GA3 tuần 30 đã tích hợp

Thứ hai Ngày soạn: 27/03/2011 Ngày dạy:28/03/2011 Mơn: Đạo đức Tiết 30 Bài: Chăm sóc cây trồng vật nuôi (t1) I/ Mục tiêu: - HS hiểu: Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc , bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân. - HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường. * TH KNS: - Kĩ năng lắng nghe ý kiến các bạn - Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật ni ở nhà và ở trường. - Kĩ năng thu thập và xử lí thơng tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. -Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. + Phương pháp: - Dự án - Thảo luận II/ Chuẩn bò: - GV Các tranh dùng cho hoạt động 3. - HS: Vở bài tập Đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ I/Ổn đònh tổ chức: Cho HS hát II/Kiểm tra bài cũ: -Nước sinh hoạt nơi em ở thiếu hay thừa?(tb) -Nước sinh hoạt nơi em đang sống là sạch hay bò ô nhiễm?(tb) -GV nhận xét, đánh giá. -HS hát -HS đọc 29’ III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi tên bài lên bảng -HS lắng nghe 2/V ào bài m ới * Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng. - GV chia HS làm 2 nhóm: Số chẵn và số lẻ – Nhóm HS có số chẵn nêu được tên con vật yêu thích - Nhóm có số lẻ nêu được tên cây trồng. - Nói lý do mình yêu thích , tác dụng của con vật, cây trồng đó. -Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày - GV nhận xét – Kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng Hay vật nuôi nào đó. Cây trông, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - Từng nhóm lên trình bày – Các nhóm khác nhận xét. Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh. - GV cho HS xem tranh ảnh và đặt câu hỏi về các bức tranh: + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Theo em, việc làm của các bạn đó sẽ đem lại ích lợi gì? - Gv nhận xét, kết luận: +Ảnh 1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho cây. + Ảnh 2: Bạn đang cho gà ăn; Ảnh 3: Bạn đang cùng với ông…………… - HS quan sát tranh, trao đổi ý kiến. Hoạt động 3: Đóng vai. - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 1 nhiệm vụ chọn 1 con vật hoặc cây trồng để lập thành trang trại sản xuất: Chủ trại gà, chủ trại bò, chủ trại ao cá,……… - Cho HS thảo luận để tìm cách chăm sóc ,bảo vệ vườn của mình cho tốt. - Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày. – GV nhận xét, kết luận, bình chọn nhóm có ý tưỡng hay. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS thực hiện. - Từng nhóm lên trình bày – Các nhóm khác bổ sung 3’ 2’ IV/Củng cố - Hs nhắc lại nội dung bài học . V-Dặn dò: -HS nhắc lại nội dung bài -Dặn hs về nhà học bài và chuẩn bò bài sau -Hs lắng nghe Mơn: Tập đọc – Kể chuyện Tiết 57 Bài: Gặp gỡ ở Lúc – xăm - bua I- Mục đích,yêu cầu : A- Tập đọc -HS đocï trôi chảy thành tiếng : Chú ý các từ ngữ phiên âm nước ngoài : Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét ; Các từ ngữ HS đòa phương dễ phát âm sai : lần lượt, tơ rưng, xích lô, lưu luyến, hoa lệ… - Biết đọc phân biết lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài : Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ. + Hiểu nội dung câu chuyện :Cuộc gặp gỡ thú vò, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểt học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghò, đoàn kết giữa các dân tộc * TH KNS: - Giao tiếp:ứng xử lịch sự trong giao tiếp - Tư duy sáng tạo + Phương pháp: - Thảo luận cặp đơi – chia sẻ - Trình bày ý kiến cá nhân B- Kể chuyện : - Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình.Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung. -HS nghe và kể lại được câu chuyện. - Giáo dục HS đoàn kết II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa câu chuyện ; - Bảng lớp viết các gợi ý để hs kể chuyện III – Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ A/Ổn đònh tổ chức: Cho HS hát B/Kiểm tra bài cũ: (Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục) -1HS đọc TL và trả lời câu hỏi sốâ1 SGK. -1HS đọc TL và trả lời câu hỏi sốâ2 SGK. -GV nhận xét, ghi điểm -HS hát -Cả lớp theo dõi nhận xét 34’ C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu gián tiếp -Gv ghi tên bài lên bảng. 