Giáo án 3 tuần 34

THƯ Ù NGÀY TIẾ T MÔN TÊN BÀI GHI CHÚ 2 04/5 1 2 3 4 5 C.C T TD TĐ KC n tập 4 phép tính đến 100 000 (tt) n tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người Sự tích chú cuội cung trăng Sự tích chú cuội cung trăng GVC 3 05/5 1 2 3 4 5 T TC MT CT TNXH n tập về các đại lượng n tập chương III và IV Vẽ tranh đề tài: Mùa hè Thì thầm Bề mặt lục đòa GVC 4 06/5 1 2 3 4 5 T HN TĐ LTVC n tập về hình học n các bài hát đã học Mưa Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm- Dấu phẩy GVC 5 07/5 1 2 3 4 5 T TD TV TNXH Kiểm tra tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người n chữ hoa A, M, N, Q,, V kiểu 2 Bề mặt lục đòa (tt) GVC 6 08/5 1 2 3 4 5 ĐĐ T CT TLV SHTT Vấn đề quyền trẻ em n tập về giải toán Dòng suối thức Nghe kể: Vươn tới các vì sao- Ghi chép sổ tay Thứ 2 ngày 04 tháng 5 năm 2009 Toán Tiết 166 ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (t.t) I/- MỤC TIÊU : - Ôn luyện 4 phép tính trong phạm vi 100 000 (nhẩm và viết) - Giải toán có lời văn về dạng rút về đơn vò. - Suy luận tìm các số còn thiếu. II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bài 1, 4 viết sẵn. III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động dạy Hoạt động học 4’ 1’ 28’ 1. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nội dung tiết 165 2. GIỚI THIỆU BÀI: - Nêu tên bài 3. HD LUYỆN TẬP Bài 1 : - GV cho HS đọc đề bài. - Cho HS làm bài - Em đã thực hiện tính nhẩm như thế nào? - Em có nhận xét gì về hai BT ở phần a? - Vậy khi thực hiện ta cần chú ý điều gì? b) Tiến hành tương tự như phần a. Bài 2 : - GV cho HS đọc đề bài. - Cho HS làm bài. Bài 3 : - 3 HS thực hiện y/c GV - Lắng nghe - 1 HS đọc đề : - 2 HS làm BL, cả lớp làm VBT + HS nêu cách nhẩm. + Đều có các số và dấu giống nhau nhưng khác nhau về thứ tự thực hiện phép tính. + Thứ tự thực hiện biểu thức. - Đặt tính rồi tự tính. - HS làm bài 8 em HS đọc bài 2’ - GV cho HS đọc đề bài. - Cửa hàng có bao nhiêu lít dầu? - Bán bao nhiêu lít? - Bán được 1/3 số lít dầu nghóa là gì? - Muốn tìm số lít dầu còn lại ta làm sao? - Em có cách tính nào khác? - GV cho HS tóm tắt : -Cho HS làm bài. Bài 4 : - GV cho HS đọc đề bài. - Cho HS làm bài. 4. CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - Hỏi một số kiến thức chính đã học - GV nhận xét tiết học - 1 HS đọc đề : + 6450 lít. + Bán 1/3 số lít dầu. + Tổng số lít dầu chia 3 phần thì bán đi 1 phần. + ta lất tổng số lít dầu trừ đi số lít dầu đã bán. + lấy số lít dầu bán đi nhân 2. - 1 HS làm BL, cả lớp làm VBT - Viết chữ số thích hợp vào ô trống. - 4 HS làm BL, cả lớp làm VBT - 1 số HS trả lời câu hỏi GV - Ghi bài Thể dục Bài 67 ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 – 3 NGƯỜI – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT” I – MỤC TIÊU - n động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động. II – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : Chuẩn bò 2 – 3 em 1 quả bóng 2 em một dây nhảy và sân cho trò chơi “ Chuyển đồ vật” . III – NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. Nội dung và phương pháp lên lớp Đònh lượng Đội hình tập luyện 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học : - Tập bài thể dục phát triển chung, liên hoàn, mỗi động tác 2 x 8 nhòp : - Chạy chậm xung quanh sân : * Chơi trò chơi “ Chim bay cò bay” : 2. Phần cơ bản - n động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 1 – 2ph 1 lần 1 – 2ph 1 – 2ph 8 – 10ph x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Bán 1/3 6 450 lít Còn ? lít 2 – 3 người “ : HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2 -3 người, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng, tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để tại chỗ hoặc di chuyển bắt bóng. Khi bắt bóng xong, mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn. Khi HS tập tương đối thành thạo động tác tung và bắt bóng, GV có thể cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 2 – 4m và tung bóng qua lại cho nhau. Khi mới tập, từng đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bóng, cố gắng tung và bắt bóng chính xác. * n nhảy dây kiểu chụm hai chân : HS nhảy dây kiểu chụm hai chân theo khu vực quy đònh. - Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” : GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn. Sau đó chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau để các em thi với nhau, GV làm trọng tài. Chơi 2 – 3lần, lần thứ 2 hoặc thứ 3, GV tăng thêm 3 quả bóng và 3 mẫu gỗ, đòi hỏi các em phải khéo léo hơn trong khi chuyển nhiiểù đồ vật cùng một lúc. Có thể tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau, chú ý đảm bảo kó luật và an toàn. 3. Phần kết thúc - Đứng thành vòng tròn, làm động tác cúi người thả lỏng hít thở sâu : - GV cùng HS hệ thống lại bài : - GV nhận xét giờ học : - GV giao bài tập về nhà : n tung và bắt bóng cá nhân để chuẩn bò kiểm tra. 4 – 6ph 6 – 8ph 1 – 2ph 2 – 3ph 1 – 2ph x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tập đọc – Kể chuyện. Tiết 100 + 101: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức : - Nắm được nghóa của các từ ngữ trong bài: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, ròt. - Hiểu nội dung câu chuyện : Tình nghóa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của lòai người . b) Kỹ năng : - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung của mỗi đoạn. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: bỗng đâu, liều mạng, vung rìu, lăn quay, bã trầu. C) Thái độ : - Giáo dục Hs yêu thích truyện cổ tích. B. Kể Chuyện Hs dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể tự nhiên với giọng diễn cảm. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuẩn bò: : Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ Viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: Tiết 1 TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 3’ 1’ 29’ 8’ 1. Khởi động : Hát. 2. Bài cũ : Mặt trời xanh của tôi. - Gv gọi 2 Hs lên đọc thuộc lòng bài thơ. - Nêu 2 -3 câu hỏi về nội dung 3. Giới thiệu và nêu vấn đề : Giới thiệu bài 4. 4. Phát triển các hoạt động. * Luyện đọc. • Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh họa. • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. - Giúp Hs giải thích các từ mới: bỗng đâu, liều mạng, vung rìu, lăn quay, bã trầu. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. Tiết 2 * Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý? - Hát tập thể - 2 Hs lên đọc thuộc lòng bài thơ. - Trả lời câu hỏi GV Hs lắng nghe. Hs xem tranh minh họa. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. Hs giải thích từ. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh. Hs đọc thầm đoạn 1. +Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý. 5’ 20’ - Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì? + Thuật lại những việc đã xảy ra với chú Cuội? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu hỏi: + Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? - Gv nhận xét, chốt lại: Vợ cuội quên lời chồng dặn, đem nước tười cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên trời. Cuội sợ mất cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây. Cây thuốc cứ bay lên, đưa Cuội lên tận cung trăng. +Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào? Chọn một ý em cho là đúng ? * Luyện đọc lại, - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv yêu cầu một số Hs đọc lại. - Gv yêu cầu các Hs thi đọc đoạn 3. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay KỂ CHUYỆN. - Gv cho Hs quan sát các gợi ý. - Một Hs kể mẫu đoạn. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. Hs đọc thầm đoạn 2 + Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người. Cuội đã cứu sống được rất nhiều người, trong đó có con gái của một phú ông, được phú ông gả con cho. + Vợ Cuội bò trượt chân ngã vỡ đầu. Cuội ròt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nêun nặn một bộ óc bằng đất sét, rồi mới ròt thuốc lá. Vợ Cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận câu hỏi. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhận xét, chốt lại. Hs phát biểu cá nhân. Hs lắng nghe. Hs thi đọc đoạn 3. Hs cả lớp nhận xét. Hs quan sát và đọc các gợi ý. + Gợi ý 1: Xưa, có một chàngtiều phu tốt bụng tên là Cuội sống ở vùng núi nọ. + Gợi ý 2: Một hôm, Cuội đi vào rừng, bất ngờ bò một con hổ con tấn công. Thấy hổ mẹ về, Cuội hoảng quá, quăng rìu, leo tót lên một cây cao. + Gợi ý 3: Từ đây, Cuội ngạc nhiên thấy 2’ 5. Tổng kết – dặn dò. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bò bài: Mưa. - Nhận xét bài học. một cảnh tượng lạ Hs kể. Từng cặp Hs kể chuyện. Một vài Hs thi kể trước lớp. Hs nhận xét. Thứ 3 ngày 05 tháng 5 năm 2009 Toán Tiết 167 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG I/- MỤC TIÊU : Giúp học sinh củng cố về : - Các đơn vò đo của các đại lượng : độ dài, khối lượng, thời gian, tiền VN - Làm tính với các số đo theo các đơn vò đo đại lượng đã học. - Giải toán có lời văn liên quan đến các đơn vò đo đại lượng đã học. II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 2 chiếc đồng hồ mô hình. III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động dạy Hoạt động học 4’ 1’ 28’ 1. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nội dung tiết 166 2. GIỚI THIỆU BÀI: - Nêu tên bài 3. HD LUYỆN TẬP Bài 1 : - GV cho HS đọc đề bài. - Cho HS làm bài - Câu trả lời nào đúng? Tại sao? - Hai đơn vò đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao nhiêu lần? Bài 2 : - GV cho HS đọc đề bài. - Cho HS làm bài Bài 3 : - GV cho HS đọc đề bài. - 3 HS thực hiện y/c GV - Lắng nghe - 1 HS đọc đề : - 1 HS làm BL, cả lớp làm VBT +B đúng vì 7m3cm = 703cm. + Hơn, kém nhau 10 lần. - 1 HS đọc đề : - 1 HS làm BL, cả lớp làm VBT - HS đọc yêu cầu theo SGK. - 1 HS làm BL, cả lớp làm VBT 2’ - Cho 2 HS lên bảng quay kim đồng hồ theo đề bài. - GV nhận xét và ghi điểm. Bài 4 : - GV cho HS đọc đề bài. - GV cho HS tóm tắt : Có : 2 tờ loại 2000đ. Mua hết : 2700đ. Còn lại : …đ. - Cho HS làm bài 4. CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - Hỏi một số kiến thức chính đã học - GV nhận xét tiết học - 1 HS đọc đề : - 1 HS làm BL, cả lớp làm VBT Bài giải : Số tiền Bình có là : 2000 x 2 = 4000 (đ) số tiền Bình còn lại : 4000 – 2700 = 1300 (đ) Đáp số :1300 đ - 1 số HS trả lời câu hỏi GV - Ghi bài Chính tả (Nghe – Viết) Tiết 67 : THÌ THẦM. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức : - Nghe và Viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài thơ : “ Thì thầm”. b) Kỹ năng : Rèn viết đúng chính tả.Làm bài chính xác. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch dấu hỏi và dấu ngã. c) Thái độ : Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuẩn bò: Bảng phụ Viết BT2. III/ Các hoạt động: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’ 1’ 28’ 1.Khởi động: Hát. 2.Bài cũ: Quà của đồng đội. - Gv mời 2 Hs lên Viết có tiếng có vần in/inh. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4.Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - Viết. • Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò. - Gv đọc toàn bài Viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì - Hát - 3 HS lên bảng viết - Lắng nghe Hs lắng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. +Gió thì thầm với lá; lá thì thầm với cây; 1’ thầm với nhau. Đó là những sự vật, con vật nào? - Gv hướng dẫn Hs Viết ra nháp những chữ dễ Viết sai: - Gv đọc cho Hs Viết bài vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo dõi, uốn nắn. • Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài Viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Mục tiêu: Giúp Hs biết điền đúng các âm dễ lẫn: s/x; o/ô. + Bài 2. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhắc cho Hs cách Viết tên riêng nước ngoài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. - Gv mời 1 Hs Viết trên bảng lớp. - Gv nhận xét, chốt lại: + Bài tập 3: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv mời 2 bạn lên bảng thi làm bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. a) Đằng trước – ở trên (Đó là cái chân) b) Đuổi (Đó là cầm đũa và cơm vào miệng). 