I/ MỤC TIÊU: Giúp HS :
Tiết 100, 10 1: NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI/ 2 TIẾT
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Đọc.
-Đọc trơn tồn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng .
-Biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, tình cảm, đọc phân biệt lời các nhân vật .
-Hiểu nghĩa các từ ngữ : ế hàng, hết nhẵn.
-Hiểu nội dung bài : Nĩi về sự thơng cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xĩm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề, yêu trẻ.
2. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
3.Thái độ :Giáo dục học sinh tình cảm quý trọng người lao động . II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh : Người làm đồ chơi . 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 : KT b ài cũ :
-Gọi 2 em đọc thuộc lịng bài “Lượm” - Nêu câu hỏi 2, 4 ở cuối bài.
-Nhận xét, chấm điểm. Hoạt động 2 : Luyện đọc .
-Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng nhẹ nhàng, tình cảm.)
-Tranh .
-Hướng dẫn luyện đọc .
Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khĩ : sào nứa, xúm lại, nặn, làm ruộng, suýt khĩc, nơng thơn, hết nhẵn, sặc sỡ.
Đọc từng đoạn trước lớp.
-Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.
Tơi suýt khĩc,/ nhưng cố tỏ ra bình tĩnh ://
-Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.//
-Nhưng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.//
-Cháu mua/ và sẽ rủ các bạn cháu cùng mua.//
-GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm. Giọng đọc dồn dập. - Gọi 3 HS đọc 3 đoạn. -Gọi 1HS đọc chú giải (SGK/ tr 134) Đọc từng đoạn trong nhĩm - YC chia nhĩm 3 em. -2 em HTL bài và TLCH. -Theo dõi đọc thầm. -Quan sát.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh.
-HS luyện đọc cá nhân.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-3 HS đọc 3 đoạn.
-Học sinh chia nhĩm 3 đọc từng đoạn trong nhĩm.
Thi đọc giữa các nhĩm
Tổ chức cho HS đọc cá nhân, đồng thanh (từng đoạn, cả bài).
-Nhận xét .
-Chuyển ý : Bác hàng xĩm làm những đồ chơi mang lại niềm vui cho trẻ, và tình cảm của các em dành cho bác như thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2.
Thi đọc giữa các nhĩm (từng đoạn, cả bài).
-1 em đọc lại bài.
TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài . -Tranh “Người làm đồ chơi” -Bác Nhân làm nghề gì ?
-Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ?
-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ? -Bạn nhỏ trong truyện cĩ thái độ như thế nào khi nghe tin bác về quê làm ruộng?
-Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối? -Hành động đĩ cho thấy bạn là người như thế nào ?
-GV chốt ý : Bạn nhỏ trong truyện là người nhân hậu,thơng minh. Bạn hiểu bác hàng xĩm rất yêu nghề, yêu trẻ, nên đã an ủi động viên bác làm cho bác vui, đổi ý định bỏ nghề khi trở về quê.
-Quan sát. Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . -Bác Nhân làm nghể nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
-Các bạn xúm lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác, các bạn ngắm xem hai bàn tay khéo léo của bác tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu. -Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện khơng ai mua đồ chơi của bác nữa.
-1 em đọc đoạn 2-3.
- Bạn suýt khĩc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nĩi : Bác đừng về. Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.
-Đập con lợn đất được hơn mười nghìn nhờ các bạn mua giúp đồ chơi của bác. -Bạn rất nhân hậu, thương người, biết chọn cách làm tế nhị khéo léo, khơng để bác hàng xĩm tủi thân.
-1 em đọc đoạn 4.
-Em đốn xem bác Nhân sẽ nĩi gì với bạn nhỏ
Hoạt động 4 : Luyện đọc lại :
- Yêu cầu HS đọc theo phân vai: người dẫn chuyện, bán bán hàng, bạn nhỏ. -Nhận xét.
Hoạt động 5 : Củng cố : -Gọi 1 em đọc lại bài.
-Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao ?
-Nhận xét tiết học. - Dặn dị – Đọc bài.
đã an ủi bác. Thì ra vì bác mà cháu đập con heo đất. Bác phải làm gì để cảùm ơn lịng tốt của cháu đây.
