GA lớp 2 tuan 33 CKT

Tuần 33 LỊCH BÁO GIẢNG Thứ Ngày Môn Đề bài giảng Thứ hai Đạo đức Một số vấn đề về bảo vệ môi trường Tập đọc 2 Bóp nát quả cam Toán Ôn tập các số trong phạm vi 1000 Thể dục Bài 65 Thứ ba Toán -Ôn tập các số trong phạm vi 1000 Kể chuyện -Bóp nát quả cam Chính tả -Bóp nát quả cam Thủ công -Làm đè lồng Thứ tư Tập đọc -Lá cờ Luyện từ và câu Từ ngữ về nghề nghiệp Toán Ôn tập phép cộng và phép trừ. Mó thuật Vẽ theo mẫu vẽ cái bình đựng nước. Hát nhạc Chuyên Thứ năm Tập đọc Lượm Chính tả Lượm Toán Ôn tập phép cộng và phép trừ. Tập viết Chữ hoa V kiểu 2 Thứ sáu Toán Ôn tập phép nhân và phép chia Tập làm văn Đáp lời an ủi kể chuyện đựơc chúng kiến Tự nhiên xã hội Mặt trăng và các vì sao Thể dục Bài 66 Hoạt động NG -Tìm hiểu cuộc đời hoạt động của Bác Hồ. Trang 1 Tuần 33 Tn33 : Thứ hai ngày 3 tháng5 năm 2010. S¸ng: TiÕt1 +2: Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài: Bóp nát quả cam. I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2 2. Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi chí lớn giàu lòng yêu nước căm thù giặc. 3. Giáo dục cho HS lòng yêu nước. -HS KG trả lời ®ỵc c©u hái 4. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TL Giáo viên Học sinh 5' 30' 1.Kiểm tra: -Gọi Hs đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre. -Đánh giá – ghi điểm 2.Bài mới. Giới thiệu bài. HĐ 1: HD luyện đọc. -Đọc mẫu. -HD câu văn dài. -Chia nhóm nêu yêu cầu. -3-4HS đọc và trả lời câu hỏi SGK. -Nhận xét. -Nghe theo dõi. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc cá nhân. -4HS đọc 4đoạn. -Nêu nghóa các từ SGK -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc cá nhân. Trang 2 Tuần 33 20' 10' 5' HĐ 2: Tìm hiểu bài. -Yêu cầu đọc thầm. -Giặc nguyên có âm mưu gì đối với nước ta? -Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ của Trần Quốc Toản thế nào? -Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào? +Vì sao tâu vua xin đánh Quốc Toản lại tự đặt gươm lê gáy? +Vì sao vua không những tha tội mà con ban cho Quốc Toản quả cam quý? -Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam? -Qua bài nay em hiểu điều gì? -Em học tập gì ở quốc toản? -Em cần làm gì để thể hiện lòng yêu nứơc HĐ 3: Luyện đọc theo vai -Chia nhóm -Nhận xét đánh giá ghi điểm. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS về luyện đọc. -Nhận xét. -Thực hiện. -Giả vờ mượn đường để xâm lược nước ta. -Để được nói hai tiếng xin đánh. -Nêu: -Xô lính gác, tự ý xông vào là phạm tội khi quân. -Vì thấy quốc toản còn nhỏ đã biết lo việc nước. -Vì ấm ức bò coi là trẻ con. -Căm giận lũ giặc. -Nêu: -Tinh thần yêu nước. -nhiều HS nêu. -Luyện đọc trong nhóm -3-4Nhóm luyện đọc theo vai. -Nhận xét. -1HS đọc cả bài. TiÕt3: Môn: TOÁN Bài: Ôn tập các số trong phạm vi 1000. I:Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về cách đọc viết, đếm, so sánh các số có 3 chữ số. - NhËn biÕt sè bÐ nhÊt sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trang 3 Tuần 33 TL Giáo viên Học sinh 5' 28' 2' 1.Kiểm tra. -Chữa bài kiểm tra. -Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. -HD HS làm bài tập và ôn. Bài 1: Bài 2,3 -Nêu miệng. -yêu cầu HS tự làm vào vở. -Cho HS ôn lại cách đọc số có 3 chữ số có 0 ở giữa. -Các số tròn trăm, tròn chục. Bài 4. -yêu cầu nêu cách so sánh các số có 3 chữ số? Bài 5: -Cho HS nêu yêu cầu và ra đáp án. -Nhận xét đánh giá. -Số531 gồm mấy trăm, chục, đơn vò? -Khi đọc và víêt số ta thực hiện như thế nào? 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét giao bài tập về nhà. -Ghi kết quả vào bảng con. 915, 695, 714, 524, 101, … -Đọc lại các số. -Thực hiện. -Đọc lại dãy số. -Nêu: -Làm bảng con. 327> 299 465< 700 534= 500 + 34 -Lớp làm vào bảng con. +Số bé nhất có 3 chữ số : 100 +Số lớn nhất có 3 chữ số: 999 +Số liền sau số: 999 là 1000 -Nêu: -Từ trái sang phải. ChiỊu: TiÕt1: Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Dành cho đòa phương Một số vấn đề về môi trường. I.MỤC TIÊU: Trang 4 Tuần 33 - Giúp HS hiểu cần phải giữ gìn môi trường luôn luôn sạch đẹp để đảm bảo sức khoẻ cho con người. - Biết làm một số việc để giữ gìn môi trường. -Có ý thức trong việc bảo vệ môi trường. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. TL Giáo viên Học sinh 5' 28' 2' 1.Kiểm tra. -Để đảm bảo an toàn giao thông cần làm gì? -Nhận xét đánh giá 2,Bµi míi: HĐ 1: Tìm hiểu bảo vệ môi trường. -yêu cầu HS nêu nhận xét về môi trường xung quanh em. (làng xóm, đường xá, trường học, …) đã sạch sẽ chưa? -Em cần làm gì để giữ cho môi trường sạch sẽ. -Nhận xét chung. -Kể tên những vòêc làm bảo vệ môi trường. HĐ 2: Vẽ tranh về việc bảo vệ môi trường. -Từ việc làm đó các em vẽ thành bøc tranh thể hiện việc làm để bảo vệ môi trường? -Gọi Một số HS lên trình bày bài vÏ -Nhận xét đánh giá. -Cho HS ra rân vệ sinh. -Theo dõi chung. -3.Củng cố dặn dò: Nhận xét đánh giá. -Nhắc Nhở HS có ý thức bảo vệ môi trường. -5-6HS nêu. -Nhiều HS nêu. -Nhiều HS cho Ý kiến. -Nêu: -Thực hiện vẽ tranh. -10 – 12 em lên trìnhbày. -Nhận xét việc làm đúng sai. -Thực hiện. TiÕt2: Lun ®äc: Bãp n¸t qu¶ cam. I, Yªu cÇu: -Gióp HS lun ®äc ph¸t ©m ®óng c¸c tõ khã trong bµi ®· häc . -Lun cho HS biÕt ®äc hay , ®äc diƠn c¶m. II, C¸c ho¹t ®éng: Trang 5 Tuan 33 Tl GV HS 5' 27' 3' 1, Kiểm tra: -Gọi 2 HS đọc lại bài. -GV nhận xét cho điểm. 2, HD luyện đọc: -GV đọc mẫu. -y/c HS đọc bài đã