Giáo án Âm nhạc Lớp 2 (Unicode) - Hà Văn Chương

BÀI SOẠN Mơn: Âm Nhạc Học kì TRÌNH TỰ CHUNG CHO MỘT SỐ TIẾT DẠY  -.TIẾT DẠY BÀI HÁT MỚI: -.Ổn định: -Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ -.Bài cũ: -Nhắc lại tên hát -Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu hát học tiết trước, sau cho cá nhân hát lớp ngược lại (tuỳ tình hình lớp hát tốt hay chưa tốt) -Nếu cho cá nhân, nhóm diễn trước lớp qua động tác phụ hoạ -Giáo viên nhận xét -.Bài mới: -Giới thiệu -Ghi tựa -GV đàn cho học sinh nghe giai điệu hát -Giáo viên hát mẫu -Hướng dẫn học sinh đọc theo tiết tấu lời ca (2 đến lượt) -Hướng dẫn học sinh hát câu theo lối móc xích đến hết lớp – nhóm (tổ) – cá nhân -Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca (tuỳ theo giáo viên soạn cụ thể cho phù hợp, để học sinh dễ thực theo khả mình) -Hướng dẫn vài động tác phụ hoạ (giáo viên soạn cụ thể phần chuẩn bị giáo viên) Nếu có, giáo viên hướng dẫn động tác tương ứng với câu hát để học sinh dễ thao tác, từ tập thể đến cá nhân -.Củng cố: -Học sinh nêu lại tên hát, tên tác giả -Một vài học sinh nhóm thể trước lớp kết hợp vỗ tay, phụ hoạ động tác (nếu có) Có thể cho lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay cách nhịp nhàng -Tuỳ theo bài, GV giáo dục tình cảm theo nội dung hát -.Nhận xét – Dặn dò: Giào viên nhận xét tổng kết lớp dặn học sinh nội dung cần thiết nhà, như: Tập hát tốt hát, kết hợp vỗ tay, động tác phụ hoạ, chuẩn bị mới, … Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  -.TIẾT DẠY BÀI ÔN TẬP BÀI VỪA HỌC : (Một học qua) -.Ổn định: -Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ -.Bài cũ: -Nhắc lại tên hát -Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu hát vừa học tiết qua, sau cho lớp hát lại hát -Một vài học sinh hát diễn lại trước lớp -Giáo viên nhận xét -.Bài mới: -Giới thiệu -Ghi tựa -GV đàn cho học sinh nghe giai điệu hát vừa học -Cả lớp hát lại hát -Tổ chức cho em sinh hoạt với hát nhiều hình thức: chia nhóm hát ln phiên, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp (phách, tiết tấu lời ca) -Hướng dẫn động tác phụ hoạ (nếu có, giáo viên có chuẩn bị trước cho học sinh tự diễn lớp nhận xét góp ý) -.Củng cố: -Học sinh nêu lại tên hát, tên tác giả (nếu cần) -Một vài học sinh nhóm thể trước lớp kết hợp vỗ tay, phụ hoạ động tác (nếu có) Có thể cho lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay cách nhịp nhàng -Tổ chức trị chơi (nếu có, giáo viên có chuẩn bị) -.Nhận xét – Dặn dò: Dặn dò tổng kết tiết dạy Tiết: 01 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát lớp -Nghe Quốc Ca I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Nhớ lại hát học lớp -Hát đồng đều, rõ lời -Giáo dục thái độ gnhiêm trang chào cờ, nghe hát Quốc ca II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Tập hát lớp Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở số vấn đề học môn Am nhạc: -Tư ngồi thẳng, hát rõ lời, không hát to gào thét, khơng hát q nhỏ -Hịa giọng tiếng hát tập thể -Lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn hát,… -Khởi giọng: ĐỒ-MI-SON-ĐỐ Giáo viên Học sinh 2-.Bài mới: -Hôm nay, lớp ôn lại hát lớp thầy giới thiệu cho em biết dự lễ chào cờ đầu tuần, hát QUỐC CA ta phải nào? -GV ghi tựa -Gợi ý em nêu lại tên hát học lớp -HS nêu tên hát -Cho em tự chọn số em thích, lớp hát kết -Cả lớp hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách thật nhịp nhàng -Cho em tình nguyện lên diễn trước lớp số theo -Cá nhân, nhóm ý thích *.Nghe hát QUỐC CA: -Giới thiệu cho HS biết Quốc ca, Quốc kỳ tượng trưng cho đát nước Việt Nam chúng ta, nên làm lễ chào cờ, hát Quốc ca phải thật trang nghiêm để thể lịng tơn trọng đất nước -Gv đặt vấn đề để học sinh trả lời ý sau: ?.Khi chào cờ em phải nào? -Đứng nghiêm trang, khơng đội mũ, khơng nói chuyện,… -Nếu có băng cho học sinh nghe Quốc ca, cịn khơng giáo viên đàn cho HS nghe giai điệu Quốc ca 3-.Củng cố: Cho học sinh hát lại hát lớp trước lớp -2 học sinh 4-.Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét thái độ học tập học sinh, tuyên dương số em tích cực tham gia học Tiết: 02 Ngày dạy: Bài dạy: Bài soạn lớp (Học kì 1) -Học hát: “Thật hay” Hoàng Lân Trang Âm Nhạc  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bảng lớp III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Qua học tuần qua, em cho thầy biết, ta dự lễ chào cờ phải nào? Gọi vài em trả lời, sau GV nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Thật hay 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy em hát nói lên tiếng hót loài chim hay nhạc sĩ Hoàng Lân Đó “Thật hay” -GV ghi tựa -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu lời ca -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết Cả lớp – Tổ – Cá nhân “Nghe véo von vòm Hoạ mi với chim oanh Hai chim cao giọng hót Hót líu lo vang lừng Vui vui bay từ xa Chim khun tới hót theo Li lí li, lí lì li Thật hay hay hay.” *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách GV hát làm mẫu câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho đúng, sau gợi ý HS hát thực Chú ý, sau câu bỏ nhịp vỗ tay (theo chỗ gạch gạch) 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo phách -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo phách ?Trong hát em thấy tác giả nói tiếng chim nào? -Đúng qua hát “Thật hay”, nhạc sĩ Hoàng Lân cho thấy tiếng chim hót hay, vui 5-.Nhận xét – Dặn dò: Bài soạn lớp (Học kì 1) Học sinh -Đứng nghiêm trang, không đội mũ,… -Cả lớp -Cả lớp, tổ, cá nhân -Cả lớp -Cả lớp -3 HS -Rất vui, hay Trang Âm Nhạc  Giáo viên Các em tập hát thật tốt hát “Thật hay”, tuần sau thầy gọi sốem lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Tiết: 03 Ngày dạy: Bài dạy: Học sinh -Ôn tập hát: “Thật hay” Hoàng Lân  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Nhớ lại hát thuộc hát “Thật hay” -Trò chơi Dùng nhạc đệm với số nhạc cụ gõ -Tập diễn trước lớp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Nhạc cụ gõ III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học hát gì? - GV đàn lại giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách -Gọi HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo phách Nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập Thật hay 3-.Bài mới: -Hôm nay, lớp ôn lại hát “Thật hay” nhạc sĩ Hồng Lân sau thấy tổ chức cho em chơi trò chơi “Đệm nhạc” nhạc cụ gõ -GV ghi tựa *.Ôn tập: -Gợi ý lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách -3 đến HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo phách -2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu *.HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn đánh nhịp 2/4 Tập cho HS đánh nhịp 2/4 cho vài HS lên điều khiển cho lớp hát *.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng: -GV hát, vỗ tay theo phách kết hợp nhún chân nhịp nhàng nghiêng bên trái, phải làm mẫu Sau hướng dẫn HS thể câu, câu đầu, câu lại HS tự thực Bài soạn lớp (Học kì 1) Học sinh -Thật hay -Cả lớp -3 HS -Cả lớp -3 đến học sinh Cả lớp ý có nhận xét -Cả lớp thực theo hướng dẫn GV Trang Âm Nhạc  Giáo viên Học sinh Cả lớp – Tổ – Cá nhân *.HOẠT ĐỘNG 3: Cho nhóm HS sử dụng nhạc cụ gõ Em thứ 1: Song loan Em thứ 2: Trống Em thứ 3: Thanh phách Em thứ 4: Mõ *.Trò chơi: -GV hướng dẫn cách thể tiết tấu 2/4 e e q \ e e q \ e e e e \ -Cả lớp q  \\ -HS vỗ tay theo tiết tấu, dùng phách gõ theo tiết tấu, -Cả lớp vài cá nhân thực -Nhóm HS thực 4-.Củng cố: -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách -Chọn HS hát lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay, nghiêng người hai bên trái, phải 5-.Dăn dò: Về nhà em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay Tổng kết tiết dạy Tiết: 04 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát: “Xoè hoa” Dân ca Thái – Lời mới: Phan Duy  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bảng lớp III-.LÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại “Thật hay”, sau gọi HS hát lại -Cả lớp hát GV nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Xịe hoa” 3-.Bài mới: -Hơm nay, thầy dạy em hát dân ca dân tộc Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  Giáo viên Học sinh Thái Đó “Xoè hoa” -GV ghi tựa -Tiếng dân tộc Thái “Xoè” múa Tên hát “Xoè hoa” có nghĩa “Múa hoa” -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu lời ca -Cả lớp -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết Cả lớp – Tổ – Cá nhân “Bùng boong bính boong -Cả lớp, tổ, cá nhân Ngân nga tiếng cồng vang vang Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng Tay nắm tay ta xoè hoa.” *.HOẠT ĐỘNG 1: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp *.Chú y: Nhịp vỗ tay tiếng “boong”, lưu ý học sinh có thói quen vỗ tay vào tiếng hát GV hát làm mẫu câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho đúng, sau gợi ý HS hát thực 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp ?Trong hát em nghe âm nhạc cụ nào? -Qua hát em thấy vui buồn nào? 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát “Xoè hoa”, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Tiết: 05 Ngày dạy: Bài dạy: -Cả lớp -Cả lớp -3 HS -Cồng, chiêng, khèn, sáo -Rất vui, hay -Ôn tập hát: “Xoè hoa” Dân ca Thái  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Nhớ lại hát giai điệu thuộc hát “Xoè hoa” -Tập diễn trước lớp -Trò chơi “Hát theo âm: O, A, E” II-.CHUẨN BỊ: Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  -Đàn III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học hát gì? - GV đàn lại giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Nhận xét lớp 3-.Bài mới: -Hôm nay, lớp ôn lại hát “Xoè hoa” dân ca dân tộc Thái -GV ghi tựa *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập hát “Xòe hoa” -Gợi ý lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 đến HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu *.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng: -GV hát, vỗ tay theo nhịp kết hợp nhún chân nhịp nhàng nghiêng bên trái, phải làm mẫu Sau hướng dẫn HS thể câu, câu đầu, câu lại HS tự thực Cả lớp – Tổ – Cá nhân *.HOẠT ĐỘNG 1: Hát kết hợp với trò chơi “Hát theo âm…” *.Trò chơi: -Hát giai điệu hát theo âm O – A – E -HS vỗ tay theo tiết tấu, dùng phách gõ theo tiết tấu, vài cá nhân thực 4-.Củng cố: -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Chọn HS hát lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay, nghiêng người hai bên trái, phải 5-.Dăn dò: Về nhà em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay Tổng kết tiết dạy Tiết: 06 Bài dạy: Bài soạn lớp (Học kì 1) -Xoè hoa -Cả lớp -3 HS -Cả lớp -3 đến học sinh Cả lớp ý có nhận xét -Cả lớp thực theo hướng dẫn GV -Cả lớp -Cả lớp -Cả lớp -1 HS thực -Học hát: “Múa vui” Trang Âm Nhạc  Ngày dạy: Lưu Hữu Phước  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bảng lớp III-.LÊN LỚP: Giáo viên 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại “Xoè hoa”, sau gọi HS hát lại hát GV nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Múa vui” 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy em hát hay nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Đó “Múa vui” -GV ghi tựa -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu lời ca -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết Cả lớp – Tổ – Cá nhân “Cùng múa xung quanh vòng Cùng múa vui Cùng múa xung quanh vòng Vui múa Nắm tay nhau, bắt tay Vui vui múa ca Nắm tay nhau, bắt tay Vui vui múa đều.” *.HOẠT ĐỘNG 2: Kết hợp vỗ tay theo nhịp -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp GV hát làm mẫu câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho đúng, sau gợi ý HS hát thực 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Qua hát em thấy vui buồn nào? 