GA Tiếng Việt 3 Tuần 8 (Chuẩn, Tích hợp BVMT)

Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN (2 tiết) Tên bài : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ Ngày dạy : 18/10/2010 I – M ục tiêu: 1. Kiến thức: Tập đọc: - Bước đầu biết đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải biết quan tâm đến nhau. ( trả lời các CH 1,2,3,4) Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện. * Hs khá, giỏi kể lại được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ. 2.Kĩ năng: Tính mạnh dạn khi kể chuyện. Rèn đọc. 3. Thái độ: Giáo dục hs phải biết quan tâm chia sẻ với mọi người xung quanh II- Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK III- Các hoạt động dạy - học: A - Kiểm tra bài cũ: 5 phút 2 HS đọc thuộc lòng bài Bận và trả lời các câu hỏi về nội dung trong bài. B- Dạy bài mới: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 30 phút 10 phút 10 phút 15 phút 4 phút  TẬP ĐỌC: 1. Giới thiệu bài: Các em nhỏ và cụ già 2. Hoạt động 1: Luyện đọc a- GV đọc mẫu toàn bài. b- GV h dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ. - Đọc từng câu: đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các từ khó: lùi dần, sải cánh, ríu rít, vệ cỏ, mệt mỏi … - Đọc từng đoạn trước lớp: Đọc từng đoạn, chú ý cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc cho phù hợp. Giải nghóa từ: sếu, đôn hậu, nghẹn ngào . - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Làm việc chung cả lớp. 3. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn, nêu câu hỏi, tổ chức HS thảo luận trong nhóm để trả lời. - Thảo luận lớp để nêu nội dung, ý nghóa truyện. 4. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện đọc lại: Hdẫn Hs đọc đoạn 2 - Gv đọc mẫu, hs theo dõi. - Tổ chức 6 nhóm thi đọc phân vai . Cả lớp theo dõi.  KỂ CHUYỆN: 5. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS kể chuyện: - GV phổ biến nhiệm vụ. b- Hd hs tìm hiểu yêu cầu của bài tập. c- GV hd hs kể một đoạn của câu chuyện theo lời của em. - Tổ chức hs nối tiếp nhau thi kể 1 đoạn bất kỳ. - Tổ chức HS nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất. 6. Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò. - Gv nêu câu hỏi để rút nội dung, ý nghóa chuyện. - Nhận xét tiết học. - Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe. - Bài sau: Tiếng ru. - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó. - Hs nối tiếp nhau đọc các đoạn trong bài. Hs giải nghóa các từ. - HS tập đọc trong nhóm. - HS lần lượt đọc các đoạn, đọc lại cả bài. Lớp đọc thầm theo. - HS đọc thầm từng đoạn, trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi. - 2 Hs nối tiếp nhau đọc lại. - Chia HS thành các nhóm, các nhóm tự tập luyện, rồi thi đọc. 2 Hs nêu yêu cầu bài tập. - 1 Hs kể mẫu. Từng cặp hs tập kể. - 2 Hs kể trước lớp toàn bộ câu chuyện. - Hs thi kể. Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuầ n : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : CHÍNH TẢ - NGHE VIẾT Tên bài : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ Ngày dạy : 19/10/2010 I – M ục tiêu: 1. Kiến thức: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xi; khơng mắc qua 5 lỗi trong bài. - Làm đúng BT2 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. 2. Kĩ năng: Rèn viết, 3. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận . II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2b III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ: 2 Hs lên bảng , cả lớp viết bảng con : nhoẻn cười, hèn nhát, kiên trung, kiêng nể . B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 15 phút 10 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ giờ học . 2. Hoạt động 1 : Hd Hs tập chép :  Bước 1 : Hd hs chuẩn bò : - Gv đọc 1 lần bài viết . - Hd hs nắm nội dung bài và nhận xét chính tả . - Hd hs viết bảng con các từ : ngừnglại , nghẹn ngào,t.  