học. -GV phát hiện một số từ khó , HS thờng đọc sai ghi lên bảng và HD HS luyện đọc đúng. -Gọi HS lần lợt đọc phát âm đúng từ khó. -GV sửa sai cho HS. -GV chia nhóm y/c HS luyện đọc theo nhóm. -GV kèm nhóm HS yếu. -Gọi các nhóm thi đọc . -y/c HS các nhóm nhận xét lẫn nhau. -GV cho điểm các nhóm. -y/c HS thi đọc diễn cảm cá nhân. -HS tự bình chọn bạn đọc hay nhất. -GV cho điểm cá nhân. 3, Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Luyện đọc thêm ở nhà. -2 HS đọc. -HS theo dõi. -HS đọc nối tiếp . -HS luyện đọc từ khó. -HS luyện đọc theo nhóm. -HS các nhóm thi đọc. -Các nhóm nhận xét lẫn nhau. -HS thi đọc diễn cảm. -HS theo dõi. Tiết3: Luyện toán: Các bài đã học I, Yêu cầu: -Ôn về phép cộng ,phép trừ trong phạm vi 1000. -Ôn về phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Ôn về giải toán. II, Các hoạt động: TL GV HS 5' 27' 1, Kiểm tra: -Bài tập ở nhà của HS. -GV nhận xét cho điểm. 2, HD làm bài tập. Bài 1: (ĐT cả lớp) Đặt tính rồi tính. 972-320 351+246 -HS để vở lên bàn. -HS đọc y/c. Trang 6 Tuan 33 3' 47 + 29 71 - 33 -Gọi HS nêu cách tính -GV chữa bài trên bảng con của HS. Bài 2: (ĐT cả lớp) Viết các số: a, Từ 425 đến 439: b, Từ 989 đến1000: -Gv HD làm bài -y/c HS làm vào vở -Gọi HS lên bảng làm . -GV chữa bài. Bài 3:(ĐT nhóm 1) Viết các số tròn trăm vào chỗ chấm: ,200,300, , , , 700, , ,1000 -y/c Hs nêu cách làm -Tự làm bài vào vở -1 HS lên bảng làm . Bài4:(ĐT nhóm2) > 301 298 782 786 > 657 765 505 501 +4 = 842 800+ 40 +2 869 689 -GV chữa bài. 3, Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Làm thêm ở nhà. -Nêu cách thực hiện -Làm vào bảng con. -Vài HS lên bảng làm. -HS nêuy/c -HS làm vào vở. - HS đọc y/c và tự làm bài. -Nêu cách làm. -1 HS lên bảng làm. -HS làm bài ở nhà. Tiết4: Luyện toán: Ôn tập ( dành cho HS yếu) I, Yêu cầu: -Giúp HS biết thực hiện các phép tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, phép cọng ,trừ không nhớ trong phạm vi 1000. -Biết đặt tính thẳng cột. II, Các hoạt động: TL GV HS 2' 30' 1, Giới thiệu ghi mục bài. 2, HD làm bài: Đặt tính rồi tính. 37+ 19 56+38 43+47 80-59 93-76 91-23 274+212 538-316 843-623 -HS đọc y/c. Trang 7 Tuần 33 3' -GV gäi lÇn lỵt tõng HS ®äc y/c. -HD HS nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh. -HS nh¾c l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh. -GV HD c¸ch tr×nh bµy. -HS lÇn lỵt lµm vµo b¶ng con. -GV kÌm HS lµm vµ sưa sai cho HS. -Gäi 1 sè HS lªn b¶ng lµm. -GV ch÷a bµi. 3, Cđng cè dỈn dß. -NhËn xÐt tiÕt häc. -¤n thªm ë nhµ. -HS theo dâi. -HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh. -HS lµm bµi vµo b¶ng con. -1 sè HS lªn b¶ng lµm. -HS «n thªm ë nhµ. C« Kh¸nh d¹y Thø 4 ngµy5 th¸ng 5 n¨m 2010. S¸ng : TiÕt1: Môn : TẬP ĐỌC Bài: Lượm I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc®óng c©u th¬ 4 ch÷, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Đọc bài thơ với giọng vui tươi nhí nhảnh, hồn nhiên. 