Giáo án lớp 2 chuẩn KTKN năm học 2014 - 2015 tuần 31

Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 Tuần học thứ : 31 Từ ngày 13/4 đến ngày 17/4 Ngày thứ Tiết theo TKB Môn Tiết thứ theo PPCT Tên bài dạy Phương tiện đồ dùng dạy học cho tiết dạy. Hai 13/4 1 SHDC 31 Chào cờ tuần 31 2 TD 3 TĐ 91 Chiếc rễ đa tròn Tranh, BP 4 TĐ 92 Chiếc rễ đa tròn Tranh, BP 5 T 151 Luyện tập BP Ba 14/4 1 TNXH 31 Mặt trời Tranh, BP 2 T 152 Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 BP 3 ĐĐ 31 Bảo vệ loài vật có ích (Tiết 2) BP 4 CT 61 Nghe - viết : Việt Nam có Bác BP, PHT 5 LTVC 31 Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu phẩy BP, PHT Tư 15/4 1 MT 2 HN 3 TĐ 93 Cây và hoa bên lăng Bác Tranh, BP 4 NK 31 Chải răng 5 T 153 Luyện tập BP Năm 16/4 1 TV 31 Chữ hoa N (kiểu 2) BP 2 T 154 Luyện tập chung BP 3 TC 31 Làm con bướm (Tiết 1) BP 4 CT 62 Nghe - viết : Cây và hoa bên lăng Bác BP, PHT 5 Tự học Sáu 17/4 1 TD 2 T 155 Tiền Việt Nam (không dạy) 3 TLV 31 Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về Bác Hồ BP 4 KC 31 Chiếc rễ đa tròn Tranh, BP 5 SHL 31 SHL tuần 31 BP TUẦN : 31 Thông tư 30/2014 - 1 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2015 (Tiết 91,92) Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (2 Tiết) I.Mục tiêu 1. Kiến thức, kĩ năng -Biết ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài. -Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 4trong SGK). HS khá giỏi trả lời được thêm câu hỏi 5. 2. Thái độ: Kính yêu và biết ơn Bác Hồ. II. Đồ dùng dạy học. 1. Giáo viên: -Tranh phóng to trong SGK -Bảng phụ viết sẵn các câu khó. 2. Học sinh: Sự chuẩn bị bài trước ở nhà III. Hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ -Cho HS nhắc lại tựa bài cũ -Gọi lần lượt 2 HS nối tiếp lại các khổ thơ, 1 em đọc toàn bài và trả lời câu hỏi có liên quan -Nhận xét, tuyên dương. -Nhận xét chung phần KTBC 3.Dạy bài mới 3.1 Giới thiệu bài - Đính tranh phóng to lên bảng, cho HS quan sát tìm hiểu: Tranh vẽ gì? -Nhận xét tóm lại, nêu lên tựa bài “ Chiếc rễ đa tròn”. -Viết bảng tựa bài, gọi HS đọc nối tiếp. 3.2 Luyện đọc (pp thực hành, làm việc nhóm) -GV đọc mẫu toàn bài -Cho các em nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài -Hướng dẫn các em đọc các từ khó : ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốc, vòng tròn -Chỉnh sửa phát âm sai cho các em. -Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài - Hướng dẫn các em đọc các câu khó: + Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy 1 chiếc rễ đa nhỏ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.// + Nói rồi,/ Bác cuộn chiếc rễ thành 1 vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.// -Hướng dẫn các em tìm hiểu nghĩa từ mới -Hát vui -Chiếc rễ đa tròn -Đọc và trả lời theo yêu cầu -Chú ý -Quan sát và trả lời câu hỏi. -Chú ý -Nhắc lại. -Chú ý lắng nghe. -Nối tiếp đọc từng câu. -Luyện đọc -Đọc đoạn -Đọc theo hướng dẫn. -Đọc các từ được chú giải Thông tư 30/2014 - 2 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 -Giải thích thêm các từ mà các em chưa hiểu. -Chia HS thành nhóm 3 tiến hành luyện đọc nối tiếp các đoạn trong bài. -Bao quát lớp. -Tổ chức cho các nhóm thi đọc trước lớp. -GV và cả lớp nhận xét. -Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. Tiết 2 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài. (trình bày ý kiến cá nhân, thảo luận nhóm) Câu 1. Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì ? -Gọi 1 HS đọc câu hỏi. -Cho 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm đoạn 1 để tìm câu trả lời. -Cho các em trả lời -GV và cả lớp nhận xét. Câu 2.Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào? -Cho HS đọc câu hỏi. -Cho 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm đoạn 2 để tìm câu trả lời. -Cho các em trả lời -GV và cả lớp nhận xét. Câu 3.Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng thế nào? Câu 4. Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa? -Cho HS đọc câu hỏi. -Cho 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm đoạn 3 để tìm câu trả lời. -Cho các em trả lời -GV và cả lớp nhận xét. * Hãy nói một câu: a). Về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi b). Về thái độ của Bác đối với mỗi vật xung quanh. -Cho HS đọc câu hỏi. -GV và cả lớp giải thích -Cho 2 em ngồi cạnh nhau nói với nhau. -Cho đại diện vài em khá giỏi xung phong nói trước lớp -Bao quát lớp. -GV và cả lớp nhận xét. 3.4 Luyện đọc lại. (pp thục hành) trong SGK: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc -Luyện đọc trong nhóm. -Thi đọc -Đọc đồng thanh toàn bài. -Đọc câu hỏi -Đọc đoạn -Trả lời câu hỏi. -Đọc câu hỏi -Đọc đoạn -Trả lời câu hỏi -Nhận xét -Đọc lần lượt 2 câu hỏi -Đọc đoạn -Trả lời câu hỏi -Nhận xét -Đọc câu hỏi -Chú ý -Nói với nhau - Xung phong trả lời Thông tư 30/2014 - 3 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 - Cho 3 HS thi đọc lại đoạn 1 - GV và cả lớp nhận xét 4.Củng cố -Cho 1 em nhắc lại tựa bài. -Đặt câu hỏi cho các em tìm hiểu nội dung: Em có nhận xét gì về tình cảm của Bác dành cho các em thiếu nhi? Em rút ra được bài học gì cho bản thân? - Cho nhiều em xung phong trả lời -GV và cả lớp nhận xét. * GDHS: Phải chăm ngoan với tất cả mọi người 5.Dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Dặn các em đọc lại bài, xem bài tiếp theo, viết bài vào vở. -Thi đọc -Chú ý -Nhắc lại -Trả lời -Chú ý -Chú ý -Chú ý (Tiết 151) Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết cách làm cách làm tính cộng không nhớ các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài tóan về nhiều hơn - Biết tính chu vi hình tam giác - Làm được bài tập 1, 2 ( cột 1,3),4,5. HS làm được thêm các bài còn lại 2. Thái độ: HS tính toán cẩn thận, chính xác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên : SGK, SGV 2. Học sinh : Sự chuẩn bị bài trước ở nhà III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng kiểm tra và sửa bài tập: Đặt tính và tính 456 + 123 ; 547 + 311. - Yêu cầu 2 HS nêu lại cách tính - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - GV nhận xét chung KTBC 3. Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - GV giới thiệu tên bài: Luyện tập - Hát vui - HS thực hiện yêu cầu - HS nêu lại cách tính - HS nhận xét - Chú ý - Chú ý - HS lắng nghe Thông tư 30/2014 - 4 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 - Viết bảng tên bài 3.2 Hướng dẫn làm bài tập (pp thực hành, thảo luận nhóm) * Bài 1: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm -Gọi 5 em làm bài tập. - GV nhận xét * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đặt phép tính và thực hiện phép tính. - Chấm và nhận xét cho điểm từng em. * Bài 4: - Gọi 1 em đọc đề bài - GV giúp HS phân tích đề toán và tóm tắt. + Đề bài cho biết gì? + Đề bài hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở - GV chữa bài và cho điểm HS. * Bài 5: - Gọi 1 em đọc bài toán - GV hỏi: + Đề bài cho biết gì? + Đề bài hỏi gì? + Hãy nêu cách tính chu vi hình tam giác? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, đại diện 3 tổ làm vào phiếu nhóm - GV nhận xét ghi điểm. 4. Củng cố: - GV cho các em nhắc lại tựa bài 5. Dặn dò: - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - HS nhắc nối tiếp tên bài - HS đọc yêu cầu - Làm bài - Theo dõi bài toán của bạn để nhận xét. - Chú ý - HS đọc yêu cầu - 3 em lên bảng làm bài cả lớp làm vào vở - 1 em đọc đề - HS trả lời - Cả lớp làm vào vở. Giải Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 (kg) ĐS: 228 kg. - Chú ý -Đọc bài toán - HS trả lời: + Tính chu vi của hình tam giác bằng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. - HS thực hiện yêu cầu Giải Chu vi hình tam giác là: 300 + 400 + 200 = 900 cm. Đáp số: 900cm. - Chú ý - HS nhắc lại tên bài - Chú ý - Chú ý Thông tư 30/2014 - 5 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2015 (Tiết 31) Tự nhiên và xã hội MẶT TRỜI I. Mục tiêu 1. Kiến thức, kĩ năng: - Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất. - HS khá giỏi: Hình dung được điều gì xảy ra nếu trái đất không có mặt trời. 2. Thái độ: Ham học hỏi, mở rộng kiến thức II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Các tranh minh họa 2. Học sinh: Sự chuẩn bị bài trước ở nhà III. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ - Cho HS nhắc lại tựa bài - Cho 3-4 em nhắc lại một số tên, nơi sống của loài vật mà em biết. - Nhận xét -Nhận xét chung. 3.Dạy bài mới 3.1 Giới thiệu bài - GV nêu trực tiếp tên bài mới: Mặt trời - Viết bảng, cho các em nhắc lại tựa bài. 3.2 Bài mới * Hoạt động 1: Làm việc nhóm (thảo luận nhóm) - GV nêu nhiệm vụ: Các em chia thành 4 nhóm, Các em hãy thảo luận và tưởng tượng về Mặt trời, sau đó vẽ Mặt trời ra giấy, mỗi em một tranh. - Cho các em quan sát thảo luận nhóm và vẽ - Bao quát lớp - Cho các em đại diện các nhóm trình bày (giải thích tạo sao lại vẽ như vậy? nếu các hiểu biết của em về Mặt trời?) - GV và cả lớp nhận, bổ sung - GV kết luận : Mặt trời giống như một bóng lửa khổng lồ, ở rất xa trái đất, chiếu sáng và sưởi ấm trái đất - Cho nhiều em nhắc lại * Hoạt động 2: Làm việc lớp (thảo luận nhóm) - GV nêu nhiệm vụ: Các em hãy suy nghĩ thử xem tại sao chúng ta cần Mặt trời? - Cho cả lớp cùng suy nghĩ theo nhóm đôi - Bao quát lớp - Cho đại diện các nhóm nói - GV và cả lớp nhận xét kết quả, viết các ý đúng lên bảng. -Hát vui -Nhắc lại -Trả lời -Chú ý -Nối tiếp nhắc lại - Chú ý -Thảo luận, vẽ tranh -Trình bày -Chú ý -Chú ý -Nhắc lại -Chú ý -Suy nghĩ -Nói trước lớp Thông tư 30/2014 - 6 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 - Cho các em đọc lại các ý đúng - GV đặt câu hỏi: Nếu Không có Mặt trời trái đất sẽ như thế nào? - Cho các em xung phong trả lời - Nhận xét, tuyên dương các em trả lời đúng 4.Củng cố - Cho HS nhắc lại tựa bài. - Cho HS hỏi đáp về Mặt trời - Nhận xét 5. Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn các em về chuẩn bị xem bài trước cho tiết sau. -Đọc lại -Chú ý -Xung phong trả lời -Nhắc lại theo yêu cầu -Hỏi đáp -Chú ý -Chú ý (Tiết 152) Toán PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết cách đặt tính trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán về ít hơn - Làm được BT1(cột 1,2), 2(phép tính đầu và phếp tính cuối), 3, 4. HS khá giỏi làm được thêm các bài còn lại 2. Thái độ: HS ham học hỏi, mở rộng kiến thức II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị 2. Học sinh: Sự chuẩn bị bài trước ở nhà III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng làm bài tập - lớp làm vào nháp. 456 + 124 ; 673 + 216 - Yêu cầu 2 HS nêu lại cách tính - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - GV nhận xét chung KTBC 3. Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - GV giới thiệu tên bài: Luyện tập - Viết bảng tên bài 3.2 Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) a) Giới thiệu phép trừ. (pp đặt vấn đề) - Hát vui - HS thực hiện yêu cầu - HS nêu lại cách tính - HS nhận xét - Chú ý - Chú ý - HS lắng nghe - HS nhắc nối tiếp tên bài Thông tư 30/2014 - 7 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 - GV nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số như phần bài học trong SGK. - Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình. Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông? + Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm thế nào? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuông như phần bài học. b) Đi tìm kết quả (pp vấn đáp) - Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn phép trừ và hỏi. + Phần còn lại có tất cả mấy trăm, mấy chục, mấy hình vuông? + 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông là bao nhiêu hình vuông? - Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? c) Đặt tính và thực hiện phép tính (pp giảng giải) - Nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính cộng các số có 3 chữ số hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 - 214 * Đặt tính: Viết số thứ nhất (635) ở trên sau đó viết số (214) ở dưới sao cho chữ số hàng trăm thẳng cột hàng trăm, chữ số hàng chục thẳng cột hàng chục, hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị. Viết dấu trừ vào giữa 2 dòng kẻ, kẻ dấu gạch ngang dưới hai số. (GV vừa nêu vừa viết phép tính) - Yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện phép tính trừ với các số có 2 chữ số để thực hiện tính trên. Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách thực hiện tính của mình, sau đó yêu cầu HS cả lớp nhắc lại cách tính và thực hiện tính 635 - 214 - Tổng kết thành quy tắc thực hiện tính trừ cho HS học thuộc. * Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị * Tính: trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm. 3.3 Luyện tập: (pp thực hành, luyện tập) * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở cột 1,2 - Theo dõi và tìm hiểu bài toán - HS phân tích bài toán - Ta thực hiện phép trừ 635 - 214 - HS nhắc lại - Còn 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông - Là 421 hình vuông - Hs đọc kết quả: 635 - 214 = 421 - Hs lên bảng đặt tính - cả lớp làm nháp. - Hs lên bảng làm - lớp làm nháp. Tính từ phải sang + Trừ đơn vị cho đơn vị 5 trừ 4 bằng 1, viết 1 + Trừ chục cho chục: 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. + Trừ trăm cho trăm: 6 trừ 2 bằng 4, viết 4. - HS đọc lại - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài, sau đó gọi HS Thông tư 30/2014 - 8 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 - GV nhận xét chữa bài. * Bài 2: Đặt tính rồi tính - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con (bài đầu và cuối). - HS nêu lại cách tính - GV nhận xét và cho điểm. * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước lớp, mỗi HS chỉ thực hiện một phép tính. - GV nhận xét, sửa sai - GV hỏi: các số trong bài tập là các số như thế nào? - GV nhận xét * Bài 4: Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con? - Gọi 1 em đọc đề bài - GV hỏi: + Đề bài cho biết gì? + Đề bài hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, cho điểm 4. Củng cố: - Hôm nay toán các em học bài gì? - Gọi HS làm vào bảng con: 694 - 323, nêu lại cách đặt tính và tính. - GV nhận xét 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau " luyện tập". đọc nối tiếp kết quả - Chú ý - HS đọc yêu cầu - HS thực hiện yêu cầu - Chú ý - HS đọc yêu cầu - Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả nhẩm vào vở bài tập. - Chú ý - Các số tròn