Giáo án 4 Tuần 29 (KNS)

Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long TUẦN 29 Thứ hai, ngày 21 tháng 3 năm 2011 Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T2) I-MỤC TIÊU: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm. - Nêu được cách sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm. - Biết thực hiện tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước ở gia đình, ở địa phương, ở nhà trường để không bị ô nhiễm. *HSKG:Biết vì sao cần sử dụng tiết kiệm và bảovệ nguồn nước.Không đồng tình với những hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm ônhiễm nguồn nước. II Kĩ năng sống cơ bản: -Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn. -Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường. -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. -Kĩ năng bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tốt nhất để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. -Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm: tiết liệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Dự án -Thảo luận IV Đồ dùng dạy học: : -Tranh ,tấm bìa đỏ,xanh -Vở bài tập V. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.Khám phá: -Muốn bảo vệ nguồn nước ta cần phải làm gì và không nên làm gì? -Ở nơi em sống,mọi người sử dụng nước như thế nào? 2.Kết nối: Hoạt động 1:Xác định các biện pháp  Mục tiêu: HS biết đưc ra các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.  Cách tiến hành : -Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm,bảo vệ nguồn nước -Cho các nhóm trình bày GV nhận xét kết quả điều tra của nhóm,giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt,những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái đất. -Thảo luận nhóm -Trình bày-nhận xét,bổ sung -Bình chọn biện pháp tốt nhất -Lắng nghe Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long 3. Luyện tập: Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ  Mục tiêu : HS đưa ra ý kiến đúng sai  Cách tiến hành: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV nêu các ý kiến cho HS bày tỏ thái độ bằng thẻ GVKL:Các ý kiến c,d,đ,e là đúng.Các ý kiến a,b là sai Hoạt động 3:Trò chơi: Ai nhanh,ai đúng  Mục tiêu :HS ghi nhớ việc làm bảo vệ và tiết kiệm  Cách tiến hành: -GV chia lớp thành các nhóm,nhóm nào liệt kê được các việc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhiều nhất và đúng nhất thì nhóm đó thắng. -GVKL:Nước là tài nguyên quý.Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn.Do đó ,chúng ta cần phải sử dụng hợp lý,tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước không bịô nhiễm. 4. Vận dụng: -Nhận xét giờ học -Dặn HS chuẩn bị tiết học sau - HS đọc yêu cầu bài tập - HS bày tỏ thái độ baèng thẻ -Caùc nhoùm thực hiện -HS lắng nghe Tập đọc –Kể chuyện BUỔI HỌC THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc -Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ. - Hiểu nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS khuyết tật, giáo dục các em yêu thương giúp đỡ bạn khuyết tật(Trả lời được các CH trong SGK). B.Kể chuyện -Bước đầu biết kể lại từng đoạn câu chuyyện theo lời của một nhân vật. -HSKG:biết kể toàn bộ câu chuyện. II Kĩ năng sống cơ bản: -Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân -Thể hiện sự cảm thông -Đặt mục tiêu -Thể hiện sự tự tin. III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Đặt câu hỏi -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân IV Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK V. Tiến trình dạy học: Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long Hoạt động của GV Hoạt động của GV TẬP ĐỌC 1.KTBC: Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi 2.BÀI MỚI: a. Khám Phá: -GV đọc tồn bài -Cho HS đọc nối tiếp từng câu -Cho HS đọc từng đoạn trước lớp. -Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đơi -Gọi 1 HS đọc cả bài b. Kết nối: Tìm hiểu bài -Câu1: Các bạn trong lớp thực hiện bài thể dục như thế nào ? -Câu 2: Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục? Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người? -Câu 3: Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen – li. Câu 4:Tìm thêm một tên thích hợp cho câu chuyện? .c. Luyện tập:Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm đoạn 3 -Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật -Cho HS thi đọc đoạn 3 -Gọi 3 HS đọc tồn chuyện theo vai KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai -Gọi HS đọc u cầu bài -GV nhắc HS nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ kể lại lời nhân vật -Gọi 1 HS kể mẫu -Từng cặp HS kể từng đoạn -Một HS kể tồn chuyện d. Vận dụngø -Gọi 3 HS kể lại câu chuyện -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -GV khen ngợi HS có giọng kể tốt -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Đọc cá nhân -HS nghe -HS đọc nối tiếp -HS đọc nối tiếp -HS đọc từng đoạn trong nhóm đơi -Đề-rơt-xi và Cơ-rét-ti leo như hai con khỉ….con bò mộng non -Bị tật từ nhỏ,bị gù -Cậu muốn vượt lên chính mình -Nen-li bắt đầu leo…nắm chặt cái xà Thầy giáo khen…chiến thắng -Cậu bé can đảm;Nen-li dũng cam;Chiến thắng bệnh tật -HS lắng nghe -Tự phân vai đọc -HS đọc u cầu bài -1 HS kể mẫu - Từng cặp HS tập kể từngđoạn .Vài HS kể trước lớp Tốn DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I-MỤC TIÊU: Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long - HS nắm được quy tắc tính hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó. - Vận dụng để tính được diện tích một số hình chữ nhật đơn vị đơn giản theo đơn vị đo xăng- ti-mét vng. - Làm đươc BT1,2,3. II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.KTBC 2Bài mới Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -GV vẽ hình chữ nhật lên bảng -Tính số ơvng có trong hình -Biết 1 ơ vng có diện tích 1cm 2 -Vậy diện tích hình chữ nhật 4 x 3 = 12 cm 2 Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta phải làm sao? Hoạt động 2:Thực hàn Bài 1: Gọi HS đọc u cầu Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có số đo cho sẵn -Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: Gọi HS đọc u cầu bài Chiều dài : 14cm Chiều rộng : 5cm Diện tích : ….? Bài 3:HS đọc u cầu Gọi 2 HS lên bảng thực hiện GV chấm một số bài-nhận xét 3.Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà xem lại bài tập và chuẩn bò bài sau. -HS quan sát -Trả lời-nhận xét 4 x 3 = 12( ơ) -Chiêu dài nhân chiều rộng -HS đọc u cầu -HS tính kết quả vào vở -2HS lên bảng làm bài -HS đọc u cầu -Thực hiện làm vở, 1 HS Diện tích miếng đất hình chữ nhật: 14 x 5 = 70 (cm 2 ) Đáp số: 70 cm 2 Thực hiện-Nhận xét Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011 Chính tả( Nghe – viết) Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long BUỔI HỌC THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: -Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi. Khơng mắc q 5 lỗi CT. -Viết đúng tên riêng người nước ngồi trong câu chuyện Buổi học thể dục(BT2). -Làm đúng bài tập 3a phân biệt s/x. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung các bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.KTBC: 2. BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả a.Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc tồn bài +Gọi 2 HS đọc lại +Lời nói của thầy giáo được đặt trong dấu gì? +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao? +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:khuỷu tay,thở dốc rạng rỡ,Nen-li b.GV đọc bài cho HS viết c.GV chấm một số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: +GV nêu u cầu bài +Cho HS viết vào vở Bài 3a: +Cho HS đọc u cầu +GV cho HS lên bảng thực hiện +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: nhảy xa, nhảy sào, sới vật. 3.Củng cố,dặn dò -Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai:rạng rỡ,khuỷu tay -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà sửa lại các từ đã viết sai -HS đọc thầm -2 HS đọc lại -HS trả lời -HS viết bảng con -HS làm vào VBT.Vài HS nêu kết quả -HS làm vào VBT.Vài HS nêu kết quả Tập đọc LỜI KÊU GỌI TỒN DÂN TẬP THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: -Đọc đúng, rõ ràng biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi tồn dân tập thể dục của Bác Hồ (trả lời được các CH trong SGK). II Kĩ năng sống cơ bản: -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long -Lắng nghe tích cực III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Trải nghiệm -Thảo luận cặp đơi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân IV Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK V. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.KTBC:Buổi học thể dục Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn và trả lời câu hỏi. 2.BÀI MỚI a. Khám Phá: -GV đọc mẫu:rành mạch,dứt khốt -Cho HS đọc từng câu -Đọc từng đoạn trước lớp -Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm - 1 HS đọc tồn bài b. Kết nối:Tìm hiểu bài -Câu 1: Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? -Câu 2: Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người u nước? -Em đã hiểu ra điều gì sau khi đọc “Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục” -Câu 3: Em sẽ làm gì sau khi đọc bài Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục của Bác Hồ? c. Luyện tập:Luyện đọc lại -Gọi 1 HS giỏi đọc tồn bài -Gọi vài HS thi đọc d. Vận dụng:ø -Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì? -Về nhà tiếp tục học cho thuộc. -HS nghe -HS đọc nối tiếp từng câu -HS đọc nối tiếp từng đoạn -Sức khoẻ giúp giữ gìn đất nước,xây dựng nước nhà,việc gì cũng cần đến sức khoẻ. -Một người dân mạnh thì cả nước mạnh. -Sức khoẻ là vốn q,muốn làm việc thành cơng phải có sức khoẻ. -Em sẽ siêng năng tập luỵên thể dục thể thao. Tốn LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: • HS biết tính diện tích hình chữ nhật. • Vận dụng vào việc giải tốn. • Rèn HS tính xác,cẩn thận. II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.Kiểm tra kiến thức cũ: Tính diện tích hình chữ nhật có iều dài là 17cm và chiều rộng là 5cm GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành  Mục tiêu :HS biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật  ]Cách tiến hành : -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu Hai cạnh hình chữ nhật có cùng số đo không? Đề bài yêu cầu tính gì? Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm sao? Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm sao? -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài Câu a có yêu cầu gì?Hai hình đó là hai hình nào? Muốn tính diện tích hình H ta làm sao? Gọi HS lên bảng thực hiện -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài Bài toán yêu cầu tính gì? Muốn tìm diện tích ta phải tìm gì? Gọi 2 HS lên bảng thực hiện GV chấm một số bài-nhận xét Hoạt động 3 :Củng cố Gọi 2 HS lên thi đua tính diện tích hình chữ nhật là: Chiều dài : 14 cm Chiều rộng: 2 1 chiều dài.Tính diện tích hình đó Bảng con Đọc Trả lời-nhận xét Bảng con Trả lời Làm vở Diện tích hình ABCD là 8 x 10 = 80 (cm 2 ) Diện tích hình DMNP là: 20 x 8 = 160(cm 2 ) Diện tích hình H là: 80 + 160 = 240(cm 2 ) Đọc Làm vở Chiều dài hình chữ nhật 5 x 2 = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x 5 = 50 (cm 2 ) Thực hiện Nhận xét Giáo án Lớp 3 Trng tiu hc Qu Sn GV: Nguyn Th Long V nh xem li bi tp T nhiờn xó hi THC HNH I THM THIấN NHIấN I-MC TIấU: - HS quan sỏt v ch c cỏc b phn bờn ngoi ca cỏc cõy, con vt ó gp khi i thm thiờn nhiờn. - HSKG:Bit phõn loi c mt s cõy,con vt ó gp. - HS yờu thớch cnh p thiờn nhiờn II K nng sng c bn: -K nng tỡm kim v x lớ thụng tin: Tng hp cỏc thụng tin thu nhn c v cỏc loi cõy, con vt. Khỏi quỏt húa v c im chung ca thc vt v ng vt. -K nng hp tỏc: Hp tỏc khi lm vic nhúm nh: k nng lng nghe, trỡnh by ý kin cỏ nhõn v kh nng din t , tụn trng ý kin ngi khỏc, t tin. N lc lm vic ca cỏ nhõn to nờn kt qu chung ca c nhúm -Trớnh by sỏng to kt qu thu nhn c ca nhúm bng hỡnh nh thụng tin III .Cỏc phng phỏp, k thut dy hc -Quan sỏt thc a -Lm vic nhúm -Tho lun IV dựng dy hc: S ghi chộp V. Tin trỡnh dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca GV 1.Khỏm phỏ: 2.Kt ni: Chun b Mc tiờu :HS bit yờu cu trc khi i thm thiờn nhiờn Cỏch tin hnh: -GV nờu yờu cu trc khi i thm thiờn nhiờn -Quan sỏt ,v,ghi chộp ,mụ t cõy ci con vt cỏc em thy c -Tp hp li theo t 