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập Viết lại từ khó. - Chuẩn bò bài: Dòng suối thức. - Nhận xét tiết học. hoa thì thầm với ong bướm; trời thì thầm với sao; sao trời tưởng như im lặng hóa ra cũng thì thầm với nhau. Hs Viết ra nháp. Học sinh nêu tư thế ngồi. Học sinh Viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi. - 1Hs đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài cá nhân. 1 Hs Viết trên bảng lớp. Hs nhận xét. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. 2 Hs lên bảng thi làm bài. Và giải câu đố. Cả lớp làm vào VBT. Tự nhiên xã hội Tiết 67 : BỀ MẶT LỤC ĐỊA. I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Mô tả bề mặt lục đòa. Kỹ năng: - Nhận biết được suối, sông, hồ. c) Thái độ: - iết bảo vệ môi trường sống. II/ Chuẩn bò: * GV: Hình trong SGK trang 128 - 129. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 3’ 1’ 28’ 2’ 1.Khởi động: Hát. 2.Bài cũ: Bề mặt trái đất - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Có mấy châu lục? Chỉ và nói tên các châu lục đó? + Có mấy đại dương? Chỉvà nói tên các đại dương? 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận cả lớp. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 128 SGK. + Chỉ trên hình 1 chỗ nào là mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước? + Mô tả bề mặt lục đòa? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv gọi 1 số Hs trả lời trước lớp. - Gv nhận xét chốt lại: => Bề mặt lục đòa có chỗ cao (đồi, núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có những dòng nước chảy (sông, suối) và những nơi chứa nước (ao, hồ). * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. Bước 1 : - Gv yêu cầu Hs trong nhóm quan sát 1 hình trong SGK trang 128 và trả lời các gợi ý. + Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ? + Con suối thường bắt nguồn từ đâu? + CHỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ). + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu? Bước 2: Thực hiện. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm. - Gv nhận xét, chốt lại. => Nước theo những khe chảy ra thành suốu, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ. * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. Bước 1 : - Gv khai thác vốn hiểu biết của Hs hoặc yêu cầu HS liên hệ với thực tế ở đòa phương để nêu tên một con suối, sông, hồ. Bước 2: - Một vài Hs trả lời kết hợp với trưng bày tranh ảnh. - Gv nhận xét, đánh giá các đội chơi. 5 .Tổng kết – dặn dò. - Về xem lại bài. - CBBS: Bề mặt lục đòa (tiếp theo). - Nhận xét bài học. PP: Quan sát, thảo luận nhóm. Hs quan sát hình trong SGK Hs trao đổi theo nhóm các câu hỏi trên. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs cả lớp nhận xét. PP: Thảo luận. Hs cả lớp thảo luận các câu hỏi. Hs xem xét và trả lời. Đại diện các nhóm lên trình bày. PP: Luyện tập, thực hành. Hs thực hành trả lời kết hợp với sưu tầm tranh ảnh. [...]... Đạo đức TIẾT 34 : VẤN ĐỀ QUYỀN TRẺ EM A.- MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Hiểu được những điều cơ bản về Luật bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em - Biết thực hiện đúng bổn phận của mình để được đảm bảo quyền lợi theo quy đònh - Giáo dục HS có ý thức trách nhiệm trong việc thực thi Luật bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em B - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 1’ 3 1’ 12’ 15’ 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT... sáng tạo, tô điểm cho thiên nhiên của con người - 3 bút dạ, 3 tờ phiếu khổ to viết truyện trong bài tập 3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 4’ A KIỂM TRA BÀI CŨ: - 2 HS đọc bài Cả lớp lắng nghe Nhận - Gọi 2 HS đọc đoạn văn có dùng hình ảnh nhân hoá để tả bầu trời hoặc vườn cây.trong BT2 tuần xét bổ sung bài làm của bạn 30 ’ 33 B BÀI MỚI: 1 Giới thiệu bài: hôm nay chúng ta học... quý… b) Bài tập 2( T 135 ) : - GV gọi 1 HS đọc