GIÁO ÁN LỚP 2 CHUẨN KIẾN THỨC TUẦN 34

Trường TH1 xã Tam Giang KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 34 Lớp 2A1 Từ ngày / đến / 2009 Thứ Ngày Tiết Môn Tiết PPCT Tên bài Tích hợp GDMT 1 CHÀO CỜ 34 2 ĐẠO ĐỨC 34 An toàn khi tham gia giao thông 4 TOÁN 166 n tập về phép nhân và phép chia ( tiếp theo) 5 TẬP VIẾT 34 n cá chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2) 1 TẬP ĐỌC 100 Người làm đồ chơi ( tiết 1) 2 TẬP ĐỌC 101 Người làm đồ chơi ( tiết 2) 4 TOÁN 167 n tập về đại lượng 1 KỂ CHUYỆN 34 Người làm đồ chơi 2 CHÍNHTẢ(NV) 67 Người làm đồ chơi 3 TOÁN 168 n tập về đại lượng( tiếp theo) 3 TẬP ĐỌC 102 Đàn bê của anh Hồ Giáo 4 TOÁN 169 n tập về hình học 5 LTVC 34 Từ trái nghóa. Từ ngữ chỉ nghề nghiệp 1 CHÍNHTẢ(NV) 68 Đàn bê của anh Hồ Giáo 2 TLV 34 Kể ngắn về người thân 3 TOÁN 170 n tập về hình học( tiếp theo) 4 TN&XH 34 n tập: Tự nhiên 5 SHCT 34 TỔ TRƯỞNG DUYỆT CỦA BGH TUẦN 34 Thứ ngày tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC TIẾT 34: AN TOÀN KHI THAM GIA GIAO THÔNG I / MỤC TIÊU: Giúp HS : - HS biết những điều cần lưu ý khi tham gia giao thông. - HS biết tham gia giao thông an toàn. - HS có ý thức tự giác thực hiện luật giao thông( thủy, bộ). 1 II/ CHUẨN BỊ: Gv: Ghi nội dung BT ở hoạt động 2. 6 phiếu bài tập cho HĐ1. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 12’ 10’ Hoạt động 1 : Thảo luận: - Yêu cầu chia 6 nhóm. - Phát mỗi nhóm một phiếu học tập. - Nơi em ở, mọi người đi lại bằng phương tiện nào? - Khi tham gia giao thông cần phải lưu ý những gì để đảm bảo an toàn? - Nếu không thực hiện được những điều cần lưu ý đó có thể dẫn đến hâïu quả ntn? - Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp. Kết luận: Mọi người cần thực hiện tốt các quy đònh về an toàn giao thông khi tham gia giao thông. Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến: - GV gắn bảng phụ có ghi nội dung bài tập. a/ Không cần thực hiện những quy đònh chung khi tham gia giao thông vì đường xá (không sạch) là của chung mọi người. b/ Việc điều khiển phương tiện giao thông là của người lớn, em không cần phải góp ý. c/ Thực hiện tốt luận giao thông là góp phần bảo đảm an toàn cho mình và cho mọi người. d/ Em cần nhắc nhở mọi người xung quanh cùng thực hiện tốt luật giao thông. Kết luận: Cần thực hiện tốt các quy đònh về an toàn giao thông. Có như thế mới đảm bảo - Chia 6 nhóm - Các nhóm nhận phiếu tảo luận. - VD: đi thuyền, xe đạp, xe maý… - Phương tiện giao thông đường thủy: mặc áo phao , không ngồi trên be thuyền,… - Phương tiện giao thông đường bộ: đi đúng lề đường bên phải …. - VD: chìm đò, rớt xuống sông,… -2 HS nhắc lại - HS giơ thẻ thể hiện - Sai - Sai - Đúng - Đúng - 2 HS nhắc lại 2 10’ 3’ an toàn cho mình và cho mọi người. Hoạt động 3 : Thi vẽ tranh cổ động về an toàn giao thông. -Yêu cầu mỗi HS vẽ một bức tranh cổ động đơn giản để vận động mọi người tôn trọng luật giao thông. - GV giơ một số bài trình bày trước lớp. - Nhận xét tuyên dương. Kết luận chung: Tôn trọng luật giao thông là quyền và trách nhiệm vụ của mọi người khi tham gia giao thông. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò: - Hãy nêu một số điều cần lưu ý khi tham gia giao thông? - Nhận xét tiết học… - Dặn dò… - HS vẽ cá nhân vào vở( đường thủy, đường bộ hoặc kết hợp cả hai loại hình giao thông). - 2 HS nhắc lại - VD: Khi đi đò cần mặc áo phao. Toán Tiết 166 : ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA/ TIẾP THEO I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về : -Nhân chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. -Nhận biết một phần mấy của một số. -Giải bài toán về chia thành phần bằg nhau 2.Kó năng : Rèn kó năng làm tính nhanh, đúng . 3.Thái độ : Yêu thích học toán . - HTTV về lời giải ở BT3. Bỏ BT5. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết bảng BT2. 