Tuan 30CKTKN lop 3 Phuong

Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 Tn 30 Thø hai ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN GỈp gì ë lóc – x¨m - bua I Mục đích *) Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ bất ngờ đầy thú vò của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc –xăm –bua *) Kể chuyện - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước. II.Chuẩn bò - GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK. - HS: Sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 1. Bài cũ Gọi 3 HS đọc bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ” 2. Bài mới Giới thiệu bài – ghi đề. Hoạt động 1: Luyện đọc. -GV đọc mẫu lần một . - Cho HS đọc tiếp nối từng câu. - GV theo dõi, sửa sai - Hướng dẫn phát âm từ khó. - Yêu cầu HS đọc theo đoạn – GV theo dõi, hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi. -Yêu cầu đọc trong nhóm . -Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu. - GV nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1. /?/ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc – xăm –bua , đoàn cán bộ Việt Nam gặp những -HS theo dõi -HS đọc nối tiếp theo dãy. -HS phát âm từ khó. - HS đọc theo đoạn. -HS đọc theo nhóm bàn. -Đại diện các nhóm đọc. - HS nhận xét. -1 HS đọc-Cả lớp đọc thầm theo. -Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt ; hát tặng đoàn bài hát bằng tiếng Việt ; giới thiệu những Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 167 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 điều gì bất ngờ thú vò ? * Giảng từ: + Lúc - xăm - bua : một nước nhỏ ở châu Âu ,cạnh các nước Bỉ , Đức và Ph + Sưu tầm : tìm kiếm , góp nhặt lại . -Yêu cầu HS đọc 2 đoạn còn lại. H. Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt vàcó nhiều đồ vật của Việt Nam ? * Giảng từ :+ in tơ –nét : mạng thông tin máy tính toàn cầu . /?/ Các bạn HS Lúc –xăm –bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? - Yêu cầu HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi 4. /?/ Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này ? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 3 rút nội dung chính. -GV chốt ý - Ghi bảng. Nội dung chính: Câu chuyện ca ngợi tình thân ái , hữu nghò giữa hai nước Việt Nam và Lúc – xăm - bua . Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - GV hướng dẫn cách đọc bài.GV đọc diễn cảm toàn bài:giọng kể cảm động ,nhẹ nhàng - GV đọc mẫu lần 2. - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn. - GV nhận xét, sửa sai. * Chuyển tiết : Cho HS tập thể dục. Tiết 2 Họat động 4: Luyện đọc lại (tiếp theo.) - Yêu cầu HS đọc nhóm 3 . - Cho các nhóm thi đọc theo đoạn . - Gọi HS nhận xét. vật rất đặc trưng của Việt Nam mà các em sưu tầm được ; vẽ Quốc kì Việt Nam ; nói được bằng tiếng Việt những từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam : Việt Nam , Hồ Chí Minh ) -1 HS đọc – Lớp đọc thầm theo. -Vì cô giáo lớp 6 A đã từng ở Việt Nam . Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình nói Tiếng Việt , kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam . Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in –tơ –nét .) -Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì . - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm. - HS phát biểu : - Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam ./ Cảm ơn tình thân ái , hữu nghò của các bạn . / Chúng ta tuy ở hai nước xa nhau nhưng quý mến nhau như anh em một nhà . -HS nhắc lại . - Cả lớp lắng nghe. - Theo dõi SGK. - 3 HS đọc diễn cảm theo đoạn. -Lớp trưởng điều khiển ,cả lớp tập. -HS luyện đọc trong nhóm. - Các nhóm thi đọc bài HS nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay. Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 168 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 - GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay. Hoạt động 5: Kể chuyện. -Gọi 1HS đọc yêu cầu 1. + GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK , HS kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình . + HD kể chuyện . /?/ Câu chuyện được kể bằng lời của ai ? /?