GIAO AN TUAN 28 TAT CA CAC MON

TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC 1 Tiết 55: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu : - Đọc rành mạch, tương đối lưu lốt bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 chữ/15 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung bài đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết cĩ ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II/ Đồ dùng dạy-học: - 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu (11 phiếu ghi tên các bài tập đọc, 6 phiếu ghi tên các bài TĐ-HTL. - Một số bảng nhĩm kẻ bảng ở BT2 để hs điền vào chỗ trống III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em sẽ ơn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học mơn TV trong 9 tuần đầu HKII B/ Ơn tập 1) Kiểm tra TĐ và HTL - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài sau đĩ về chỗ xem lại bài khoảng 2 phút - Gọi hs lên đọc trong SGK theo yc trong phiếu - Hỏi hs về đoạn vừa đọc - Nhận xét, cho điểm 2) Tĩm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất - Gọi hs đọc yêu cầu - Trong chủ điểm Người ta là hoa đất cĩ những bài tập đọc nào là truyện kể? - Nhắc nhở: Các em chỉ tĩm tắt các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất. (phát phiếu cho một số hs) - Gọi hs dán phiếu và trình bày - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Củng cố, dặn dị: - Về nhà đọc lại các bài đã ơn tập - Xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?) - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - HS lên bốc thăm, chuẩn bị - Lần lượt lên đọc bài to trước lớp - Suy nghĩ trả lời - 1 hs đọc yc - Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT - Dán phiếu trình bày - Nhận xét - Lắng nghe, thực hiện TẬP ĐỌC 2 Tiết 55 : ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 3) I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), khơng mắc 5 lỗi chính tả trong bài; trình bài đúng bài thơ lục bát. II/ Đồ dùng dạy-học: 1 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muơn màu. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, YC của tiết ơn tập B/ Ơn tập 1) Kiểm tra TĐ và HTL - Gọi hs lên bốc thăm và đọc to trước lớp - Hỏi hs về đoạn vừa đọc - Nhận xét, cho điểm 2) Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muơn màu, nội dung chính - Gọi hs đọc BT2 - Trong tuần 22,23,24 cĩ những bài tập đọc nào thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muơn màu? - Các em hãy lần lượt xem lại từng bài và nhớ nội dung chính ở mỗi bài - Gọi hs phát biểu về nội dung chính của từng bài - Cùng hs nhận xét, dán phiếu đã ghi sẵn nội dung. Sầu riêng Chợ Tết Hoa học trị Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ Vẽ về cuộc sống an tồn Đồn thuyền đánh cá 3) Nghe-viết (Cơ Tấm của mẹ) - Gv đọc bài Cơ Tấm của mẹ - Các em hãy đọc thầm bài thơ chú ý cách trình bày bài thơ lục bát; cách dẫn lời nĩi trực tiếp; tên riêng cần viết hoa; những từ ngữ mình dễ viết sai. - Bài thơ nĩi điều gì? - YC hs gấp SGK, đọc cho hs viết theo yc - Đọc lại cho hs sốt lại bài - Chấm bài, yc hs đổi vở nhau kiểm tra - Lắng nghe - Bốc thăm và đọc theo yc của phiếu - Suy nghĩ trả lời - 1 hs đọc yc của BT - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trị, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an tồn, Đồn thuyền đánh cá. - Xem lại bài - Lần lượt phát biểu - Vài hs đọc lại bảng tổng kết Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng-loại cây ăn quả đặc sản của miền Nam nước ta. Bức tranh chợ Tết miền Trung du giàu màu sắc và vơ cùng sinh động, nĩi lên cuộc sống nhộn nhịp ở thơn quê vào dịp Tết. Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩ- một loại hoa gắn với học trị. Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, gĩp sức mình vào cơng cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an tồn cho thấy: TNVN cĩ nhận thức đúng về an tồn, biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngơn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ. Ca ngợi vẻ đẹp huy hồng của biển cả, vẻ đẹp trong lao động của người dân biển. - HS theo dõi trong SGK - Đọc thầm, ghi nhớ những điều hs nhắc nhở - Khen ngợi cơ bé ngoan giống như cơ Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - Viết chính tả vào vở 2 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn - Nhận xét C/ Củng cố, dặn dị: - Về nhà xem trước các tiết MRVT thuộc 3 chủ điểm đã học - Nhận xét tiết học - Sốt lại bài - Đổi vở nhau kiểm tra - Lắng nghe, thực hiện CHÍNH TẢ Tiết 28 : ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 2) I/ Mục tiêu: - - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), khơng mắc 5 lỗi chính tả trong bài; trình bài đúng bài văn miêu tả. - Biết đặt câu theo kiểu các câu đã học (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu. II/ Đồ dùng dạy-học: - 3 bảng nhĩm để 3 hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc của tiết học B/ Ơn tập 1) Nghe-viết chính tả (Hoa giấy) - Gv đọc đoạn văn Hoa giấy - YC hs đọc thầm lại đoạn văn, chú ý cách trình bày đoạn văn, những từ ngữ mình dễ viết sai. - Bài Hoa giấy nĩi lên điều gì? - YC hs gấp SGK, GV đọc chính tả theo qui định - Đọc cho hs sốt lại bài - Chấm bài, yc đổi vở kiểm tra - Nhận xét 2) Đặt câu - YC hs đọc yc bài tập - BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? - BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? - BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? - YC hs tự làm bài (phát phiếu cho 3 em, mỗi em thực hiện 1 câu) - Gọi hs nêu kết quả, sau đĩ gọi 3 hs làm bài trên phiếu lên dán kết quả làm bài trên bảng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng a) Kể về các hoạt động (câu kể Ai làm gì?) b) Tả các bạn (Câu kể Ai thế nào?) - Lắng nghe - Lắng nghe, theo dõi trong SGK - Đọc thầm, ghi nhớ những từ khĩ - Tả vẻ đẹp đặc sắc của lồi hoa giấy. - Viết bài vào vở - Sốt lại bài - Đổi vở nhau kiểm tra - 3 hs nối tiếp nhau đọc yc - Ai làm gì? - Ai thế nào? - Ai là gì? - Tự làm bài - Lần lượt nêu kết quả Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc bàng. Lớp em mỗi bạn một vẻ: THu Hương thì luơn dịu dàng, vui vẻ. Thành thì bộc trực, thẳng ruột ngựa. Trí thì nĩng nảy. Ngàn thì rất hiền 3 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn c) Giới thiệu từng bạn (câu kể Ai là gì?) C/ Củng cố, dặn dị: - Về nhà xem lại các kiểu câu đã học - Những em chưa cĩ điểm kiểm tra về nhà tiếp tục luyện đọc - Nhận xét tiết học lành. Thuý thì rất điệu đà, làm đỏm. Em xin giới thiệu với thầy các thành viên của tổ em: Em tên là Thanh Trúc. Em là tổ trưởng tổ 6. Bạn Ngân là học sinh giỏi tốn cấp trường. Bạn Tuyền là người viết chữ đẹp nhất lớp. Bạn Dung là ca sĩ của lớp. LUYỆN TỪ VÀ CÂU 1 Tiết 56: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 5) I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc của tiết ơn tập B/ Ơn tập 1) Kiểm tra TĐ và HTL - Gọi những hs chưa cĩ điểm kiểm tra lên bốc thăm và đọc to trước lớp, sau đĩ trả lời 1 câu hỏi do giáo viên nêu ra. - Nhận xét, cho điểm 2) Tĩm tắt vào bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể trong chủ điểm Những người quả cảm - Những bài tập đọc nào trong chủ điểm Những người quả cảm là truyện kể? - Các em làm việc nhĩm 6, ghi nội dung chính của từng bài và nhân vật trong các truyện kể ấy. (phát phiếu cho 2 nhĩm) - Gọi hs dán phiếu và trình bày - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Củng