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát “Múa vui”, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Bài soạn lớp (Học kì 1) Học sinh -Cả lớp -Cả lớp -Cả lớp, tổ, cá nhân -Cả lớp -Cả lớp -3 HS -Rất vui, hay Trang Âm Nhạc  Tiết: 07 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát: “Múa vui” Lưu Hữu Phước  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Thuộc hát, hát giai điệu lời ca -Tập diễn trước lớp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: *.Hoạt động 1: Ôn tập “Múa vui” -Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, lần hát kết hợp vỗ tay theo phách -Chia lớp thành nhóm, hát luân phiên: nhóm hát kết hợp vỗ tay theo nhịp; nhóm hát kết hợp vỗ tay theo phách Cho HS nhận xét nghe hát với vỗ tay theo nhịp vỗ tay theo phách -Gọi HS lên diễn trước lớp *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát với tốc độ khác nhau: vừa phải – nhanh Tổng kết lớp Tiết: 08 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát: “Xoè hoa, Múa vui” -Phân biệt âm cao-thấp, dài-ngắn  Điều chỉnh theo 880/Sở -Bỏ bài, ôn (GV tùy chọn) -Phân biệt âm thanh: cao-thấp, dài-ngắn (Bỏ với GV không chuyên) I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Nhớ lại hát giai điệu thuộc lời ca -Hát kết hợp gõ đệm -Biết phân biệt âm cao – thấp, dài – ngắn II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Tập hát III-.LÊN LỚP: Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 10 Âm Nhạc  1-.Ổn định: Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học hát gì? -Múa vui - GV đàn lại giai điệu hát -Hôm nay, lớp ôn lại hát học “Xoè hoa & Múa vui” -GV ghi tựa 3.Bài mới: *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập hát .Bài “Múa vui” -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, nghiêng hai bên phải -Cả lớp -3 đến học sinh trái nhịp nhàng Cả lớp ý có nhận xét .Bài “Xoè hoa” -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, nghiêng người hai bên -Cả lớp phải, trái -2 HS -2 cá nhân thể trước lớp -Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca *.HOẠT ĐỘNG 2: Phân biệt âm cao-thấp, dài-ngắn Cao-thấp: Bằng đàn GV cho HS nghe âm ĐỒ SON (quãng 5), -Cả lớp thực theo hướng dẫn GV âm có độ ngân khoảng 23 phách Dài – ngắn: Cũng đàn, GV cho HS nghe tiếng đàn (cùng âm khác âm) có trường độ khác cách rõ nét để HS nhận xét độ dài ngắn âm Không yêu cầu HS nêu rõ độ ngân phách 4.Củng cố: -Cả lớp -Cả lớp hát lại Múa vui kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS thực -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Xòe hoa 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát học, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Tiết: 09 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát: “Chúc mừng sinh nhật” Nhạc: Anh  Bài soạn lớp (Học kì 1) Điều chỉnh theo 880/Sở Có thể thay đổi phần phụ lục (bài ôn tập tiết 10 thay đổi theo) Trang 11 Âm Nhạc  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời Chú ý chỗ ½ cung bìa II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bảng lớp III-.LÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại hát: Thật hay, Xoè hoa Múa vui, -Cả lớp sau gọi  HS hát lại hát GV nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Chúc