/ Chúng ta phải kể lại câu chuyện bằng lời của ai ? -GV hướng dẫn : Kể lại bằng lời của em , em lại không phải là người tham gia cuộc gặp gỡ , vì thế cần kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại . - GV treo bảng phụ câu hỏi gợi ý lên bảng . -Yêu cầu HS đọc . - Gọi 1 HS khá kể mẫu đoạn 1. - Yêu cầu HS kể trong nhóm. - Yêu cầu 3 HS kể nối tiếp trước lớp. - Cho 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện . - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố – Dặn dò - GV gọi 1 HS đọc bài , nêu nội dung chính - GV kết hợp giáo dục HS . - 1 HS đọc yêu cầu. - Cả lớp theo dõi. - Câu chuyện được kể bằng lời của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp 6 A . - Bằng lời của chính mình . -1HS đọc câu hỏi gợi ý . - 1 HS kể- lớp theo dõi, nhận xét. - Kể theo nhóm .Mỗi nhóm ba em . -3 HS kể – lớp nhận xét. - 1HS thi kể trước lớp . - Cả lớp theo dõi và nhận xét . _____________________________________ TOÁN Lun tËp I. Mục đích - Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ). - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi , diện tích của một hình chữ nhật . II. Chuẩn bò Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 169 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ Gọi 2HS lên bảng sửa bài. 2. Bài mới Giới thiệu bài – Ghi đề. Họat động 1: Luyện tập - Thực hành. Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. - Yêu cầu HS làm bàivào vở nháp . - GV nhận xét, sửa sai – Gọi HS nêu cách làm. -Yêu cầu HS làm phần b tương tự . Bài 2 : - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS tóm tắt vào vở, 1 HS lên bảng. - GV nhận xét, sửa sai. Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài. -Yêu cầu Hsđặt đề bài toán . -1 HS nêu. - HS làm vở nháp , 4 em lần lượt làm bảng lớp. - HS nhận xét - sửa bài, nêu cách làm. - HS làm phần b tương tự . - 2 HS đọc. -HS tìm hiểu bài . -1 HS lên bảng, cả lớp tóm tắt vào vở Tóm tắt: Chiều rộng : 3 cm Chiều dài : gấp đôi chiều rộng Chu vi : … cm ? Diện tích : … cm 2 ? Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là : 3 x 2 = 6 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là : (6+ 3) x 2 = 18(cm ) Diện tích hình chữ nhật là : 6 x 3 = 18 ( cm 2 ) Đáp số : 18cm ;18 cm 2 . - 2 HS nêu. -2 HS đặt đề bài toán trước lớp . VD:Con hái được 17 kg chè , mẹ hái được số chè gấp 3 lần con . Hỏi cả hai mẹ con hái được bao nhiêu ki - lô - gam chè ? -1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở . Bài giải Số kg chè mẹ hái được : 17 x 3 = 51 ( kg ) Số kg chè hai mẹ con hái được : Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 170 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 -Yêu cầu HS lên bảng giải bài toán . -GV thu một số vở chấm . 4. Củng cố – Dặn dò: - HS nêu cách cộng các số trong phạm vi 100 000. - Nhận xét tiết học. 51 + 17 = 68 ( kg ) Đáp số : 68 kg chè . ___________________________________ MÜ tht ( GV chuyªn d¹y ) _________________________________ ThĨ dơc Hoµn thiƯn bµi TD ph¸t trĨn chung Trß ch¬i : Tung b¾t bãng I.Mục tiêu - Hoµn thiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung c¬ vµ hoa. Y/c thc bµi TD vµ thùc hiƯn c¸c ®éng t¸c t¬ng ®èi ®óng. - Ch¬i trß ch¬i : “ Tung vµ b¾t bãng ” YC HS biết chơi đúng luật hào hứng trong khi chơi. II.Đòa điểm – phương tiện - Đòa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, v¹ch kẻ vẽ sân trò chơi. III.Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung TG Phương pháp tổ chức 1 . Phần mở đầu -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. Nhắc lại nội quy tập luyện, -Khởi động c¸c khíp - Ch¹y chËm trªn ®Þa bµn tù nhiªn. 2. Phần cơ bản -Hoµn thiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung cê vµ hoa: GV cho HS thùc hiƯn tËp l¹i c¸c ®éng t¸c ®· häc GV nhËn xÐt. 6 – 10 p 3 - 5 p 1 – 2 p 2 – 3 p 18 –22 p 10 - 12p -Nhận lớp. ==== ==== ==== ==== 5GV ==== Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 171 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 - Ch¬i trß ch¬i Tung vµ b¾t bãng “ “ - GV HD lt ch¬i - TC HS ch¬i - NhËn xÐt 3. Phần kết thúc -GV cùng học sinh hệ thống bài học. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bµi tập về nhà. 8 - 10 phút 4 -5 p ==== ==== ==== 5GV ===== ===== ===== ===== 5GV _______________________________________________________________________ Thø ba ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2011 CHÍNH TẢ (Nghe - Viết) Liªn hỵp qc I. Mục tiêu - Nghe – viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi/bài. - Làm đúng bài tập (2) a/b II. Chuẩn bò -GV : Bảng phụ viết bài tập 2 HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. Các hoạt động dạy –học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ Gọi 2 HS lên viết bảng : bác só, điền kinh, tin tức, thò xã 2.Bài mới Giới thiệu bài -Ghi đề Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe –viết . - GV đọc đoạn văn . - Gọi 1 HS đọc . /?/Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? /?/ Có bao nhiêu thành viên tham gia? /?/ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào ? /?/ Đoạn văn có mấy câu? /?/ Trong đoạn văn những chữ nào được - HS lắng nghe . - 2 HS đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm theo. - Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. -191 nước và vùng lãnh thổ. - 20 / 9/ 1977. - 4 câu. - Những chữ được viết hoa : Liên,Đây, Tính,Việt và tên riêng Liên hợp quốc, Việt Nam . - HS đọc thầm - Tìm từ khó và nêu . Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 172 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 viết hoa ? - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ khó . - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ . - GV đọc từ khó - yêu cầu HS viết. - Nhận xét - sửa sai . - Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài. -GV đọc cho HS viết bài . - Theo dõi , uốn nắn . -Hướng dẫn sửa bài . -Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2 : GV treo bảng phụ . -Yêu cầu HS đọc đề . -Hướng dẫn HS làm vào vở . -GV theo dõi HS làm bài . - Chấm một số bài – nhận xét –sửa bài. - Yêu cầu HS đọc bài . Bài 3a: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh làm bài tập 3a vào vở BT. -Tổ chức cho HS chơi tiếp sức. -GV nêu luật chơi. - Yêu cầu HS chơi. - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng cuộc. 3. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học – tuyên dương HS học tốt. - HS đọc những từ khó . - HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp . - HS lắng nghe . - HS viết bài vào vở . - HS tự soát bài . Đổi chéo bài – sửa sai . - Theo dõi - sửa bài . - 1 HS nêu yêu cầu bài tập . - 1 HS lên bảng làm - lớp làm bài vào vở. Bài 2: a ) buổi chiều - thuỷ triều - triều đình - chiều chuộng - ngược chiều - chiều cao. b ) hết giờ - mũi hếch - hỏng hết - lệt bệt - chênh lệch . -HS đổi chéo sửa bài. -2 HS đọc - lớp nhẩm theo . - 1 HS nêu yêu cầu bài tập . - HS thực hiện theo yêu cầu. - HS chia 2 nhóm, mỗi nhóm 5 HS tham gia : mỗi HS đặt 1 câu có từ ngữ đã hoàn chỉnh ở BT2. - HS theo dõi. - HS tiến hành chơi. Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 173 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 TẬP ĐỌC Mét m¸I nhµ chung I. Mục đích - Đọc đúng ngắt nghỉ , đúng nhòp bài thơ - Hiểu nội dung bài thơ: Mỗi vật đều có mái nhà chung là trái đất. Vì thế cần yêu thương mái nhà chung và bảo vệ mái nhà chung II. Chuẩn bò - GV : Tranh minh hoạ - HS : Sách giáo khoa , vở bài học . III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ Gọi 3 HS đọc bài “ Gặp gỡ Lúc – xăm - bua” và trả lời câu hỏi : 2.Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc . - GV đọc mẫu lần 1 . - Gọi 1 HS đọc bài . - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. - GV theo dõi – Hướng dẫn phát âm từ khó - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo từng khổ thơ. Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nhòp. - Hướng dẫn đọc trong nhóm . - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu . - GV nhận xét . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . -Yêu cầu HS đọc toàn bài . /?/ Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ? *GV giảng từ: + dím: loài gặm nhấm, có lông nhọn hình que, sống trong hang đất ở vùng rừng núi. - HS lắng nghe . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải . - HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. - HS phát âm từ khó . - Luyện đọc nối tiếp theo từng đoạn. - HS đọc theo nhóm bốn . - Đại diện các nhóm đọc – nhận xét . - 1 HS đọc. Lớp đọc thầm theo . - Những mái nhà riêng của : chim,cá,dím,ốc và mái nhà của bạn nhỏ. -HS theo dõi . -Là bầu trời xanh. Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 174 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 +gấc : cây leo, quả có nhiều gai mềm ; lúc chín , ruột có màu đỏ , thường trộn với gạo nếp để thổi xôi. /?/ Mái nhà chung của muôn vật là gì? * Giảng từ :cầu vồng:hình vòng cung nhiều màu, do ánh sáng chiếu qua hơi nước tạo nên trên bầu trời. /?/ Em muốn nói gì với những người bạn sống chung dưới một mái nhà? -GV : Đó chính là điều mà bài thơ muốn nhắn gửi tới các em. Mỗi vật đều có mái nhà riêng nhưng lại cùng chung sống dưới mái nhà chung là bầu trời xanh. Vậy hãy đoàn kết và cùng nhau giữ gìn nó. -GV chốt, rút nội dung chính. * Nội dung chính : Bài thơ khuyên chúng ta phải biết bảo vệ và giữ gìn ngôi nhà chung của mình Hoạt động 3: Luyện đọc lại. -GV treo bảng phụ - gọi 1 HS đọc . -GV theo dõi hướng dẫn cách đọc bài thơ : Đọc với giọng vui, nhẹ nhàng. - GV đọc mẫu lần hai. -Yêu cầu HS đọc bài -Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng tại lớp. -Yêu cầu HS đọc thuộc bài thơ. -Yêu cầu HS thi đọc thuộc cả bài thơ. -GV nhận xét ,tuyên dương . 3 .Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học . -HS phát biểu : Hãy yêu mái nhà chung./ Hãy sống hoà bình dưới mái nhà chung./ Hãy gìn giữ, bảo vệ mái nhà chung … - 3 HS nhắc lại. -HS quan sát và đọc bài thơ . -HS theo dõi . -HS lắng nghe . -HS đọc từng khổ thơ, cả bài. -HS đọc đồng thanh cả bài thơ theo dãy,bàn. -HS xung phong đọc thuộc bài thơ. -HS thi đọc thuộc cả bài thơ. Lớp nhận xét. _____________________________________ TOÁN Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 175 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I. Mục tiêu -Biết được thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000( cả đặt tính và thực hiện phép tính). -Áp dụng phép trừ các số trong phạm vi 100 000 để giải các bài toán có liên quan.Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m. II. Chuẩn bò - GV : SGK -Bảng phụ . - HS: Vở, SGK. III. Các hoạ động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập . 2.Bài mới Giới thiệu bài –Ghi đề . Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 – 58329. - GV viết phép tính trên bảng 85674 – 58329 - Yêu cầu HS nêu tên thành phần của phép tính. -Yêu cầu HS suy nghó và tìm kết quả . 85674 58329 27345 85674 - 58329 = 27345 /?/ Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào? Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành. Bài 1 Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. -Yêu cầu HS tự làm bài vào sách giáo khoa - Yêu cầu HS nêu cách tính của các phép tính trên. - Nhận xét – sửa sai cho HS. -2 HS đọc . - 2 HS nêu. - 1 HS lên bảng – Cả lớp làm vào vở nháp. - Chúng ta đặt tính sao cho các chữ số ở cùng một hàng đơn vò thẳng cột với nhau.Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang dưới các số.Thực hiện trừ từ Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 176 [...]... làm vào SGK, 2 HS làm bảng lớp 60 000 – 30 000 = 30 000 100 000 – 40 000 = 60 000 b) 80 000 – 50 000 = 30 000 100 000 – 70 000 = 30 000 -HS nhận xét, đổi chéo sửa bài -2 HS đọc – lớp theo dõi SGK -HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng a) 81981 86296 45245 74951 N¨m 186 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 bảng lớp 36 736 1 134 5 b) -Chấm một số bài – Nhận xét, sửa bài Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề -Yêu cầu HS tìm... 30 000 + 20 000 = 70 000 + 20 000 = 90 000 -HS nhận xét : cách làm khác nhau nhưng kết quả giống nhau -1 HS đọc đề và nêu yêu cầu đề -HS làm vào vở, 4 HS lần lượt lên bảng 35 820 92 684 25 079 45 32 6 60 899 47 35 8 72 436 57 37 0 9 508 6 821 81 944 50 449 - HS nhắc lại theo yêu cầu của GV -1 HS đọc đề -HS phân tích đề -HS làm bài vào vở –1 em lên bảng giải N¨m 192 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3. .. 