Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 Tn 31 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN B¸c sÜ y-Ðc-xanh I. Mục đích *) Tập đọc - BiÕt ®äc ph©n biƯt lêi ngêi dÉn chun víi lêi c¸c nh©n vËt . - HiĨu néi dung c©u chun:§Ị cao lÏ sèng cao ®Đp cđa Y-Ðc-xanh: Sèng ®Ĩ yªu th¬ng vµ gióp ®ì ®ång lo¹i. Sù g¾n bã cđa Y-Ðc-xanh víi m¶nh ®Êt Nha Trang nãi riªng vµ ViƯt Nam nãi chung *) Kể chuyện - Bíc ®Çu biÕt kĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chun theo lêi cđa bµ kh¸ch ,dùa theo tranh minh ho¹ II. §å dïng d¹y- häc - nh bác só Y-éc-xanh, tranh minh họa bài học. III. Các hoạt động dạy – học Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2HS đọc bài “Một mái nhà chung ” và TLCH – SGK. 2. Bài mới Hoạt động 1.Giới thiệu bài - Cho xem ảnh bác só Y-éc-xanh và giới thiệu đôi nét về ông. Hoạt động 2. Luyện đọc a) Đọc mẫu toàn bài: b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. - Đọc từng câu: + Luyện đọc từ khó: nghiên cứu, vỡ vụn, im lặng. - Đọc từng đoạn trước lớp: + Tìm hiểu từ khó: ngưỡng mộ, dòch hạch, toa hạng ba, bí ẩn, công dân. + Nha Trang, thành phố ven biển của tỉnh Khánh Hòa. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - 2HS thực hiện. - HS Lắng nghe - HS theo dõi. - HS nối tiếp đọc từng câu. -1HS khác đọc, lớp đọc đồng thanh. - HS nối tiếp đọc từng đoạn. - HS đọc chú giải SGK. - HS nghe giới thiệu về bác só Y-éc- xanh và thành phố Nha Trang. - Đọc theo nhóm bàn và TLCH Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 1 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 Hoạt động 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài /?/ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác só Y-éc-xanh? /?/ Em thử đoán xem bà khách nghó nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào? Trong thực tế vò bác só khác gì so với trí tưởng tượng của bà? /?/ Vì sao bà khách nghó rằng Y-éc-xanh quên nước Pháp? /?/ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác só Y-éc-xanh? /?/ Bác só Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết đòng ở lại Nha Trang vì sao ? (nhiều ý). Hoạt động 4. Luyện đọc lại - Yêu cầu HS đọc theo nhóm phân vai. - Thi đọc theo vai. KỂ CHUYỆN. - Gọi 1HS đọc yêu cầu của phẩn kể chuyện SGK. - Dựa vào 4 tranh minh họa, chúng ta kể lại câu chuyện bằng lời của ai? - Vậy khi kể chuyện bằng lời của bà khách cần xưng hô như thế nào? - Yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh. - Gọi 4HS khá nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. Hoạt động 5. Kể theo nhóm Hoạt động 6. Kể chuyện - Gọi 4HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp. - GV nhận xét. Gọi 2HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 3. Hướng dẫn về nhà - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết tại sao bác só Y-éc-xanh …biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - Bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- éc-xanh là người ăn mặc sang trọng, … Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý. -HS phát biểu - Ông muốn trở lại giúp người dân Việt Nam chống lại bệnh tật. - Mỗi nhóm 3 em đọc theo 3 vai: - 3 nhóm thi đọc chuyện theo vai. -1HS đọc, cả lớp theo dõi. - HS quan sát 4 tranh. - Bằng lời của bà khách. - HS kể lại theo cặp, - 4HS thực hiện, cả lớp theo dõi nhận xét. Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 2 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 - Nhận xét tiết học. _____________________________________ TOÁN Nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I. Mục đích - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số . - p dụng phép nhân số có năm chữ số để giải các bài toán có liên quan. II. Các hoạt động dạy - học Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. Kiểm tra bài cũ - GV nêu câu hỏi - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài. b) Hướng dẫn thực hiện phép nhân 14273 x 3 - Viết lên bảng: 14273 x 3 /?/ Hãy đặt tính để thực hiện phép nhân trên? /?/ Ta thực hiện phép tính bắt đầu từ đâu? - Yêu cầu HS tự thực hiện phép nhân trên, và nêu lại cách tính. c) Luyện tập thực hành: Bài 1: Tính - Yêu cầu HS tự làm, lần lượt từng HS trình bày lại cách tính. - GV nhận xét. Bài 2: Số ? /?/ Các số cần điền vào ô trống là các số như thế nào? /?/ Muốn tìm tích của hai số ta làm thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm. Bài 3: Giải toán. - 1HS nêu qui tắc. - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở nháp. - Nghe giới thiệu. - 1HS đọc phép nhân. 14273 x 3 - Từ hàng đơn vò, chục, trăm, nghìn, chục nghìn. 14273 x 3 42819 - 2HS lên bảng, lớp làm SGK. 21526 40729 x 3 x 3 - 1HS đọc yêu của của đề. - - 1HS làm trên bảng, lớp làm vào SGK. - 1HS đọc. Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 3 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 - Gọi 1HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự phân tích đề, tóm tắt và tìm cách giải. (1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở) - GV chữa bài và cho điểm. /?/ Bài toán thuộc dạng toàn gì? 3. Hướng dẫn về nhà - Yêu cầu HS nêu lại cách tính và thực hiện phép tính nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - Về luyện tập them dạng toán đã học. - Nhận xét tiết học. + Bài tập cho biết gì? + Bài tập hỏi gì? Tóm tắt - 2HS nêu. __________________________________________________ MÜ tht ( GV chuyªn d¹y ) _____________________________________________________ ThĨ dơc tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n - Trß ch¬I Ai kÐo kh I. Mơc tiªu - BiÕt c¸ch tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n (tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay ) Yªu cÇu biÕt c¸ch thùc hiƯn ®éng t¸c t¬ng ®èi ®óng. - Ch¬i trß ch¬i "Ai kÐo kh" yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i møc t¬ng ®èi chđ ®éng. II. §Þa ®iĨm - ph¬ng tiƯn. - §Þa ®iĨm: Trªn s©n trêng, vƯ sinh s¹ch sÏ. - Ph¬ng tiƯn: Bãng, kỴ s©n trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Nội dung Đònh lượng Phương pháp tổ chức 1. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung. - Khëi ®éng: 6 – 10 p - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè. - §HTT: x x x Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 4 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 + Xoay c¸c khíp cỉ tay +TËp bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung + §i ®Ịu theo nhÞp. 2. PhÇn c¬ b¶n a) ¤n ®éng t¸c tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n. - GV tËp hỵp, cho HS «n l¹i c¸ch cÇm bãng, t thÕ chn bÞ. §øng t¹i chç tËp tung vµ b¾t bãng. - GV quan s¸t sưa sai b) Trß ch¬i "Ai kÐo kh" - GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - GV quan s¸t sưa sai. 3. PhÇn kÕt thóc. - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc - GV + HS hƯ thèng bµi. - GV nhËn xÐt bµi häc 3 - 5 p 1 – 2 p 2 – 3 p 18 –22 p 10 - 12p 8 - 10 phút 4 -5 p x x x x x x - §HTL: x x x x x x - TËp di chun ®Ĩ tËp b¾t bãng - HS ch¬i trß ch¬i - §HTC: 0 0 0 0 0 0 - §HXL: x x x x x x x x x ______________________________________________________________________ Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 CHÍNH TẢ B¸c sÜ y-Ðc-xanh I. Mục đích - Nghe – viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi/bài. - Làm đúng bài tập (2) a/b II. Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết sẵn các từ của BT2a III. Các hoạt động dạy - học Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. Kiểm tra bài cũ - GV đọc các từ HS còn viết sai 2. Bài mới - 1HS lên bảng, lớp bảng con. Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 5 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 2. Hướng dẫn HS nghe viết. a) Hướng dẫn HS chuẩn bò: - GV đọc đoạn chính tả. /?/ Vì sao bác só Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang? /?/ Đoạn văn có mấy câu? /?/ Những chữ nào trong bài viết hoa? /?/ Nêu qui tắc viết hoa tên riêng? b) Hướng dẫn viết từ khó: - GV chốt lại và đọc cho HS viết vào vở nháp c) Viết chính tả: - Giáo viên đọc, HS viết vào vở. - Nhắc nhở trước khi viết. d) Chấm chữa bài: - GV đọc đoạn viết 2 lần. - Thu vở chấm.Nhận xét,sửa lỗi sai phổ biến. Hoạt động 3. Hướng dẫn HS làm bài tập. a) BT2a:- Yêu cầu HS tự làm. - Chốt lời giải đúng. b) BT3: Viết lời giải câu đố. - Mời 2HS viết lời giải câu đố. 3. Hướng dẫn về nhà - Về nhà đọc thuộc câu đố, bài viết của bạn nào sai trên 6 lỗi về viết lại cho đúng. - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe. - 2HS đọc lại. - Vì ông coi Trái Đất này là ngôi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải biết yêu thương, giúp đỡ nhau. - 5 câu. - Chữ đầu câu và danh từ riêng. - Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng. - HS nêu các từ dễ nhầm lẫn khi viết. - 1HS lên bảng viết: Y-éc-xanh, Nha Trang, giúp đỡ, đích thực - HS viết vào vở. - HS soát lỗi, lần 2 HS đổi chéo vở kiểm tra. - 1HS đọc yêu cầu. - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT. - 2HS đọc bài. HS làn vở BT,1 HS làm phiếu học tập. - Lời giải a: Gió. - Lời giải b: Giọt mưa TẬP ĐỌC Bµi h¸t trång c©y I. Mục đích - BiÕt ng¾t nhÞp ®óng khi ®äc c¸c dßng th¬, khỉ th¬. Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 6 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 - HiĨu néi dung : c©y xanh mang l¹i cho con ngêi c¸i ®Đp ,Ých lỵi vµ h¹nh phóc. Mäi ngêi h·y h¨ng h¸i trång c©y ( tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK; häc thc bµi th¬). II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy - học Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện bác só Y-éc-xanh theo lời của bà khách và trả lời câu hỏi về nội dung bài. 2. Bài mới Hoạt động 1. Giới thiệu bài- Ghi tên bài. Hoạt động 2. Luyện đọc: a) Đọc mẫu toàn bài: b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. - Đọc từng dòng thơ: + Luyện đọc từ khó: rung cành cây, lay lay… - Đọc từng khổ thơ + Hiểu nghóa từ khó: - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu đọc cả bài. Hoạt động 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài /?/ Cây xanh mang lại những gì cho con người? /?/ Hạnh phúc của người trồng cây là gì? /?