trăm. - 1 em đọc đề - HS trả lời - HS thực hiện yêu cầu Giải Số gà cần tìm là: 183 - 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con. - HS nhận xét - Chú ý - HS nhắc lại - HS thực hiện yêu cầu - Chú ý - Chú ý - Chú ý (Tiết 31) Đạo đức BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 2) I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng - Kể được ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người. Thông tư 30/2014 - 9 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ lòai vật có ích. - Yêu quý và làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng. * HS khá giỏi: biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích. 2. Thái độ: Yêu quý, bảo vệ các loài vật có ích 3. Rèn KNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: Tranh minh họa trong SGK. 2. Học sinh: VBT đạo đức. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ỔN ĐỊNH: -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Nhận xét chung. 2. KIỂM TRA: 3. DẠY – HỌC BÀI MỚI: a/ Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. - Gọi HS nhắc lại. b/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Chơi đóng vai. (thảo luận nhóm) (Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích) - GV nêu tình huống: + An và Huy là đôi bạn thân. Chiều nay tan học về, Huy rủ: - An ơi trên cây kia có một tổ chim. Chúng mình trèo lên bắt chom non về chơi đi! + An cần ứng xử như thé nào trong tình huống đó? - GV cho HS thảo luận nhóm để tìm cách ứng xử phù hợp và phân công đóng vai. - GV gọi các nhóm HS lên đóng vai. - GV gọi HS nhận xét. - GV kết luận: Trong tình huống đó, An cần khuyên ngăn bạn không nên trèo cây, phá tổ chim vì: + Nguy hiểm, dễ bị ngã có thể bị thương. + Chim non sống xa mẹ, dễ bị chết. * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (Đúng, sai) (trình bày ý kiến cá nhân) (Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích) - Cho các em lấy thẻ màu ra và nhắc lại quy tắc sử dụng thẻ. - GV giảng: Có các ý sau các em sẽ nêu ý của mình bằng thẻ màu - Cả lớp hát vui. - Chú ý - HS nhắc lại tựa bài. - HS theo dõi. - HS thảo luận nhóm theo tình huống. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Chú ý -Lấy thẻ màu -Chú ý Thông tư 30/2014 - 10 - [...]... Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa bài -Cho HS viết bảng các tiếng sai nhiều trong bài chính tả -GV và cả lớp nhận xét Thông tư 30 /20 14 - 12 - -Mang VBT ra -Chú ý -Nối tiếp nhắc lại - ọc thầm theo - ọc theo yêu cầu -Trả lời theo câu hỏi - ánh vần và viết vào bảng con - ọc lại -Chuẩn bị vở theo yêu cầu -Viết bài -Soát lỗi -Nộp vở -Chú ý -Chú ý - Chú ý -Thảo luận nhóm -Nhận xét -Chú ý -Làm bài -Chú ý -Nói lại... mình - GV và cả lớp nhận xét -Tuyện dương các em viết hay 5 Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn các em về làm bài 1 ,2 vào vở bài tập, viết tiếp Thông tư 30 /20 14 - 26 - - Nối tiếp nhắc lại - ọc yêu cầu -Chú ý -Chú ý -Hỏi đáp trong nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Chú ý - ọc yêu cầu -Chú ý -Trả lời -Chú ý -Viết theo yêu cầu -Chú ý -Nhắc lại tựa bài - ọc lại bài viết -Nhận xét -Chú ý -Chú ý Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm. .. đất - ính bài tập lên bảng - ọc yêu cầu và giải thích yêu cầu -Chia HS thành 5 nhóm -Cho các em thảo luận nhóm để làm vào phiếu -Bao quát lớp -GV và cả lớp nhận xét bài làm của các nhóm 4 Củng cố Thông tư 30 /20 14 - 24 - Hoạt động học -Hát vui -Nhắc lại -Viết bảng -Mang VBT ra -Chú ý -Nối tiếp nhắc lại - ọc thầm theo - ọc theo yêu cầu -Trả lời theo câu hỏi - ánh vần và viết vào bảng con - ọc lại -Chuẩn. .. dùng dạy học 1 Giáo viên: -Bảng phụ viết bài chính tả, viết bài tập -Phiếu làm nhóm 2 Học sinh: Sự chuẩn bị bài trước ở nhà III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức -Hát vui 2 Kiểm tra bài cũ - Cho HS nhắc lại tựa bài cũ -Nhắc lại - Cho 2 em viết bảng lớp, lớp viết bảng con các từ tiết -Viết bảng trước sai Thông tư 30 /20 14 - 11 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường... quát lớp -GV và cả lớp nhận xét bài làm 4 Củng cố -Cho các em nhắc lại tựa bài -Cho 2 HS đọc lại bài 3 theo đúng các dấu câu -GV và cả lớp nhận xét 5 Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn các en về làm BT1 ,2 vào VBT, xem bài tiếp theo (Tiết 93) -Chú ý -Làm bài theo nhóm đôi -Nhận xét - ọc câu hỏi -Chú ý -Làm bài - ọc lại tựa bài -Thực hiện theo yêu cầu -Chú ý -Chú ý Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 20 15 Tập đọc CÂY... bài cột 1, 2 vào vở, 2 em làm bảng lớp - GV nhận xét cho điểm * Bài 4: - Gọi 1 em đọc đề - Hướng dẫn HS phân tích bài toán và vẽ sơ đồ bài toán: + Đề bài cho biết gì? Thông tư 30 /20 14 - 17 - Hoạt động của HS - Hát vui - HS thực hiện yêu cầu - HS nêu lại cách tính - HS nhận xét - Chú ý - Chú ý - HS lắng nghe - HS nhắc nối tiếp tên bài - HS đọc yêu cầu - HS cả lớp làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đối... Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn Hs về xem lại bài, làm bài tập vào vở, xem bài tiếp theo - HS làm bài - Gọi HS nhận xét - Chú ý (Tiết 31) Thông tư 30 /20 14 - HS đọc yêu cầu - HS cả lớp làm bài Sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào SGK - HS nêu kết quả - Chú ý - HS đọc yêu cầu - HS cả lớp làm bài - 4 HS sửa bài - Chú ý và thực hiện yêu cầu - HS... - ọc đoạn -Suy nghĩ tìm câu trả lời -Trả lời -Nhận xét - ọc câu hỏi -Thảo luận nhóm -Trả lời -Nhận xét -Thi đọc -Nhận xét -Cây và hoa bên lăng Bác -Trả lời -Trả lời -Chú ý -Chú ý -Chú ý Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU 1 Kiến thức, kĩ năng: - Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về ít hơn - Làm được bài tập 1, 2( cột 1), 3( cột 1 ,2, 4) 4... trống ? - ính tranh và yêu cầu lên bảng -Chú ý -Cho HS đọc yêu cầu bài tập - ọc yêu cầu -Giải thích yêu cầu -Chú ý - Chia HS thành 5 nhóm cho các em làm vào phiếu -Làm bài theo nhóm -Bao quát lớp -GV và cả lớp nhận xét bài làm của các nhóm -Nhận xét * Bài 2) Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ M: sáng suốt -Cho các em đọc yêu cầu bài tập - ọc yêu cầu Thông tư 30 /20 14 - 13 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường... nhận xét - Chú ý - GV nhận xét chung KTBC - Chú ý 3 Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - GV giới thiệu tên bài: Luyện tập - HS lắng nghe - Viết bảng tên bài - HS nhắc nối tiếp tên bài 3 .2 Hướng dẫn thực hành: * Bài 1 Tính - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con - HS thực hiện yêu cầu Thông tư 30 /20 14 - 20 - Phòng GD&ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường 1 35 28 57 26 Giáo viên . hỏi - ánh vần và viết vào bảng con - ọc lại -Chuẩn bị vở theo yêu cầu -Viết bài -Soát lỗi -Nộp vở -Chú ý -Chú ý - Chú ý -Thảo luận nhóm -Nhận xét -Chú ý -Làm bài -Chú ý -Nói lại tựa bài -Viết. bài tập. -Hát vui -Nhắc lại -Trả lời câu hỏi -Trả lời - Chú ý -Mang VBT ra -Chú ý -Nhắc lại -Chú ý - ọc yêu cầu -Chú ý -Làm bài theo nhóm -Nhận xét - ọc yêu cầu Thông tư 30 /20 14 - 13 - Phòng. xét. - Chú ý - HS đọc yêu cầu - 3 em lên bảng làm bài cả lớp làm vào vở - 1 em đọc đề - HS trả lời - Cả lớp làm vào vở. Giải Sư tử nặng là: 21 0 + 18 = 22 8 (kg) ĐS: 22 8 kg. - Chú ý - ọc bài toán -