mừng sinh nhật” 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy em hát quen thuộc để chúc mừng vào dịp sinh nhật Đó “Chúc mừng sinh nhật”, nhạc Anh -GV ghi tựa -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu lời ca -Cả lớp -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết Cả lớp – Tổ – Cá nhân “Mừng ngày sinh hoa -Cả lớp, tổ, cá nhân Mừng ngày sinh khúc ca Mừng ngày đa sinh cho đời Một hoa xinh rực rỡ Cuộc đời em hoa Cuộc đời em khúc ca Cuộc đời thêm tươi đẹp Vì khúc ca đố hoa.” *.HOẠT ĐỘNG 1: Kết hợp gõ đệm theo nhịp *.Hướng dẫn HS vỗ tay theo nhịp +.Giáo viên tập học sinh đếm theo nhịp 3:  –  –  3… +GV đếm vỗ tay làm mẫu (vỗ tay nhịp ) +Cả lớp vừa đếm vừa vỗ tay theo nhịp Cho vài hs thực *.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp *.Chú y: Nhịp vỗ tay tiếng “sinh”, lưu ý học sinh có thói quen vỗ tay vào tiếng hát 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Bài hát thường hát vào dịp nào? 5-.Nhận xét – Dặn dò: Bài soạn lớp (Học kì 1) -Cả lớp -Cả lớp -Cả lớp -3 học sinh Trang 12 Âm Nhạc  Giáo viên Học sinh Các em tập hát thật tốt hát “Chúc mừng sinh nhật”, -Mừng sinh nhật tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Tiết: 10 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát: “Chúc mừng sinh nhật” Nhạc: Anh  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Thuộc hát, hát giai điệu lời ca -Biết gõ đệm theo nhịp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học hát gì? - GV đàn lại giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Nhận xét lớp 3-.Bài mới: -Hôm nay, lớp ôn lại hát “Chúc mừng sinh nhật” hát có nhạc nước Anh -GV ghi tựa *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập hát “Chúc mừng sinh nhật” -Gợi ý lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 đến HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu Học sinh -Chúc mừng nhật -Cả lớp -3 HS sinh -Cả lớp -3 đến học sinh Cả lớp ý có nhận xét *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vận động phụ họa *.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng: -GV hát, vỗ tay theo nhịp kết hợp nhún chân nhịp nhàng vào -Cả lớp thực theo phách Sau hướng dẫn HS thể câu, câu đầu, hướng dẫn GV câu lại HS tự thực -Cả lớp Cả lớp – Tổ – Cá nhân 4-.Củng cố: Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 13 Âm Nhạc  Giáo viên Học sinh -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -1 HS thực -Chọn HS hát lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay nhún người vào phách 5-.Dăn dò: Về nhà em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay Tổng kết tiết dạy Tiết: 11 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát: “Cộc cách tùng cheng” Phan Trần Bảng  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời -Qua hát, em biết tên số nhạc cụ gõ (sênh, la, mõ, trống) II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bảng lớp -Những nhạc cụ như: Sênh, mõ, trống, la (nếu có) III-.LÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại “Chúc mừng sinh nhật”, sau gọi HS -Cả lớp hát lại hát GV nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Cộc cách tùng cheng” 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy em hát nhạc sĩ Phan Trần Bảng Đó “Cộc cách tùng cheng” -GV ghi tựa -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu lời ca -Cả lớp -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết Cả lớp – Tổ – Cá nhân “Sênh kêu nghe tiếng vui -Cả lớp, tổ, cá nhân Cách cách cách – Cách cách cách Thanh la kêu tiếng vang Cheng cheng cheng – Cheng cheng cheng Mõ kêu nghe đĩnh đạc Côc cộc cộc – Cộc cộc cộc Trống kêu rộn rã tưng bừng Tùng tùng tùng – Tùng tùng tùng Nghe sênh la mõ trôgns Cùng kêu lên vang