-2-3 nhĩm thi đọc theo phân vai.
-1 em đọc bài.
-Em thích bạn nhỏ vì bạn tốt bụng. Em thích bác hàng xĩm vì bác yêu nghề yêu trẻ.
-Tập đọc bài. Tự nhiên &xã hội
Tiết 34 : ƠN TẬP TỰ NHIÊN
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
-Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên.
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát mọi vật trong thế giới tự nhiên . 3.Thái độ : Yêu thiên nhiên, cĩ ý thức bảo vệ thiên nhiên .
II/ CHUẨN BỊ
1.Giáo viên : Tranh vẽ trong SGK/ tr 70. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 : Quan sát cảnh vật tự nhiên ở sân trường.
-GV hướng dẫn HS đứng trước cửa lớp quan sát cây cối ở sân trường – trong khuơn viên trường.
+ HDHS quan sát xem trồng những cây gì? Cây đĩ cĩ ích lợi gì? Và các cây tự nhiên mọc ở sân trường?
- Sau đĩ trở vào lớp.
Hoạt động 2: Hồn thành bảng sau: -Chuẩn bị 2 bảng ghi cĩ nội dung sau
Nơi sống Con vật Cây cối
Trên cạn Dưới nước Trên khơng Trên
cạn+nước
-GV chốt : Lồi vật và cây cối sống được ở khắp mọi nơi : trên cạn, dưới nước, trên khơng, trên cạn và dưới nước.
Hoạt động 3 : Thảo luận nhĩm về bầu trời . -Em biết gì về bầu trời ban ngày và ban đêm ?
-Theo dõi hướng dẫn nhĩm.
-Kết luận : Mặt trăng và mặt trời cĩ hình khối cầu, mặt trăng phát ra ánh sáng dịu mát , mặt trời phát ra ánh sáng nĩng. Các vì sao cĩ dạng như đốm lửa, tự phát sáng giống mặt trăng.
Hoạt động 4 : Phiếu bài tập. -GV phát phiếu bài tập .
1. Đánh dấu x vào trước các ơ mà em cho là đúng.
a/ Mặt Trời và Mặt Trăng ở rất xa Trái Đất.
b/ Cây cối chỉ sống trên cạn và dưới nước.
c/ Lồi vật cĩ rất nhiều lợi ích.
d/ Trái Đất đươcï chiếu sáng bới các vì
-Chia 2 đội chơi. Mỗi đội cử người lên tiếp sức viết vào bảng.
Nơi sống Con vật Cây cối Trên cạn Hổ, sĩc,
… VD: bàng,phượng,…
Dưới nước Đỉa, hải
cẩu,.. Bơng súng
Trên
khơng Cị, đạibàng,… Phong lan
Trên cạn+nước Eách, rùa, … Raumuống, rau má,… -Nhiều em nhắc lại.
-Trưởng nhĩm nêu câu hỏi, các thành viên trả lời. -Các nhĩm trình bày, nhĩm khác lắng nghe, nhận xét. -Nhiều em đọc lại. -HS làm phiếu bài tập. - Đúng - Sai - Đúng - Sai
sao.
e/ Lồi vật sống được ở trên cạn, dưới nước, bay lượn trên khơng.
g/ Cây chỉ cĩ ích lợi che bĩng mát cho con người.
h/ Trăng lúc nào cũng trịn.
-Nhận xét. Tuyên dương các em làm bài đúng. Mặt Trời Mặt Trăng Thực vật Động vật Hoạt động 5 : Củng cố :
- GV nêu các câu hỏi ở sgk, tr.68, 69. - Cho lớp nhận xét, gv nhận xét. -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học - Dặn dị – Học bài.
- Đúng - Sai - Sai
trịn như một quả bĩng lửa, ở xa Trái Đất cĩ tác dụng chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất.
sống ở dưới nước, trên cạn, cung cấp thức ăn cho người, cho động vật…
sống trên cạn, dưới nước, bay lượn trên khơng
cĩ hình trịn, ở xa Trái Đất, chiếu sáng trái đất vài ban đêm.
- Trả lời cá nhân. -Học bài.
Tốn