Giáo án lớp 2 CKT tuần 31

GA.Lớp 2C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012 Chào cờ ******************************************* Tập đọc Chiếc rễ đa tròn (tr107) A. Mục tiêu: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật. (trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3,4) - HS khá, giỏi trả lời đợc CH5. - GD học sinh, học và làm theo tấm gơng của Bác. B. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. C. Hoạt động dạy học: Tiết 1 I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra: III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc : * GV c mu toàn bài: * HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a. Đọc từng câu: b. Đọc từng đoạn trớc lớp: - GV hớng dẫn HS cách ngắt nghỉ đúng một số câu: - GV giúp HS hiểu các từ ngữ đợc chú giải trong bài. c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Cả lớp đọc đồng thanh( đoạn 3). - Gọi 3 HS. đọc bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi. - Y/C HS. nối tiếp nhau đọc câu, chú ý các từ: +Từ: Thờng lệ, rễ, ngoằn, ngoèo, +Câu: Đến đa/Bác chợt thấy nhỏ/và dài ngoằn ngoèo đất.// Nói rồi,/ Bác tròn/ và bảo cọc,/ đốt.// - HS tiếp nối đọc đoạn. Tiết 2 3.Tìm hiểu bài: Y/C HS. thảo luận các câu hỏi trong SGK và da ra câu trả lời đúng. *Dự án câu hỏi bổ sung -Bác có thói quen gì vào buổi sáng? - Bác thấy chiếc rễ đa ra sao? -Hãy nói một câu về tình cảm của Bác với các cháu thiếu nhi và một câu nói về tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ. 4. Luyện đọc lại: - Y/C HS. đọc theo vai IV. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học * Dự án câu trả lời bổ sung - Tập thể dục, dạo chơi quanh vờn. - Chiếc rễ đa nhỏ dài ngoằn ngoèo nằm dới đất. - Nối tiép nhau nói. - 2,3 nhóm HS tự phân vai( ngời kể chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ) thi đọc truyện. GA.Lớp 2 C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi - Dặn HS về đọc kĩ bài. Toán Tiết 146: Luyện tập (tr157) A. Mục tiêu: -Biết cách làm phép cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Biết ttính chu vi hình tam giác. - HS làm bài 1, 2, 4, 5. - Rèn kĩ năng học toán B. Hoạt động dạy học: I. Kiểm tra: 2 HS. lên bảng làm bài, lớp làm vở nháp bài toán sau Đặt tính rồi tính: 456 + 321 ; 532 + 216 II. Bài mới: 1. G th b: 2. Thực hành: Bài 1: Gọi HS. đọc đề và nêu y/c của đề. - Gọi HS. nêu cách đặt tính và tính. - Gọi 2 HS. lên bảng, lớp làm bài vào vở. Bài 2 : - Y/C HS. tự đặt tính và thực hiện phép tính - Chữa bài, nhận xét cho điểm. Bài 4: - Gọi HS. đọc đề. - Y/C HS. thảo luận phân tích bài toán - Y/C HS. viết tóm tắt và lời giải bài toán. - Chữa bài và cho điểm HS Bài 5: - Gọi HS. đọc đề bài toán - Y/C HS. nêu cách tính chu vi hình tam giác? - Y/C HS. nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. - Vậy chu vi của hình tam giác ABC là bao nhiêu cm? - Nhận xét cho điểm HS - 1HS. đọc đề. -Nối tiếp nhau nêu cách đặt tính và tính. -Thực hiện làm bài theo y/c. - 3 HS. lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS. đọc đề,cả lớp đọc thầm. - Thực hiện theo y/c của GV. - 1 HS. lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt 210 kg Gấu: 18 kg S tử: ? kg. Bài giải S tử nặng là: 210 + 18 = 228(kg) Đáp số: 228 kg. - 1 HS. đọc đề, cả lớp đọc thầm. - Chu vi của một hình tam giác bằng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. - Cạnh AB dài 300cm, cạnh BC dài 400 cm, cạnh CA dài 200cm. - Chu vi của hình tam giác ABC là: 300 + 400 + 200 = 900 ( cm) Đáp số: 900cm 2 GA.Lớp 2 C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi III.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn về xem kĩ lại bài. Nhận xét ********************************************************************************* Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012 Đ/C Hiền dạy ********************************************************************************** Thứ t ngày 11 tháng 4 năm 2012 Tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác (tr111) A. Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài. -Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác. (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) - Rèn kĩ năng đọc cho học sinh. B. Đồ dùng dạy học: - ảnh lăng Bác trong SGK. C. Hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. Kiểm tra: Gọi 3 HS. đọc và trả lời câu hỏi bài Chiếc rễ đa tròn. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: * GV đọc mẫu toàn bài: * HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc từng câu: - HS tiếp nối đọc câu. Chú ý các từ: + Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khỏe khoắn, b. Đọc từng đoạn trớc lớp: - GV chia đoạn( nh SGV). HD học sinh cách ngắt nghỉ một số câu: + Câu: Cây và hoa hội tụ,/ đâm chồi/ phô sắc/ tỏa thơm.// Trên bậc tam cấp/ hoa bông/nhng trắng mịn,/hoa mận/ hoa ngâu kết chùm/ đang ngạt.// - HS tiếp nối đọc đoạn. - HS tìm hiểu nghĩa của các từ ngữ đợc chú giải cuối bài. c. Đọc từng đoạn trong nhóm: d. Thi đọc giữa các nhóm: 3.Tìm hiểu bài: Y/C HS. thảo luận các câu hỏi trong SGK và đa ra các câu trả lời. * Dự án câu hỏi bổ sung - Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? - Cây và hoa bên lăng Bác tợng trng cho ai? * Dự án câu trả lời - tụ hội, đâm chồi, phô sắc, tỏa ngát h- ơng thơm. - Cây và hoa bên lăng bác tợng trng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính Bác Hồ. 3 GA.Lớp 2 C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi IV. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn về đọc kỹ bài và trả lời lại các câu hỏi. Toán Tiết 148: Luyện tập (tr159) A. Mục tiêu: -Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn. - HS làm bài tập 1; bài 2 (cột1); bài3(cột1,2,4); bài 4. - Rèn kỹ năng học toán. B. Hoạt động dạy học: I. KTBC:- 2HS lên bảng, cả lớp làm bảng con: Tính: 243 - 132 543 - 233 II. Bài mới: 1. G th b: 2.Thực hành: Bài 1: - GV cho HS nhắc lại cách thực hiện tính trừ ( không có nhớ) Bài 2 cột1: - GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài. - Lu ý cho HS cách đặt tính. Bài 3 cột 1,2,4: - GV cho HS tìm hiểu cấu tạo của bảng. - Phát phiếu cho các nhóm làm bài. - Củng cố cho HS tìm thành phần cha biết trong phép tính. Bài 4: Giải toán dạng ít hơn. - Cho HS. tóm tắt và giải vào vở. 865 - 32 = 833 (HS) III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, đánh giá giờ học. - Dặn về xem kỹ lại bài. -2,3 HS nhắc lại: Thực hiện tính từ phải sang trái. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con. - Nhận xét: cách thực hiện tính, kết quả. - HS làm bài và KT chéo bài nhau. - HS nêu lại cách tìm SBT, ST. - HS làm bài. - Chữa bài. - HS làm bài. Nhận xét ******************************************* Tập viết Bài 31: Chữ hoa N (kiểu 2- tr112) A. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa N - Kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ngời (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ngời ta là hoa đất (3 lần). - Rèn chữ viết cho học sinh. B. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ N kiểu 2, bảng phụ. 4 GA.Lớp 2 C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi C. Hoạt động dạy học: I. Kiểm tra: Gọi 1 lên bảng viết và lớp viết bảng con chữ M hoa và chữ Mắt. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn viết chữ hoa N - Chữ hoa N cao ? li; gồm ? nét? là những nét nào? - Nêu quy trình viết chữ hoa - Viết mẫu chữ N hoa 2 lần. - Y/C HS. viết chữ N hoa trong không trung và bảng con. 3. Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng. - Y/C HS. đọc cụm từ ứng dụng và giải nghĩa - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ N hoa và cao ? li? Các chữ còn lại cao ? li? - Y/C HS. nêu cách nối nét từ N sang ? - Y/C HS. nêu khoảng cách giữa các chữ? - Y/C HS. viết bảng con chữ Ngời. 4. Hớng dẫn HS. viết bài vào vở. - Y/C HS. mở vở viết bài theo mẫu. - Theo dõi HS. viết bài . -Thu bài chấm. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn về xem lại bài. - Chữ N hoa cao 5 li gồm 2 nét là 1 nét móc hai đầu; 1 nét kết hợp của nét lợn ngang và cong trái. - Nghe và quan sát. - Thực hiện theo y/c. - 2 HS. đọc và giải nghĩa: Đó là cụm từ ca ngợi vẻ đẹp của con ngời. Con ngời rất đáng quý, đáng trọng vì con ngời là tinh hoa của đất trời. - Các chữ g, l, h cao 2,5 li; chữ t cao 1, 5 li, các chữ còn lại cao 1 li. - Từ điểm cuối của N rê bút lên điểm đầu của chữ trùng với điểm cuối của chữ N. - Thực hiện theo y/c. - Viết bài theo y/c. Nhận xét . ******************************************* Tự nhiên x hộiã Mặt trời (tr64) A. Mục tiêu: -Nêu đợc hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. -GD học sinh có ý thức bảo vệ môi trờng sống của cây cối các con vật và con ngời. B. Đồ dùng :Các tranh ảnh về Mặt Trời. C. Hoạt động dạy học : I. Kiểm tra. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. b. Bài mới. * Hoạt động 1: Em biết gì về Mặt Trời? - HS. quan sát tranh vẽ Mặt Trời. - Mặt Trời có dạng gì? - Dạng cầu. 5 GA.Lớp 2 C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi - Mặt Trời có hình gì? - Mặt Trời ở đâu? - Mặt Trời có tác dụng gì? - Cô. kết luận. * Hoạt động 2: thảo luận nhóm. - Khi đi nắng em có cảm giác thấy thế nào? - Em làm gì để tránh nắng? - Tại sao lúc trời nắng to không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? - Kết luận: * Hoạt động 3: Trò chơi Ai khoẻ nhất - GV chốt. III. Củng cố, dặn dò. - Tác dụng của Mặt Trời? - Nhận xét tiết học. - Đỏ rực nh quả cầu lửa. - ở xa trái đất. - Thiếu ánh sáng và sởi ấm. - Học sinh thảo luận. - Đội mũ, nón. - Vì hại mắt. -HS. làm Mặt Trời. 7 HS. khác làm các hành tinh (Trái Đất, mây, sao hoả,) Nhận xét ************************************************************************************* Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012 Thể dục Tiết 61: Chuyền cầu- Trò chơi Ném bóng trúng đích.(tr126) A. Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ. - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc. - Rèn sức khoẻ cho học sinh. B. Địa điểm phơng tiện: Sân trờng, còi, một số quả cầu, 1 HS. 1 bảng con. C. Nội dung phơng pháp: 1/Phần cơ bản: - Nhận lớp, phổ biến nội dung y/c tiết học. - Y/C HS. xoay các khớp. - Y/C HS. tập 8 động tác của bài thể dục. 2/Phần cơ bản: * Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. - Y/C HS. quay mặt vào nhau từng đôi cách nhau 3 m; đôi nọ cách đôi kia 2 m; thực hành chuyền cầu. - Theo dõi HS. và nhận xét, sửa sai. *Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích. - Y/C HS. nêu tên trò chơi và cách chơi. - GVchia nhóm cho HS. tự chơi theo nhóm. 3/Phần kết thúc: - Y/C HS chơi trò chơi tự chọn. - Y/C HS tập một số động tác thả lỏng. - GV và HS hệ thống bài. - GV nhận xét tiết học. - Tập hợp lớp, điểm số, chào, báo cáo. - Xoay các khớp cổ tay, vai, hông trong vòng 2 phút. - Thực hiện theo y/c mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. - Thực hiện theo y/c của cô trong vòng 10 phút. - Thực hiện theo y/c của GVtrong vòng 10 phút. - Tự chọn trò chơi để chơi theo nhóm. - Cúi lắc ngời thả lỏng. 6 GA.Lớp 2 C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi Nhận xét Toán Tiết 149: Luyện tập chung (tr160) A. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. - Biết cộng ,trừ nhẩm các số tròn trăm. - HS làm bài 1(phép tính 1,3,5); bài 2(phép tính 1,2,3); bài 3 (cột1;2); bài 4. - Rèn học sinh kỹ năng học toán. B. Đồ dùng: Bảng vẽ hình bài tập 5 C. Hoạt động dạy học: I. Kiểm tra: Gọi HS. lên bảng làm bài tập sau, cả lớp làm ra vở nháp. Đặt tính và tính 456 - 124; 673 + 212; 542 + 100; 264 -153. II. Bài mới :1. G th b : 2.Thực hành luyện tập. Bài 1phép tính 1,3, 5 : - HS nêu thứ tự thực hiện tính theo cột dọc: - Y/C HS. tự làm bài. Sau đó gọi HS. nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán. - Củng cố về cộng trừ có nhớ với số có hai chữ số. Bài 2 phép tính 1,2,3Làm tơng tự bài 1 HS làm tính trừ có nhớ Bài 3 cột1,2: Tính nhẩm: - GV cho HS nêu cách nhẩm: Bài 4: - Bài tập y/c chúng ta làm gì? - Y/C HS. tự làm bài. - Gọi HS. nhận xét cho điểm. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn về xem kỹ lại bài. - Tính từ phải sang trái. - HS. Làm bài sau đó đổi vở kiểm tra nhau. - HS nêu cách nhẩm: *VD: 700 + 300 = ? + Lấy 7 + 3 = 10 + Sau đó viết thêm 2 chữ số 0 vào bên phải. Vậy 700 + 300 = 1000. - Lần lợt từng HS nêu kết quả. - Đặt tính rồi tính - 3 HS. Lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Nhận xét . **************************************** Luyện từ và câu Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu phẩy (tr112) A.Mục tiêu: - Chọn đợc từ ngữ cho trớc để điền đúng vào đoạn văn (BT1); tìm đợc một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2). 7 GA.Lớp 2 C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3). - Rèn kỹ năng dùng từ nói, viết thành câu hay. B. Đồ dùng dạy học: Tranh trong SGK; bút dạ và 4 tờ giấy to. C. Hoạt động dạy học: I. Kiểm tra: Gọi 2 HS. thực hành hỏi đáp về các bộ phận của cây. 2 HS. thực hành hỏi đáp câu có cụm từ Để làm gì?về chủ đề Bác Hồ. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn làm bài: *Bài 1: - Gọi 1 HS. đọc y/c của bài, Goi 2 HS. đọc các từ ngữ ghi trong dấu ngoặc. - Gọi HS. lên gắn các thẻ từ vào chỗ chấm trong đoạn văn. - Nhận xét chốt lời giải đúng. *Bài 2: - Gọi HS. đọc y/c của bài - Chia lớp thành 4 nhóm phát cho mỗi nhóm 1 bút dạ, 1 tờ giấy to y/c các nhóm tìm từ ngữ trong vòng 7 phút. - Y/C các nhóm thảo luận để cùng nhau tìm từ. - Y/C các nhóm lên bảng dán phiếu của mình - Gọi HS. đếm từ ngữ và nhận xét nhóm nào tìm đợc nhiều từ đúng sẽ thắng. - GV nhận xét chung và bổ sung các từ. *Bài 3: - Gọi HS. đọc y/c của đề, treo bảng phụ. - Y/C HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài, nhận xét. - 1 HS. đọc y/c của bài; 2 HS. đọc các từ. - Làm theo y/c. - Đọc đoạn văn sau khi đã điền từ Các từ cần điền là: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay. - Tìm những từ ngữ ca ngợi về Bác Hồ. - Nhận nhóm và nghe y/c - Thực hiện theo y/c. VD: tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, yêu nớc, th- ơng dân, giản dị, hiền từ, phúc hậu, khiêm tốn, nhân ái, giàu nghị lực, vị tha - Bài tập y/c chúng ta điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - HS giải thích vì sao lại điền dấu chấm. hoặc dấu phẩy. - Thực hiện theo y/c. III.Củng cố, dặn dò: - Cho HS. tự viết cảm xúc của mình về Bác. - Gọi vài HS. đọc bài làm của mình trớc lớp. - Nhận xét tiết học. Nhận xét . ****************************************** Thủ công Bài 17: Làm con bớm(Tiết1- 249) A. Mục tiêu: - Biết cách làm con bớm bằng giấy. - Làm đợc con bớm bằng giấy. Con bớm tơng đối câm đối. Các nếp gấp tơng đối đều, phẳng. - Với HS khéo tay: Làm đợc con bớm bằng giấy. Các nếp gấp đều, phẳng Có thể làm đợc con bớm có kích thớc khác. rèn sự dẻo dai và bền sức cho học sinh. 8 GA.Lớp 2 C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi B. Đồ dùng: GV : Mẫu con bớm làm bằng giấy; quy trình, giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng. - HS : giấy kéo, hồ dán, sợi dây đồng. C. Hoạt động dạy học: I. Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS. II. Bài mới: 1. G th b: 2. Hớng dẫn quan sát - Treo vật mẫu, y/c HS. quan sát và nhận xét theo các câu hỏi sau: + Con bớm làm bằng gì? + Con bớm gồm những bộ phận nào? 3. Hớng dẫn gấp: - GV treo quy trình giảng và làm mẫu. +Bớc 1: Cắt giấy(1 tờ giấy có cạnh 14 ô hình vuông, 1 tờ giấy có cạnh 10 ô; 1 nan giấy dài 12 ô rộng 2 1 ô làm râu. + Bớc 2: Gấp cánh bớm ( nh SGV tr. 251) + Bớc 3: Buộc thân bớm +Bớc 4: Làm râu bớm. 4.Thực hành: - Y/C HS. tập gấp con bớm theo 4 bớc bằng giấy trắng. - Theo dõi nhắc nhở HS. thực hiện. III.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị 2 tờ giấy màu, kéo hồ dán cho tiết học sau. - Quan sát vật mẫu và rút ra nhận xét: + Con bớm làm bằng giấy. + Thân, 2 cánh, râu. - Quan sát GV làm mẫu và nghe giảng quy trình. - Nhắc lại các bớc làm một con bớm. - Thực hành cá nhân. Nhận xét . ******************************************************************************* * Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012 Thể dục Tiết 62: Chuyền cầu- Trò chơi: Ném bóng trúng đích(tr128) A. Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ. - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc. - Rèn sức khoẻ và sự khéo léo. B. Địa điểm; phơng tiện: Sân trờng, còi, bóng, vật đích và quả cầu. C. Nội dung phơng pháp: 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung y/c tiết học. - Y/C HS. xoay các khớp. - Y/C HS. chạy tại chỗ sau đó đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Y/C HS. tập 4 động tác cuối của bài thể dục. - Cán sự tập hợp lớp, điểm số, chào, báo cáo - Xoay khớp cổ tay, vai, hông. - Thực hiện theo y/c 2 phút - Tập mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. 9 GA.Lớp 2 C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi 2/Phần cơ bản: * Ôn chuyền cầu: - Chia lớp thành 4 tổ, cho các tổ tự chia cặp tập chuyền cầu. - Theo dõi nhắc nhở cách chuyền cầu đúng kĩ thuật, chính xác. * Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích - Chia lớp thành 3 tổ cho các tổ thực hành ném bóng trúng đích. - Theo dõi nhận xét về kĩ thuật. 3/Phần kết thúc: - Y/C HS. đi đều và hát - Y/C HS. tập một số động tác thả lỏng. - Nhận xét tiết học - Nhận tổ, cặp và thực hiện chơi trong vòng 10 phút. - Thực hiện theo từng tổ, mỗi cá nhân đợc chơi 2 lần. - Thực hiện theo y/c trong vòng 2 phút. - Cúi lắc ngời thả lỏng. ****************************************** Toán Tiết 150:Luyện tập chung A. Mục tiêu: - Nắm chắc cách đặt tính cộng (trừ) theo cột dọc. + Cách thực hiện phép tính cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000. - GD học sinh có ý thức tự giác học bài. B. Hoạt động dạy học : I. KTBC : - KT bài về nhà của HS. II. Bài mới:1. Giới thiệu bài. 2. Luyện tập. * Bài 1: Hớng dẫn HS. làm vở nháp. Đặt tính rồi tính. 436 + 213 936 - 125 512 + 147 347 - 215 637 + 211 1000 - 500 * Bài 2: Hớng dẫn HS. làm vào vở. Tìm x biết: X + 315 = 627 574 - x = 243 X - 18 = 46 16 + x = 35 X x 5 = 30 x : 4 = 7 * Bài 3: Điền dấu >; <; = 8 dm 1 m 10 mm 1 cm 1000 m 1 km 100 mm 1 dm. * Bài 4: Nhà Mai thu hoạch đợc 352 kg vải, nhà Yến thu hoạch đợc ít hơn nhà Mai 131 kg vải. Hỏi nhà Yến thu hoạch đợc bao nhiêu kg vải? * Bài 5: Khoanh tròn vào chữ đứng trớc kết quả đúng. Trong hình bên có số tam giác là: a. 4 b. 6 c. 8 III. Củng cố, dặn dò: 10 [...]... trình bày trớc lớp - 5 HS trình bày bài văn của mình III.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn về viết đoạn văn hoàn chỉnh ******************************************* Sinh hoạt lớp I Nhận xét tuần 31: * Ưu điểm: * Tồn tại: II Phơng hớng kế hoạch tuần 32: 12 GA .Lớp 2C - Tuần 31 Nguyễn Thị Tơi III HS sinh hoạt văn nghệ: Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 20 12 Kể chuyện 13 GA .Lớp 2C - Tuần 31 Nguyễn... ; 20 cm = dm III Bài mới: 1 G th b: 2 Thực hành: *Bài 1: ( dành cho H cả lớp) - Y/C H đọc đề và nêu cách đặt tính và tính - Y/C H làm bài và nhận xét bài bạn làm + Đặt tính và tính 301 + 21 5 7 12 + 125 - 321 568 -345 653 - 324 406 -1 02 * Bài 2: (dành cho H khá giỏi) - Gọi H đọc đề và nêu cách làm của bài toán - Y/C H làm bài + Tìm X x + 315 = 893 - 123 300+ x= 570- 20 0 486 +x = 763-1 42 x+ 146 = 87 924 0... những phơng tiện giao thông đi trên đờng bộ II Bài mới : 17 GA .Lớp 2C - Tuần 31 Nguyễn Thị Tơi 1 G th b: 2 HD nội dung: ( tiến hành nh trong SGV 31) III Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, đánh giá giờ học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau Thứ hai ngày 21 tháng 4 năm 20 08 Luyện viết Chữ hoa M ( kiểu 2) A Mục tiêu: - HS viết đúng và đẹp chữ hoa M( kiểu2) theo cỡ nhỏ - Viết cụm từ ứng dụng - Biết viết ứng dụng vào... học: I Kiểm tra: Gọi 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở nháp bài tập sau; Đặt tính rồi tính: 456 + 124 ; 673 + 21 6 ; 5 42 + 157 II Bài mới: 1 Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn trừ các số có 3 chữ số( không nhớ) 14 GA .Lớp 2C - Tuần 31 Nguyễn Thị Tơi - Nêu bài toán và gắn hình biểu diễn + Bài toán có 653 hình vuông, bớt đi 21 4 hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình Iuông? + Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm... cố, dặn dò: - Nhận xét, đánh giá giờ học Thứ t ngày 24 tháng 4 năm 20 08 Luyện đọc Cháu nhớ Bác Hồ A Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc hiểu Đọc diễn cảm bài thơ - HTL bài thơ và trả lời câu hỏi trong SGK B Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KTBC: - 2, 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi trong SGK III Bài mới: 1 G th b: 2 HD luyện đọc: 20 GA .Lớp 2C - Tuần 31 Nguyễn Thị Tơi - 3,4... Hớng dẫn H làm vở nháp Đặt tính rồi tính 436 + 21 3 936 125 5 12 + 147 347 21 5 637 + 21 1 1000 500 * Bài 2: Hớng dẫn H làm vào vở Tìm x biết: X + 315 = 627 574 x = 24 3 X 18 = 46 16 + x = 35 X x 5 = 30 x :4=7 * Bài 3: Điền dấu >; . lớp I. Nhận xét tuần 31: * Ưu điểm: * Tồn tại: II. Phơng hớng kế hoạch tuần 32: 12 GA .Lớp 2 C - Tuần 31 Nguyễn Thị T ơi III. HS sinh hoạt văn nghệ: Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 20 12 Kể. tính 301 + 21 5 7 12 + 125 - 321 568 -345 653 - 324 406 -1 02 * Bài 2: (dành cho H. khá giỏi) - Gọi H. đọc đề và nêu cách làm của bài toán. - Y/C H. làm bài . + Tìm X x + 315 = 893 - 123 300+ x= 570- 20 0 486. toán về ít hơn. - HS làm bài tập 1; bài 2 (cột1); bài3(cột1 ,2, 4); bài 4. - Rèn kỹ năng học toán. B. Hoạt động dạy học: I. KTBC:- 2HS lên bảng, cả lớp làm bảng con: Tính: 24 3 - 1 32 543 - 23 3