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc mẫu toàn bài . -Đọc diễn cảm toàn bài : giọng kể cảm động, nhẹ nhàng. -HS lắng nghe b/ GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghóa từ: -Đọc từng câu -Viết lên bảng : Lúc-xăm-bua, Mô-ni- ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét và cho HS đọc đúng. -HS tiếp nối nhau đọc bài (một lượt). -HS đọc +Đọc từng đoạn trước lớp: -GV hướng dẫn ngắt đoạn chú ý câu hỏi ở đoạn 2. -Cho HS tìm hiểu nghóa các từ mới + Tập đặt câu với các từ : sưu tầm, hoa lệ -HS đọc -HS đọc -HS đọc Đọc từng đoạn trong nhóm.  Tổ chức cho HS đọc bài theo nhóm cặp Cho cả lớp đọc đồng thanh  GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng -HS đọc bài theo nhóm cặp -3nhóm nối tiếp nhau đọc - Theo dõi nhận xét 3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Cho HS đọc thầm từng đoạn và trao đôûi về nội dung bài theo các câu hỏi: + Đến thăm 1 trường tiểu học ở Lúc- xăm-bua, đoàn cán bộ Viết Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vò ?(tb) +Tất cả học sinh lớp 6A: đều tự giới thiệu bằng tiếng việt hát tặng đoàn bài hát bằng tiếng việt ; giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam mà các em sưu tầm được ; vẽ quốc kì Việt Nam nói được tiếng việt những từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam : Việt Nam Hồ Chí Minh + Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? + Các bạn HS lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? * Các em muốn nói gì với các bạn hs trong câu chuyện này? +Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam . Cô thích Việt Nam nên cô dạy học trò mình nói tiếng Việt , kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in tơ nét +Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn học gì , thích những bài hát nào , chơi những trò chơi gì ? + HS phát biểu VD : Rất cảm ơn các bạn đã yêu q Việt Nam /Cảm ơn tình thân ái , hữu nghò của các bạn / Chúng ta tuy ở hai đất nước xa nhau nhưng q mến nhau như anh em một nhà 3. Luyện đọc lại: -GV treo bảng phụ nội dung đoạn 1 -Gv đọc đoạn văn (viết trên bảng phụ.) -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn -HS đọc 20’ KỂ CHUYỆN 1. GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK, hs kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình. Yêu cầu kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung. Lắng nghe 2. Hướng dẫn hs kể toàn bộ câu chuyện . Nêu câu hỏi : câu chuyện được kể theo lời của ai ?(tb) + Kể bằng lời của em là thế nào ?(tb) - Cho hs kể theo các gợi ý - Gọi 1 em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý a - Cho 2 HS nối tiếp nhau kể đoạn 1,2 - Gọi 1,2 HS kể toàn bộ câu chuyện - Cho cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất - Cho cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất - Gv nhận xét, tuyên dương. + Theo lời của 1 các thành viên trong đoạn cán bộ Việt Nam. + kể khách quan, như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại - Kể theo các gợi ý 3’ 2’ 4/ Củng cố -Gọi 1 HS nhắc lại tên bài học. -Cho HS nêu nội dung chính của bài . 5/ Dặn dò GV nhận xét tuyên dương. Nhận xét chung tiết học. -HS nhắc lại tên bài học. -HS nêu nd bài -Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho bạn bè, người thân nghe. học bài và chuẩn bò bài sau. -HS lắng nghe Mơn: Toán Tiết 146 Bài:Luyện tập I- Mục tiêu : Giúp hs - Củng cố về cộng các so ácó đến 5 chữ số ( có nhớ). Củng cố về giải toán có lời văn bằng 2 phép tính và tính chu vi, tính diện tích hình chữ nhật. - Rèn HS áp dụng quy tắc để làm toán - Giáo dục HS tính chính xác trong khi làm, trình bày sạch sẽ. II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ I/Ổn đònh tổ chức: Cho HS hát II/Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em lên bảng làm bài 3 - Nhận xét đánh giá -Hs hát -HS làm bài 29’ III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài : Gv giới thiệu bài- ghi tên bài 2/ V ào bài m ới 3/ Thực hành Bài 1 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài - Cho HS làm vào bảng con, sau đó nhắc lại cách tính - Nhận xét- đánh giá Bài 1 : Làm bảng con, 2 em lên bảng làm 52379 29107 21357 + 38421 + 34693 + 4208 90800 63800 25565 Bài 2 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở + Muốn tính chu vi và diện tích HCN ta làm như thế nào ?