Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam - Băng nhạc giới thiệu về 8 bài hát chính thức trong chơng trình Âm nhạc I.. Cử một HS
Trang 1Ngày soạn: 17/08/2014
Ngày giảng: 19/08/2014
Tiết 1: Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng THCS
Tập hát: Quốc ca Việt Nam
I Mục tiêu:
- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
- HS nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, ÂNTT và TĐN
- Ôn tập lại bài hát Quốc ca
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam
- Băng nhạc giới thiệu về 8 bài hát chính thức trong chơng trình Âm nhạc
I Giới thiệu môn  m nhạc ở trờng THCS HS ghi bài
Giới thiệu về môn học Âm nhạc ở trờng
THCS
HS đọc
1 Khái niệm: Âm nhạc là nghệ thuật của âm
thanh đã đợc chọn lọc dùng để diễn tả toàn
bộ thế giới tinh thần của con ngời
đ-ợc giới thiệu về dân ca và những sinh hoạt
văn hoá âm nhạc của Việt Nam
HS ghi bài
Đây là bài hát quen thuộc với mọi ngời dân
Việt Nam, các em đã đợc nghe bài này từ
lớp 1 và chính thức đợc học ở lớp 3 Tuy
HS nghe
Trang 2nhiên không phải tất cả các em đều hát
đúng Hôm nay một lần nữa chúng ta lại ôn
lại bài hát này để hát chính xác hơn, hay
hơn
GV cho HS nghe băng nhạc bài hát Quốc ca
Việt Nam để các em có thể nghe đợc giai
điệu chính xác hơn
HS nghe
Cả lớp hát lờ 1 của bài Quốc ca Việt Nam
Thể hiện sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh
HS đứng hát
Lu ý câu hát: “ Đờng vinh quang xây xác
quân thù”, ở đây chữ thù các em thờng hát
thấp xuống, sai về cao độ cần sửa lại cho
đúng
HS tập và sửalại cho đúng
Hát đầy đủ cả bài gồm hai lời HS trình bày
GV lu ý, HS hát nốt cao nhất thờng chỉ tới
nốt Si, trong bài hát này cao nhất tới nốt Mí,
vậy cần hạ thấp giọng hát xuống Nếu dùng
Trang 3Tiết:2 Học hát:
Tiếng chuông và ngọn cờ
I Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng: đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- Hát đúng giai điệu và lời ca một trích đoạn trong bài Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi
GV ghi bảng Học hát: Tiếng chuông và ngọn cờ HS ghi bài
GV chỉ định 1 Giới thiệu về bài hát và tác giả ( Tr 8 ) HS đọc
GV hát mẫu Hát một đoạn trong bài Cánh én tuổi thơ,
Chiếc đèn ông sao để giới thiệu về những
GV hớng dẫn 3 Chia đoạn, chia câu: Cấu trúc của bài hát
gồm hai đoạn đơn a và b, đoạn b đợc gọi là
đoạn điệp khúc vì đợc nhắc lại nhiều lần
Mỗi đoạn đều có bốn câu
HS nghe vànhắc lại
5 Tập hát từng câu: Lời 1 (Tr = -3)
GV đàn giai điệu Mỗi câu hát, GV đàn mẫu 3 - 4 lần rồi yêu
cầu HS hát theo Nối các câu thành đoạn,nối hai đoạn thành bài Một nửa lớp hát
đoạn a, một nửa lớp hát đoạn b
GV quy định 7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Tr = -3, Tempo = 118 Đoạn a viết giọng
Trang 4Dm, cần thể hiện tính chất êm dịu, tha thiết.
Đoạn b chuyển sang giọng D-dur cần thểhiện tính chất trong sáng, sôi nổi
Hát cả bài với lối hát lĩnh xớng Tiến hành
nh sau: GV hát lời 1 đoạn a, cả lớp cùng hát
điệp khúc Cử một HS hát lời hai đoạn a, cả
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra
Tiết: 3 Ôn bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
Trang 5- HS làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng: đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Tìm các ví dụ để dẫn chứng về các thuộc tính của âm thanh
III Tiến trình dạy học:
HS hát
Cử 2 HS hát tốt lĩnh xớng đoạn a của hai lời,cả lớp cùng hát điệp khúc
HS hát
GV chỉ định Sau khi HS đợc ôn lại, GV động viên các em
xung phong lên bảng trình bày bài đề kiểmtra
Trang 6Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh: GV
đọc nhạc bài Làng tôi gồm tám nhịp đầutiên, để minh hoạ về cao độ, trờng độ, cờng
độ, âm sắc Khi giới thiệu đến thuộc tínhnào, GV phải nhấn mạnh tính chất của thuộctính đó trong lúc đọc nhạc
Vậy bốn thuộc tính của âm thanh là gì?