3. Luyn tp:T chc i thm thiờn nhiờn Mc tiờu : HS i thm vn trng,cụng viờn,vn thỳ Cỏch tin hnh : -GV cho HS i theo nhúm -GV quan sỏt,gii ỏp cỏc thc mc ca cỏc em 4. Vn dng -Cỏc em v nh tp hp li nhng gỡ cỏc em ó thu thp c theo nhúm tit sau ta trỡnh by trc lp. -Nhaọn xeựt giụứ hoùc. -HS lng nghe v tip thu - HS quan sỏt ,v,ghi chộp ,mụ t cõy ci con vt cỏc em thy c - HS i theo nhúm Giỏo ỏn Lp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long Thứ tư, ngày 23 tháng 3 năm 2011 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO. DẤU PHẨY I-MỤC TIÊU: - Kể đúng tên một số mơn thể thao (BT1). - Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm Thể thao (BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT a/b hoặc a/c). - HSKG làm được tồn bộ BT3 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung các bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.KTBC: 2.BÀI MỚI: Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: -Gọi HS đọc u cầu -Chia nhóm thảo luận GVKL: +Bóng:bóng đá,chuyền,rổ,nén,nước,bàn… +Chạy:vượt rào,việt dã,vũ trang,… +Đua:xe đạp,thuyền,ơ tơ,mơ tơ,voi,ngựa… +Nhảy: cao,xa,sào,ngựa,cầu,dù,… Bài 2: -Gọi HS đọc u cầu -GV tổ chức cho các nhóm chơi trò chơi tiếp sức GV nhận xét và chốt lại:Từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao:được,thua,khơng ăn,thắng,hồ. -Gọi HS đọc lại truyện vui +Anh chàng trong truyện có cao cờ khơng? Anh ta có thắng ván nào khơng? +Truyện đáng cười ở điểm nào? Bài 3 -Gọi HS đọc u cầu bài 3 -Gọi HS lên bảng làm bài -GV nhận xét 3.Củng cố,dặn dò -Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm cử 3 HS lên thi đua thực hiện ghi tên các mơn thể thao -GV nhận xét-trun dương -HS đọc u cầu -Các nhóm thảo luận -Đại diện nhóm trình bày -HS đọc u cầu -Các nhóm chơi trò chơi tiếp sức -2HS đọc - HS phát biểu ý kiến -HS đọc u cầu bài 3 - HS lên bảng làm bài a/b hoặc a/c(HSKG làm cả bài). Giáo án Lớp 3 Trng tiu hc Qu Sn GV: Nguyn Th Long Tp vit ễN CH HOA T(tip) I-MC TIấU: -Vit ỳng v tng i nhanh ch hoa T (1 dũng ch Tr); vit ỳng tờn riờng Trng Sn (1 dũng) v cõu ng dng: Tr em l ngoan (1 ln) bng c ch nh. Ch vit rừ rng,tng i u nột v thng hng;bc u bit ni nột ch vit hoa vi ch vit thng trong ch ghi ting. -HS khỏ gii vit ỳng v cỏc dũng (tp vit trờn lp) trong trang VTV. II- DNG DY HC: -Ch mu -V tp vit III-CC HOT NG DY HC: Hot ng ca GV Hot ng ca GV 1.KTBC: 2.BI MI: Hot ng 1:Hng dn vit bng con a.Luyn vit ch hoa -Gi HS tỡm cỏc ch hoa cú trong bi -Cho HS quan sỏt ch mu Tr, S, B v nhn xột cỏc nột. -GV vit mu v nhc li cỏch vit tng ch -Cho HS vit bng con: Tr, S, B b.Luyn vit t ng dng. -Gi HS c t ng dng -GV:Trng Sn l tờn dóy nỳi kộo di sut min Trung.Trong thi kỡ chng M ng mũn H Chớ Minh chy dc theo dóy Trng Sn. -Cho HS vit vo bng con c.Luyn vit cõu ng dng -Gi HS c cõu ng dng -Cõu th th hin tỡnh yờu thng ca Bỏc H vi thiu nhi,Bỏc khuyờn tr em nờn ngoan ngoón,chm hc -Cho HS vit bng con:Tr em Hot ng 2:Hng dn HS vit vo v -GV nờu yờu cu c ch vit theo v tp vit -Cho HS vit vo v tp vit -GV chm mt s v v nhn xột 3.Cng c,dn dũ -Gi 2 HS lờn bng thc hin vit ỳng vit p Tr -GV nhn xột-Tuyờn dng -V nh vit bi cho p -Tr, S, B -HS vieỏt baỷng con -HS c t ng dng -HS lng nghe -HS vieỏt baỷng con -HS c caõu ng dng -HS vieỏt baỷng con -HS vit vo v taọp vieỏt Giỏo ỏn Lp 3 [...]... phép tính Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn + 45 732 361 94 81926 Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta viết các số hạng sao cho các hàng đều thẳng cột với nhau,rồi cộng từ phải sang trái b.Thực hành Bài 1:Tính -Gọi HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính -GV nhận xét Bài 2a(Phần b dành cho HSKG) -Đặt tính rồi tính -u cầu HS làm vào vở a) 18257 + 644 39 52819 + 6 546 -GV nhận xét Bài 4: -Gọi HS... 8 = 64 (cm2 ) Đáp số: 64 cm2 -HS đọc u cầu bài -Chu vi hình vng là 20 cm -Diện tích hình vng -Cạnh hình vng -HS giải vào vở Cạnh hình vng là: 20 : 4= 5 (cm) Diện tích hình vng là: 5 x 5 = 25 (cm2) Đáp số:25 cm2 -GV chấm một số bài-nhận xét Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long 3.Củng cố,dặn dò -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà xem lại bài tập -Chuẩn bò bài sau Thứ năm, ngày 24 tháng... bài văn Tốn Tiết 145 : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I-MỤC TIÊU: - HS biết cộng các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng) - Vận dụng vào làm tính và giải tốn có lời văn bằng hai phép tính - Làm được BT1,2a ,4 II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.KTBC 2.Bài mới a.Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng 45 732 +3619 -GV nêu phép tính: 45 732 + 361 94 -HS nhận xét -Gọi... +3) x 2 = 16 (cm) Diện tích hình ABCD là: 5 x 3 = 15 (cm2) Chu vi hình EGHI là: 4 x 4 = 16 (cm) Diện tích EGHI là: 4 x 4 = 16 (cm2) Đáp số:16cm ;15 cm2 16cm ;16 cm2 -GV chấm một số bài-nhận xét 3.Củng cố,dặn dò -Cho HS thi đua tính diện tích hình chữ nhật Dài: 8 cm Rộng: 5 cm -Về nhà xem lại bài tập Thứ sáu, ngày 25 tháng 3 năm 2011 Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I-MỤC TIÊU: - HS quan... nhiên,nhiều loại thực vật,chúng có hình dáng và độ lớn khác nhau.Chúng có điểm chung:rễ,thân,lá,hoa quả Có nhiều loại động vật,chúng có độ lớn khác nhau.Cơ thể chúng có 3 phần: đầu.mình và cơ quan di chuyển Thực vật và động vật đều là những cơ thể -Vài HS nhắc lại phần KL sống,gọi chung là sinh vật 4 Vận dụng: Gọi HS nhắc lại các điểm chung của động vật Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn... bảng thi đua thực hiện 43 756 + 1 641 7 -GV nhận xét-Tun dương GV: Nguyễn Thị Long -Vài nhắc lại -HS làm trên bảng con -HS làm vở ,2HS lên bảng làm bài -HS nhận xét -HS đọc u cầu -AB dài 2350m -CD dài 3km -Tính đoạn đường AD -HS giải vào vở,1HS lên bảng giải Đoạn đường AC dài là: 2350 – 350 = 2000(m) Đoạn đường từ A đến D là 3km = 3000 m 3000 + 2000 = 5000(m) Đáp số: 5000m Giáo án Lớp 3 ... giải đúng GV chốt ý:bác sĩ,sáng,xung quanh,thị xã,ra sao,sút cân 3.Củng cố,dặn dò -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà viết lại các từ đã viết sai Tốn LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: - HS biết tính diện tích hình vng - Làm được BT 1,2,3a II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV 1.KTBC: Tính diện tích hình vng có cạnh là 9cm Hoạt động của GV -1 HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế... -GV nhắc HS khi gấp dán các tờ giấy làm đế,khung,chân đỡ cần miết kĩ các nếp gấp -Cho HS thực hành làm đồng hồ -HS thực hành theo nhóm -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng -GV nhận xét sản phẩm của HS -HS trưng bày sản phẩm Hoạt động 2:Củng cố,dặn do -GV nhận xét về sự chuẩn bị ,tinh thần thái học tập và kết quả thực hành của HS -Tiết sau mang theo giấy thủ cơng,bútchì,thước Giáo án Lớp 3 Trường tiểu... bài tập Thứ sáu, ngày 25 tháng 3 năm 2011 Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I-MỤC TIÊU: - HS quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngồi của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long - HSKG:Biết phân loại được một số cây,con vật đã gặp - HS u thích cảnh đẹp thiên nhiên II Kĩ năng sống cơ bản: -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin:... án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long và thực vật Dặn dò:về nhà quan sát Trái đất và quả địa cầu Tập làm văn VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I-MỤC TIÊU: - Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao - HS viết bài đủ ý,diễn đạt rõ ràng thành câu II-CHUẨN BỊ: -Các câu hỏi gợi ý -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt . x 3 = 15 (cm 2 ) Chu vi hình EGHI là: 4 x 4 = 16 (cm) Diện tích EGHI là: 4 x 4 = 16 (cm 2 ) Đáp số:16cm ;15 cm 2 16cm ;16 cm 2 Thứ sáu, ngày 25 tháng 3 năm 2011 Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH. Làm được BT1,2a ,4 II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.KTBC 2.Bài mới a.Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng 45 732 +3619 -GV nêu phép tính: 45 732 + 361 94 -Gọi 1 HS lên bảng. 1 HS lên bảng đặt tính -HS nhận xét -HS thực hiện phép tính Giáo án Lớp 3 Trường tiểu học Quế Sơn GV: Nguyễn Thị Long 45 732 361 94 81926 Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta viết các số hạng