2.Học sinh : Sách toán, vở, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 8’ Hoạt động 1 : Luyện tập. Bài 1 : Gọi 1 em nêu yêu cầu ? -Gọi 2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. 4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 3 9’ 8’ 6’ -Em có nhận xét gì về đặc điểm của mỗi cột tính 4 x 9 = 36, 36 : 4 = 9 ? -Nhận xét. Bài 2 : - Viết lên bảng: 2 x 2 x 6 = -Khi thực hiện biểu thức em thực hiện như thế nào ? 2 x 2 x 3 = 4 x 3 = 12 -Gọi 2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Nhận xét, chấm điểm. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ? -Có mấy bút chì màu ? -Chia đều thành 3 nhóm nghóa là chia như thế nào ? Tóm tắt: 3 nhóm: 27 bút chì 1 nhóm: … bút chì? -Gọi 1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Bài 4 : Yêu cầu gì ? - Hình nào được khoanh vào một phần tư số hình vuông ? -Vì sao em biết ? 36 : 4 = 9 35 : 7 = 5 3 x 8 = 24 2 x 8 = 16 24 : 3 = 8 16 : 2 = 8 -Lấy tích của 36 chia cho một thừa số 4 được thương là thừa số kia 9. -Thực hiện từ trái sang phải. 2 x 2 = 4; 4 x 3 = 12 40 : 4 : 5 = 10 : 5 4 x 9 + 6 = 36 + 6 = 2 = 42 3 x 5 – 6 = 15 - 6 2 x 7 + 58 = 14 + 58 = 9 = 72 2 x 8 + 72 = 16 + 72 = 88 -1 em đọc đề : Có 27 bút chì màu chia đều cho 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy bút chì màu ? -Có 27 bút chì màu. -Nghóa là chia thành 3 phần bằng nhau. Bài giải Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được :/ Mỗi nhóm nhận được số bút chì màu là: 27 : 3 = 9 (bút chì) Đáp số :9 bút chì. -Hình nào được khoanh vào 1 4 số hình vuông? -Hình b được khoanh vào một phần tư hình vuông. -Vì hình b có 16 hình vuông, đã khoanh 4 4’ - Hình a được khoanh vào một phần mấy hình vuông, vì sao em biết ? Nhận xét, chấm điểm. Hoạt động 2 : Củng cố : - HDHS củng cố lại bài… -Nhận xét tiết học. -Tuyên dương, nhắc nhở. - Dặn dò. vào 4 hình vuông. - Hình a được khoanh vào một phần năm hình vuông, vì hình a có 20 hình vuông, đã khoanh vào 4 hình vuông. TẬP VIẾT Tiết 34 : ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V ( KIỂU 2) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Ôn tập củng cố kó năng viết các chữ hoa : A, M, N, Q, V (Kiểu 2). 2.Kó năng : Ôn cách nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang chữ cái đứng liền sau. 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ A, M, N, Q, V (Kiểu 2). 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 4’ 7’ Hoạt động 1 : KT b ài cũ : -Cho học sinh viết một số chữ V-Việt vào bảng con.( V kiểu 2) -Nhận xét, chấm điểm. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa. - Mẫu chữ hoa. -A/ GV nhắc lại cách viết từng chữ hoa : A, M, N, Q, V (Kiểu 2)và viết chữ cỡ nhỏ lên bảng. B/ Viết bảng con: -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. -Quan sát. -Viết bảng con : A, M, N, Q, V . 5 8’ 12’ 4’ Hoạt động 3: Hướng dẫn viết từ ứng dụng . A/ HDHS quan sát nhận xét: - GV giải thích : Nguyễn i Quốc là tên của Bác Hồ trong thời kì Bác hoạt động bí mật ở nước ngoài. B/ Viết bảng : -Yêu cầu HS viết vào bảng con Hoạt động 3 : Viết vở. -Hướng dẫn viết vở. -Chú ý chỉnh sửa cho các em. - Thu 5 – 7 bài chấm - Trả bài , nhận xét bài viết. Hoạt động 4: Củng cố : - HDHS củng cố lại bài… -Nhận xét bài viết của học sinh. -Khen ngợi những em viết chữ đẹp, có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng. -Nhận xét tiết học. - Dặn dò : Hoàn thành bài viết . -HS đọc từ ứng dụng : Việt Nam, Nguyễn i Quốc, Hồ Chí Minh. -HS quan sát và nhận xét. -Độ cao của các chữ cái. -Cách đặt dấu thanh. -Khoảng cách giữa các chữ tiếng. -Cách nối nét giữa các chữ. -Viết bảng con từng chữ : Việt, Nam, Nguyễn, i, Quốc, Hồ, Chí, Minh. -Viết vở. Mỗi chữ 1 dòng:A, M, N, Q, V ( cỡ nhỏ) 1 dòng: Việt Nam (cỡ nhỏ) 1 dòng:Nguyễn i Quốc (cỡ nhỏ) 1 dòng: Hồ Chí Minh (cỡ nhỏ) -Viết bài nhà/ tr 36. Thứ ngày tháng năm 2009 6 Tập đọc Tiết 100, 101 : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI / 2 TIẾT I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Đọc. -Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng . -Biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, tình cảm, đọc phân biệt lời các nhân vật . -Hiểu nghóa các từ ngữ : ế hàng, hết nhẵn. -Hiểu nội dung bài : Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhò của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề, yêu trẻ. 2. Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Giáo dục học sinh tình cảm quý trọng người lao động . II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh : Người làm đồ chơi . 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 30’ Hoạt động 1 : KT b ài cũ : -Gọi 2 em đọc thuộc lòng bài “Lượm” - Nêu câu hỏi 2, 4 ở cuối bài. -Nhận xét, chấm điểm. Hoạt động 2 : Luyện đọc . -Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng nhẹ nhàng, tình cảm.) -Tranh . -Hướng dẫn luyện đọc . Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó : sào nứa, xúm lại, nặn, làm ruộng, suýt khóc, nông thôn, hết nhẵn, sặc sỡ. Đọc từng đoạn trước lớp. -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra bình tónh :// -Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// -2 em HTL bài và TLCH. -Theo dõi đọc thầm. -Quan sát. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. -HS luyện đọc cá nhân. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. 7 -Nhưng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.// -Cháu mua/ và sẽ rủ các bạn cháu cùng mua.// -GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm. Giọng đọc dồn dập. - Gọi 3 HS đọc 3 đoạn. -Gọi 1HS đọc chú giải (SGK/ tr 134) Đọc từng đoạn trong nhóm - YC chia nhóm 3 em. Thi đọc giữa các nhóm Tổ chức cho HS đọc cá nhân, đồng thanh (từng đoạn, cả bài). -Nhận xét . -Chuyển ý : Bác hàng xóm làm những đồ chơi mang lại niềm vui cho trẻ, và tình cảm của các em dành cho bác như thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2. -3 HS đọc 3 đoạn. -Học sinh chia nhóm 3 đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). -1 em đọc lại bài. TIẾT 2 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 24’ Hoạt động 3: Tìm hiểu bài . -Tranh “Người làm đồ chơi” -Bác Nhân làm nghề gì ? -Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ? -Vì sao bác Nhân đònh chuyển về quê ? -Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế nào khi nghe tin bác về quê làm ruộng? -Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác -Quan sát. Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . -Bác Nhân làm nghể nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố. -Các bạn xúm lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác, các bạn ngắm xem hai bàn tay khéo léo của bác tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu. -Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện không ai mua đồ chơi của bác nữa. -1 em đọc đoạn 2-3. - Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tónh nói : Bác đừng về. Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu. -Đập con lợn đất được hơn mười nghìn 8 7’ 4’ Nhân vui trong buổi bán hàng cuối? -Hành động đó cho thấy bạn là người như thế nào ? -GV chốt ý : Bạn nhỏ trong truyện là người nhân hậu,thông minh. Bạn hiểu bác hàng xóm rất yêu nghề, yêu trẻ, nên đã an ủi động viên bác làm cho bác vui, đổi ý đònh bỏ nghề khi trở về quê. -Em đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ Hoạt động 4 : Luyện đọc lại : - Yêu cầu HS đọc theo phân vai: người dẫn chuyện, bán bán hàng, bạn nhỏ. -Nhận xét. Hoạt động 5 : Củng cố : -Gọi 1 em đọc lại bài. -Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao ? -Nhận xét tiết học. - Dặn dò – Đọc bài. nhờ các bạn mua giúp đồ chơi của bác. -Bạn rất nhân hậu, thương người, biết chọn cách làm tế nhò khéo léo, không để bác hàng xóm tủi thân. -1 em đọc đoạn 4. -Cảùm ơn cậu bé tốt bụng. Cảùm ơn cháu đã an ủi bác. Thì ra vì bác mà cháu đập con heo đất. Bác phải làm gì để cảùm ơn lòng tốt của cháu đây. -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai. -1 em đọc bài. -Em thích bạn nhỏ vì bạn tốt bụng. Em thích bác hàng xóm vì bác yêu nghề yêu trẻ. -Tập đọc bài. Tiết 34 : Mỹ thuật :VẼ TRANH – PHONG CẢNH . I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : HS nhận biết được tranh phong cảnh. Cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh. 2.Kó năng : Biết cách vẽ tranh phong cảnh. 3.Thái độ : Yêu thích vẻ đẹp của thiên nhiên. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : -Tranh phong cảnh. nh phong cảnh. •- Bút chì, tẩy, màu vẽ. 2.Học sinh : Bút chì, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 9 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 30’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Kiểm tra vở vẽ. Nhận xét bài vẽ của tiết trước. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung. Mục tiêu : Biết chọn nội dung đề tài. -PP trực quan, hỏi đáp : -Tranh ảnh về phong cảnh. -Giáo viên gợi ý để HS nhận biết. -Tranh phong cảnh thường vẽ những gì ? -Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm những hình ảnh nào ? -Cho HS xem tranh phong cảnh nông thôn của họa só Nguyễn Tiến Chung. Đi thăm Văn Miếu của Tạ Bích Ngọc. -Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh phong cảnh. -Mục tiêu : Biết vẽ tranh phong cảnh. -PP truyền đạt : GV vẽ phác nét. -GV nhắc HS chú ý bố cục. Những cảnh đẹp xung quanh, nơi ở. -Tìm cảnh đònh vẽ : đường phố, công viên, trường học, làng quê, núi đồi, sông biển. Hoạt động 3 : Thực hành . Mục tiêu : Biết vẽ tranh phong cảnh và phối hợp màu. -PP thực hành : Yêu cầu HS vẽ vào vở. -Nhận xét. Đánh giá sản phẩm. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Hoàn thành bài. -Vẽ cái bình đựng nước . -1 em nhắc tựa. -Quan sát. -Vẽ nhà, cây, cổng làng, con đường, ao, hồ, những hình ảnh có ngoài thiên nhiên. -Người các con vật, nhưng cảnh là chính. -Quan sát. -Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to rõ vào giữa phần giấy. -Hình ảnh phụ vẽ sau, sao cho rõ hình ảnh chính. -Vẽ màu tuỳ thích . -HS liên tưởng và thực hành vẽ. -Vẽ toàn bộ hình ảnh thiên nhiên bằng phác nét mờ -Nộp sản phẩm. -Hoàn thành bài. Toán Tiết 167 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG I/ MỤC TIÊU : 10 [...]... -Nhận xét Bài 2 : - Viết lên bảng: 2 x 2 x 6 = -Khi thực hiện biểu thức em thực hiện -Thực hiện từ trái sang phải 2 x 2 = 4; như thế nào ? 4 x 3 = 12 2 x 2 x 3 = 4 x 3 = 12 -Gọi 2 em lên bảng làm Lớp làm vở 40 : 4 : 5 = 10 : 5 4 x 9 + 6 = 36 + 6 =2 = 40 3 x 5 – 6 = 15 - 6 2 x 7 + 58 = 14 + 58 =9 = 72 2 x 8 + 72 = 16 + 72 = 88 -Nhận xét, chấm điểm Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ? -1 em đọc đề : Có 27 bút chì... 3.Thái độ : Yêu thích học toán - HTTV về lời giải ở BT3 Bỏ BT5 II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : Viết bảng BT2 2. Học sinh : Sách toán, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS 32 Bài 1 : Gọi 1 em nêu yêu cầu ? -Gọi 2 em lên bảng làm Lớp làm vở 4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 36 : 4 = 9 35 : 7 = 5 3 x 8 = 24 2 x 8 = 16 24 : 3 = 8 16 : 2 = 8 -Em có nhận xét gì về... Hồ Giáo -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học - Dặn dò- Đọc bài -Đọc bài Toán Tiết 169 : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I/ MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về : -Nhận biết các hình đã học -Vẽ hình theo mẫu 2. Kó năng : Rèn kó năng nhận biết hình đã học nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán 20 - Bỏ BT3 II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : Vẽ trước lên bảng hình