( Cao độ, Trờng độ, Cờng độ, Âm sắc )
HS nghe
HS nhắc lại(không xemsách)
HS dựa vàoSGK để trả lời
GV yêu cầu III Củng cố: Chỉ định một số HS lên bảng
kẻ khuông nhạc, viết khoá Sol và xác định vịtrí của bảy tên nốt nhạc trên khuông nhạc
HS thực hiện
4 Dặn dò: - Tập kẻ khuông nhạc, viết khoá Sol và ghi bảy tên nốt nhạc trên khuông
nhạc đó
- Kể tên các nốt nhạc theo thứ tự từ thấp lên cao
- Xem trớc nội dung tiết 4(Tr 12 - SGK)
Trang 7Tiết 4 :
Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
I Mục tiêu:
- HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc
- Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng
- Đọc đúng bài TĐN số 1
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng: đàn Organ, bảng phụ : sơ đồ về quan hệ giữa các hình nốt
- Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trờng độ trong âm nhạc
- Đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1
III Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
- HS trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Âm thanh trong âm nhạc có mấy thuộc tính? ý nghĩa của các thuộc tính đó?
GV treo bảng
phụ và giải thích
Sơ đồ về quan hệ giữa các hình nốt ( bảngphụ )
HS quan sát vàlắng nghe
GV lấy ví dụ VD: Trong khi một ngời đang hát một nốt
tròn, một ngời khác có thể hát đợc 16 nốtmóc kép
HS nghe
GV lấy ví dụ 2 Cách viết các hình nốt nhạc trên khuông:
Hình nốt bầu dục nghiêng về bên phải
HS tập viếtnhạc
Trang 8GV giới thiệu Đây là bài: Biết nói gì với mẹ đây, nhạc của
Mô-da, ngời ta dã dựa vào giai điệu này để
đặt rất nhiều lời hát Riêng tiếng Anh đã cónhiều lời khác nhau, ví dụ bài ABC, bàiTwinkle Twinkle, litte star
HS nghe
GV hớng dẫn 1 Chia từng câu: cả bài có 6 câu nhng SGK
chỉ giới thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu có 7nốt nhạc
HS theo dõi
GV chỉ định 2 Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu HS đọc
4 Đọc từng câu: mỗi câu 3-4 lần
HS trình bày
GV chỉ định 7 Củng cố bài: TĐN và hát lời đầy đủ, sau
đó từng tổ trình bày lại Chỉ định 2-3 HStrình bày
HS trình bày
4 Dặn dò:
- HS về nhà học thuộc các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh
- Đọc chính xác bài TĐN số 1 cả về lời ca và cao độ, trờng độ
Trang 9Tiết:5 Học hát: Vui bớc trên đờng xa
I Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bớc trên đờng xa Qua đó có thêm những hiểubiết về các bài lí của dân ca Nam Bộ
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài Lí cây bông để giới thiệu thêm về các điệu lí ở NamBộ
III Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ :
? HS lên bảng trình bày bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
? Cho biết các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh
3 Bài mới
GV ghi bảng Học hát: Vui bớc trên đờng xa HS ghi bài
- Bài hát biểu hiện tình cảm nhẹ nhàng, cótích chất giải bày, tâm sự Dựa trên làn điệunày, ns Hoàng Lân đặt lời mới thành bài Vui
bớc trên đờng xa
HS đọc
HS trả lời
HS lắng nghe
GV điều khiển 2 Đàn và hát mẫu:GV cho HS nghe bài hát
qua băng hoặc Gv tự trình bày
HS nghe vàcảm nhận
Bài hát đợc chia làm 5 câu.Mỗi câu có 4 ônhịp, riêng câu hai có 5 ô nhịp
Trang 10và sửa cho HS Cứ tập nh vây cho đến hếtbài và nối thành bài hoàn chỉnh.