đề bài - BT yêu cầu chúng ta làm gì? - GV hướng dẫn HS làm tương tự như bài tập 1 GV gọi đại diên các nhóm lên đọc kết quả - GV nhận xét , chốt ý đúng c) Bài tập 3 ( T 135 ): - Gọi 1 HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu làm gì? 1’ - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân GV nhắc HS nhớ viết hoa các chữ sau dấu chấm - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng lớp Mời 3 tốp HS mỗi tốp 4... bài 3 HD LUYỆN TẬP Bài 1 : - GV cho HS đọc đề bài - Để tính số dân của xã năm nay ta làm như thế nào? - GV cho HS tóm tắt : 5 236 người - Cho HS làm bài Bài 2 : - GV cho HS đọc đề bài - Cửa hàng đã bán 1 /3 số áo là thế nào? - Vậy số áo còn lại là mấy phần? - GV cho HS tóm tắt : 1245 cái áo 2’ - 3 HS thực hiện y/c GV - Lắng nghe - 1 HS đọc đề : + HS nêu 2 cách tính 87 người 75 người ? người Đã bán Hoạt... Chương II, từ điều 13 đến điều 15 quy đònh điều gì ? - Hãy nêu rõ những bổn phận trẻ phải làm theo quy đònh từ điều trong luật để hiểu rõ bổn phận thiếu nhi phải làm 13 đến điều 15 - Lớp theo dõi bổ sung cho hoàn chỉnh - Điều 24 – Chương IV còn quy đònh điều gì ? IV.- Củng cố – Dặn dò : - Ghi bài - Nhận xét tiết học : Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Tiết 170 I/- MỤC TIÊU : - Kó năng giải toán bằng 2 phép tính... Thái độ: - Biết bảo vệ môi trường sống II/ Chuẩn bò: * GV: Hình trong SGK trang 130 - 131 * HS: SGK, vở III/ Các hoạt động: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1.Khởi động: Hát 3 2.Bài cũ: Bề mặt lục đòa (tiết 10 - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Mô tả bề mặt lục đòa? + Kể tên các con suối, dòng sông mà em biết ? 1’ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài 28’ 4 Phát triển các hoạt động * Hoạt... quan sát 2, 3, 4 hình trong SGK trang 131 và trả lời các gợi ý + So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên? + Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào? Bước 2: Thực hiện - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm - Gv nhận xét, chốt lại => Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc * Hoạt động 3: Vẽ hình mô... Chuẩn bò bài sau : ôn tập cuối năm - Các nhóm làm bài Đại diện các nhóm lên dán kết quả bài làm của nhóm mình - 3- 4 HC đọc lại bảng lớp đã hoàn chỉnh Làm bài vào vở BT - 1 HS đọc đề bài Cả lớp đọc thầm - Cho biết con người đã làm gì để cho thiên nhiên đẹp thêm giàu thêm - HS làm bài theo nhóm Đại diện các nhóm lên dán kết quả - 3- 4 HS đọc lại bài làm - 1 HS đọc đề bài Cả lớp đọc thầm - Bài tập yêu cầu... Nêu tên bài 3 HD LUYỆN TẬP Bài 1 : - GV cho HS đọc đề bài - Cho HS làm bài - Em tính diện tích mỗi hình bằng cách nào? - Em nhận xét gì về hình A và D? Bài 2 : - GV cho HS đọc đề bài - Cho HS làm bài Bài 3 : - GV cho HS đọc đề bài A 6 cm 4’ Hoạt động dạy D 6 cm - 3 HS thực hiện y/c GV - Lắng nghe - 1 HS đọc đề : -VBT-1 em HS đọc bài làm của mình + đếm số ô vuông + Diện tích bằng nhau B C 3 cm - 1 HS... bài viết ở nhà của HS-Chấm 1 số bài -1 HS nêu lại ND bài trước đã học -Yêu cầu viết bảng: Phú Yên, Yêu trẻ -3 HS viết bảng lớp, 30 ’ B.Bài mới: -HS khác viết bảng con 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa -HS : Chữ A,M,N,V - GV Yêu cầu HS tìm ra các chữ viết hoa của tiết 34 -HS quan sát -GV đưa chữ mẫu A - Chữ A gồm 2 nét, cao 2,5 ô li -Chữ A gồm mấy nét? Cao mấy ô li? * GV hướng . HS đọc đề : + 6450 lít. + Bán 1 /3 số lít dầu. + Tổng số lít dầu chia 3 phần thì bán đi 1 phần. + ta lất tổng số lít dầu trừ đi số lít dầu đã bán. + lấy số lít dầu bán đi nhân 2. - 1 HS làm. cảnh đẹp sáng tạo, tô điểm cho thiên nhiên của con người. - 3 bút dạ, 3 tờ phiếu khổ to viết truyện trong bài tập 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 4’ 30 ’ A. KIỂM. tập 3 ( T. 135 ): - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài tập yêu cầu làm gì? - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân. GV nhắc HS nhớ viết hoa các chữ sau dấu chấm. - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng lớp. Mời 3 tốp