(tb) - Nhận xét sửa sai Bài 2 : Đọc đề, 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở + Tìm chiều dài. Giải Chiều dài hình chũ nhật là : 3 x 2 = 6 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là : (6 + 3 ) x 2 = 18 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật là : 6 x 3 = 18 ( cm 2 ) Đáp số : chu vi : 18 cm ; diện tích : 18 cm 2 Bài 3 : Cho 3 hs nhìn tóm tắt đọc đề toán - Cho hs lển bảng giải, lớp làm vào vở. Tóm tắt :Con Mẹ + Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Cho hs nêu quy tắc tính chu vi và diện tích HCN - Nhận xét – chữa bài Bài 3 : Đoc yêu cầu đề, sau đó tự làm bài Đề toán : Con cân nặng 17 kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần số kg của con. Hỏi hai mẹ con cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? + Bài toán giải bằng 2 phép tính. Giải : Số ki-lô-gam của mẹ là : 17 x 3 = 51 (kg ) Số ki- lô- gam của cả 2 mẹ con là : 17 + 51 = 68 ( kg ) Đáp số : 68 kg 3’ 2’ IV/Củng cố - Nêu cách tính số có nhiều chữ số, nêu quy tắc tính diện tích HCN, chu vi HCN V -Dặn dò: GV nhận xét tuyên dương. Nhận xét chung tiết học. -2 em nêu quy tắc tính chu vi, diện tích HCN -Hs lắng nghe -Dặn hs về nhà làm lại các bài tập, xem trước bài mới . -Hs lắng nghe Thứ ba Ngày soạn: 28/03/2011 Ngày dạy:29/03/2011 Mơn: Chính tả Tiết 57 Bài : Nghe – viết: Liên Hiệâp Quốc I- Mục đích,yêu cầu : - Nghe viết đúng bài Liên hợp quốc. Viết đúng các chữ số. - Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ ch ; êt/ êch. Đặt câu đúng với những từ ngữ mang âm vần trên. - Rèn viết đẹp, sạch sẽ. II- Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung bài tập 2a, 2b. - Bút dạ, 1 tờ giấy A4 để hs làm bài tập 3. III- Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ I/Ổn đònh tổ chức: Cho HS hát II/Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên đọc cho 2 hs viết bảng, lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ sau: bác só, buổi sáng, xung quanh, điền kinh, mỗi sáng. - Cho học sinh nhận xét -HS hát -HS thực hiện 29’ III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài ghi tên bài -HS lắng nghe 2/ V ào bài m ới a/ Hướng dẫn hs chuẩn bò: - Hướng dẫn HS chuẩn bò - Giáo viên đọc mẫu bài văn - Cho 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK -Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ?(tb) -Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên - Lắng nghe - HS thực hiện + Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tácvà phát triển giữa các nước. + 191 nước và vùng lãnh thổ. + Việt Nam trở thành …. 20-9-1977 - Phát hiện chữ dễ viết sai viết vào [...]... Làm bảng con, 2 em lên bảng làm a) 60 00 – 30 000 = 30 000 100 000 – 40 000 = 60 000 b) 80 000- 50 000 = 30 000 100 000 – 70 000 = 30 000 Bài 2 : Đọc đề, 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng con 81981 93644 65900 - 45245 - 26107 245 36736 67537 65655 Bài 3 : Cho HS tự tóm tắt rồi giải bài toán gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở Có thể tóm tắt : Có : 23 560 l Đã bán : 21800 l Còn lại : ? l - Nhận xét... hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghóa từ: -HS thực hiện -Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ (1 lượt) GV theo dõi HS đọc, phát hiện lỗi phát âm và sữa cho các em Chú ý các từ ngữ HS dễ phát âm sai -Đọc từng đoạn trước lớp: Gv giao nhiệm vụ các em đọc nối -Các em đọc