Giáo án lớp 4 tuần 17

Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C Tuần 17 Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2013 Chào cờ Tập chung đánh giá nhận xét công tác tuần 16 Triển khai công tác tuần 17 M thut Giỏo viờn b mụn son - ging Tập đọc Rất nhiều mặt trăng I. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc bài văn giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung bài: Cách suy nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với ngời lớn. II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa. III. Các hoạt động dạy và học: 5 1 30 A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS đọc bài giờ trớc. a. Luyện đọc: -Goi HS chia đoạn. -Gọi HS đọc. -HS chia đoạn. HS: Nối nhau đọc từng đoạn 2 3 lợt. - GV nghe sửa sai, giải nghĩa từ. - GV đọc diễn cảm toàn bài. HS: Luyện đọc theo cặp. 1 2 em đọc cả bài. b. Tìm hiểu bài: HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi. ? Công chúa nhỏ có nguyện vọng - Muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ . Năm học: 2013- 2014 35 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C gì ? Trớc yêu cầu của công chúa nhà vua đã làm gì - Cho mời tất cả các vị đại thần các nhà khoa học đến để bàn cách lấy ? Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua ntn về đòi hỏi của công chúa - Họ nói đòi hỏi đó không thể thực hiện đợc. ? Tại sao họ cho rằng đòi hỏi đó không thể thực hiện đợc - Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nớc của nhà vua. ? Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học - Chú hề cho rằng trớc hết phải hỏi xem công chúa nghĩ về mặt trăng thế nào đã! ? Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách suy nghĩ của ngời lớn - Mặt trăng chỉ to hơn móng tay - Mặt trăng treo ngang ngọn cây. - Mặt trăng đợc làm bằng vàng. ? Sau khi biết rõ công chúa muốn có 1 Mặt trăng theo ý nàng chú hề đã làm gì - Chú tức tốc chạy đến gặp thợ kim hoàn đặt ngay 1 mặt trăng bằng vàng lớn ? Thái độ của công chúa thế nào Nội dung: Cách suy nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với ngời lớn. - Vui sớng chạy tung tăng khắp vờn. - HS đọc 2 -3 lợt. c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV và cả lớp nhận xét. - 3 em đọc phân vai. - Thi đọc phân vai 1 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia cho số có 3 chữ số. - Giải bài toán có lời văn. - Giáo dục hs say mê học Toán . Năm học: 2013- 2014 36 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C II. Các hoạt động dạy học: 1 3 1. 1. ổ ổ n định lớp n định lớp 2.Kiểm tra bài cũ 2.Kiểm tra bài cũ ? Đặt tính rồi tính: 56 867 : 316; ? Đặt tính rồi tính: 56 867 : 316; 32 024 : 123. 32 024 : 123. Gv cùng hs nx chung. Gv cùng hs nx chung. 3.Bài mới. 3.Bài mới. -Giới thiệu bài -Giới thiệu bài -Nội dung. -Nội dung. - 2 Hs lên bảng làm bài, lớp làm bài - 2 Hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp. vào nháp. 56 867 56 867 316 316 32 024 32 024 123 123 2526 179 742 260 2526 179 742 260 3147 0044 3147 0044 0303 0303 30 * Hng dẫn luyện tập: + Bài 1: - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại kết quả đúng. HS: Đặt tính rồi tính. - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. + Bài 2: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Giải: 18 kg = 18000g Số g muối có trong mỗi gói là: 18000 : 240 = 75 (g) Đáp số: 75 g muối. + Bài 3: - GV cho HS ôn lại cách tính chiều rộng, chiều dài của hình chữ nhật. HS: Đọc đầu bài tóm tắt và tự làm. - 1 em lên bảng. - Cả lớp làm vào vở Giải: a. Chiều rộng sân bóng là: 7140 : 105 = 68 (m) Đáp số: a. Chiều rộng: 68 m - GV chấm bài cho HS. 3 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. Năm học: 2013- 2014 37 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C Khoa học ôn tập học kỳ I I. Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá các kiến thức về: + Tháp dinh dỡng cân đối. + Một số tính chất của nớc và không khí, thành phần chính của không khí. + Vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên. + Vai trò của nớc và không khí trong sinh hoạt, lao động và sản xuất - HS có khả năng vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trờng nớc và không khí. II. Đồ dùng: Tranh ảnh, giấy khổ to, bút dạ III. Các hoạt động dạy - học: 5 1 A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: HS nêu bài học. 30 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: T/c: Ai nhanh ai đúng? - GV chia nhóm, phát hình vẽ tháp dinh dỡng cha hoàn thiện. - Các nhóm thi đua hoàn thiện Tháp dinh dỡng cân đốivà trình bày sản phẩm. - GV chuẩn bị sẵn 1 số phiếu ghi các câu hỏi ở trang 69 SGK. - Đại diện các nhóm lên bốc thăm ngẫu nhiên và trả lời câu đó. - GV nhận xét, cho điểm. b. Hoạt động 2: Triển lãm. Bớc 1:Yêu cầu HS đa ra những tranh ảnh và t liệu đã su tầm đợc để lựa chọn theo từng chủ đề. - Các thành viên trong nhóm lập thuyết trình giải thích về sản phẩm của nhóm. Bớc 2: - Cả lớp tham quan khu triển lãm của Năm học: 2013- 2014 38 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C - GV và cả lớp đánh giá, cho điểm. từng nhóm, nghe các thành viên trong nhóm trình bày. c. Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động. - GV chia nhóm, nêu yêu cầu. - GV đi tới các nhóm, kiểm tra và giúp đỡ. Các nhóm hội ý về đề tài đăng ký với lớp. - Nhóm trởng điều khiển các bạn làm nh đã hớng dẫn. - Trình bày và đánh giá. - GV đánh giá, nhận xét và cho điểm. - Các nhóm treo sản phẩm của nhóm mình, cử đại diện nêu ý tởng của bức tranh cổ động do nhóm mình vẽ. 1 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ - Về nhà học bài. Đạo đức yêu lao động (tiết 2) I.Mục tiêu: - Bớc đầu biết đợc giá trị của lao động. - Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trờng, ở nhà phù hợp với của bản thân. - Biết phê phán những biểu hiện chây lời lao động. II. Đồ dùng: Tranh III. Các hoạt động dạy học: 5 2 25 A. Bài cũ: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Giảng: Hs nêu nội dung bài giờ trớc a. HĐ1: Làm theo nhóm đôi (bài 5). - GV gọi 1 vài HS trình bày trớc lớp. HS: Thảo luận theo nhóm đôi. - Thảo luận, nhận xét. - GV nhắc nhở HS cần phải cố gắng học tập rèn luyện để có thể thực hiện Năm học: 2013- 2014 39 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C đợc ớc mơ nghề nghiệp tơng lai của mình. b. HĐ2: Trình bày các bài viết, tranh vẽ: HS: Trình bày, giới thiệu các bài viết tranh vẽ về công việc mà các em yêu thích và các t liệu su tầm đợc (bài 3,4,6 SGK). - GV nhận xét, khen những bài viết, tranh vẽ tốt. - Cả lớp thảo luận nhận xét. => KL chung: + Lao động là vinh quang, mọi ngời cần phải lao động vì bản thân gia đình, xã hội. HS: Đọc lại kết luận. + Trẻ em cũng cần tham gia các công việc ở nhà, ở trờng và ngoài xã hội phù hợp với khả năng của mình. 3 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. VN ôn bài CB bài giờ sau Luyện từ và câu( BS) Ôn tập: Câu kể I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS biết thế nào là câu kể, tác dụng của câu kể. Biết tìm câu kể trong đoạn văn, biết đặt một vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến. II. Các hoạt động dạy học: Thời gian Họat động của thầy Hoạt động của trò 1 1.