HS tập hát theohớng dẫn
GV hớng dẫn 6 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Lấy tộc độ =120, thể hiện tình cảm trongsáng, nhịp nhàng Sử dụng lối hát hoà giọng
Kết thúc bài bằng cách nhắc lại câu “Muôn ngời chung một lời quyết tâm bớcchân” thêm một lần nữa
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra
- Xem trớc bài TĐN số 2 và kiến thức nhạc lí (Tiết 6)
Tiết 6 : Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4
Trang 11Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I Mục tiêu :
- HS có hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ nhịp2/4
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Mùa xuân trong rừng
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ: đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Vui bớc trên đờng xa
- Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục bài Mùa xuân trong rừng
III Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ : ( Có thể xen kẽ trong nội dung ôn tập ).
3 Bài mới
GV ghi bảng I Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4 HS ghi bài
GV thuyết trình
GV P.tích VD
*) Nhịp và phách là đơn vị đo trờng độtrong âm nhạc
- Mỗi phách có giá trị bằng một nốt đen vì
lấy nốt tròn chia cho bốn
Ghi khái niệm
? Bài TĐN viết ở loại nhịp gì Có mấy nhịp.
? Bài TĐN sd các trờng độ nào.
- Đọc tên nốt nhạc cả bài
2 Chia câu: Bài đợc chia làm bốn câu Bốnnhịp / câu
3 Luyện gam: 1- 2 phútGam Đô trởng
HS trả lời
HS thực hiện
HS theo dõi vànhắc lại
HS luyện thanh
Trang 12GV hớng dẫn 4 Đọc TĐN từng câu: HS TĐN
Mỗi câu, GV đàn 2-3 lần, HS nghe và đọctheo cao độ Tập theo kiểu móc xích truyềnthống cho đến hết bài TĐN
GV đàn 5 Hát lời ca: Có thể sử dụng lối hát đối
đáp, gồm hai nhóm, mỗi nhóm sẽ hát mộtcâu Đổi nhau cách trình bày đến khi hainhóm nắm vững nhiệm vụ của mình
4 Dặn dò:- Về nhà ôn lại bài TĐN để hát và TĐN một cách thuần thục
- Chuẩn bị bài mới: Đọc tên nốt bài TĐN số 3, Cách đánh nhịp 2/4 ntn Tìm hiểu về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi
Trang 13- Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài Thật là hay.
- Hát đúng một số đoạn trích các tác phẩm nổi tiếng của Văn Cao
GV ghi bảng I Tập đọc nhạc : Thật là hay HS ghi bài
VG đàn và hớng
dẫn
5 Đọc từng câu: Dịch giọng = -3 HS đọc TĐN
từng câuMỗi câu nhạc, Gv đàn 3-4 lần cho HS nghe
và đọc theo GV nghe và phát hiện nhữngchỗ còn sai GV hớng dẫn hoặc làm mẫu đểcác em sửa lại cho đúng
Tập tơng tự cho đến hết bài
GV yêu cầu 5 Hát lời ca: dựa trên nền giai điệu của tiết
nhạc, GV cho HS hát lời ca Gv nghe vàchỉnh sửa những chỗ còn sai
HS hát lời
6 TĐN và hát lời: Láy tốc độ = 114 Nửalớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó đổilại cho đến khi hai nhóm nắm vững nhiệm
HS thực hiện
Trang 14GV làm mẫu Tập đánh nhịp 2/4, Gv đêm phách 1-2, 1-2 HS theo dõi
Vừa đọc nhạc bài thật là hay vừa kết hợp
GV hỏi Kể tên những bài hát nổi tiếng của Văn Cao HS trả lời
GV hát Giới thiệu đoạn trích bài Suối Mơ, Ngày
mùa và bài Trờng ca sông Lô của nhạc sĩVăn Cao
Trang 15- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục các bài hát đã học
- Đánh đàn, đọc nhạc thuần thục ba bài TĐN đã học
III Tiến trình dạy học:
GV bắt nhịp Mỗi bài cho cả lớp hát 1-2 lần sau đó chỉ
định 1-2 HS hát lại GV phát hiện chỗ sai vàhớng dẫn HS sửa lại
HS hát
GV hớng dẫn 2 Ôn TĐN:
- TĐN số 1: Biết nói gì với mẹ đây
- TĐN số 2: Mùa xuân trong rừng
- TĐN số 3: Thật là hay
HS thực hiện
GV đánh đàn và
hớng dẫn
Cho HS đọc nhạc, hát lời mỗi bài 1-2 lần,
GV phát hiện chỗ sai, làm mẫu cho HS sửalại
HS đọc nhạc
3 Ôn nhạc lí:
BT chép nhạc Kẻ hai khuông nhạc vào vở, nghe đọc và tập