nối tiếp mỗi em đọc một tiếp mỗi em đọc một khổ thơ gv kết khổ thơ kết hợp nhắc nhở các em nghỉ hợp nhắc nhở các em nghỉ... Giáo dục HS biết vận dụng vào cuộc sống hằng ngày * TH KNS: - Kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong q trình thực hiện nhiệm vụ - Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình bày và thực hành quay quả địacầu - Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo + Phương pháp: - Thảo luận nhóm - Trò chơi - Viết tích cực II- Đồ dùng dạy học: - GV: Các hình trong SGK/ 114,115 - Quả đòa... làm bài Bài giải : Số lít mật ong còn lại là 23560 – 21800 = 1760 ( lít) Đáp số : 1760 lít Bài 4 : Tự làm bài vào vở a) cho phép trừ : 2659 - 23154 69505 Chữ số thích hợp viết vào ô trống là : A 8 B 4 C.9 D 6 b) Bốn tháng, mỗi tháng có 30 ngày là : D Tháng 4, tháng 6, tháng 9, tháng 11 Nghe nhận xét Mơn: Tự nhiên xã hội Tiết 59 Bài Trái Đất, Quả đòa cầu I- Mục đích : Sau bài học, HS có khả năng : -.. .hợp quốc ?(k,g) -Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào ?(tb) - Giáo viên đọc câu học sinh phát hiện chữ dễ viết sai b/ GV đọc cho hs viết chính tả : -GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ (mỗi câu, mỗi cụm từ... bài tập 4 III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS hát 1’ I/Ổn đònh tổ chức: Cho HS hát: 5’ II/Kiểm tra bài cũ: -2 HS làm miệng BT1, 3 tiết luyện từ và -HS thực hiện câu tuần 29 mỗi em 1 bài 29’ -HS lắng nghe III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài Gv giới thiệu bài ghi tên bài 2/ Vào bài mới Bài tập 1: Cho 1 HS đọc yêu cầu của bài tập + Cho hs làm bài cá nhân Gọi 3 em lên bảng... hỏi bằng gì? - Cho cả lớp làm bài vào vở + Cho hs nhận xét – Giáo viên chốt lời giải đúng a) Voi uống nước bằng vòi b) Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính c) Các nghệ só đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu của bài Bài tập 1: 1 hs đọc yêu cầu của bài - Hs làm bài cá nhân - 3 em lên bảng gạch chân dưới bộ phận của câu trả lời cho câu... phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vò là đồng - Giáo dục HS biêtù cách sử dụng tiền những việc có ích II- Đồ dùng dạy học : -Các tờ giấy bạc : 20000 đồng, 50000 đồng, 100 000 đồng và các loại khác đã học III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -HS hát 1’ I/Ổn đònh tổ chức:Cho HS hát 5’ II/Kiểm tra bài cũ: -HS thực hiện Gọi 2 hs lên bảng làm, cả lớp làm bảng con... Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài ghi tên bài lên bảng 2/ Vào bài mới Giới thiệu các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100 000 đồng: - Giới thiệu : Khi mua bán hàng ta thường sử dụng tiền Trước đây ta đã làm quen với những loại bạc nào ? - Cho HS quan sát cả 2 mặt của các tờ bạc : 20000 đồng, 50000 đồng, 100 000 đồng - Cho hs nhận xét những đặc điểm của từng tờ bạc 3/ thực hành : Bài 1 : Cho HS tự làm... Số cuốn 2 3 cuốn 4 cuốn vở cuốn Thành 2400 3600 đ 4800 đ tiền đ -HS lắng nghe V -Dặn dò: - Gv nhận xét đánh giá tiết học -Dặn hs về nhà làm bài tập và chuẩn bò -HS thực hiện bài sau Mơn: Tập viết Tiết 30 Bài Ôn chữ hoa U I- Mục đích,yêu cầu : - Củng cố cách viết các chữ viết hoa U thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng Uông Bí ; Viết câu ứng dụng Uốn cây từ thû còn non / Dạy con từ thû con còn bi . Chu vi hình chữ nhật là : (6 + 3 ) x 2 = 18 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật là : 6 x 3 = 18 ( cm 2 ) Đáp số : chu vi : 18 cm ; diện tích : 18 cm 2 Bài 3 : Cho 3 hs nhìn tóm tắt đọc đề toán -. nhiều chữ số, nêu quy tắc tính diện tích HCN, chu vi HCN V -Dặn dò: GV nhận xét tuyên dương. Nhận xét chung tiết học. -2 em nêu quy tắc tính chu vi, diện tích HCN -Hs lắng nghe -Dặn hs về nhà. theo dõi trong SGK -Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ?(tb) -Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên - Lắng nghe - HS thực hiện + Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tácvà phát triển giữa