2.Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé Liên Lạc ngộ nghónh, đáng yêu và dũng cảm. 3. Học thuộc lòng Ýt nhÊt 2 khỉ thơ. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TL Giáo viên Học sinh 5' 1.Kiểm tra: -2-3HS đọc và trả lời câu hỏi Trang 8 Thø 3 ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010. Tuần 33 27' 3' Gọi HS đọc bài : Lá cờ -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới. HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc. -Yêu cầu: -HD cách đọc. -Chia lớp thành các nhóm HĐ 2: Tìm hiểu bài. -Yêu cầu: -2 khổ đầu cho ta thấy Lượm là chú bé như thế nào? -Lượm làm nhiệm vụ gì? -Lượm dũng cảm như thế nào? -Gọi HS đọc khổ thơ cuối -Em hãy tả hình dáng Lượm ở khổ thơ cuối? -Em thích khổ nào nhất vì sao? -Bài thơ ca ngợi ai? HĐ 3: Học thuộc lòng. -Yêu cầu. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét ghi điểm -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS về học thuộc bài. SGK. -Nối tiếp nhau đọc. -Phát âm từ khó. -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. -Nêu nghóa của từ SGK. -Luyện đọc trong nhóm -Thi đua đọc đồng thanh. -Thi đọc cá nhân. -Cả lớp đọc thầm bài. -Thực hiện. -1HS đọc 2 khổ thơ đầu. Nêu câu hỏi 1. -Thảo luận cặp đôi và trả lời. -Là chú bé ngộ ngónh đáng yêu, tinh nghòch. -Đi liên lạc, đưa thư -Vượt qua mặt trận, đan bay vèo vèo. -2-3HS đọc. -Lượm đi trên đường quê vắng vẻ, hai bên lúa trỗ đồng đồng, chỉ thấy chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên biển lúa. -Nêu: -Ca ngợi chú bé liên lạc tinh nghòch, đáng yêu dũng cảm. -Đồng thanh -3-5HS đọc cả bài, TiÕt2: Trang 9 Tuần 33 Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về phép cộng, trừ. I. Mục tiêu: Giúp HS: - Cộng trừ nhẩm, viết Có nhớ trong phạm vi 100) không nhớ trong phạm vi 1000 - -Giải bài toán về cộng trừ. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TL Giáo viên Học sinh 5' 27' 1.Kiểm tra. -Nhận xét – đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: Ôn cộng trừ nhẩm viết. Bài 1: -Nhận xét. Bài 2: Nêu: 34 + 62 -Muốn cộng trừ số có hai 3 chữ số ta làm như thế nào? HĐ 2: Giải toán. Bài 3: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Chữa chấm bài HS. Bài 4: Bài toán thuộc dạng gì? -Làm bảng con. 305=300+5 420= 400 + 20 -Nêu yêu cầu tính nhẩm. -Làm việc theo cặp đôi -Nối tiếp nhau nêu kết quả. -Nêu cách đặt tính và tính. -Nêu cách cộng trừ. -Đặt tính. -Cộng, trừ từ trái sang phải. -3-4Hs đọc. -Có 265 HS gái và 234 HS trai. -Trường đó có: …. HS. -Giải vào vở. -3-4HS đọc. Bài toán về ít hơn. -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài. -Giải vào vở. Bµi gi¶i: Bể thứ 2 chứa được số lít Trang 10 34 62 76 + 68 25 43 - [...]... viên 1, Giới thiệu: 2, HD làm bài tập: -Nêu mục đích, yêu cầu, tiết học -Bài 1: -Làm miệng -Nhận xét chữa bài Bài 2: TÝnh 4 x 6 +16= 5 x 7 +25 = Bài 3 :HD giải 20 :4 x 6 = 30 : 5 : 2= Học sinh -Nhắc lại đề bài -2 HS đọc -Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe -2 Cặp đọc trước lớp -2x8=16 12: 2=6 3x9 =27 12: 3=4 5x4 =20 12: 4=3 5x6=30 15:5=3 20 x4=80 80:4 =20 -2 HS lên bảng -Lớp làm bảng con -Cùng lớp nhận xét -Nêu... 5 593 = 500 + 90+ 3 404= 400+ 4 b) Làm vào vở 800+ 90+ 5= 895 20 0 + 20 + 2 = 22 2 600+ 50= 650 800+ 8 =808 -Làm vào vở a) Từ bé đến lớn và ngược lại 29 7, 28 5, 27 9, 25 7 25 7, 27 9, 28 5, 29 7 Trang 30 Tuần 33 -Muốn sắp xếp các số ta cần dựa vào đâu? Bài 4: Gọi HS đọc bài -Em có nhận xét gìvề các dãy số? 3.Củng dặn dò: -Cấu tạo các số ở các hàng 2- HS đọc -a)Dã số chẵn b)-Dãy số lẽ c) Dãy số có tận cùng là... nh©n, chia2,3,4,5 ®· häc -GV nhËn xÐt cho ®iĨm 2, HD lµm bµi tËp: Bµi1: (§t c¶ líp) TÝnh: 5 x 2 + 5= 28 : 4 + 13= 4 x 9 - 16= 20 : 5 -7 = -y/c HS lµm bµi -GV kÌm HS u -GV ch÷a bµi Bµi2: (§t c¶ líp) T×m x: x : 4 =5 5 x x =40 -Nªu c¸ch tr×nh bµy -Lµm bµi vµo vë -2 HS lªn b¶ng lµm -GV ch÷a bµi HS -4 HS ®äc thc -HS ®äc y/c -HS lµm vµo b¶ng con -HS ®äc y/c -Nªu c¸ch tÝnh -Lµm vµo vë Trang 26 Tuần 33 3' Bµi3:... ë nhµ TiÕt2: Lun to¸n : C¸c bµi ®· häc I, Yªu cÇu: -¤n céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 -T×m thµnh phÇn cha biÕt -¤n vỊ gi¶i bµi to¸n II, C¸c ho¹t ®éng: TL 5' 27 ' GV 1, KiĨm tra: -KiĨm tra BT ë nhµ -GV nhËn xÐt 2, HD lµm bµi tËp : Bµi 1: (HS c¶ líp) §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 58 +29 100-65 27 +65 92- 87 24 6+513 888-357 4 32+ 56 564-44 -y/c HS lµm vµo nh¸p -GV ch÷a bµi Bµi2 (§T c¶ líp)... dõi -Viết bảng con 2- 3 lần -Đó là tên riêng -Viết bảng con -Viết vào vở TiÕt 1: Lun to¸n: C¸c bµi ®· häc I, Yªu cÇu: -¤n C¸c phÐp tÝnh sè cã 3 ch÷ sè.Céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 -¤n vỊ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II, C¸c ho¹t ®éng: TL 5' 27 ' GV 1, KiĨm tra KiĨm tra vë BT cđa HS -GV nhËn xÐt 2, HD lµm bµi: Bµi1:(§T c¶ líp) §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 45+35 62- 17 80-36 867-4 32 246+513 6 72- 3 72 -HS lµm bµi vµo vë... 5x4 =20 12: 4=3 5x6=30 15:5=3 20 x4=80 80:4 =20 -2 HS lên bảng -Lớp làm bảng con -Cùng lớp nhận xét -Nêu yêu cầu đềø bài -2- 3 HS đọc đề bài -Làm vào vở Bµi