Bước 2 : Đọc cho Hs viết bài .  Bước 3 : Chấm chữa bài: Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét bài viết của Hs. 3. Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả : : Tổ chức cho Hs làm từng bài tập :  Bài tập 2b : ( bảng con ) Điền vào chỗ trống vần uôn hay uông cho phù hợp Treo bảng phụ , chọn 2 hs lên điền nhanh trên bảng . Lớp bảng con. Chữa bài . 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót . - Bài sau : Nhớ - viết : Tiếng ru. - 3 Hs đọc đoạn chép . - Hs nhận xét . - Hs viết bảng con . - Hs viết bài. - Hs tự chữa lỗi . Cả lớp làm bảng con . 2 hs làm trên bảng. -Hs nêu miệng bài làm . Cả lớp nhận xét , sửa sai . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuầ n : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TẬP VIẾT Bài : ÔN CHỮ HOA : G Ngày dạy : 19/10/2010 I – M ục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G. (1 dòng) H,T (1dòng) - Viết đúng t ên riêng Gò Công ( 1 dòng) v à câu ứng dụng: (1ần) bằng chữ cở nhỏ. Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. - Chữ viết rõ ràng t ương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết viết nối nét giữa chữ viết hoa và chũ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Hs khá, giỏi v ết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp) trong trang vở tập viết 3 II- Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa G. - Tên riêng : Gò Công , và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : Gv kiểm tra bài tập viết ở nhà của Hs . Viết bảng con : Ê-đê , Em. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu nhiệm vụ bài học. 2. Hoạt động 1 : Hd tập viết trên bảng con : a/ Luyện viết chữ hoa : - Các em hãy tìm các chữ viết hoa có trong bài ? - Gv viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ. - Tổ chức cho hs viết bảng con . Theo dõi . b/ Luyện viết từ ứng dụng : - Giới thiệu : Gò Công - Gv viết mẫu : - Hd hs viết bảng con . Theo dõi sửa sai . c/ Hd viết câu ứng dụng : - Giới thiệu nội dung câu ứng dụng : Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. - Viết mẫu . - Hd hs viết bảng con . Theo dõi sửa sai . 3. Hoạt động 2 : Hd hs viết vào vở TV : - Nêu yêu cầu : + Viết chữ G : 1 dòng cỡ chữ nhỏ. + Viết K, Kh : 1 dòng cỡ chữ nhỏ. + Viết câu ứng dụng 2 lần . - Nhắc nhở tư thế ngồi viết , yêu cầu viết đúng nét , độ cao , khoảng cách giữa các chữ. * Chấm chữa bài : - Chấm nhanh 10 bài viết của Hs. Nêu nhận xét 5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò. - Nhận xét tiết học . - Về nhà luyện viết thêm . Học thuộc câu ứng dụng. - Bài sau : Ôn tập . - Hs nêu các chữ viết hoa . - Hs theo dõi, quan sát, nhắc lại cách viết . - Hs viết bảng con . - Hs đọc từ ứng . - Hs viết bảng con . Hs đọc câu ứng dụng . - Hs quan sát , nhận xét . - Hs viết bảng con : HS theo dõi chặt chẽ để thực hiện . - Hs viết vào vở . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuầ n : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TẬP ĐỌC Tên bài : TIẾNG RU Ngày dạy : 20/10/2010 I – M ục tiêu: 1. Kiến thức: - Bước đầu biết đọc bìa thơ với giọng, tình cảm, ngắt nhịp hợp lí. - Hiểu ý nghĩa: Con người sống giữa cộng đồng phải biết u thương anh em, bạn bè, đồng chí. * HS khá giỏi học thuộc cả bài thơ. 2.Kĩ năng: Tính mạnh dạn khi kể chuyện. Rèn đọc. 3. Thái độ: Giáo dục Hs tình cảm u mếm mọi vật xung quanh. . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 hs đọc bài Các em nhỏ và cụ già và trả lời câu hỏi về nội dung bài . B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 8 phút 8 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Tiếng ru . 