vang Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 14 Âm Nhạc  Giáo viên Cùng kêu lên vang vang (Nói): Cộc – cách – tùng – cheng.” -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp GV hát làm mẫu câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho đúng, sau gợi ý HS hát thực *.HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi với hát “Cộc cách tùng cheng” Chọn nhóm đạt diện cho loại nhạc cụ hát câu (theo tên nhạc cụ) Đến câu cuối tất hát nói Cộc – cách – tùng – cheng 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát “Cộc cách tùng cheng”, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Tiết: 12 Ngày dạy: Bài dạy: Học sinh -Cả lớp -4 nhóm HS -Cả lớp -3 học sinh -Ôn tập hát: “Cộc cách tùng cheng” Phan Trần Bảng -Giới thiệu số nhạc cụ gõ dân tộc  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Thuộc hát, hát giai điệu lời ca -Biết gõ đệm theo nhịp -Biết tên gọi hình dáng số nhạc cụ gõ dân tộc II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Hình ảnh số nhạc cụ gõ dân tộc III-.LÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại “Cộc cch tng cheng”, sau gọi HS hát -Cả lớp lại hát GV nhận xét lớp Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 15 Âm Nhạc  Giáo viên *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập hát “Cộc cách tùng cheng” 3-.Bài mới: -Hôm nay, chng ta ơn lại hát “Cộc cách tùng cheng” -GV ghi tựa -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Từng tổ hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp -Chọn HS lên đóng vai: Sênh, la, mõ, trống thay phiên hát câu, từ câu đến câu Ba (3) câu lại em hát *.HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu số nhạc cụ gõ dân tộc -GV giới thiệu với học HS nhạc cụ gõ dân tộc qua tranh, ĐDDH (thanh la, mõ, trống, trống con, phách, sênh tiền,…) 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát “Cộc cách tùng cheng”, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Tiết: 13 Ngày dạy: Bài dạy: Học sinh -Cả lớp -Tổ -4 HS -Cả lớp -3 học sinh -Học hát: “Chiến sĩ tí hon” Lời mới: Việt Anh  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bảng lớp III-.LÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại “Cộc cách tùng cheng”, sau gọi HS -Cả lớp hát lại hát GV nhận xét lớp 3-.Bài mới: *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Chiến sĩ tí hon” -Hơm nay, thầy dạy em hát “Chiến sĩ tí hon” Đặt lời Việt Anh -GV ghi tựa -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 16 Âm Nhạc  Giáo viên -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu lời ca -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết Cả lớp – Tổ – Cá nhân “Kèn vang đoàn quân Đều chân ta bước Cờ đằng trước Ta vác súng theo sau Nào ta Đều chân theo nhịp trống Các chiến sĩ tí hon Hát vang lên !” *.HOẠT ĐỘNG 2: Ôn tâp hát “Chiến sĩ tí hon” -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -.Chú y: Tiếng vỗ rơi vào tiếng “vang” -.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca -.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp nghiêng người bên Phần củng cố cho nhóm HS lên diễn trước lớp 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát “Chiến sĩ tí hon”, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Tiết: 14 Ngày dạy: Bài dạy: -Cả lớp -Cả lớp, tổ, cá nhân -Cả lớp -Cả lớp -3 HS -Ơn tập hát: “Chiến sĩ tí hon” Lời mới: Việt Anh  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Thuộc hát, hát giai điệu lời ca -Biết gõ đệm theo nhịp -Tham gia trò chơi nhịp nhàng II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: Giáo viên Học sinh Giảm tải theo 896/Bộ Bỏ HĐ2, tập đọc thơ Học sinh 2-.Bài cũ: Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 17 Âm Nhạc  Giáo viên -Cả lớp hát lại “Chiến sĩ tí