giao an lop 3 tuan 29,30

Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì Tuần 29 *** Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009 Toán: Diện tích hình chữ nhật I.Mục tiêu: - HS biết đợc qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.Vận dụng qui tắc để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính toán cho HS. - GD HS chăm học để liên hệ thực tế. II.Đồ dùng: - GV : Hình chữ nhật 12 ô vuông, bảng phụ. - HS : SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Tổ chức: (KT sĩ số: ) 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: GTB - GB a.HĐ1: Xây dựng quy tắc tính DT HCN. - Lấy HCN đã chuẩn bị: HCN có bao nhiêu ô vuông? Vì sao? *HD cách tìm số vuông trong HCN ABCD. + Lấy số hàng, nhân với số cột:Có 3 hàng, mỗi hàng có 4 ô vuông. Hỏi có tất cả bao nhiêu ô vuông? - Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu? - HCN ABCD có DT là bao nhiêu? - Đo chiều dài và chiều rộng của HCN ? - Thực hiện phép nhân 4cm x 3 cm = ? * KL: Vậy 12 cm 2 là diện tích của HCN. Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng( cùng đơn vị đo). b. HĐ2: Luyện tập *Bài 1: BT cho biết gì? - BT yêu cầu gì? - Nêu cách tính DT HCN? - Nêu cách tính chu vi HCN? - Gọi 1 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 2: GV nêu yêu cầu, HD - Hát - Có 12 ô vuông, (vì: ta thực hiện phép tính: 3 x4; 3 + 3 + 3 + 3; 4 + 4 + 4.) - HCN ABCD có 4 x 3 = 12 ô vuông - Là 1cm 2 - Là 12 cm 2 - HS thực hành đo và báo cáo KQ: Chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3 cm. - Thực hiện nhân: 4 x 3 = 12 - HS nhắc lại quy tắc - Chiều dài và chiều rộng - Tính diện tích và chu vi của HCN - HS nêu - Lớp Làm phiếu HT - HS đọc đề, phân tích, giải BT Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì Tóm tắt: Chiều rộng: 5cm Chiều dài: 14 cm. Diện tích: ? - Chấm bài, nhận xét. 4.Củng cố, dặn dò: - Muốn tính diện tích HCN ta làm ntn? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - Dặn dò: Ôn lại bài. Bài giải: Diện tích của miếng bìa là: 14 x 5= 70 cm 2 Đáp số: 70cm 2 Tập đọc - Kể chuyện: Buổi học thể dục I.Mục tiêu: - HS đọc đúng, hiểu các từ ngữ, ND bài tập đọc: Buổi học thể dục. - HS biết đọc phân biệt các câu cảm, câu cầu khiến. Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai kể lại câu chuyện. - GD HS ý chí, quyết tâm vợt khó của 1 HS bị tật nguyền II.Đồ dùng - GV : Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ - HS : SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết1 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra: - Đọc bài Cùng vui chơi 3.Bài mới: GTB - GB a.HĐ1: Luyện đọc - GV đọc toàn bài * Đọc từng câu - GV viết bảng : Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li * Đọc từng đoạn trớc lớp - GV giải nghĩa các từ chú giải cuối - Hát - 2, 3 HS đọc bài - Nhận xét - HS nghe, theo dõi SGK - 2, 3 HS đọc. Cả lớp đồng thanh - HS nối nhau đọc từng câu trong bài - HS nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc đồng thanh b.HĐ2: HD HS tìm hiểu bài - Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? - Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục nh thế nào ? - Vì sao Nen-li đợc miễn tập thể dục ? - Vì sao Nen-li cố xin thầy cho đợc tập nh mọi ngời ? - Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li ? - Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu chuyện - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đồng thanh đoạn 1, 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2, 3 - 1 HS đọc cả bài. - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng 1 cái cột cao, rồi đứng thẳng ngời trên chiếc xà ngang - Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo nh hai con khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc - Vì cậu bị tật từ nhỏ - bị gù - Vì cậu muốn vợt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm đợc. - Nen-li leo lên 1 cách chật vật, mặt đỏ nh lửa, mồ hôi ớt đẫm trán - HS phát biểu ý kiến. Tiết2 a.HĐ1: Luyện đọc lại b.HĐ2: Kể chuyện * GV nêu nhiệm vụ - Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của 1 nhân vật. * HD HS kể chuyện - Em hãy kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân vật ( có thể là lời Nen-li, Cô- rét-ti ) - GV nhận xét. - GV và cả lớp bình chọn bạn kể hay + 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn câu chuyện. - HS đọc phân vai - HS nghe - 1 HS kể mẫu - Từng cặp HS tập kể Đoạn 1 theo lời 1 nhân vật - 1 vài HS thi kể trớc lớp. 4.