ổn định lớp 3 2.Kiểm tra bài cũ -Thế nào là câu kể? Cho ví dụ? -GV nhận xét. -HS nêu. 1 31 3.Bài mới -Giới thiệu bài -Nội dung. Năm học: 2013- 2014 40 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C Bài 1: Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây. Nói rõ tác dụng của các câu kể tìm đợc. Buổi sáng hôm ấy, một buổi mai đầy sơng thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đờng làng dài và hẹp. Con đờng này tôi đã quen đi lại nhiều lần, nhng lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. Cũng nh tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bớc nhẹ. -GV nhận xét. Bài 2: Viết một đoạn văn kể lại những ngày đầu em đi học . Viết xong , các câu kể trong đoạn văn. -Gọi họa sinh đọc. -GV nhận xét, chữa bài. -Gv đọc đoạn văn mẫu. HS làm bài tập -Tất cả các câu trong đoạn văn trên đều là câu kể -Dùng để kể. để tả về sự việc, sự vật. -HS tự viết bài. 1 4.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung. -Nhận xét giờ học Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2013 Thể dục Bài tập Rèn luyện t thế và kỹ năng vận động cơ bản Trò chơi: Nhảy lớt sóng I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót, hai tay chống hông. Yêu cầu HS thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác. - Trò chơi Nhảy lớt sóng. Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động. II. Địa điểm, ph ơng tiện: - Còi, dụng cụ chơi trò chơi. III. Các hoạt động dạy học: 5 1. Phần mở đầu: - GV tập trung lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. HS: Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân. - Chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh. Năm học: 2013- 2014 41 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C - Tập bài thể dục phát triển chung. 25 2. Phần cơ bản: a. Tập bài RLTTCB từ 12 14 phút. HS: Ôn lại đi kiễng gót, hai tay chống hông. - GV điều khiển cho cả lớp tập nhiều lần. - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. - Chia tổ, tổ trởng điều khiển cho các tổ tập. b. Trò chơi vận động: - Trò chơi Nhảy l ớt sóng . - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. HS: Chơi thử rồi chơi chính thức. - GV phân công tổ trọng tài để điều khiển và theo dõi trò chơi. - Sau 3 lần chơi em nào bị vớng chân 2 lần liên tiếp sẽ bị phạt. 5 3. Phần kết thúc: - GV hệ thống bài và nhận xét, đánh giá kết quả giờ học (2 3 phút). - GV giao bài tập về nhà ôn bài thể dục phát triển chung và các động tác RLTTCB. - Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu trong 1 phút. - Đứng tại chỗ hát, vỗ tay. Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính nhân và chia. - Giải bài toán có lời văn. - Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ. II. Đồ dùng: Phiếu học tập, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 5 A. Kiểm tra bài cũ: HS: Lên bảng chữa bài tập. 2 30 B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn luyện tập: + Bài 1: HS: Đọc đầu bài và tự làm vào vở. Năm học: 2013- 2014 42 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C - GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài. - 2 HS lên bảng làm. + Bài 2: - GV cùng cả lớp chữa bài. HS: Đặt tính rồi thực hiện tính ra nháp. - 3 HS lên bảng làm. + Bài 3: GV hớng dẫn