gi¶i: -Lớp 2A có số HS là: 8x3 =24 (HS) Đáp số :24 HS Bài 5 -X Được gọi là gì?Nêu cacùh làm? -Làm bài trong nhóm Trang 24 Tuần 33 3' -3-4 HS nêu -2 HS đọc đề -X là số bò chia chưa biết -Nêu -X là thừa số chưa biết -Làm bảng con 3)Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết... ××××××××× 2 2 lần 8-10’ 8-10’ × × × × × × × × ××× ××× ××× 2 1’ 1’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× TiÕt3: Trang 23 Tuần 33 Môn: TOÁN Bài:.Ôn tập về phép nhân và phép chia I Mục tiêu Giúp HS: -Thc c¸c b¶ng nh©n ,chia ®· häc ®Ĩ tÝnh nhÈm -BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cã 2 dÊu tÝnh -BiÕt t×m sè bÞ chia vµ tÝch -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n II Chuẩn bò III Các hoạt động dạy - học chủ yếu TL 2' ... Bµi 4: (§T nhãm 2) Sè? 74 + 25 = 25 + 25 4 + = 315 + 25 4 3, Cđng cè dỈn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -¤n thªm ë nhµ TiÕt2: -HS ®äc y/c -HS lµm vµo vë -1 HS lªn b¶ng lµm -HS ®äc y/c -HS lµm vµo vë -3 HS lªn b¶ng lµm -HS ®äc y/c -HS lµm vµo vë -1 HS lªn b¶ng lµm -¤n thªm ë nhµ Lun ®äc: L¸ cê I, Yªu cÇu: -Gióp HS ®äc ®óng mét sè tõ khã trong bµi -§äc tr«i ch¶y toµn bµi II, C¸c ho¹t ®éng: TL 5' 27 ' GV 1, KiĨm... gi¶i: Em cao sè cm lµ: 165 -33= 1 32( cm) §¸p sè: 132cm Bài 5 -Cho hs nªu lại cách tìm số bò trừ, số -Nêu: hạng -Làm bảng con x- 32= 45 x+45=79 x=45+ 32 x=79-45 x=77 x=34 3, Cđng cè dỈn dß: -Nhận xét dặn dò HS TiÕt3: Môn : CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài: Lượm I Mục tiêu: Trang 17 Tuần 33 - Nghe – viết đúng chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài thơ lượm - Lµm ®ỵc bµi tËp 2a/b,hc bµi tËp 3a/b II Chuẩn... dạy – học chủ yếu TL 5' 27 ' Giáo viên 1 Kiểm tra: Viết bảng con chữ Q kiểu 2 -Yêu cầu HS viết chữ V 2, Bµi míi: HĐ1:HD cách viết chữ hoa:V -Đưa mẫu chữ V và giới thiệu +Chữ V có độ cao mấy li viết bởi mấy nét? -HD HS cách viết chữ V Học sinh -Thực hiện -Viết bảng con -Phân tích cách viết chữ V -Theo dõi -Phân tích nêu -Theo dõi -Viết bảng con 2- 3 lần Trang 12 Tuần 33 -Nhận xét HĐ 2: Viết cụm từ ứng dụng . HS 5' 27 ' 1, Kiểm tra: -Bài tập ở nhà của HS. -GV nhận xét cho điểm. 2, HD làm bài tập. Bài 1: (ĐT cả lớp) Đặt tính rồi tính. 9 72- 320 351 +24 6 -HS để vở lên bàn. -HS đọc y/c. Trang 6 Tuan 33 3' . động: TL GV HS 2& apos; 30' 1, Giới thiệu ghi mục bài. 2, HD làm bài: Đặt tính rồi tính. 37+ 19 56+38 43+47 80-59 93-76 91 -23 27 4 +21 2 538-316 843- 623 -HS đọc y/c. Trang 7 Tuần 33 3' -GV. động: TL GV HS 5' 27 ' 1, Kiểm tra: -Kiểm tra BT ở nhà. -GV nhận xét 2, HD làm bài tập : Bài 1: (HS cả lớp) Đặt tính rồi tính: 58 +29 100-65 27 +65 92- 87 24 6+513 888-357 4 32+ 56 564-44 -y/c