IV. Nhận xét, dặn dò:
Tiết:22 Học hát: Ngày đầu tiên đi học
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Ngày đầu tiên đi học. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn organ.
- Đàn và hát thuần thục bài Ngày đầu tiên đi học
III. Tiến trình dạy học:
1.
ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung - Ghi bảng HĐ của HS
GV ghi lên bảng Học hát HS ghi bài
Ngày đầu tiên đi học
GV hỏi 1. Giới thiệu về bài hát: Qua lời ca, các em
thấy nội dung bài hát nói lên điều gì?
HS thảo luận và trả lời.
GV định hớng Nội dung bài hát nhắc lại những kỉ niệm ngây thơ, trong sáng của những em HS khi lần đầu tiên đợc tới trờng tới lớp.
GV giới thiệu Về tác giả Nguyễn Ngọc Thiện: sinh năm 1951, hiện vừa là nhạc sĩ vừa là bác sĩ đang sống tại thành phố HCM, là tác giả của một số ca khúc nh Cuộc sống mến thơng. Cô bé
dỗi hờn, Ngôi sao cảu em, Những nốt nhạc xanh.
HS nghe
GV điều khiển 2. Nghe bằng mẫu hoặc GV trình bày bìa mới.
HS nghe GV hớng dẫn 3. Chia đoạn, chia câu:
Có bốn câu, mỗi câu là một khổ thơ.
HS nhắc lại
GV đánh đàn 4. Luyện thanh Luyện thanh
GV hớng dẫn 5. Tập hát từng câu: Dịch giọng = 3 hoặc
đệm đàn ở giọng La Trởng.
Tập từng câu, nhắc HS hết mỗi câu thơ (5 chữ) các em lấy hơi. Tiếp tục tập hết bốn câu, nối các câu hát thành bài.
Chú ý các chỗ hát khó: ngỡ, học ( Có âm tô điểm )
HS hát
GV hớng dẫn 6. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Cần thể hiện tình cảm bâng khuâng, xao xuyến, lấy tốc độ = 140. Hát cả bài hai lần, có thể sử dụng lối hát đối đáp, thực hiện nh sau: HS nữ hát hai câu đầu. HS nam hát hai câu cuối. Kết bài bằng cách nhắc lại câu “ngày đầu…vỗ về” thêm lần nữa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS thể hiện
GV chỉ định 7. Củng cố bài: Chọn hai HS nữ và nam
trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
HS trình bày
- Về nhà ôn lại bài hát để hát một cách thuần thục. - Phải hát đúng và thuộc giai điệu và lời ca
- Xem trớc bài TĐN số 7: cho biết bài tập đọc nhạc xây dng trên âm hình tiết tấu nào? Gồm các hình nốt và tên nốt nào? Tập đọc tên nốt.
5. Rút kinh nghiệm: ... ... ... *** Ngày soạn: 10/02/2014 Ngày dạy: 11/02/2014