viết đoạn nhạc sau:
Tiết:9 Kiểm tra một tiết (Thực hành)
I Mục tiêu:
Trang 16- Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của học sinh về học hát, tập đọc nhạc và một số
kĩ năng về đọc tập đọc nhạc, vỗ phách nhịp, gõ tiết tấu; trình bày bài hát có sắc thái vàbiết biểu diễn với một số động tác đơn giản
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Đề kiểm tra, đáp án và biểu điểm chấm
III Đề và đáp án ( HS bốc thăm đề thi và thi theo nhóm từ 2-3 em)
1 Đề thi:
Đề 1: Trình bày bài hát: tiếng chuông và ngọn cờ ( Phạm Tuyên )
Đề 2: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 2: Mùa xuân trong rừng
Đề 3: Trình bài bài hát : Vui bớc trên đờng xa ( Dân ca Nam Bộ )
Đề 4: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3: Thật là hay ( Hoàng Lân )
2 Đáp án và biểu điểm :
*) Đối với đề hát:
Yêu cầu: - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát ( 4 điểm )
- Thể hiện đợc tính chất của bài hát ( 2 điểm )
- Thể hiện tự tin, kết hợp một số động tác vận động tại chổ ( 2 điểm )
- Phát biểu nội dung của bài hát này ( 2 điểm )
*) Đối với đề TĐN:
Yêu cầu: - Đọc nhạc chính xác, gõ phách nhịp đúng ( 4 điểm )
- Thể hiện tự tin, đọc to, rõ ràng ( 2 điểm )
- Thể hiện đợc tính chất của bài TĐN ( 2 điểm )
- Nêu đợc các đặc điểm của bài TĐN ( 2 điểm )
Xếp loại: Đạt yêu cầu: từ 5 điểm trở lên
Cha đạt: dới 5 điểm
IV Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tinh thần, thái độ và mức độ nắm vững kiến thức của HS
- Dặn dò: Xem trớc nội dung tiết 10 - Học hát : Hành khúc tới trờng và những kí hiệu ờng gặp trong bản nhạc
Trang 17- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Hành khúc tới trờng
- HS biết trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh và biết trình bày bài hát qua một số hìnhthức hát song ca, tốp ca
- HS đợc luyện tập cách hát đuổi
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng: đàn Organ, đĩa nhạc, đài đĩa
- Đàn và hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng
GV thuyết trình 1 Giới thiệu về bài hát: Đây là bài dân ca
Pháp, tên nguyên bản là Ngời kéo chuông
Riêng lời Việt đã có hai lời khác nhau, mộtbài là Đàn gà con và một bài là Hành khúc
tới trờng.
HS nghe
GV chỉ định Đọc thêm lời giới thiệu trong SGK HS đọc
GV thực hiện 2 GV cho HS nghe bài hát qua băng hoặc
GV hớng dẫn 5 Tập từng câu: Dịch giọng = -3. HS thực hiện
Mỗi câu hát GV đàn 2 - 3 lần cho HS nghe,sau đó đàn 2 - 3 lần để HS hát hoà cùng vớitiếng đàn GV nghe và phát hiện những chỗcòn sai GV hớng dẫn, làm mẫu và yêu cầucác em sửa lại cho đúng
GV hớng dẫn Tập nh vậy cho đến hết bài Tập theo kiểu
móc xích truyền thống, nối các câu lại vớinhau thành bài hoàn chỉnh
HS thực hiện
GV yêu cầu 6 Hát đầy đủ cả bài: GV cho Hs hát đầy đủ
cả bài khoảng hai lần GV nghe, phát hiệnchỗ sai và yâu cầu các em sửa lại hoc đúng
HS thực hiện
Trang 187 Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
Lấy tốc độ = 112, tập sử dụng lối hát đuổitrong bài này: cha nên để HS hát đuổi cùngnhau vì các em mới tập, cha vững bè mà GVhát đuổi với HS Nửa lớp hát trớc, GV hát
đuổi vào sau một câu, hát nh thế cả bài hailần
GV chỉ định 8 Củng cố bài: Yêu cầu nửa lớp, từng tổ
hoặc từng bàn trình bày lại bài hát
HS trình bày
3 Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục
- Hát đúng, thuộc giai điệu và lời ca, luyện tập một số động tác biểu diễn tại chỗ
Trang 19- Đánh đàn, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4
- Tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp và những trích đoan tác phẩm quen thuộc và nổi tiếngcủa nhạc sĩ Lu Hữu Phớc để minh hoạ
III Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức:
2 Bài cũ : ? Trình bày bài hát: Hành khúc tới trờng
3 Bài mới:
GV hớng dẫn 1 Chia từng câu: bài này gồm hai câu, mỗi
GV nghe HS đọc, phát hiện chỗ sai, GV ớng dẫn hoặc làm mẫu để các em, sửa lạicho đúng
h-HS thực hiện
GV đọc lời 6 Hát lời ca: Cho HS ghép lời ca; “ Nào
cùng nhau cầm tay ta vui múa và ta hátmuôn câu ca, chan cha tình mến thơngchúng mình sát vai với lòng thiết tha” Đọcnhạc và hát lời ca đó
HS chép lời
GV đàn và hớng
dẫn
7 TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 110 Nửa
lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó đổilại phần trình bày để các em đều nắm vững
đợc nhiệm vụ của toàn bài
HS thực hiện
Trang 208 Củng cố bài: cả lớp TĐN và hát lời cả bài
GV hát Giói thiệu một số trích đoạn trong các tác
phẩm nổi tiếng cuả ông nh: Reo vang bình
minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan
HS nghe
GV điều khiển Cho HS nghe bài hát Lên đàng khoảng 2 lần
GV và HS có thể cùng hát theo
HS nghe và cóthể hát theo
Trang 21I Mục tiêu:
- HS hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng, sử dụng lối hát đuổi
- HS đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4, ghép lời và vỗ phách nhịp thuần thục
- HS đợc hiểu biết về dân ca Việt Nam qua phần Âm nhạc thờng thức
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn organ, đài, đĩa nhạc
- Đàn và hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng
GV ghi lên bảng I Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trờng HS ghi bài
GV hớng dẫn - Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát
tr-ớc, GV hát đuổi theo, vào sau một câu Nửalớp hát trớc, nửa còn lại hát đuổi theo vàosau một câu, hát cả bài hai lần
HS thực hiện
GV tổ chức - HS tự chọn nhóm và tập hát đuổi theo
nhóm, GV cho các nhóm xung phong lênbảng trình bày, GV động viên, đánh giá vàcho điểm
HS luyện tậptheo nhóm
GV ghi lên bảng II Ôn tập TĐN: TĐN số 4 HS ghi bài
GV hớng dẫn Đọc nhạc và hát lời ca khoảng 2-3 lần Sau
đó yêu cầu mức độ cao hơn, TĐN đợc xemSGK, hát phải thuộc lời Kiểm tra, cho điểmnhững HS xung phong
GV điều khiển Nghe băng một số bài dân ca các dân tộc,
cho biết đó là dân ca dân tộc nào, vùng miềnnào, thể loại nào?
HS lắng nghe
và trả lời
Trang 22GV hỏi Em hóy kể tờn một số bài dõn ca khỏc mà
em biết?
HS trả lời
4 Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra
- Xem trớc bài TĐN số 6
5 Rút kinh nghiệm:
***
Trang 23Ngày soạn: 10/11/2013 Ngày dạy: 12/11/2013
Tiết:13 Học hát : Đi cấy
I Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cấy
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ, đài và băng nhạc bài hát Đi cấy
- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy
III Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Em hãy đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 4
3 Bài mới
GV giới thiệu 1 Giới thiệu về bài hát
Đi cấy là công việc lao động của nhữngngời nông dân Họ phải thức khuya dậy sớm
để cấy hái cho kịp thời vụ Tuy vất vả, nhngvới bản chất lạc quan, yêu đời, yêu lao động,yêu ca hát, ngời nông dân đã sáng tác ra đợcnhững điệu múa đẹp, những bài hát hay Đi
cấy là một trong những bài hát đó.
3 Chia đoạn chia câu Câu 1: Từ đầu đến
“sáng trăng” - Câu 2: Tiếp theo đến chỗ
“cùng chăng” - Câu 3: Tiếp theo đến “cầucho” - Câu 4: Còn lại
5 Tập hát từng câu: Dịch giọng = 3 Bài này
viết giọng Son Trởng, nếu dùng những nhạc
cụ không có chức năng dịch giọng, thì đệmbài này ở giọng Mi Trởng
HS nghe và tậphát từng câu
Tập câu 1 khoảng 3-4 lần, chú ý hát dấuluyến cho chính xác
Trang 24Tập câu 2 khoảng 3-4 lần Nối câu 1 và2 hátkhoảng 1-2 lần.