2. Hoạt động 1 : Luyện đọc . .a- GV đọc mẫu toàn bài. b- GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ . - Đọc từng câu : đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các từ khó : làm mật, mùa vàng, nhân gian, đốm lửa … - Đọc từng đoạn trước lớp : Đọc từng đoạn, chú ý cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc cho phù hợp. Giải nghóa từ : đồng chí , nhân gian , bồi . - Đọc từng đoạn trong nhóm : - Làm việc chung cả lớp : 3. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn, nêu câu hỏi trong sgk, gọi HS trả lời . - Thảo luận lớp nêu nội dung, ý nghóa bài. 4. Hoạt động 3 : Học thuộc lòng một đoạn văn : - Tổ chức HTL. - Thi đọc thuộc lòng : chia lớp làm hai dãy , thi học thuộc lòng . - Nhận xét , đánh giá. Tuyên dương dãy thắng. 5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò. - Gv nêu câu hỏi để rút nội dung bài . - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Ôn tập. - Hs nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu cho đến hết bài. - Hs nối tiếp nhau đọc các đoạn trong bài. Giải nghóa từ. - HS từng cặp trong nhóm tập đọc với nhau . - Vài hs đọc cả bài . Cả lớp đọc thầm cả bài. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi . - 1HS khá giỏi đọc toàn bộ bài đọc. Lớp đọc thầm - 2 dãy thi đọc thuộc lòng. Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuầ n : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : CHÍNH TẢ - NHỚ VIẾT Bài : TIẾNG RU Ngày dạy : 21/10/2010 I – M ục tiêu: . Kiến thức: - Nhớ viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ và khổ thơ lục bát; khơng mắc qua 5 lỗi trong bài. - Làm đúng BT2 a/b ( chọn 4 trong 6 tiếng) hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. 2. Kĩ năng: Rèn viết, 3. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận. Viết đúng chính tả . II- Đồ dùng dạy học : Phiếu bài tập có ghi sẵn nội dung bài tập 2a III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ: Bảng con ( cả lớp ) : giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ , B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 15 phút 10 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu nhiệm vụ bài học. 2. Hoạt động 1 : Hd Hs nhớ -viết :  Bước 1 : Hd hs chuẩn bò : - Gv đọc 1 lần đoạn văn cần viết chính tả . - Hd hs nắm nội dung bài và nhận xét chính tả . - Hd hs viết bảng con các từ : Nhân gian, lửa tàn, bồi, ngồi, . Bước 2: Hs nhớ viết bài.  Bước 3: Chấm chữa bài: Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét bài viết của Hs. 3. Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả : Tổ chức cho Hs làm bài tập 2b :  Bài tập 2b : Trò chơi:”Thi tìm đúng nhanh” Chia lớp thành 4 nhóm , phát các phiếu bài tập cho mỗi nhóm . Các nhóm thảo luận ghi các từ có tiếng theo nghóa đã cho tìm được vào phiếu . Gv kết luận .4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò. - Củng cố kiến thức vừa học . - Nhận xét tiết học . Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Ôn tập . - 3 Hs đọc lại. Cả lớp đọc thầm trong sgk. Trả lời. - Hs nêu các từ khó . Hs viết bảng con . - Hs nhớ viết bài. - Hs đổi chéo vở, chấm lỗi bằng bút chì ra lề vở . - Hs thực hiện theo nhóm, đại diện các nhóm trình bày. Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tên bài : TỪ CHỈ VỀ CỘNG ĐỒNG. ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ ? Ngày dạy : 21/10/2010 I – M ục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng(BT1). - Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, con gì? ) ? Làm gì? (BT3). -- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định (BT 4). * HS khá, giỏi làm được BT2. 2. Kĩ năng: Rèn tính cẩn thận khi làm bài. 3. Thái độ: Giáo dục hs yêu quý sự giàu đẹp của tiếng Việt . II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ trình bày bảng phân loại ởû bài tập 1 . Vở bài tập III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 2 Hs lên bảng làm miệng BT2 và 3 . B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 5 phút 10 phút 10 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Từ chỉ về cộngđồng, ôn tập câu Ai làm gì ? 