BT1, BT2 như sgk 2. Học sinh : Sách toán,... thông) - 2 HS nhắc lại - VD: Khi đi đò cần mặc áo phao TẬP VIẾT Tiết 34 : ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V ( KIỂU 2) I/ MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức : -Ôn tập củng cố kó năng viết các chữ hoa : A, M, N, Q, V (Kiểu 2) 2. Kó năng : Ôn cách nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : Mẫu chữ A, M, N, Q, V (Kiểu 2) 2. Học... Hoạt động 2 : Củng cố : - HDHS củng cố lại bài -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở - Dặn dò Tự nhiên &xã hội Tiết 34 : ÔN TẬP TỰ NHIÊN I/ MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức : -Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên 2. Kó năng : Rèn kó năng quan sát mọi vật trong thế giới tự nhiên 3.Thái độ : Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ 1 .Giáo viên : Tranh vẽ trong SGK/ tr 70 2. Học sinh... duy ngôn ngữ II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : Viết nội dung BT1 -2 - 3 2. Học sinh : Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 4’ Hoạt động 1 : KT bài cũ : -Gọi 2 em làm bài miệng -Nêu những từ chỉ nghề nghiệp ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em làm miệng -Công nhân, công an, nông dân, bác só, tài xế, người bán hàng -VD: Lớp em luôn đoàn kết giúp đỡ -Đặt câu với từ : đoàn kết 22 nhau 9’ -Nhận... Hồ Giáo - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có thanh điệu dễ lẫn : thanh hỏi/ thanh ngã 2. Kó năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh kính trọng anh hùng lao động Hồ Giáo II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : Viết sẵn đoạn viết “Đàn bê của anh Hồ Giáo 2. Học sinh : Vở chính tả, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 24 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 4’ Hoạt động 1 : KT bài cũ : - Giáo. .. đèn Bước 2 : Cắt dán thân đèn Bước 3 : Dán quai đèn -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh Bước 3 : Dán quai đèn -Thực hành tập cắt giấy và gấp, cắt thân đèn -Trưng bày sản phẩm Củng cố : Nhận xét tiết học -Đem đủ đồ dùng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán Toán Tiết 168 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG/ TIẾP THEO I/ MỤC TIÊU : 1. -Kiến thức : Giúp... học - Dặn dò – Học bài 31 -Học bài TUẦN 34 Thứ ngày tháng năm 20 09 Toán Tiết 166 : ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA/ TIẾP THEO I/ MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về : -Nhân chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia -Nhận biết một phần mấy của một số -Giải bài toán về chia thành phần bằg nhau 2. Kó năng : Rèn kó năng làm tính nhanh,... H.1; H .2; H.3; - Có mấy hình chữ nhật ? Đọc tên các H(1 ,2) hình chữ nhật đó ? -Nhận xét -Có 3 hình chữ nhật : H(1+ 3); H (2+ 4); Hoạt động 2 : Củng cố : H(1 +2+ 3) -HDHS củng cố lại bài… -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở - Dặn dò… LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 34 : TỪ TRÁI NGHĨA TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I/ MỤC TIÊU : 1 .Kiến thức : -Củng cố hiểu biết về từ trái nghóa -Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp 2. Kó . Giáo 2 TLV 34 Kể ngắn về người thân 3 TOÁN 170 n tập về hình học( tiếp theo) 4 TN&XH 34 n tập: Tự nhiên 5 SHCT 34 TỔ TRƯỞNG DUYỆT CỦA BGH TUẦN 34 Thứ ngày tháng năm 20 09 ĐẠO ĐỨC TIẾT 34: . Giang KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 34 Lớp 2A1 Từ ngày / đến / 20 09 Thứ Ngày Tiết Môn Tiết PPCT Tên bài Tích hợp GDMT 1 CHÀO CỜ 34 2 ĐẠO ĐỨC 34 An toàn khi tham gia giao thông 4 TOÁN 166 n tập về phép. 36, 36 : 4 = 9 ? -Nhận xét. Bài 2 : - Viết lên bảng: 2 x 2 x 6 = -Khi thực hiện biểu thức em thực hiện như thế nào ? 2 x 2 x 3 = 4 x 3 = 12 -Gọi 2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Nhận xét, chấm điểm. Bài