Tập câu 3 khoảng 3-4 lần, chú ý những từhát luyến tới 3 nốt nhạc
Tập câu 4 khoảng 4-5 lần, vì đây là câukhó, chú ý dấu luyến và đặc biệt là chỗ đảophách trong câu này Hát nối tiếp cả bốncâu
GV hớng dẫn 7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. HS thực hiện
Lấy tốc độ = 94 Thể hiện sắc thái nhịpnhàng, uyển chuyển Có thể sử dụng lối háthát lĩnh xớng, kết hợp hát hoà giọng, một
HS nữ sẽ lĩnh xớng riêng câu 3 Thắp đèn
ý rằng cầu cho Hát cả bài 2 lần, kết bài
bằng cách nhắc lại câu 3, 4 thêm một lầnnửa
GV chỉ định 8 Củng cố: Kiểm tra khả năng tiếp thu bài
học của HS, cho từng tổ trình bày lại bài hát
GV nhận xét, chỉ ra những chỗ còn sai hoặccha tốt GV có thể cho điểm từng tổ để độngviên các em cố gắng, nhng không lấy điểmvào sổ
HS đứng lêntrình bày theotổ
4 Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục
- Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca để lần sau kiểm tra
5 Rút kinh nghiệm:
***
Ngày soạn: 17/11/2013
Trang 25- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 5: Vào rừng hoa.
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ, đài, đĩa nhạc
- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy
- Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài Vào rừng hoa
III Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức:
2 Bài cũ: ? Em hãy trình bày bài hát Đi cấy.
3 Bài mới
GV ghi lên bảng I - Ôn tập bài hát: Đi cấy HS ghi bài
GV điều khiển Nghe băng nhạc bài hát Đi cấy HS nghe
GV hỏi ? Các em thấy câu nào hát khó nhất HS trả lời
GV thực hiện GV hát lại câu khó, hát lại cả bài
GV chỉ định Cho những HS xung phong hát lại bài, nhận
xét về u điểm và những lỗi còn mắc phải
HS trình bày
GV điều khiển Tất cả lớp trình bày bài 1-2 lần
GV ghi lên bảng II - TĐN 5: Vào rừng hoa HS ghi bài
GV hỏi 1 Chia từng câu: Bài này chia làm mấy câu?
(4 câu), có câu nào giống nhau? (câu 1 và 2)
HS trả lời
GV đánh đàn 3 Luyện thanh : đọc gam Đô Trởng. Luyện thanh
GV hớng dẫn 4 Đọc từng câu: dịch giọng = -1. HS thực hiện
Mỗi câu nhạc Gv đàn 2-3 lần cho HS đọctheo Mỗi câu cho HS đọc 3-4 lần rồi ghéplại thành bài hoàn chỉnh
GV nghe HS đọc, phát hiện chỗ sai, Gv ớng dẫn hoặc làm mẫu để các em, sửa lạicho đúng
Trang 26h-GV hớng dẫn 5 Hát lời ca: Tập câu 1 khoang 2-3 lần, khi
đã chính xác và ổn định, ghép lời câu 1 và 2vì nó là 2 câu giống nhau
HS đọc nhạc vàhát lời
Tập câu 3 khoảng 2-3 lần, ghép lời hát
Tập câu 4 khoảng 2-3 lần, ghép lời hát
Đọc nhạc cả bài 1-2 lần, ghép lời bài hát
Đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh 1-2 lần
GV đàn và hớng
dẫn
6 TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 110 Nửa
lớp TĐN, nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại
- Về nhà ôn lại bài hát và bài TĐN để hát và đọc nhạc một cách thuần thục
- Chuẩn bị phần Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một số nhạc cụ dõn tộc phổ biến: Sutầm một số tranh ảnh về các loại nhạc cụ đan tộc mà em biết
5 Rút kinh nghiệm:
***
Ngày soạn: 24/11/2013 Ngày dạy: 26/11/2013
Trang 27- HS tiếp tục đợc ôn thêm về bài Đi cấy, hát cho thuần thục, hát có tình cảm.