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS tiếp tục ôn bài. Đạo đức: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc I.Mục tiêu: - HS hiểu: Nớc là nhu cầu không thể thiếu cho đời sống. Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nớc. - HS biết sử dụng tiết kiệm nớc, biết bảo vệ nguồn nớc không bị ô nhiễm. Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì - HS có thái độ phản đối những việc làm gây lãng phí và gây ô nhiễm nguồn nớc. II.Đồ dùng: - Vở bài tập Đạo đức. - Phiếu cho hoạt đông 2. - T liệu về việc sử dụng nớc và bảo vệ nguồn nớc ở địa phơng. III.Các hoạt động dạy chủ yếu: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: GTB - GB - Hát a.HĐ1: Xác định các biện pháp. - GV chia nhóm, giao việc. - GV cùng cả lớp bình chọn phơng pháp hay nhất. - Gv giới thiệu 1 số phơng pháp khác. b.HĐ2: Thảo luận nhóm. - GV chia nhóm, phát phiếu học tập, nêu yêu cầu làm việc. - Gọi đại diện từng nhóm nêu và giải thích lý do chọn đối với từng ý kiến. - GV kết luận các ý kiến đúng, sai. - Các nhóm trao đổi thảo luận về cách bảo vệ nguồn nớc. - Các HS khác nhận xét, bổ xung. - Các nhóm đánh giá ý kiến trong phiếu và giải thích lí do. - HS các nhóm khác nêu câu hỏi chất vấn. c.HĐ3: Trò chơi Ai đúng, ai nhanh. - GV chia nhóm, phổ biến cách chơi. - GVđánh giá kết quả từng nhóm. - HS chơi tiếp sức. 4.Củng cố, dặn dò: - Nhắc nhở HS: Nớc là nguồn tài nguyên quý cần đợc bảo vệ. - Dặn dò: Thực hiện tiết kiệm nớc. Luyện tiếng Việt: Luyện đọc: Buổi học thể dục. I.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Buổi học thể dục - HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi. - GD HS ý thức quyết tâm vợt khó trong học tập và cuộc sống. II.Đồ dùng: - GV : bảng phụ - HS : SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra: - Đọc bài : Buổi học thể dục 3.Bài mới: GTB - GB a.HĐ1: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Hát - 3 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc - HS theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì - Đọc đoạn - Đọc cả bài b.HĐ 2: Đọc hiểu - GVđặt CH về ND trong bài TĐ - Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? - Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục nh thế nào ? c.HĐ3: Đọc phân vai hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp 3 đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS nối nhau đọc cả bài - 1 HS đọc cả bài - HS đọc và trả lời câu hỏi - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng 1 cái cột cao, rồi đứng - Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo nh hai con khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc + HS tự phân vai đọc bài 4.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Tiếp tục luyện đọc tiếp. Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009 Toán: Luyện tập I.Mục tiêu: - Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật có kích thớc cho trớc. - Rèn KN tính diện tích HCN. - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. II.Đồ dùng: - GV : Bảng phụ - HS : SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Tổ chức: (KT sĩ số: ) 2.Kiểm tra: - Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn ? 3.Bài mới: GTB GB a.HĐ1:Luyện tập *Bài 1: BT yêu cầu gì? - Khi tính DT và chu vi ta cần chú ý điều gì? Tóm tắt: Chiều dài: 4dm Chiều rộng: 8cm Chu vi: cm? Diện tích: cm 2 ? - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: Đọc đề? - Hình H gồm những HCN nào ghép lại với nhau? - Diện tích hình H ntn so với DT của 2 hình ABCD và DMNP? - 1 HS làm trên bảng - Hát - 2, 3 HS nêu - HS khác nhận xét. - Tính DT HCN - Số đo các cạnh phải cùng một đơn vị đo - Lớp làm nháp Bài giải: Đổi: 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật là: 40 x 8 = 320( cm 2 ) Chu vi của hình chữ nhật là: ( 40 + 8) x 2 = 96( cm) Đáp số: 320cm 2 ; 96cm. - HS đọc - Gồm 2 hình CNABCD và DMNP ghép lại. Diện tích hình H bằng tổng diện tích 2 hình ABCD và DMNP. Bài giải: Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì - Chấm bài, nhận xét. 4.Củng cố, dặn dò: - Nêu cách tính chu vi và DT của HCN? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - Dặn dò: Ôn lại bài. a)Diện tích hình chữ nhật ABCD 8 x 10 = 80(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x 8 = 160( cm 2 ) b)Diện tích của hình H là: 80 + 160 = 240( cm 2 ) Đáp số: a)80cm 2 ; 160 cm 2 . b) 240cm 2 Chính tả: ( Nghe - viết ) Buổi học thể dục I.Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 3 của truyện Buổi học thể dục. Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến. - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai : s/x, in/inh - HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II.Đồ dùng: - GV : Bảng lớp, tranh ảnh về 1 số môn thể thao. - HS : SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra: - GV đọc : bóng ném, leo núi, cầu lông, bơi lội. 3.Bài mới: GTB - GB a.HĐ1: HD HS nghe - viết chính tả - GVđọc đoạn chính tả. - Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ? - Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? - GV đọc bài - Hát - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con. - Nhận xét. - 2 HS đọc lại - Sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép. - Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng của ngời. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, viết tiếng dễ viết sai ra bảng con - HS viết bài vào vở. Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì - GV QS động viên HS viết bài - GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS b.HĐ2: Luyện tập - Nêu yêu cầu BT2 - Nêu cách viết tên nớc ngoài: Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các tiếng trong tên riêng ấy. + Viết tên các bạn HS trong câu chuyện Buổi học thể dục. - HS làm bài cá nhân. - 1 HS lên bảng làm - Nhận xét. 4.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS ôn lại bài, chữa lỗi sai. Tự nhiên xã hội: Thực hành: Đi thăm thiên nhiên. I.Mục tiêu: - HS biết vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiên nhiên. - Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học. - HS yêu thích môn học. II.Đồ dùng: - GV: Hình vẽ SGK trang 108,109. - HS : Giấy khổ A4, bút mầu. III.Hoạt động dạy và học: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: GTB - GB a.HĐ1: Làm việc theo nhóm * Bớc 1: làm việc theo nhóm. - Từng cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã QS đợc kèm theo bản vẽ phác thảo hoặc ghi chép của cá nhân. *Bớc 2: Làm việc cả lớp - - Nhận xét, đánh giá. 4.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc nhở HS ôn lại bài - Hát. - Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chân dung hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và đính vào tờ giấy khổ to. - Treo sản phẩm chung của cả nhóm. - Đai diện mỗi nhóm giới thiệu sản phẩm của nhóm mình. Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì Luyện Toán: Luyện: Diện tích hình chữ nhật I.Mục tiêu: - Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật có kích thớc cho trớc. - Rèn KN tính diện tích HCN. - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. I.Đồ dùng: - GV : Bảng phụ- Phiếu HT - HS : Vở III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra: - Nêu cách tính diện tích HCN ? 3.Bài mới: GTB GB a.HĐ1: Luyện tập *Bài 1:Viết thêm vào ô trống - Treo bảng phụ - Giao phiếu HT - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 2: Treo bảng phụ Tính diện tích hình chữ nhật ABCD; ABQP; CMNQ. -Chữa bài, nhận xét. 4.Củng cố, dặn dò: - Muốn tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ta làm ntn? - Dặn dò: Ôn lại bài. - Hát - 3 HS nêu - Quan sát - Tính diện tích hình chữ nhật - Tính chu vi hình chữ nhật Chiều dài 3cm 8cm 7dm Chiều rộng 9cm 20cm 5cm DT HCN 27cm 2 160cm 2 350cm 2 CV HCN 24cm 56cm 150cm - HS quan sát hình vẽ, đọc đề - 3HS làm trên bảng - Lớp làm vở Bài giải: Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 12 x 8 = 96(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật ABQP là: (12 + 8) x 8 = 160(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật CMNQ là: 10 x 8 = 80(cm 2 ) Đáp số: 96cm 2 ; 160 cm 2 ; 80 cm 2 . Thứ t ngày 8 tháng 4 năm 2009 Toán: Diện tích hình vuông I.Mục tiêu: - HS biết đợc qui tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo một cạnh của nó.Vận dụng qui tắc để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính toán cho HS - GD HS chăm học để liên hệ thực tế. II.Đồ dùng: - GV : Hình vuông kích thớc 3cm. Bảng phụ - HS : SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Tổ chức: (KT sĩ số: ) - Hát Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: GTB - GB a.HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính DT hình vuông - Lấy hình vuông đã chuẩn bị. *HD cách tìm: Mỗi hàng có 3 ô vuông, có 3 hàng. Ta lấy số ô vuông của 1 hàng nhân với số hàng. Vậy tất cả có bao nhiêu ô vuông? - Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ? -Vậy diện tích HV ABCD có diện tích là bao nhiêu cm 2 ? - Y/c HS đo cạnh của hình vuôngv ? + Vậy: 3cm x 3 cm = 9cm 2 . 9cm 2 là diện tích của HV ABCD. Muốn tính diện tích HV ta lấy độ dài của một cạnh nhân với chính nó. b.HĐ 2: Luyện tập *Bài 1: BT yêu cầu gì? - Nêu cách tính chu vi và diện tích hình vuông? - Gọi 1 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2: BT yêu cầu gì? - Muốn tính DT HV theo cm 2 , ta cần làm gì? - Gọi 1 HS làm bài. Tóm tắt: Cạnh dài: 80mm Diện tích: cm 2 - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3:BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Nêu quy tắc tính DT HV? - Muốn tính đợc DT HV ta phải biết gì? - BT cho biết chu vi HV, làm thế nào để tính đợc độ dài 1 cạnh? - Lấy HV và quan sát - 9 ô vuông - Ta lấy 3 x 3 hoặc 3 + 3 + 3 - Hình vuông ABCD có tất cả: 3 x 3 = 9 cm 2 - Là 1cm 2 - HV ABCD có diện tích là 9cm 2 -Vài HS nêu: Muốn tính diện tích HV ta lấy độ dài của một cạnh nhân với chính nó. - Tính chu vi và diện tích HV. - Lớp làm nháp. - Tính DT HV theo cm 2 - Đổi số đo cạnh HV theo đơn vị cm. -Lớp làm phiếu HT Bài giải: Đổi: 80mm =8cm Diện tích của tờ giấy H.V là: 8 x 8 = 64 (cm 2 ) Đáp số: 64 cm 2 . - HV có chu vi là 20cm - Tính DT HV - HS nêu - Cạnh của hình vuông Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì - Gọi 1 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. 4.Củng cố, dặn dò: - Nêu quy tắc tính diện tích hình vuông? - Nhận xét, đánh giá giờ học. - Dặn dò: Ôn lại bài. - Lấy chu vi chia cho 4 - Lớp làm vở -Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy số đo một cạnh nhân với chính nó Tập đọc: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. I.Mục tiêu: - Biết đọc bài với giọng rõ ràng, gọn hợp với văn bản " kêu gọi " - Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kểu gọi toàn dân tập thể dục. - HS có tinh thần luyện tập TDTT. II.Đồ dùng: - GV : ảnh Bác Hồ đang luyện tập thể dục. - HS : SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra: - Đọc bài : Buổi học thể dục. 3.Bài mới: GTB - GB a.HĐ1: Luyện đọc - GV đọc toàn bài. - HD HS giọng đọc - HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu. - Kết hợp sửa phát âm sai cho HS * Đọc từng đoạn trớc lớp chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc đồng thanh. b.HĐ2: HD HS tìm hiểu bài - 3 HS nối nhau đọc bài - Nhận xét. - HS nghe, theo dõi SGK. - HS nối nhau đọc từng câu trong bài. - HS nối nhau đọc 3 đoạn trớc lớp. - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng [...]... 2.Kiểm tra: 3. Bài mới: GTB - GB a.HĐ1:HD thực hiện phép cộng 45 732 +36 194 - Nêu bài toán: Tìm tổng của hai số 45 732 và 36 194 - Muốn tìm tổng ta làm ntn? - Y/c HS thực hiện ra nháp và nêu KQ - Gọi HS nêu các bớc tính nh với số có 4 chữ số?( SGK) - Nêu quy tắc tính? b.HĐ 2: Luyện tập *Bài 1:- BT yêu cầu gì? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: Y/c HS làm tơng tự bài 1 *Bài 3: Đọc đề?... 118cm - Chữa bài, nhận xét *Bài 3: -BT cho biết gì? - HCN có chiều rộng 5cm, chiều Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì - BT hỏi gì? - Muốn tích DT HCN ta cần tính gì? Tóm tắt: Chiều rộng: 7cm Chiều dài: gấp 3 chiều rộng Diện tích: cm2? dài gấp đôi chiều rộng- Diện tích của HCN - Tính chiều dài của HCN Bài giải: Chiều dài của hình chữ nhật là: 7 x 3 = 21( cm) Diện tích của hình... thành 2 nhóm lên Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì - GV nhận xét * Nêu yêu cầu BT2 - GV chốt lại các từ ngữ - Anh chàng trong truyện có cao cờ không ? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không ? - Truyện đáng cời ở điểm nào ? b.HĐ2: Dấu phẩy *Nêu yêu cầu BT3 bảng thi tiếp sức - Đọc bảng của mối nhóm, nhận xét - Cả lớp đọc đồng thanh + Trong truyện vui có 1 số từ ngữ... 9cm -Hát - Nghe - Thực hiện phép cộng 45 732 +36 194 81926 - HS nêu - Thực hiện tính cộng các số - Lớp làm nháp - Nhận xét bài của bạn - HS đọc - ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng - Lớp làm vở Bài giải: Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì Chiều rộng: 6cm Diện tích: .cm2 - Chấm bài, nhận xét *Bài 4: Treo bảng phụ yêu cầu HS quan sát hình vẽ - Gọi 2 HS làm trên bảng theo... tờng ốp thêm là: 100 x 9 = 900(cm2) - Gọi 1 HS làm trên bảng? Đáp số: 900( cm2) - Chấm bài, nhận xét - Đọc *Bài 3: Đọc đề? Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì - HCN có kích thớc ntn? - Hình vuông có kích thớc ntn? - Gọi 2 HS làm trên bảng - HCN có chiều rộng 3cm, chiều dài 5cm - HV có cạnh 4cm - Lớp làm vở - Chấm bài, nhận xét 4.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, đánh giá giờ... yêu thích môn học II.Đồ dùng: - GV: Hình vẽ SGK trang 108,109 - HS : Giấy khổ A4, bút mầu III.Hoạt động dạy và học: - Hát 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra: 3. Bài mới: GTB - GB - HS thảo luận a.HĐ1: Thảo luận- Nêu những đặc điểm chung của thực vật? - Nêu những đặc điểm chung của *Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì động vật? - Nêu những đặc điểm... động vật và thực vật? lớn khác nhau.Cơ thể chúng thờng gồm có 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển - Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật - Vài HS nêu - Nhận xét, nhắc lại *KL:( SGV) 4.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Nhắc nhở HS ôn lại bài Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì Luyện tiếng Việt: Luyện viết chữ hoa:T I.Mục... dụng vào thực tế II.Đồ dùng: - GV : Bảng phụ, Phiếu HT - HS : Vở Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì III.Các hoạt động dạy học:1.Tổ chức: 2.Kiểm tra: - Nêu cách tính diện tích hình vuông? - Nhận xét, cho điểm 3. Bài mới: GTB - GB a.HĐ1: Luyện tập *Bài 1:Viết thêm vào ô trống - Treo bảng phụ - Giao phiếu HT - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: Treo bảng... Đ.Hiếu, Dung, Chi, Quỳnh - Tiến bộ hơn về mọi mặt : Thảo, Lơng, Mai 2 Nhợc điểm : Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng Trờng PT Hermann Gmeiner Việt Trì - Cha chú ý nghe giảng : H.Anh - Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lỗi chính tả : Khánh, Thiện - Cần rèn thêm về đọc : Thảo - Cần cố gắng hơn : Thiện, Hiếu, Khánh 3 HS bổ xung 4 Vui văn nghệ 5 Đề ra phơng hớng tuần sau: - Duy trì nề nếp tự quản - Trong lớp... nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết - Ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè - Cùng gia đình thực hiện đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông - Không bẻ cành, hái hoa, trèo cây * Nhắc nhở: - GV cho HS vệ sinh lớp học, nhặt giấy rác trong lớp - Kê dọn bàn ghế * Dặn dò: - Giữ gìn lớp, trờng, môi trờng luôn xanh, sạch đẹp Giáo án lớp 3 Trần Thị Lan Hơng . tính: 3 x4; 3 + 3 + 3 + 3; 4 + 4 + 4.) - HCN ABCD có 4 x 3 = 12 ô vuông - Là 1cm 2 - Là 12 cm 2 - HS thực hành đo và báo cáo KQ: Chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3 cm. - Thực hiện nhân: 4 x 3 =. để tính đợc độ dài 1 cạnh? - Lấy HV và quan sát - 9 ô vuông - Ta lấy 3 x 3 hoặc 3 + 3 + 3 - Hình vuông ABCD có tất cả: 3 x 3 = 9 cm 2 - Là 1cm 2 - HV ABCD có diện tích là 9cm 2 -Vài HS nêu:. Hát - 3 HS nêu - Quan sát - Tính diện tích hình chữ nhật - Tính chu vi hình chữ nhật Chiều dài 3cm 8cm 7dm Chiều rộng 9cm 20cm 5cm DT HCN 27cm 2 160cm 2 35 0cm 2 CV HCN 24cm 56cm 150cm - HS quan