9) b) Đáp án D 3. Củng cố – Dặn dò - Hệ thống lại kiến thức đã luyện tập -Nhận xét giờ học 936 44 65900 26107 245 67 537 65655 - Nhận xét bài trên bảng – đổi chéo bài sửa bài -2 HS đọc -HS gạch vào SGK – 2 cặp HS thực hiện trước lớp -Làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp Tóm tắt Có : 23 560 l mật ong Đã bán : 21 800 l mật ong Còn lại : … lít mật ong? Bài giải: Số lít mật ong trại đó còn lại : 23 560 - 21 800... bài 15 000 + 25 000 = 40 000 (đồng) Bài 3: Gọi HS đọc đề Nêu yêu cầu Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ Lan - Yêu cầu HS làm vào SGK là: 50 000 – 40 000 = 10 000 (đồng) Đáp số: 10 000 đồng Trêng : TiĨu häc §a Léc häc : 2010 - 2011 N¨m 180 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 - GV nhận xét,tuyên dương HS làm nhanh - HS đọc yêu cầu bài 3 - HS làm vào sách giáo khoa 3 học sinh lần lượt lên bảng * Viết... công III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn đònh: Nề nếp 2 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3 Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đề Phương pháp dạy và học Trêng : TiĨu häc §a Léc häc : 2010 - 2011 N¨m 190 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 THỜ I GIA N 2 530 phút 5 phút NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CƠ BẢN Hoạt động 3: HS thực hành HOẠT ĐỘNG DẠY -Gọi HS nhắc lại thao tác đã học ở tiết 1 -Cho HS quan sát tranh... trước lớp hỏi -đáp -Yêu cầu 2 cặp HS thực hiện trước lớp theo 3 câu hỏi: /?/ Hàng ngày, em viết bài bằng gì? /?/ Chiếc bàn em ngồi học được làm bằng -HS theo dõi gì -1 HS đọc Trêng : TiĨu häc §a Léc häc : 2010 - 2011 N¨m 178 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 /?/ Cá thở bằng gì? GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 3 -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS thực hành theo cặp -Yêu... Đáp số: 69 400 cây -2 HS đọc đề -HS phân tích đề -HS tóm tắt và làm bài, 1 HS lên bảng Tóm tắt 5 com pa : 10 000 đồng 3 com pa : ……… đồng? Bài làm Giá tiền 1 cái com pa: 10 000 : 5 = 2000 (đồng) Giá tiền 3 cái com pa: 2000 x 3 = 6000 ( đồng) Đáp số: 6000 đồng -Nhận xét – sửa bài 3. Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học _ TỰ NHIÊN –Xà HỘI: Sù chun ®éng cđa tr¸I ®Êt I Mục đích - HS biết... từng bức tranh H: Các bạn trong bức tranh đang làm gì ? N¨m 184 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 2 Cách tiến hành : - GV Cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh - Giáo viên nhận xét, chốt 3. Kết luận: Ảnh 1 :Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho cây Ảnh 2 :Bạn đang cho gà ăn Ảnh 3: Các bạn đang cùng với ông trồng cây Ảnh 4: Bạn đang tắm cho lợn * Kết luận chung : Chăm sóc cây... lên bảng giải N¨m 192 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 Bài 3: Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS phân tích đề -Cho HS làm bài vào vở -GV chấm bài nhận xét , sửa sai Bài 4: -Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS phân tích đề -Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm vào vở Bài giải Số cây ăn quả ở xã Xuân Hòa: 68 700 + 5 200 = 73 900 (cây) Số cây ăn quả ở xã Xuân Mai: 73 900 – 4 500 = 69 400 (cây) Đáp số: 69 400 cây -2 HS đọc đề... động 4: Hướng dẫn làm bài tập 4 -Gọi HS đọc bài tập và nêu yêu cầu của bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở -Dán 3 tờ giấy khổ to, mời 3 HS lên thi Điền nhanh – điền đúng -GV nhận xét, sửa sai cho HS.Chốt đáp án đúng: Điền dấu hai chấm vào tất cả các ô trống trong bài tập - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn 3. Củng cố– Dặn dò - Nhận xét tiết học , tuyên dương những học sinh học tốt Hoàn thành vở bài tập -Các cặp . nêu tên thành phần của phép tính. -Yêu cầu HS suy nghó và tìm kết quả . 85674 5 832 9 2 734 5 85674 - 5 832 9 = 2 734 5 /?/ Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào? Hoạt động 2 : Luyện tập. dõi. -HS làm vào SGK, 2 HS làm bảng lớp. 60 000 – 30 000 = 30 000 100 000 – 40 000 = 60 000 b) 80 000 – 50 000 = 30 000 100 000 – 70 000 = 30 000 -HS nhận xét, đổi chéo sửa bài. -2 HS đọc –. HS 1.Bài cũ Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập . 2.Bài mới Giới thiệu bài –Ghi đề . Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 – 5 832 9. - GV viết phép tính trên bảng 85674 – 5 832 9 - Yêu cầu