hon”, sau gọi HS hát lại hát GV nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Ơn tập hát “Chiến sĩ tí hon” 3-.Bài mới: -Hôm nay, chng ta ơn lại hát “Chiến sĩ tí hon” -GV ghi tựa -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Từng tổ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp *.HOẠT ĐỘNG 2: -Tổ chức cho vài học sinh lên diễn trước lớp 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát “Cộc cách tùng cheng”, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Tiết: 15 Ngày dạy: Bài dạy: Học sinh -Cả lớp -Cả lớp -Tổ -Cá nhân lên diễn -Cả lớp -3 học sinh -Ôn tập hát: “Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon.”  Giảm tải theo 896/Bộ Điều chỉnh 880/Sở -Bỏ HĐ2, nghe nhạc -Chỉ ôn 2/3 (GV tự chọn) I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu thuộc lời ca -Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách -Kết hợp trò chơi nhịp nhàng II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: *.Bài cũ: Cho lớp hát lại “Chiến sĩ tí hon” *.Hoạt động 1: Ơn tập hát .Chúc mừng sinh nhật -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Chia lớp làm nhóm: nhóm hát, nhóm vỗ tay theo nhịp Ngược lại -Cho số học sinh tình nguyện lên diễn tự trước lớp .Cộc cách tùng cheng -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 18 Âm Nhạc  -Cho HS tình nguyện lên hát kết hợp trị chơi sắm vai: sênh, la, mõ, trống .Chiến sĩ tí hon -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Tập hát vỗ tay theo phách -Hát thầm: vỗ tay theo tiết tấu lời ca -Trò chơi: Thay lời hát tiếng đàn, kèn, trống kết hợp làm động tác theo loại âm sắc *.Hoạt động 2: Mỗi HS tình nguyện lên hát trước lớp Tiết: 16 Ngày dạy: Bài dạy: -Kể chuyện âm nhạc, -Nghe nhạc  I-.MỤC TIÊU: -Các em biết danh nhân âm nhạc giới; Nhạc sĩ Mô-da -Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Đọc trước truyện kể: Mô-da thần đồng âm nhạc -Trị chơi âm nhạc: “Nghe nhạc tìm hát” Giáo viên chuẩn bị số câu nhạc hát học, đàn cho HS nghe để em nhớ lại hát nào? Hát lại câu hát vừa nghe III-.LÊN LỚP: -.HOẠT ĐỘNG 1: Kể chuyện -GV kể lại truyện “Mô-da thần đồng âm nhạc” -Nêu vài câu hỏi: ?Nhạc sĩ Mô-da người nước nào? ?Mơ-da làm sau đánh rơi nhạc xuống sông? ?Khi biết rõ thật, bố Mơ-da nói gì? -.HOẠT ĐỘNG 2: Nghe nhạc -GV đàn cho HS nghe “Chim bay, cị bay” sau GV hát cho HS nghe giới thiệu em trò chơi “chim bay, cò bay” -.HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi “Nghe nhạc tìm hát” -GV đàn lượt để HS nghe câu nhạc nói tên hát, cho HS hát lại câu hát vừa nghe Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 19 Âm Nhạc  Tiết: 17 & 18 Ngày dạy: Bài dạy: -Tập biểu diễn vài hát học  Giảm tải theo 896/Bộ 17-Bỏ trò chơi âm nhạc 18-Thay nội dung tập biểu diễn I-.MỤC TIÊU: -Tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạng tự tin II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: Sử dụng hát học, GV tổ chức cho nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp Thành lập “Ban Giám Khảo” HS để chấm điểm tiết mục Khi biểu diễn, GV động viên HS sáng tạo động tác phụ hoạ cho hát Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 20 ... Bài soạn lớp (Học kì 1) -Xoè hoa -Cả lớp -3 HS -Cả lớp -3 đến học sinh Cả lớp ý có nhận xét -Cả lớp thực theo hướng dẫn GV -Cả lớp -Cả lớp -Cả lớp -1 HS thực -Học hát: “Múa vui” Trang Âm Nhạc ... soạn lớp (Học kì 1) Học sinh -Cả lớp -Cả lớp -Cả lớp, tổ, cá nhân -Cả lớp -Cả lớp -3 HS -Rất vui, hay Trang Âm Nhạc  Tiết: 07 Ngày dạy: Bài dạy: -? ?n tập hát: “Múa vui” Lưu Hữu Phước  I-.MỤC... hay, vui 5-. Nhận xét – Dặn dò: Bài soạn lớp (Học kì 1) Học sinh -? ?ứng nghiêm trang, khơng đội mũ,… -Cả lớp -Cả lớp, tổ, cá nhân -Cả lớp -Cả lớp -3 HS -Rất vui, hay Trang Âm Nhạc  Giáo viên Các