các bớc. HS: Giải: - Tìm số đồ dùng học toán sở đó đã nhận. - Tìm số đồ dùng học toán của mỗi trờng. Sở đó đã nhận đợc số bộ đồ dùng là: 40 x 468 = 18 720 (bộ) Mỗi trờng đã nhận đợc số bộ đồ dùng học toán là: 18720 : 156 = 120 (bộ) Đáp số: 120 bộ. + Bài 4: GV hỏi HS về nội dung ghi nhớ ở biểu đồ. HS: Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi. a) Tuần 1 bán đợc ? cuốn sách HS: Bán đợc 4500 cuốn. Tuần 4 bán đợc ? cuốn Tuần 1 bán đợc ít hơn tuần 4 bao nhiêu cuốn? Bán đợc 5500 cuốn. Tuần 1 bán đợc ít hơn tuần 4 là: 5500 4500 = 1000 (cuốn). b) Tuần 2 bán đợc ? cuốn sách HS: Bán đợc 6250 cuốn. Tuần 3 bán đợc ? cuốn Tuần 2 bán đợc nhiều hơn tuần 3 bao nhiêu cuốn? Bán đợc 5750 cuốn. Tuần 2 bán đợc nhiều hơn tuần 3 là: 6250 5750 = 500 (cuốn). c) Tính tổng số sách bán trong 4 tuần. GV chấm bài cho HS. - Tổng số sách bán trong 4 tuần là: 4500+5500+6250+5750 = 22 000 (cuốn) Trung bình mỗi tuần bán đợc là: 22000 : 4 = 5500 (cuốn) Đáp số: 3 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài và làm các bài tập ở vở bài tập. Chính tả ( Nghe viết) Năm học: 2013- 2014 43 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C Mùa đông trên rẻo cao I. Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả. - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn l/n, ât/âc. II. Đồ dùng dạy - học: Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học: 5 2 A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: HS lên bảng chữa bài tập. 17 2. Hớng dẫn HS nghe viết: - GV đọc bài chính tả. HS: Theo dõi SGK. - GV đọc từng câu cho HS viết vào vở. - GV thu 10 12 bài chấm, nhận xét. HS: Gấp SGK, nghe GV đọc và viết. - Soát lại bài của mình, ghi số lỗi ra lề vở. 10 3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả: + Bài 2: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. HS: Đọc thầm yêu cầu, đọc thầm lại đoạn văn và làm bài vào vở hoặc vở bài tập. - 1 số HS làm bài trên phiếu. a) Loại nhạc cụ - lễ hội nổi tiếng. b) Giấc ngủ - đất trời vất vả. + Bài 3: - GV và cả lớp chốt lại lời giải đúng: HS: Đọc yêu cầu và tự làm vào vở. - 1 số HS làm bài vào phiếu. - Đại diện lên trình bày hoặc thi tiếp sức. Năm học: 2013- 2014 44 [...]... -HS lên bảng đặt tính rồi tính 218816 : 526 8 346 66: 238 6 246 65: 319 -GV chữa bài nhận xét Bài 2: Tim x: x x 517 = 15 148 1 x : 236 = 45 2 -HS làm bài theo nhóm 195906: x = 6 34 Bài 3: Tính giá trị của biểu thức a) 2657 x 931 + 245 83 b) 972000 3109 x 203 c) 7595 : 245 + 6 848 d) 3576 44 950 : 725 -Gv chữa bài nhận xét Bài 4: Một cửa hàng bán gạo đã bán đợc 2 040 kg gạo tẻ và một số gạo nếp bằng 1 số gạo tẻ,... -HS lên bảng làm bài tập thì chữ số ở ô trống có thể là: b) Nếu số 46 không chia hết cho 2 thì chữ số ở ô trốg có thể là: a) 230 < < 240 b) 45 25 < .< 45 35 62 Năm học: 2013- 20 14 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C Bài 2: Trong các số 56 ; 98; 1110; c) 175 ; 180; 185; ; ; 200 617; 67 14; 9000; 2015; 343 0; 1053 a) Các só chia hết cho 5? -HS tự làm bài vào vở b) Các số không... 1: - GV nghe, chốt lại ý kiến đúng: b) Yêu cầu 2, 3: - GV và cả lớp chốt lại lời giải đúng: - HS1: Đọc đoạn văn tả hội đua voi - HS2: Đọc 4 yêu cầu của bài tập HS: Cả lớp đọc thầm đoạn văn, HS: Suy nghĩ làm bài cá nhân vào vở - 3 em lên bảng làm vào giấy 46 Năm học: 2013- 20 14 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C Câu 1 Hàng trăm con voi đang tiến về bãi 2 Ngời các buôn làng... thừa số kia gấp lên 5 lần thì đợc tích mới là bao nhiêu? 