- HS tiếp tục ôn thêm về bài TĐN số 5 để đọc nhạc kết hợp ghép lời và gõ phách nhịpthuần thục hơn
- HS có thêm những hiểu biết về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến qua bài Âm nhạc ờng thức
th-II Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy
- Đánh đàn đọc nhạc và hát lời thuần thục bài Vào rừng hoa
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ dân tộc phổbiến
III Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức:
2 Bài cũ: ? Em hãy đọc nhạc và ghép lời bài tập đọc nhạc số 5
3 Bài mới
GV hớng dẫn I - Ôn tập bài hát: Đi cấy HS thực hiện
GV chỉ định Trình bày lại bài hát này (1-2 HS) HS thực hiện
GV nhận xét Nhận xét về u điểm và những lỗi trong bài
hát HS vừa trình bày, GV hát mẫu lại nhữngchổ khó hát Yêu cầu HS thể hiện sự nhẹnhàng, uyển chuyển trong khi hát
HS nghe
GV điều khiển Nghe băng nhạc lại bài hát (1-2 lần)
GV cho điểm Kiểm tra theo nhóm (3-4 HS hoặc riêng từng
em
HS trình bày
GV ghi bảng II - Ôn TĐN số 5: Vào rừng hoa HS ghi bài
GV thực hiện GV đàn giai điệu bài TĐN số 5 HS nhẫm theo
GV yêu cầu Hãy đọc cao độ của gam Đô Trởng (1-2 HS) HS thực hiện
Trang 28GV yêu cầu Chỉ vào từng nhạc cụ và giới thiệu về tên,
đặc điểm của mỗi nhạc cụ đó Có sáu nhạc
cụ (giao nhiệm vụ cho 3 nhóm h/s, mỗinhóm tìm hiểu và lên bảng giới thiệu hainhạc cụ )
HS từng nhómlần lợt giớithiệu
GV điều khiển Nghe băng nhạc, giới thiệu về âm thanh của
các nhạc cụ này Nói lên cảm nhận về âmthanh từng nhạc cụ Ví dụ tiếng trống rấtvui, rộn ràng, tiếng sáo nghe cảm giác du d-
ơng, tha thiết
HS nhận xét
4 Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục
- ễn luyện cỏc nội dung đó được học từ tiết 10 đến tiết 15 chuẩn bị cho tiết ụn tập
5 Rút kinh nghiệm:
***
Ngày soạn: 01/12/2013 Ngày dạy: 03/12/2013
Tiết:16
Ôn tập
I Mục tiêu:
Trang 29- Ôn tập 4 bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bớc trên đờng xa, Hành khúc tới trờng
và Đi cấy.
- Ôn tập 4 bài TĐN: số 2,3, 4, 5
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Organ, đài, đĩa nhạc
- Đàn và hát thuần thục hai bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bớc trên đờng xa,
Hành khúc tới trờng và Đi cấy.
- Đánh đàn, đọc nhạc và hát thuần thục 4 bài TĐN số 2,3,4,5
III Tiến trình dạy học:
1
ổ n định tổ chức:
2 Bài cũ: ( Lòng ghép trong quá trình ôn tập)
3 Bài mới:
Ôn 4 bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui
bớc trên đờng xa, Hành khúc tới trờng và Đi cấy.
GV điều khiển Nghe băng nhạc, mỗi bài 1 lần HS nghe
GV đánh đàn
GV y/c
GV y/c
Trình bày từng bài ở mức độ hoàn chỉnh
Kiểm tra trình bày bài hát của 4 tổKiểm tra một số cá nhân
HS thực hiệnCác tổ thực hiện
GV điều khiển II Ôn tập đọc nhạc: Số 2,3,4,5.
GV đánh đàn
GV điều khiển
GV y/c
Nghe giai điệu của mỗi bài 1-2 lần
Đọc nhạc và hát lời, mỗi bài 1-2 lầnLuyện tập theo tổ , sau đó GV kiểm tra cáctổ
HS nghe
HS thực hiệnCác tổ luyện tập và đợc kiểmtra
4 Dặn dò:
- Về nhà ôn lại tất cả các bài hát, bài TĐN, ÂNTT và nhạc lí đã đợc học để tiết sau kiểmtra học kì I đợc tốt
Ngày soạn: 15/12/2013 Ngày dạy: 17,24/12/2013.
Tiết 17+18: Kiểm tra học kì I
I Mục tiêu: