giáo án âm nhạc lớp 3

TUẦN 1 Ngày soạn:……/……/………… Ngày dạy :……/……/………… Bài 1. Học bài hát: Quốc ca Việt nam Nhạc và lời: Văn Cao I. Mục tiêu: - HS hiểu Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước. Quốc ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ. - Biết tác giả của bài là nhạc sĩ Văn Cao. - HS hát đúng lời 1 bài Quốc ca Việt Nam. Tập hát hòa giọng, thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát mang tính hành khúc. - Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ, Máy nghe nhạc. III. Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 2) Ktra bài cũ 3) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV ghi bảng - GV thuyết trình - GV điều khiển - GV hướng dẫn, giải thích. - GV đàn. - GV đàn, hướng dẫn - GV hướng dẫn - GV ghi bảng - GV hỏi - GV củng cố tiết học Hoạt động 1: Học bài hát Quốc ca Việt Nam (Lời 1). - Giới thiệu bài: (SGK) - Nghe bài hát: Cho HS nghe bài hát qua đĩa nhạc vài lần. - Đọc lời ca: (giải thích cho HS hiểu sa trường là chiến trường). - Khởi động giọng: GV đàn… - Tập hát: GV đàn giai điệu và hướng dẫn HS tập hát từng câu. Tập theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài. - Hát hết lời 1: Hướng dẫn HS hát hết lời 1 bài hát. Nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư thế đứng nghiêm trang. Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS. Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi. - Câu hỏi: + Bài Quốc ca được hát khi nào? + Ai là tác giả của bài Quốc ca? + Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào? 4) Củng cố, dặn dò. - Củng cố tiết học. - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca - HS khởi động giọng - HS tập hát - HS thực hiện - HS ghi bài - HS trả lời + Khi chào cờ + Nhạc sĩ Văn Cao + Nghiêm trang, không cười đùa. - HS nêu tên bài học 1 - GV nhận xét, dặn dò. - Nhận xét tiết học. HS về nhà học thuộc bài. - HS ghi nhớ. Tiết củng cố: Học bài hát Quốc ca Việt Nam I. Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu, lời ca và thuộc bài. - Hát to, rõ ràng và thể hiện đúng sắc thái của bài. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ. III. Hoạt động dạy học: 1) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV đàn, điều khiển - GV chỉ định - GV nhận xét, dặn dò - GV đàn và hướng dẫn HS hát ôn bài hát. Theo dõi uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS và hướng dẫn HS thể hiện đúng sắc thái của bài. - Kiểm tra: GV mời HS lên trình bày bài hát. Nhận xét, tuyên dương. 2) Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. HS về nhà chuẩn bị bài sau. - HS ôn bài - HS trình bày - HS ghi nhớ TUẦN 2 Ngày soạn:……/……/………… Ngày dạy :……/……/………… Bài 2. Học bài hát: Quốc ca Việt Nam (Tiếp theo) I. Mục tiêu: - HS hát đúng Quốc ca Việt Nam (lời 2) - Giáo dục HS lòng tự hào về truyền thống của dân tộc, tình yêu đất nước. - HS có ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ III. Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 2) Ktra bài cũ 3) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng. 2 Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV ghi bài - GV đàn, điều khiển. - GV hướng dẫn - GV đàn, hướng dẫn - GV hướng dẫn - GV chỉ định - GV ghi bài - GV hướng dẫn - GV điều khiển - GV củng cố tiết học - GV nhận xét, dặn dò. Hoạt động 1: Học bài hát Quốc ca Việt Nam (Lời 2). - Cho HS hát ôn lại lời 1 bài hát Quốc ca. * Tập hát lời 2: - Đọc lời ca: GV hướng dẫn… - Tập hát: GV đàn giai điệu và hướng dẫn HS tập hát lời 2. Tập theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài. - Hát toàn lời 2: Hướng dẫn HS hát toàn lời 2, cách lấy hơi khi vào câu hát mới và thể hiện đúng sắc thái mạnh mẽ, hùng tráng của bài. Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS… - Hát toàn bài. Hoạt động 2: Tập chào cờ và hát Quốc ca. - Hướng dẫn HS tư thế nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca. - Cho HS chào cờ và hát Quốc ca. Nhận xét, tuyên dương. 4) Củng cố, dặn dò. - Củng cố tiết học. - Nhận xét tiết học. HS về học thuộc bài và chuẩn bị bài sau. - HS ghi bài - HS ôn bài - HS đọc lời ca - HS tập hát - HS thực hiện - HS thực hiện - HS ghi bài - HS theo dõi - Lớp trưởng điều khiển cả lớp chào cờ và hát Quốc ca. - HS nêu tên bài học - HS ghi nhớ. Tiết củng cố: Học bài hát Quốc ca Việt Nam I. Mục tiêu: - HS hát thuộc bài và thể hiện tốt nội dung, sắc thái của bài. - Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ. III. Hoạt động dạy học: 1) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV ghi bảng - GV đàn, điều khiển Hoạt động 1: Ôn bài. - GV đàn và hướng dẫn HS hát ôn bài hát. Theo dõi uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS và hướng dẫn HS thể - HS ghi bài - HS ôn bài 3 - GV ghi bảng - GV hướng dẫn - GV nhận xét, dặn dò hiện đúng nội dung, sắc thái của bài. Hoạt động 2: Tập chào cờ và hát Quốc ca. - GV hướng dẫn HS chào cờ và hát Quốc ca. Nhận xét, tuyên dương… 2) Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. HS về nhà chuẩn bị bài sau. - HS trình bày - HS thực hiện - HS ghi nhớ TUẦN 3 Ngày soạn:……/……/………… Ngày dạy :……/……/………… Bài 3. Học bài hát: Bài ca đi học Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I. Mục tiêu: - HS biết tên bài, tác giả và nội dung bài hát. - Hát đúng lời ca, giai điệu lời 1và vỗ tay theo phách đệm cho bài. - Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường. Kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ, Máy nghe nhạc. III. Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 2) Ktra bài cũ 3) Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng. Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV ghi bảng - GV thuyết trình - GV điều khiển - GV hướng dẫn - GV đàn - GV đàn, hướng dẫn - GV hướng dẫn Hoạt động 1: Học bài hát Bài ca đi học (Lời 1). - Giới thiệu bài: (SGK) - Nghe bài hát: Cho HS nghe bài hát vài lần… - Đọc lời ca: GV hướng dẫn - Khởi động giọng: GV đàn… - Tập hát: GV đàn giai điệu và tập cho HS hát từng câu. Tập theo lối móc xích và nối tiếp đến hết lời 1. - Hát hết lời 1: Hướng dẫn HS hát toàn lời 1 và ôn. Theo dõi, uốn nắn và sửa những chỗ còn sai cho HS. Hướng dẫn HS hát rõ lời, đều giọng và thể - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca - HS khởi động giọng - HS tập hát - HS thực hiện. 4 - GV ghi bảng - GV hướng dẫn - GV điều khiển - GV chỉ định - GV củng cố tiết học - GV nhận xét, dặn dò. hiện đúng sắc thái của bài hát là Nhịp đi - khỏe. Hoạt động 2: Tập gõ đệm cho bài. - GV làm mẫu và hướng dẫn HS tập gõ đệm cho bài: + Theo phách: Bình minh dâng lên… x x - Cho HS ôn. Theo dõi và uốn nắn thêm cho HS thể hiện đều, nhịp nhàng. - Mời HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm cho bài. GV nhận xét, tuyên dương. 4) Củng cố, dặn dò. - Củng cố tiết học - Nhận xét tiết học. HS về nhà học thuộc bài. - HS ghi bài - HS theo dõi và tập. - HS thực hiện - HS trình bày - HS nêu tên bài học - HS ghi nhớ. Tiết củng cố: Học bài hát Bài ca đi học I. Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu, lời ca và thuộc bài. - Vỗ tay đệm cho bài nhịp nhàng và chính xác. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ. III. Hoạt động dạy học: 1) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV đàn, điều khiển - GV chỉ định - GV nhận xét, dặn dò - GV đàn và hướng dẫn HS hát ôn bài hát.Trình bày theo các hình thức: đồng thanh, hòa giọng kết hợp gõ theo phách đệm cho bài hát. Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS… - Kiểm tra: GV mời HS lên trình bày bài hát. Nhận xét, tuyên dương. 2) Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. HS về nhà chuẩn bị bài sau. - HS ôn bài + Theo tổ + Theo nhóm - HS trình bày - HS ghi nhớ 5 TUẦN 4 Ngày soạn:……/……/………… Ngày day :……/……/………… Bài 4. Học bài hát: Bài ca đi học (tiếp theo) I. Mục tiêu: - HS hát đúng lời 2 và thuộc bài. - HS hát thuần thục và tập cách hát đối đáp, nối tiếp. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động cho bài. - Khuyến khích HS có sự tự tin khi trình bày bài hát. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ III. Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 2) Ktra bài cũ 3) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng. Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV ghi bảng - GV đàn, điều khiển - GV hướng dẫn - GV đàn, hướng dẫn - GV hướng dẫn - GV điều khiển - GV ghi bảng - GV hướng dẫn - GV điều khiển - GV chỉ định - GV chỉ định - GV củng cố tiết học Hoạt động 1: Học bài hát Bài ca đi học. - Cho HS hát ôn lại lời 1 vài lần. * Tập hát lời 2. - Đọc lời ca: GV hướng dẫn. - Tập hát: GV đàn giai điệu và tập cho HS hát từng câu. Tập theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài. - Hát hết lời 2: Cho HS hát hết lời 2 và ôn. Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS và hướng dẫn HS thể hiện đúng sắc thái của bài. - Hát toàn bài. Hoạt động 2: Tập vận động cho bài. - GV làm mẫu và hướng dẫn cho HS tập vận động cho bài (vỗ tay và nhún chân nhịp nhàng theo nhịp). - Cho HS ôn. Theo dõi, uốn nắn thêm cho HS thực hiện đều, nhịp nhàng. - Mời HS lên trình bày bài hát kết hợp vận động cho bài. - Cho HS nhận xét bạn trình bày bài hát đã hay chưa? Vận động cho bài đã nhịp nhàng chưa? - GV nhận xét, ghi điểm. 4) Củng cố, dặn dò. - Củng cố tiết học. - HS ghi bài - HS ôn bài - HS đọc lời ca - HS tập hát - HS thực hiện - HS thực hiện - HS ghi bài - HS theo dõi và tập - HS thực hiện - HS trình bày - HS nhận xét bạn - HS lắng nghe - HS nêu tên bài học 6 - GV nhận xét, dặn dò. - Nhận xét tiết học. HS về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau. - HS ghi nhớ Tiết củng cố: Học bài hát Bài ca đi học I. Mục tiêu: - HS hát thuộc bài và thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài - Trình bày bài hát kết hợp vận động cho bài thật nhịp nhàng. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ. III. Hoạt động dạy học: 1) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV đàn, điều khiển - GV chỉ định - GV nhận xét, dặn dò - GV đàn, hướng dẫn HS hát ôn bài hát kết hợp vận động cho bài. Theo dõi uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS và hướng dẫn HS thể hiện đúng sắc thái của bài. - Biểu diễn: GV mời HS lên trình bày bài hát. Nhận xét, tuyên dương. 2) Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. HS về nhà chuẩn bị bài sau. - HS ôn bài - HS trình bày - HS ghi nhớ TUẦN 5 Ngày soạn:……/……/………… Ngày dạy :……/……/………… Bài 5. Học bài hát: Đếm sao Nhạc và lời: Văn Chung I. Mục tiêu: - Dạy HS thể hiện tốt bài hát viết ở nhịp 3 / 4 , có tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển. - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát kết hợp vận động cho bài. - Giáo dục các em tình cảm yêu thiên nhiên, đất nước. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ, Máy nghe nhạc. III. Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 7 2) Ktra bài cũ 3) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV ghi bảng - GV thuyết trình - GV điều khiển - GV hướng dẫn - GV đàn - GV đàn, hướng dẫn - GV hướng dẫn - GV ghi bảng - GV hướng dẫn - GV điều khiển - GV chỉ định - GV củng cố tiết học - GV giáo dục - GV nhận xét, dặn dò. Hoạt động 1: Học bài hát Đếm sao. - Giới thiệu bài: (SGK) - Nghe bài hát: Cho HS nghe bài hát qua đĩa vài lần. - Đọc lời ca: GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài. - Khởi động giọng: GV đàn… - Tập hát: GV đàn giai điệu và hướng dẫn HS tập hát từng câu. Tập theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài. - Hát toàn bài: Hướng dẫn HS hát toàn bài và ôn. GV theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS. Hướng dẫn cho HS hát rõ lời, hòa giọng và thể hiện đúng tính chất nhịp nhàng của bài hát. Hoạt động 2: Tập vận động cho bài - GV làm mẫu và hướng dẫn cho HS tập vận động cho bài.(Trình bày bài hát kết hợp nhún nhịp nhàng theo nhịp 3). - Cho HS ôn. Theo dõi và uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS… - Mời HS trình bày bài hát trước lớp. GV theo dõi, nhận xét và tuyên dương. 4) Củng cố, dặn dò. - Củng cố tiết học. - Giáo dục thái độ: Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp. - Nhận xét tiết học. HS về nhà học thuộc bài. - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc lời ca - HS khởi động giọng - HS tập hát - HS thực hiện - HS ghi bài - HS theo dõi và tập - HS thực hiện + Theo tổ + Theo nhóm + Cá nhân - HS trình bày - HS nêu tên bài học - HS ghi nhớ - HS ghi nhớ. Tiết củng cố: Học bài hát Đếm sao 8 I. Mục tiêu: - HS hát thuộc bài và thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài hát nhịp 3 / 4 . - Thể hiện chính xác, nhịp nhàng các động tác phụ họa cho bài. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ. III. Hoạt động dạy học: 1) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV đàn, điều khiển - GV hướng dẫn - GV chỉ định - GV nhận xét, dặn dò - GV đàn và hướng dẫn HS hát ôn bài hát. Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS… - Cho HS tập vận động cho bài - Kiểm tra: GV mời HS lên trình bày bài hát. Nhận xét, tuyên dương. 2) Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. HS về nhà chuẩn bị bài sau. - HS ôn bài + Theo tổ + Theo nhóm - HS thực hiện - HS trình bày - HS ghi nhớ TUẦN 6 Ngày soạn:……/……/………… Ngày dạy :……/……/………… Bài 6. Ôn tập bài hát: Đếm sao I. Mục tiêu: - HS hát đúng, thuộc bài và hát với tình cảm vui tươi kết hợp với gõ đệm cho bài. - Hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn - Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ III. Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổchức 2) Ktra bài cũ 3) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng. Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - GV ghi bảng - GV điều khiển - GV đàn, điều khiển. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đếm sao - Cho HS nghe lại bài hát 1 lần. - Đàn cho HS hát ôn bài. Theo dõi, uốn nắn thêm những chỗ còn yếu cho HS và hướng dẫn HS thể hiện đúng - HS ghi bài - HS lắng nghe - HS ôn bài 9 - GV hướng dẫn - GV hướng dẫn - GV chỉ định - GV ghi bài - GV hướng dẫn - GV củng cố tiết học - GV nhận xét, dặn dò sắc thái của bài hát. - Tập gõ đệm : GV làm mẫu và hướng dẫn HS tập gõ đệm cho bài. + Theo phách: Một ông sao sáng… x - - x + Theo nhịp: x x - Hát kết hợp vận động. + Hai HS ngồi đối diện vào nhau. Phách 1 hai em vỗ bàn tay vào nhau, phách 2,3 mỗi em tự vỗ hai tay của mình. + Bước chân theo nhịp 3 và hát bài hát. Theo dõi và uốn nắn thêm cho HS. - Mời HS lên biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm cho bài. GV theo dõi, nhận xét và ghi điểm. Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc. - Trò chơi: + Đếm sao: Nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông sao. VD: Một ông sao sáng, hai ông sáng sao. Ba ông sao sáng… + Hát bằng nguyên âm A, O, U, I thay cho lời ca bài hát. Cả lớp hát, từng tổ hát. VD: Tổ 1 hát câu 1 bằng âm A Tổ 2 hát câu 2 bằng âm O… Theo dõi, nhận xét và tuyên dương. 4) Củng cố, dặn dò. - Củng cố tiết học. - Nhận xét tiết học. HS về học thuộc bài và chuẩn bị bài sau. - HS tập gõ đệm - HS tập vận động - HS trình bày + Theo nhóm + Cá nhân - HS ghi bài - HS tham gia trò chơi - HS nêu tên bài học - HS ghi nhớ. Tiết củng cố: Học đàn phím điện tử I. Mục tiêu: - HS bước đầu tiếp cận với đàn phím điện tử - Hiểu và nắm sơ lược về đàn. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ. III. Hoạt động dạy học: 1) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng 10 [...]... chơi: Phân biệt âm thanh cao thấp, dài ngắn; đoán tiếng nhạc cụ; nghe tiết tấu đoán tên bài hát…GV theo dõi, nhận xét và tuyên dương 2) Củng cố, dặn dò - GV nhận xét, dặn - Nhận xét tiết học HS về nhà chuẩn - HS ghi nhớ dò bị bài sau TUẦN 16 Ngày soạn:… /……/………… 26 Ngày dạy :… /……/………… Bài 16 Kể chuyện âm nhạc – Giới thiệu tên nốt nhạc I Mục tiêu: - HS biết câu chuyện “Cá heo với âm nhạc .Qua truyện... HS ghi nhớ thấy âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng tới con người mà âm nhạc còn tác động tới cả các loài vật - GV ghi bảng Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc - HS ghi bảng - GV thuyết trình - GV giới thiệu: SGK - HS lắng nghe - GV ghi bảng - Bảy nốt nhạc là: Đô, Rê, Mi, Pha, - HS theo dõi Son, La, Xi - GV hướng dẫn - Cho HS đọc kĩ tên 7 nốt nhạc, hướng - HS đọc tên nốt nhạc dẫn HS phát âm chuẩn xác -... gần gũi với HS Việt Nam - Biết bài hát là một sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân Nhạc sĩ Hoàng Vân là một trong những nhạc sĩ nỗi tiếng của nước ta - Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu cho bài - Giáo dục các em tình cảm yêu quý trường lớp, thầy cô và bạn bè II Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ, Máy nghe nhạc III Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 2) Ktra bài cũ 3) Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt... HS trình bày - HS ghi bài - HS theo dõi 25 vậy còn có tên là đàn thập lục Đàn tranh có âm thanh trong trẻo, tươi vui, được dùng để hòa tấu trong các dần nhạc dân tộc hoặc dùng để đệm cho ngâm thơ, hát… - GV điều khiển - GV chỉ vào tranh và cho HS nêu tên 3 loại nhạc cụ trên - GV điều khiển - Cho HS nghe âm thanh của 3 loại đàn 4) Củng cố, dặn dò - GV củng cố tiết học - Củng cố tiết học - GV nhận xét,... một vài nhạc cụ dân tộc I Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài hát Ngày mùa vui Tập vài động tác đơn giản vận động cho bài - HS nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh 24 - Giáo dục các em yêu thích những bài hát dân ca và các loại nhạc cụ dân tộc II Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ, Máy nghe nhạc III Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 2) Ktra bài cũ 3) Bài... này không chỉ nói lên vai trò của âm nhạc trong cuộc sống mà còn cung cấp cho các em những hiểu biết về loài cá heo, đây là loài cá thông minh và thân thiện với con người - HS bước đầu làm quen với 7 nốt nhạc Biết gọi tên 7 nốt nhạc và tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi II Chuẩn bị của GV: - Tranh ảnh về loài cá heo III Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 2) Ktra bài cũ 3) Bài học: GV giới thiệu bài,... tiêu: 19 - HS biết hát đúng nhạc và lời bài dân ca Pháp Biết bài hát được viết ở nhịp 3, có giai điệu uyển chuyễn và mềm mại - Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận động cho bài - Giáo dục các em tình cảm yêu quý quê hương, biết bảo vệ và chung sống hòa hợp với thiên nhiên II Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ, Máy nghe nhạc III Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 2) Ktra bài cũ 3) Bài mới: GV giới thiệu... bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết Nhạc và lời: Mộng Lân I Mục tiêu: - HS nhận biết tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát - Hát đúng giai điệu và lời ca Lưu ý những chỗ nữa cung trong bài - Biết gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu cho bài - Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè II Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ, Máy nghe nhạc III Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 16 2) Ktra bài cũ 3) Bài... nhân - GV ghi bảng Hoạt động 2: Ôn tập tên nốt nhạc - HS ghi bài - GV hướng dẫn - GV hướng dẫn lại về vị trí nốt nhạc - HS theo dõi, học qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” bài và giới thiệu thêm nốt đố ở khe thứ 3 - GV điều khiển - GV chỉ định 2 HS ở hai tổ lên bảng: - HS thực hiện + Em A nói tên nốt, em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay + Em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay, em A phải theo dõi và đọc thành... + Theo tổ + Theo nhóm - HS trình bày - HS ghi nhớ TUẦN 13 Ngày soạn:……/……/………… Ngày dạy :……/……/………… Bài 13 Ôn tập bài hát: Con chim non I Mục tiêu: - HS thuộc bài và thể hiện đúng sắc thái của bài - Gõ đệm thuần thục và biết vận động uyển chuyễn theo nhịp 3 II Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ III Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổchức 2) Ktra bài cũ 3) Bài học: GV giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động của GV . gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn - Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ III. Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổchức 2) Ktra bài cũ 3) Bài học:. điểm. Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc. - Trò chơi: + Đếm sao: Nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông sao. VD: Một ông sao sáng, hai ông sáng sao. Ba ông sao sáng… + Hát bằng nguyên âm A, O, U, I thay cho. động cho bài. - Giáo dục các em tình cảm yêu thiên nhiên, đất nước. II. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ, Máy nghe nhạc. III. Hoạt động dạy học: 1) Ổn định tổ chức 7 2) Ktra bài cũ 3) Bài học: GV