/ Tìm những từ ngữ được lặp đi lạp lại trong bài thơ? Nêu tác dụng của chúng? Hoạt động 4. Học thuộc lòng bài thơ - YC học thuộc bài thơ. - YC HS thi đọc thuộc từng khổ thơ,cả bài. 3. Hướng dẫn về nhà - Các em hiểu điều gì qua bài thơ? - Về nhà học thuộc lòng bài thơ, tìm hiểu tên các nước trên thế giới, quan sát bản đồ, hoặc quả đòa cầu. - Nhận xét tiết học. -3HS thực hiện. - HS theo dõi SGK. - Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ. - 1HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh. - 5 HS đọc nối tiếp. - HS đọc chú giải SGK - 12HS đặt câu. - HS đọc theo nhóm bàn. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Tiếng hót mê say trên vòm cây. - Ngọn gió mát làm rung cành cây, hoa lá. - Bóng mát, hạnh phúc được . lên từng ngày. - Được mong chờ cây lớn, …lớn lên hằng ngày. - HS đọc lại bài thơ (3 em). - HS tự nhẩm HTL từng khổ thơ cả bài thơ. -4 HS thi đọc thuộc từng khổ thơ. - 3HS đọc thuộc cả bài thơ. Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 7 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 ___________________________________ TOÁN Lun tËp I. Mục đích - Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trò của biểu thức III. Các hoạt động dạy - học Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. Kiểm tra bài cũ 21245 x 3 = 42718 x 2 = - Nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài. b) Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: Đặt tính và tính a, b, x 21718 x 12198 x 18061 x 10670 4 4 5 6 86872 48792 90305 64020 /?/ Nêu cách đặt tính và tính? - Nhận xét, sửa bài, cho điểm HS. Bài 2: Giải toán - Yêu cầu HS tự phân tích đề và tìm cách giải 1HS lên tóm tắt. - Để tính được số lít dầu còn trong kho, chúng ta cần tìm gì? - Yêu cầu HS làm bài. Chữa bài và cho điểm HS. - 1HS lên bảng. Lớp làm bảng con. - Nghe giới thiệu. - 2HS lên bảng, lớp làm vở. - 2HS nêu. a) 21478 x 4 b) 18061 x 5… 10670 x 6 - 1HS đọc đề toán. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - HS nêu. Tóm tắt Có: 63150 Lấy: 3 lần. Mỗi lần: 10715 lít. Còn lại: …? lít - 1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. Bµi gi¶i Sè dÇu ba lÇn chun ra khái kho lµ: 10715 x 3 = 32145(l) Sè dÇu cßn l¹i trong kho lµ: 63150 - 32145 = 31005(l) §¸p sè: 31005 lÝt dÇu - 1HS đọc yêu cầu của bài. Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 8 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 Bài 3: Tính giá trò biểu thức. /?/ Trong biểu thức có các phép tính nhân, chia, cộng, trừ chúng ta làm thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét, sửa bài. Bài 4: Tính nhẩm - GV viết bảng phép nhân: 11000 x 3 và YC cả lớp thực hiện nhân nhẩm. - Em đã thực hiện nhân nhẩm như thế nào? - Yêu cầu HS tự làm bài, 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK. - Nhận xét, sửa bài. 3. Hướng dẫn về nhà - Về nhà làm bài tập luyện tập thêm. - Nhận xét tiết học. - Nhân chia trước, cộng trừ làm sau. b, 26742 + 14031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897 81025 - 12071 x 6 = 81025 - 72426 = 8599 a, 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722 - 1HS đọc yêu cầu của bài. - HS nhân nhẩm và báo cáo kết quả: 33000 - HS trả lời. 11 nghìn x 3 = 33 nghìn. Vậy 11000 x 3 = 33000 3000 x 2 = 6000 11000 x 2 = 22000 2000 x 3 = 6000 12000 x 3 = 26000 4000 x 2 = 8000 13000 x 3 = 39000 _________________________________ ©m nh¹c ( GV chuyªn d¹y ) Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tõ ng÷ vỊ c¸c níc – dÊu phÈy I. Mục đích - KĨ ®ỵc tªn mét vµi níc mµ em biÕt - ViÕt ®ỵc tªn c¸c níc võa kĨ Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 9 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 - §Ỉt ®óng dÊu phÈy vµo chç thÝch hỵp trong c©u. II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ hoặc quả đòa cầu. - 4 tờ giấy khổ to để học nhóm ở BT2. - 3 tờ giấy viết các câu văn ở BT3 III. Các hoạt động dạy - học Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS làm bài tập 1 và 2 – tuần 30, 2. Bài mới Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 2. Hướng dẫn HS làm luyện tập. a) BT1:- Treo bản đồ thế giới lên bảng lớp. - GV ghi bảng: Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Ma-lai-xi-a, In-đô-nê-xi-a, Mi-an- ma, … b) BT2: - GV dán 4 tờ giấy khổ to lên bảng lớp, mời 4 nhóm lên bảng làm tiếp sức. - GV lấy bài của nhóm thắng cuộc làm chuẩn, bổ sung tên một số nước. - Yêu cầu làm bài. c) BT3: - Dán 3 tờ phiếu, mời 3HS lên bảng làm bài. - Nhận xét,sữa bài, yêu cầu HS làm vào SGK 3. Hướng dẫn về nhà - Yêu cầu HS ghi số tên một số nước trên thế giới, chú ý dùng dấu phẩy đúng khi viết câu. - Nhận xét tiết học -2HS thực hiện. - HS đọc yêu cầu của bài. - 35HS lên bảng quan sát, tìm tên các nước trên bản đồ. - HS tiếp nối nhau lên bảng, chỉ trên bản đồ tên một số nước. - HS tiếp nối nhau đọc tên các nước trên thế giới. - HS làm vào VBT. - HS đọc yêu cầu của BT, làm bài cá nhân - Đại diện các nhóm đọc kết quả của nhóm. - Cả lớp đọc ĐT tên các nước trên bảng. - HS làm vào VBT. - HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài cá nhân. Trêng : TiĨu häc §a Léc N¨m häc : 2010 - 2011 10 [...]... lên bảng làm, lớp làm vào bảng N¨m 15 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 Trong lượt chia cuối cùg, ta tìm được số dư là 2, vậy ta nói phép chia: 12485 : 3 = 4161 (dư 2) c) Luyện tập thực hành: Bài 1: (Bảng con) 14729 2 07 736 4 12 09 1 16 538 3 15 5512 03 08 2 con - Nêu lại cách thực hiện - 1HS đọc lại đề toán 25295 4 12 632 3 09 15 3 - Yêu cầu HS tự làm - Sửa bài và cho điểm HS Bài 2: Giải toán /?/ Bài... giải bài toán - Chữa bài và cho điểm Bài 3: (SGK) - Yêu cầu HS tự làm bài 3 Hướng dẫn về nhà - Nhận xét tiết học Tóm tắt Có: 10250 m vải 1 bộ: 3 m May …? bộ Còn thừa …? m 1HS lên bảng làm, lớp làm vở nháp - 1HS nêu yêu cầu bài toán: Thực hiện phép tính chia để tìm thương - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK Sè bÞ chia 15725 33 272 42 737 Sè chia 3 4 6 Th¬ng 5241 831 8 7122 CHÍNH TẢ (NHỚ – VIẾT ) bµi h¸t... bài và tuyên dương các đội xếp hình nhanh - Về nhà luyện tập thêm - Nhận xét tiết học - 1HS nêu - Hãy lấy số đo ùchia cho số phần TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc 69218 - 26 736 : 3 = 69218 - 8912 = 6 030 6 (35 281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 434 63 - HS nêu - 1HS lên bảng - 1HS đọc đề bài - Nhân, chia trước, cộng, trừ sau TẬP VIẾT «n ch÷ hoa v I Mục đích - ViÕt ®óng vµ t¬ng ®èi nhanh ch÷ hoa V(1 dßng), L,B (1 dßng),... HS - Cả lớp thực hiện 1HS lên bảng đặt tính, lớp làm bảng con - LÇn 1: 37 chia cho 4 ®ỵc 9, viÕt 9 9 nh©n 4 b»ng 36 ; 37 trõ 36 cßn 1 - LÇn 2: H¹ 6, ®ỵc 16, 16 chia 4 ®ỵc 4, viÕt 4; 4 nh©n 4 b»ng 16, 16 trõ 16 b»ng 0 - LÇn 3: H¹ 4, 4 chia 4 ®ỵc 1, viÕt 1 ; 1 nh©n 4 b»ng 4 ; 4 trõ 4 b»ng 0 - LÇn 4: H¹ 8, 8 chia 4 ®ỵc 2, viÕt 2 Vậy 37 648 : 4 = 9412 - Từ hàng nghìn, từ hàng cao đến hàng thấp - 1HS đọc yêu... của bài toán - 1HS lên bảng tóm tắt Tóm tắt N¨m 11 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 /?/ Tìm số kg đã bán? /?/ Tìm số kg còn lại? - Nhận xét, cho điểm Bµi gi¶i Cưa hµng ®· b¸n sè ki- l«- gam xi m¨ng lµ: 36 550 : 5 = 731 0(kg) Cưa hµng cßn l¹i sè ki- l«- gam xi m¨ng lµ: 36 550 - 731 0 = 29240(kg) §¸p sè: 29240 kg xi m¨ng Bài 3: Tính giá trò biểu thức - Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia... Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 a) Giới thiệu bài: Ghi đề b) Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Viết bảng 28921 : 4 yêu cầu HS đọc và thực hiện phép tính và tính - Yêu cầu HS nêu cách tính? - Yêu cầu HS so sánh số dư với số chia + Yêu cầu HS làm tiếp 3 bài còn lại vào vở - 1HS lên bảng, lớp làm bảng con 12760 2 18752 3 07 638 0 07 6250 16 15 00 02 0 2 25704 5 07 5140 20 04 4 12760 :2 = 638 0 18752: 3= 6250(d 2) 25704:... TiĨu häc §a Léc häc : 2010 - 2011 1HS đọc đề bài 1HS lên bảng tóm tắt và giải - 1HS đọc yêu cầu của bài - HS chia làm 3 đội, mỗi đội cử 3 em lên tiếp sức làm bài - HS dưới lớp làm vào SGK 15000 : 3 = 5000 24000 : 4 = 6000 56000 : 7 = 8000 N¨m 21 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 3 Hướng dẫn về nhà - Về nhà làm bài tập luyện thêm, Nhận xét tiết học _ TỰ NHIÊN – Xà HỘI MỈt tr¨ng... x x x x - §HTL: x x x x x x - TËp di chun ®Ĩ tËp b¾t bãng - HS ch¬i trß ch¬i - §HTC: 0 1–2p 2–3p 18 –22 - §HXL: p 10 12p 0 0 0 x x x x x x 0 0 x x x 8 - 10 phút N¨m 25 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 kho¶ng 200 - 30 0m 3 PhÇn kÕt thóc - §i th¶ láng, hÝt thë s©u(1 -2 phót) - GV cïng HS hƯ thèng bµi (2 - 3 phót) - GV nhËn xÐt giê häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ: ¤n ®éng t¸c tung vµ b¾t bãng 4 -5 p Trêng... bài tuần 32 - Nhận xét tiết học -HS thực hiện HS hoạt động nhóm, - 2, 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm tổ chức cuộc họp có hiệu quả nhất - HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm bài -3 HS đọc bài viết _ ThĨ dơc ®éng t¸c tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n Trß ch¬i “ai kÐo kh” I.Mơc tiªu Trêng : TiĨu häc §a Léc häc : 2010 - 2011 N¨m 24 Ngun ThÞ Thanh Nga Gi¸o ¸n : Líp 3 - ¤n... tính: 76846 : 5 = 847 53 :2 = 2 Bài mới a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia 12485 : 3 - Viết lên bảng phép tính chia: 12485 : 3, yêu cầu HS đặt tính và tính - Ta bắt đầu lấy từ hàng nào của số bò chia để chia? (hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vò) Từ hàng cao nhất đến hàng thấp nhất Trêng : TiĨu häc §a Léc häc : 2010 - 2011 Ho¹t ®éng cđa HS - 3 HS lên bản,lớp làm . cáo kết quả: 33 000 - HS trả lời. 11 nghìn x 3 = 33 nghìn. Vậy 11000 x 3 = 33 000 30 00 x 2 = 6000 11000 x 2 = 22000 2000 x 3 = 6000 12000 x 3 = 26000 4000 x 2 = 8000 130 00 x 3 = 39 000 _________________________________ ©m. Líp 3 Trong lượt chia cuối cùg, ta tìm được số dư là 2, vậy ta nói phép chia: 12485 : 3 = 4161 (dư 2) c) Luyện tập thực hành: Bài 1: (Bảng con) 14729 2 16 538 3 25295 4 07 736 4 15 5512 12 632 3 . đo ùchia cho số phần. TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc 69218 - 26 736 : 3 = 69218 - 8912 = 6 030 6 (35 281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 434 63 - HS nêu. - 1HS lên bảng. - 1HS đọc đề bài. - Nhân, chia trước,