cố, dặn dị: - Về nhà đọc lại các bài đã ơn tập - Xem lại các tiết học về 3 kiểu câu kể: Câu kể Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?. - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Lên bốc thăm, đọc to trước lớp và trả lời câu hỏi. - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngồi chiến lũy, Dù sao trái đất vẫn quay!, Con sẻ. - Làm việc nhĩm 6 - Dán phiếu và trình bày - Nhận xét - Lắng nghe, thực hiện LUYỆN TỪ VÀ CÂU 2 Tiết 28: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 4) I/ Mục tiêu: 4 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muơn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3). II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số bảng nhĩm kẻ bảng để hs làm BT1,2 - Bảng lớp viết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: - Từ đầu HKII, các em đã học những chủ điểm nào? - Trong 3 chủ điểm ấy đã cung cấp cho các em một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ. Tiết ơn tập hơm nay giúp các em hệ thống hĩa các từ ngữ đã học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đĩ. B/ Ơn tập Bài 1,2: Gọi hs đọc yc BT1,2 - Mỗi tổ lập bảng tổng kết thuộc 1 chủ điểm (phát bảng nhĩm cho các nhĩm-trên phiếu cĩ ghi yêu cầu) - Gọi các nhĩm dán phiếu và trình bày - Cùng hs nhận xét, tuyên dương nhĩm hệ thống hĩa vốn từ tốt nhất. Người ta là hoa đất Từ ngữ - tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng - Những đặc điểm của một cơ thể khỏe mạnh: vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, chắc nịch, cường tráng, dẻo dai, - Những hoạt động cĩ lợi cho sức khỏe: tập luyện, tập thể dục, đi bộ, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải trí, Vẻ đẹp muơn màu - đẹp, đẹp đẽ, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, tha thướt, - thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, bộc trực, cương trực, chân thành, thẳng thắn, ngay thẳng, chân thực, chân tình, - tươi đẹp, sặc sỡ, huy hồng, tráng lệ, diễm lệ, mĩ lệ, hùng vĩ, hùng tráng, - xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, đẹp đẽ, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, - tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, Những người quả cảm - gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan gĩc, bạo ban, nhát gan, hèn nhát, hèn mạt, nhu nhược, - Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muơn màu, Những người quả cảm. - Lắng nghe - HS đọc yc - Các nhĩm làm bài - Dán bảng nhĩm và trình bày - Nhận xét Thành ngữ, tục ngữ - Người ta là hoa đất. - Nước lã mà vã nên hồ/ Tay khơng mà nổi cơ đồ mới ngoan. - Chuơng cĩ đánh mới kêu. Đèn cĩ khêu mới tỏ - Khỏe như voi (như trâu, như beo ) - Nhanh như cắt (như giĩ, chớp, điện) - Ăn được ngủ được là tiên, khơng ăn khơng ngủ mất tiền thêm lo. + Mặt tươi như hoa + Đẹp người đẹp nết + Chữ như gà bới - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn - Người thanh bên thành cũng kêu. - Cái nết đánh chết cái đẹp - Trơng mặt mà bắt cỗ lịng mới ngon. - Vào sinh ra tử - Gan vàng dạ sắt 5 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn - tinh thần dũng cảm, hành động dũng cảm, dũng cảm xơng lên, dũng cảm nhận khuyết điểm, dũng cảm cứu bạn, dũng cảm nĩi lên sự thật, Bài 3: Gọi hs đọc yc - Hướng dẫn: Ở từng chỗ trống, các em thử lần lượt điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ cĩ nghĩa. - Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập, gọi hs lên bảng làm bài - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng. C/ Củng cố, dặn dị: - Học thuộc những thành ngữ, tục ngữ trên - Về nhà tiếp tục luyện đọc tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét tiết học - 1 hs đọc yêu cầu - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT - 3 hs lên bảng thực hiện (mỗi hs 1 ý) a) Một người tài đức vẹn tồn Nét chạm trổ tài hoa Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ. b) Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt Một ngày đẹp trời Những kỉ niệm đẹp đẽ c) Một dũng sĩ diệt xe tăng Cĩ dũng khí đấu tranh Dũng cảm nhận khuyết điểm KỂ CHUYỆN Tiết 56: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 7) ( Kiểm tra đọc) I/ Mục tiêu: Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII ( nêu ở tiết 1, Ơn tập). II/ Các hoạt động dạy-học: Kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi TẬP LÀM VĂN 1 Tiết 55: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 6) I/ Mục tiêu: - Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt được 3 kiểu câu kể đã học: Ai làm gì? Ai thế nào ? Ai là gi? (BT1). - Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài đọc đã học, trong đĩ cĩ sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học (BT3). II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số bảng nhĩm kẻ bảng để hs phân biệt 3 kiểu câu kể (BT1); 1 tờ giấy viết sẵn lời giải BT1. Một tờ phiếu viết đoạn văn ở BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, Yc của tiết học B/ Hướng dẫn ơn tập Bài 1: Gọi hs đọc yc - Các em đã học những kiểu câu kể nào? - Lắng nghe - 1 hs đọc yêu cầu - Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì? 6 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn - Các em xem lại các tiết LTVC về 3 câu kể đã học, trao đổi nhĩm 6 tìm định nghĩa, đặt câu để hồn thành bảng nhĩm. (phát bảng nhĩm cho 2 nhĩm) - Gọi đại diện nhĩm trình bày - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng (sử dụng kết quả làm bài tốt của hs) Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu - Gợi ý: Các em lần lượt đọc từng câu trong đoạn văn, xem mỗi câu thuộc kiểu câu kể gì, xem tác dụng của từng câu (dùng để làm gì) - Dàn tờ giấy đã viết đoạn văn lên bảng; gọi hs cĩ câu trả lời đúng lên điền kết quả Câu - kiểu câu + Bấy giờ tơi cịn là một chú bá lên mười. (Ai là gì? ) + Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tơi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khối nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một. (Ai làm gì?) + Buổi chiều ở làng ven sơng yên tĩnh một cách lạ lùng. (Ai thế nào?) Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu - Em cĩ thể dùng câu kể Ai là gì? để làm gì? - Em dùng câu kể Ai làm gì? để làm gì? - Em cĩ thể dùng câu kể Ai thế nào? để làm gì? - Yc hs tự làm bài (phát phiếu cho 2 hs) - Gọi hs nối tiếp nhau đọc đoạn văn của mình trước lớp - Cùng hs nhận xét (nội dung đoạn văn, các kiểu câu kể; liên kết của các câu trong đoạn) C/ Củng cố, dặn dị: - Về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 7,8 - Nhận xét tiết học - Làm việc nhĩm 6 - Đại diện nhĩm trình bày - Nhận xét - 1 hs đọc yc - Lắng nghe, tự làm bài - Lần lượt lên điền kết quả Tác dụng + Giới thiệu nhân vật "tơi" + Kể các hoạt động của nhân vật "tơi" + Kể về đặc điểm, trạng thái của buổi chiều ở làng ven sơng. - 1 hs đọc yêu cầu - Giới thiệu hoặc nhận định về bác sĩ Ly - Để kể về hành động của bác sĩ Ly - Để nĩi về đặc điểm tính cách của bác sĩ Ly. - Tự làm bài - Nối tiếp đọc đoạn văn của mình Bác sĩ Ly là người nổi tiếng nhân từ và hiền hậu. Nhưng ơng cũng rất dũng cảm. Trước thái độ cơn đồ của tên cướp biển, ơng rất điềm tĩnh và cương quyết. Vì vậy ơng đã khuất phục được tên cướp biển. - Nhận xét - Lắng nghe, thực hiện TẬP LÀM VĂN 2 Tiết 56: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 8) ( Kiểm tra viết) I/ Mục tiêu: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII : - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/phút), khơng mắc quá 5 lỗi chính tả trong bài; trình bài đúng hình thức bài thơ ( văn xuơi). - Viết được bài văn tả đồ vật ( hoặc tả cây cối) đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài), rõ nội dung miêu tả; diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả. II/ Các hoạt động dạy-học: 7 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn Kiểm tra viết TỐN TỐN 1 Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. Tính được diện tích hình vuơng, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi. Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2 Bài 3 và bái 4* dành cho HS khá, giỏi. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tiết học hơm nay, các em sẽ cùng ơn lại một số đặc điểm của các hình đã học, sau đĩ áp dụng cơng thức tính chu vi, diện tích hình vuơng, hình chữ nhật, cơng thức tính diện tích hình thoi để giải tốn. B/ Hướng dẫu luyện tập Bài 1,2 Gọi hs đọc yc - YC hs đọc lại từng câu, nhìn vào hình bên cạnh sau đĩ ghi đúng hoặc sai vào ơ vuơng. - Gọi hs nêu kết quả Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Muốn biết hình nào cĩ diện tích lớn nhất ta làm sao? - YC hs làm bài vào SGK - Gọi hs nêu kết quả *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - YC hs tự làm bài, gọi 1 hs lên bảng giải - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Chấm một số bài, yc hs đổi vở kiểm tra - Nhận xét C/ Củng cố, dặn dị: - Về nhà học thuộc các cơng thức tính diện tích, chu vi hình chữ nhật, hình vuơng, diện tích hình bình hành. - Bài sau: Giới thiệu tỉ số - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - 1 hs đọc yêu cầu - Tự làm bài vào SGK Bài 1: a) Đ; b) Đ; c) Đ; d) S Bài 2: a) S; b) Đ; c) Đ; d) Đ - 1 hs đọc y/c - Ta tính diện tích của từng hình, sau đĩ so sánh số đo diện tích của các hình (với đơn vị đo là xăng-ti-mét) và chọn số đo lớn nhất. - Làm bài vào SGK - Hình cĩ diện tích lớn nhất là hình vuơng 25cm 2 - 1 hs đọc đề bài - Tự làm bài Nửa chu vi hình chữ nhật là: 56 : 2 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m 2 ) Đáp số: 180m 2 - Lắng nghe, thực hiện TỐN 2 Tiết 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ 8 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn I/ Mục tiêu: Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. Bài tập cần làm bài 1, bài 3 và bài 2*, bài 4* dành cho HS khá giỏi. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết tốn hơm nay, thầy sẽ giới thiệu với các em biết về tỉ số. B/ Dạy bài mới: 1) Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - Nêu ví dụ: cĩ 5 xe tải và 7 xe khách - Vẽ sơ đồ minh họa như SGK xe tải: xe khách: - Giới thiệu: .Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5:7 hay 7 5 . Đọc là: "Năm chia bảy", hay "năm phần bảy". . Tỉ số này cho biết: số xe tải bằng 7 5 số xe khách - YC hs đọc lại tỉ số của số xe tải và số xe khách, nêu ý nghĩa thực tiễn của tỉ số này + Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7:5 hay 5 7 + Đọc là:"Bảy chia năm", hay"Bảy phần năm" + Tỉ số này cho biết : số xe khách bằng 5 7 số xe tải - YC hs đọc lại tỉ số của số xe khách và số xe tải, ý nghĩa thực tiễn của tỉ số này. 2) Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0) - Các em hãy lập tỉ số của hai số: 5 và 7; 3 và 6 - Em hãy lập tỉ số của a và b - Ta nĩi rằng: tỉ số của a và b là a : b hay b a (b khác 0) - Biết a = 3 m, b = 6 m. Vậy tỉ số của a và b là bao nhiêu? - Khi viết tỉ số của hai số chúng ta khơng viết kèm theo tên đơn vị. 3) Thực hành: Bài 1: Yc hs làm vào bảng con *Bài 2: Gọi hs đọc yc - GV nêu lần lượt, sau đĩ yc hs viết câu trả lời vào B, gọi 1 hs trả lời - Lắng nghe - Theo dõi, quan sát, lắng nghe - nhiều hs lặp lại - Nhiều hs lặp lại - hs nêu: 5 : 7 hay 6 3 ; 7 5 (hs lên điền vào bảng) - hs nêu: a : b hay b a - HS lặp lại - 3 : 6 hay 6 3 - Lắng nghe, ghi nhớ - Thực hiện bảng con 9 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Yc hs tự làm bài vào vở, gọi 1 hs lên bảng viết câu trả lời *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - GV vẽ lên bảng sơ đồ minh họa - Gọi 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm vào vở - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Củng cố, dặn dị: - Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0 ta làm như thế nào? - Bài sau: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ. - Nhận xét tiết học a) 10 4 ); 2 6 ); 4 7 ); 3 2 ==== b a d b a c b a b b a - 1 hs đọc yc a) Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là 8 2 b) Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là 2 8 - 1 hs đọc yc - Tự làm bài vào vở Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là: 5 + 6 = 11 (bạn) Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là: 11 5 Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ là: 11 6 - 1 hs đọc đề bài - Theo dõi - 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm vào vở nháp Số trâu ở trên bãi cỏ là: 20 : 4 = 5 (con) Đáp số: 5 con trâu - Ta lấy a : b hay b a TỐN 3 Tiết 138: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ I/ Mục tiêu: Biết cách giải bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ. Bài tập cần làm bài 1 và bài 2* dành cho HS khá giỏi. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: - Các em đã học những dạng cĩ tốn cĩ lời văn nào? - Tiết tốn hơm nay, các em biết cách giải một dạng tốn cĩ lời văn mới, bài tốn cĩ nội dung như sau: (đính bài tốn và đọc) - YC hs đọc bài tốn 1 - Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? - Đây là dạng tốn gì? - Thâầy sẽ hd các em biết cách giải bài tốn: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ. B/ Bài mới: 1) HD hs chiếm lĩnh kiến thức mới: Bài tốn 1: Đây là dạng tốn tổng quát nên hai số đĩ là SL và SB. - Vẽ sơ đồ tĩm tắt như SGK - Tìm số trung bình cộng, tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đĩ. - Lắng nghe - 1 hs đọc bài tốn - Biết tổng, biết tỉ, tìm 2 số - Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ. - Lắng nghe - Theo dõi 10 [...]... Luật Giao thơng * Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - YC hs quan sát các tranh SGK/41 - Các em hãy thảo luận nhĩm 4 quan sát các tranh trong SGK để trả lời các câu hỏi: - Quan sát + Nội dung bức tranh nĩi về điều gì? - Chia nhĩm 4 làm việc + Những việc làm đĩ đã đúng theo Luật Giao - Trình bày thơng chưa? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao + Tranh 1: Thể hiện việc thực hiện đúng luật giao. .. khơng đội + Nhĩm 5,6: Em cần làm gì để tham gia giao mũ bảo hiểm thơng an tồn? + Trước hết là phải chấp hành nghiêm chỉnh mọi - Yc các nhĩm trình bày luật lệ về an tồn giao thơng sau đĩ vận động mọi người xung quanh cùng tham gia giao thơng an - Cùng hs nhận xét, bổ sung tồn Kết luận: Tai nạn giao thơng để lại nhiều hậu quả tổn thất về người và của Tai nạn giao thơng - Lắng nghe xảy ra do nhiều nguyên... ĐẠO ĐỨC Tiết 28: TƠN TRỌNG LUẬT GIAO THƠNG ( Tiết 1) I/ Mục tiêu: - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thơng ( những quy định cĩ liên quan tới học sinh) - Phân biệt được hành vi tơn trọng Luật Giao thơng và vi phạm Luật Giao thơng - Nghiêm chỉnh chấp Luật Giao thơng trong cuộc sống hằng ngày KNS*: - Kĩ năng tham gia giao thơng đúng luật - Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thơng... người thực hiện an tồn giao thơng - Về nhà tìm hiểu các biển báo giao thơng nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biển - Vài hs đọc to trước lớp báo - Bài sau: Tơn trọng Luật giao thơng - Lắng nghe, thực hiện KHOA HỌC 17 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn KHOA HỌC 1 Tiết 55: ƠN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I/ Mục tiêu: Ơn tập về: - Các kiến thức về nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng,... cản trở giao thơng Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thơng * Hoạt động 3: BT2 SGK/42 KNS*: - Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thơng - Gọi hs đọc BT2 - Các em hãy thảo luận nhĩm đơi dự đốn xem điều gì cĩ thể sẽ xảy ra trong các tình huống trên? a) Một nhĩm hs đáng đá bĩng giữa lịng đường minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn này sai luật giao thơng,... một người + Tranh 2: Một chiếc xe chở rất nhiều, việc làm 16 TUẦN 28 + Tranh 3: Cĩ nhiều trâu bị, động vật đi lại trên đường, việc làm này sai luật giao thơng Khơng nên để trâu bị, động vật đi lại trên đường, ảnh hưởng đến các phương tiện giao thơng đi lại + Tranh 6: Thực hiện đúng luật giao thơng Vì mọi người đều đứng cách xa khi xe lửa chạy qua Kết luận: Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những... trọng Vậy tại sao lại xảy ra tai nạn giao thơng? Chúng ta cần làm gì để tham gia giao thơng an tồn? Các em cùng tìm hiểu qua bài học hơm nay? 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Trao đổi thơng tin KNS*: - Kĩ năng tham gia giao thơng đúng luật - Gọi hs đọc thơng tin SGK/40 - Gọi hs đọc 3 câu hỏi phía dưới - Các em hãy thảo luận nhĩm 6 các câu hỏi sau: minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn - 2 hs lên bảng trả lời trả... tay xuống bàn, ta nghe thấy tiếng gõ TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn - YC hs suy nghĩ trả lời Khi gõ tay xuống bàn ta nghe thấy tiếng gõ là do cĩ sự lan truyền âm thanh qua mặt bàn Khi gõ, mât bàn rung động Rung động này truyền qua mặt bàn, truyền tới tai ta làm màng nhĩ rung động - Cùng hs nhận xét, kết luận câu trả lời đúng nên ta nghe được âm thanh - Gọi hs đọc câu hỏi 4,5,6 - 1 hs đọc to... nhất dài là: 28 : 4 x 3 = 21 (m) Đoạn thứ hai dài là: 28 - 21 = 7 (m) Đáp số: Đoạn 1: 21m; đoạn 2: 7m *Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - 1 hs đọc đề bài - Yc hs làm bài trong nhĩm đơi, sau đĩ nêu - Làm bài trong nhĩm đơi cách giải và trình bày bài giải - Nêu các giải: Vẽ sơ đồ; tìm tổng số phần bằng nhau; tìm số bạn trai, số bạn gái Tổng số phần bằng nhau là: 14 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn 1 +... minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn này sai luật giao thơng, vì xe chạy quá nhanh lại chở nhiều Nên chạy chậm lại và chở người và đồ đúng qui định + Tranh 4: Thực hiện sai Luật giao thơng Vì đây là đường ngược chiều, xe đạp khơng được đi vào, sẽ gây tai nạn + Tranh 5: Thực hiện đúng luật giao thơng Vì mọi người đều nghiêm túc thực hiện theo tín hiệu của các biển báo giao thơng và đội nĩn bảo hiểm - Lắng nghe - 1 hs đọc to . tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, Những người quả cảm - gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan gĩc, bạo ban, nhát gan, hèn nhát, hèn mạt, nhu nhược, - Người ta là hoa đất, Vẻ. một người. + Tranh 2: Một chiếc xe chở rất nhiều, việc làm 16 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn + Tranh 3: Cĩ nhiều trâu bị, động vật đi lại trên đường, việc làm này sai luật giao thơng. Khơng nên. dạy-học: - Một số biển báo giao thơng - Đồ dùng hĩa tranh để chơi đĩng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 15 TUẦN 28 minh_c1btanphuct@angiang.edu.vn A/ KTBC: Tích cực