48 -HS làm bài cá nhân -HS đọc đề, phân tích -làm bài tập vào vở Cửa hàng bán đợc số ki-lô-gam gạo nếp là: 2 040 : 3 = 680 ( kg) bán số gạo tẻ đợc số tiền là : 2500 x 2 040 = 5100000 (đồng) Gạo nếp bán đợc số tiền là: 8500 000 5100 000 = 340 0 000 ( đồng) Giá tiền một ki-lô-gam gạo nếp là : 340 0 000 : 680 = 5000( đồng) Đáp số: 5000 đồng HD học sinh... trong ngày chủ nhật: Buổi sáng ngày nghỉ , em dậy hơi muộn chạy ra sân tập thể dục rồi làm vệ sinh cá nhân Sau khi ăn sáng , em giúp mẹ giặt quần áo 54 Năm học: 2013- 20 14 Hoạt động của trò -Các câu 1, 2, 4, 5 là kiểu câu Ai làm gì? - Đến gần tra , các bạn con /vui vẻ chạy lại -HS tự điền -HS đọc bài mình điền Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C 1 Thoạt đầu , em bọt xà... trởng chỉ đạo c Trò chơi vận động 5 6 phút: 56 Năm học: 2013- 20 14 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C 5 - GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cả HS: Cả lớp cùng chơi lớp chơi 3 Phần kết thúc: - Cả lớp chạy chậm, thả lỏng theo đội hình vòng tròn - GV yêu cầu: - Nhận xét và hệ thống bài - Về nhà tập luyện thờng xuyên Toán Dấu hiệu chia Hết cho 5 I mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết dấu... 3 30 B Dạy bài mới: 58 Năm học: 2013- 20 14 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C - Cả lớp đọc thầm lại bài Cái cối tân, 1 Giới thiệu bài: suy nghĩ làm bài cá nhân vào vở 2 Phần nhận xét: GV và cả lớp nhận xét, chốt lời HS: Phát biểu ý kiến giải đúng: Bài văn có 4 đoạn: 1 Mở bài : Đ1 Giới thiệu về cái cối đợc tả trong bài Tả hình dáng bên ngoài của cái cối 2.Thân bài : Đ2,... -Gv nhận xét 5 Củng cố dặn dò: - Về nhà học bài - GV nhận xét giờ học Năm học: 2013- 20 14 47 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C Toán ( Bổ sung ) Luyện tập I.Mục tiêu: -Củng cố cho HS cách chia cho số có ba chữ số -Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh II.Các hoạt động dạy học 1 1.ổn định lớp 3 2.Kiểm tra bài cũ -HS lên bảng làm bài tập -HS lên bảng làm bài tập -GV chữa bài... GV - lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Một số HS đứng tại chỗ đọc kết quả a * Các số chia hết cho 5 có chữ số tận cùng là 0; 5 * Các số chia hết cho 2 có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 * Các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 thì chữ số tận cùng là 0 Vì vậy ta chọn đợc các số sau: 48 0; 2000; 9010 64 Năm học: 2013- 20 14 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C b... Bài 1: - Đọc thầm đoạn văn: - Cả lớp Trao đổi với bạn cùng bàn 3 câu hỏi - Trình bày: - Lần lợt từng câu, trao đổi trớc lợt trớc lớp; - Gv cùng lớp nx, chốt lời giải đúng; a Cả 3 đoạn văn thuộc phần thân bài b Nội dung miêu tả từng đoạn: + Đ1: - Tả hình dáng bên ngoài của chiếc cặp Năm học: 2013- 20 14 67 Giáo viên: Trần Thị Hải Lý Lớp 4C + Đ2: + Đ3: - Tả quai cặp và dây . cuốn? Bán đợc 5500 cuốn. Tuần 1 bán đợc ít hơn tuần 4 là: 5500 45 00 = 1000 (cuốn). b) Tuần 2 bán đợc ? cuốn sách HS: Bán đợc 6250 cuốn. Tuần 3 bán đợc ? cuốn Tuần 2 bán đợc nhiều hơn tuần 3. 2 Hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp. vào nháp. 56 867 56 867 316 316 32 0 24 32 0 24 123 123 2526 179 742 260 2526 179 742 260 3 147 0 044 3 147 0 044 0303 0303 30 * Hng. Bài 4: GV hỏi HS về nội dung ghi nhớ ở biểu đồ. HS: Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi. a) Tuần 1 bán đợc ? cuốn sách HS: Bán đợc 45 00 cuốn. Tuần 4 bán đợc ? cuốn Tuần 1 bán đợc ít hơn tuần 4