GIÁOÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỚP NHÀ TRẺ Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Gia đình Tên chủ điểm: Mùa hè bé - Truyện “Thỏ không lời” Thời gian thực hiện: 10 - 15’ Nhóm lớp thực hiện: Nhà trẻ Người dạy: Lô Thị Khanh I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện “Thỏ không lời” tên nhân vật truyện - Hiểu nội dung câu truyện “vì không nghe lời mẹ dặn nên chơi xa thỏ bị lạc đường” Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ quan sát ghi nhớ - Luyện kỹ trả lời câu hỏi rõ ràng Thái độ: - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn lời ông bà, bố mẹ, xin lỗi làm sai cảm ơn giúp đỡ II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị cô Chuẩn bị trẻ - Tranh câu chuyện, que chỉ, cho trẻ ngồi - Trẻ hát thuộc “Trời nắng, vào chiếu trời mưa” - Băng, đĩa, ghi hình, nhạc hát “Trời nắng, trời mưa” III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Ôn định tổ chức, giới thiệu: (1-2’) - Gây hứng thú tạo cảm xúc cho trẻ trước vào => Có thỏ không nghe lời mẹ dặn nên chơi xa bị lạc đường, muốn biết điều xảy với thỏ lắng nghe cô kể câu chuyện “Thỏ không lời” Hoạt động trẻ Nội dung: * Hoạt động 1: Kể chuyện diễn cảm (3-4’) - Kể xong lần - Cô hỏi trẻ: + Cô vừa kể câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? * Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải - Kể chuyện lần hai kết hợp với tranh ảnh câu chuyện không thêm sinh động hay nhiều trẻ nhìn thấy trực tiếp nhân vật qua tranh - Đàm thoại: Bạn nhắc lại cho cô biết cô vừa kể câu chuyện gì? * Trich dẫn: “Từ đầu thỏ khóc hu hu gọi mẹ ơi! mẹ ơi!” - Cô hỏi: + Thỏ mẹ dặn thỏ nào? + Thỏ trả lời thỏ mẹ sao? + Ai dã gọi thỏ chơi? + Bươm bướm gọi thỏ nào? + Bạn thỏ có nghe lời bươm bướm di chơi theo bươm bướm không? + Chuyện xảy với thỏ con? * Trích dẫn: “Thỏ Tại khóc -> xin lỗi mẹ” + Thỏ gặp ai? + Bác gấu làm gì? + Thỏ biết nhận lỗi chưa? + Về đến nhà thỏ nói với mẹ? => Giáo dục cho trẻ biết làm sai phải biết nhận lỗi xin lỗi * Trích dẫn: “Con xin lỗi mẹ Thỏ mẹ thỏ quay sang cảm ơn bác gấu” + Thỏ biết cảm ơn bác gấu chưa? => Giáo dục trẻ biết cảm ơn nhận giúp đỡ Cô nhấn mạnh biết lời ông bà, cha mẹ cô giáo có người giúp đỡ phải biết cảm ơn làm điều sai phải biết xin lỗi Củng cố: - Chú ý xem số hình ảnh, hoạt hình - Trẻ lắng nghe - “Thỏ không lời” - Thỏ mẹ, thỏ con, bạn bươm bướm bác gấu - “Thỏ không lời” - “Con nhà chơi xa” - “Dạ, ạ!” - Bạn bươm bướm - “Này! Thỏ ơi!” - Có - Thỏ bị lạc đường - Bác gấu - Đưa thỏ với mẹ - Rồi - Con xin lỗi mẹ - Trẻ lắng nghe - Rồi - Trẻ lắng nghe IV KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Cô trẻ hát “Trời nắng, trời mưa” LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài : Truyện “Nhổ củ cải” Thời gian : 15 - 20 phút Người soạn - dạy : Phạm Thị Hải Duyên Ngày dạy : 11/08/2016 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên câu chuyện “Nhổ củ cải” hiểu nội dung câu chuyện Nêu tên nhân vật phân biệt hành động, diễn biến nhân vật câu chuyện - Trẻ bắt chước ngữ điệu giọng nói nhân vật qua việc trả lời câu hỏi cô Từ giúp trẻ nắm hành động, tính cách nhân vật - Trẻ nhận biết tình cảm người gia đình với nhau, đoàn kết việc làm Kỹ năng: - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện, hiểu trả lời câu hỏi theo nội dung câu chuyện - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, nói trọn câu, biết trả lời trọng tâm câu hỏi cô Thái độ: - Trẻ yêu thích, hứng thú học, chăm nghe cô kể chuyện - Qua học, giáo dục trẻ biết yêu thương, đoàn kết với người gia đình * Nội dung tích hợp: + Âm nhạc: Bài hát “Cả nhà thương nhau” II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị cô Chuẩn bị trẻ - Slide nội dung câu chuyện “Nhổ củ - Tâm thoải mái; cải” cài máy tính; - Chiếu, ghế ngồi đủ cho trẻ; - Nhạc hát: Cả nhà thương - Mũ múa cho trẻ: Chó, mèo, củ cải, chuột nhắt; - Khăn bà già, râu ông già III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Ổn định - giới thiệu bài: (1 - phút) - Cô cho trẻ hát “Cả nhà thương nhau” - Hỏi trẻ: + Các vừa hát hát gì? + Bài hát nói điều gì? + Các có yêu quý thành viên gia đình không? (Đúng Các thành viên gia đình thương yêu giúp đỡ Và cô có câu chuyện kể tinh thần đoàn kết giúp đỡ thành viên gia đình Và để biết nội dung câu chuyện nào, lắng nghe cô kể câu chuyện “Nhổ củ cải”) Nội dung: 2.1 Hoạt động 1: Cô kể chuyện diễn cảm (3 phút) - Cô kể lần 1: Cô kể kết hợp với cử chỉ, ánh mắt, nét mặt điệu minh họa - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện hay hơn, hấp dẫn cô kể chuyện kết hợp với hình ảnh minh họa (cho trẻ chỗ ngồi) - Cô kể lần 2: Cô kể kết hợp với hình ảnh powpoint 2.2 Hoạt động trích dẫn đàm thoại (5 - phút) - Các vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? Hoạt động trẻ - Trẻ hát vận động cô - Nói tình cảm gia đình - Có ạ! - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện - Nhổ củ cải - Trẻ lắng nghe - Nhổ củ cải - Ông, bà, cháu gái, chó con, mèo con, chuột nhắt - Ông già chăm sóc cải nào? - Ông bắt sâu, nhổ cỏ, tưới - Cây cải lớn nhanh củ nào? - Củ to khổng lồ * Trích: “Từ đầu đến cải to lớn” - Trẻ lắng nghe - Ông già nhổ củ cải có nhổ - Không ạ! không? - Ông gọi giúp nhổ cải? - Bà già - Ông bà có nhổ củ cải lên không? - Không ạ! - Bà gọi giúp ông bà nhổ cải? - Cháu gái - Ông bà cháu gái có nhổ cải lên - Không ạ! không? * Trích dẫn: “Đến ngày thu hoạch mà - Trẻ lắng nghe không lên được” - Cháu gái gọi giúp đỡ mình? - Cún giúp củ cải có nhổ lên không? - Cún lại gọi giúp đỡ người nhỏ cải? - Với giúp đỡ mèo con, củ cải có nhổ lên không? - Mèo lại gọi giúp người nhổ cải? - Khi nhà nhổ củ cải có nhổ lên không? * Trích dẫn: “Cún lên rồi” → Giáo dục trẻ: Phải biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ lẫn việc làm được? 2.3 Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố (3 - phút) - Cô tổ chức diễn kịch cho trẻ xem - Cô giới thiệu nhân vật - Cô làm người dẫn truyện đóng vai bà già - Cho trẻ hát “Nhổ cải lên” - Cảm ơn đoàn diễn viên mang đến kịch hay Kết thúc (1-2 phút) - Cô nhận xét - tuyên dương trẻ - Cho trẻ nhẹ nhàng đứng lên hát hát: “Cả nhà thương nhau” chuyển hoạt động - Cún - Không ạ! - Mèo - Không ạ! - Chuột nhắt - Có ạ! - Trẻ lắng nghe - Trẻ xem diễn kịch - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau” ... mẹ? => Giáo dục cho trẻ biết làm sai phải biết nhận lỗi xin lỗi * Trích dẫn: “Con xin lỗi mẹ Thỏ mẹ thỏ quay sang cảm ơn bác gấu” + Thỏ biết cảm ơn bác gấu chưa? => Giáo dục trẻ biết cảm ơn... kể chuyện - Nhổ củ cải - Trẻ lắng nghe - Nhổ củ cải - Ông, bà, cháu gái, chó con, mèo con, chuột nhắt - Ông già chăm sóc cải nào? - Ông bắt sâu, nhổ cỏ, tưới - Cây cải lớn nhanh củ nào? - Củ to... đầu đến cải to lớn” - Trẻ lắng nghe - Ông già nhổ củ cải có nhổ - Không ạ! không? - Ông gọi giúp nhổ cải? - Bà già - Ông bà có nhổ củ cải lên không? - Không ạ! - Bà gọi giúp ông bà nhổ cải? -