2. Hoạt động 1 : Mở rộng vốn từ về cộng đồng : Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 1 . - Cho cả lớp làm bài vào vở BT . - 1hs lên làm bài ở bảng phụ . - Gv kết luận . 3. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ : - Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập 2 . - Tổ chức hs bày tỏ thái độ bằng cách đưa thẻ. - Cho vài hs giải thích lý do lựa chọn . 4. Hoạt động 3 : Ôn tập câu : Ai làm gì ? Bài tập 3 : Làm việc theo nhóm đôi. - Cho hs làm việc theo nhóm đôi . - Vài cặp hỏi đáp trước lớp. - Nhận xét chữa bài. Lớp làm vào vở bài tập . Bài tập 4 : VBT - Cho hs tự làm bài . - Gọi vài hs trình bày bài làm . - Gv ghi nhanh những câu hỏi của các em . - Cho cả lớp nhận xét . Gv kết luận . 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò. - Củng cố kiến thức vừa học . - Nhận xét tiết học . Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Ôn tập . - 2 HS đọc to yêu cầu của bài . - Cả lớp làm bài tập VBT - Nhận xét sửa bài. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Hs lắng nghe, suy nghó, lựa chọn rồi đưa thẻ. - Hs hỏi và trả lời theo nhóm đôi . - 1 hs đọc yêu cầu bài tập . Cả lớp đọc thầm . Làm VBT. - Vài hs lên bảng trình bày bài làm . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuầ n : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TẬP LÀM VĂN Tên bài : KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM. Ngày dạy : 22/10/2010 I – M ục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý (BT1). - Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) ( BT2). 2. Kĩ năng: Rèn viết câu văn, Reng kể mạnh dạn. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu quý và tôn trọng những người sống chung quanh. * Tích hợp GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong xã hội. II- Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết 4 gợi ý kể về một người hàng xóm III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ: - 1 Hs kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn, nói về tính khôi hài của truyện. B - Dạy bài mới: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Kể về người hàng xóm . 2. Hoạt động 1 : Kể về người hàng xóm . . Hd hs giải bài tập 1. - Gọi Hs đọc yêu cầu của bài và các gợi ý. - Giáo viên phân tích các gợi ý. * Tích hợp: Ngoài tình cảm gia đình, tình làng nghóa xóm là một đạo lý sống cao đẹp => vừa là truyền thống, vừa là xây dựng một xã hội giàu tình cảm. - Gọi 1 Hs giỏi kể mẫu một vài câu . - Gv nhận xét rút kinh nghiệm . - Cho 3- 4 hs thi kể. 3. Hoạt động 2: Viết những điều đã kể thành một đoạn văn : . Làm bài cá nhân . - Gv nhắc cho Hs : viết giản dò , chân thật những điều em vừa kể , ít nhất là 5 câu . - Hs làm bài vào vở. 5-7 em trình bày bài viết trước lớp. - Gv cùng cả lớp đánh giá nhận xét, rút kinh nghiệm. 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò. - Củng cố kiến thức vừa học . - Nhận xét tiết học . Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Ôn tập . - 1 HS đọc lại yêu cầu đề bài. Cả lớp quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm 4 câu hỏi gợi ý. - Hs kể mẫu. Cả lớp theo dõi. - Hs xung phong thi kể. - 1HS nêu yêu cầu đề bài . Cả lớp đọc thầm . - Hs làm bài vào vở - Lớp theo dõi , nhận xét . TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Ruùt kinh nghieäm TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN . ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN (2 tiết) Tên bài : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ Ngày dạy : 18/ 10/2010 I – M ục. phút 8 phút 8 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Tiếng ru . 2. Hoạt động 1 : Luyện đọc . .a- GV đọc mẫu toàn bài. b- GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải