GIÁO ÁN 3 - TUAN 34 (SOAN NGANG - CKT)

GIÁO ÁN – LỚP 3 Tuần 34 Thứ ngày tháng 5 năm 2010 TIẾT 1+2 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I. MỤC TIÊU: A- Tập đọc 1. Đọc thành tiếng * Đọc đúng các từ và tiếng khó : Lăn quay , quăng rìu , lừng lững , cựa quậy * Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ .Đọc trôi chảy toàn bài , bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . 2. Đọc hiểu : * Hiểu nghóa các từ trong bài : Tiền phu , khoảng giập bã trầu , phú ông . * Hiểu được nội dung bài : Cho thấy tấm lòng nhân nghóa , thuỷ chung của chú Cuội ; Giải thích vì sao mỗi khi nhìn lên mặt trăng chúng ta lại thấy hình người ngồi dưới gốc cây ; B – KỂ CHUYỆN * Dựa vào nội dung truyện và gợi ý kể lại được câu chuyện ,kể tự nhiên ,Đúng nội dung truyện ,biết phối hợp cử chỉ , nét mặt khi kể . II. ĐỒ DUNG DẠY HỌC • tranh minh hoạ bài tập đọc . Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tập đọc 1.Ốn đònh : 2.KTBC : - GV gọi 3 hs đọc thuộc lòng một đoạn và trả lời câu hỏi bài Quà của đồng nội 3. Bài mới : a) Giới thiệu : b) Luyện đọc : * GV đọc mẫu toàn bài một lượt , chú ý giọng đọc từng đoạn . * GV yêu cầu hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài , theo dõi và chỉnh sữa lỗi phát âm cho hs . * GV treo bảng phụ viết sẵn các từ khó , dễ lẫn kho ùdo ảnh hưởng của phương ngữ c) Đọc từng đoạn : * GV gọi 3 hs đọc bài nối tiếp theo đoạn .Nhắc hs chú ý ngắt giọng ở các dấu câu. + Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghóa các từ mới . * GV gọi 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc bài theo 2 lần . d) Luyện đọc theo nhóm * Chia nhóm và yêu cạu HS luyện đọc theo nhóm . e) Đọc trước lớp : * Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn g) 1 HS đọc toàn bài  . Tìm hiểu bài : NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG + Cho 1 HS đọc toàn bài + Nhờ đâu Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ? * Vì Cuội thấy được hổ mẹ cứu sống hổ con bằng là thuốc nên anh đã phát hiện ra cây thuốc quý và mang về nhà trồng . + Cuội dùng cây thuốc quý vào những việc gì ? * Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống nhiều người . + Vì sao vợ Cuội mắc chứng bệnh hay quên ? * Vì vợ Cuội trượt chân ngã vỡ đầu .Cuội ròt là thuốc mãi mà không tỉnh lại , anh liền lấy đất nặn cho vợ một bộ óc khác rồi ròt thuốc lần nữa .Vợ Cuội sống lại ngay nhưng cũng từ đó mắc chứng hay quên. + Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? * Vì một lần vợ Cuội quên lời anh dặn đã lấy nước giải tưới cho cây thuốc , vùa tưới xong thì cây thuốc lừng lững bay lên trời .  . Luyện đọc lại bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2 , sau đó hướng dẫn lại về giọng đọc . GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 hs luyện đọc theo nhóm . Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài trước lớp . KỂ CHUYỆN XÁC ĐỊNH YÊU CẦU Yêu cầu HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện trang 132 . HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN Yêu cầu hs đọc phần gợi ý nội dung truyện trong sách giáo khoa , Đoạn 1 gồm những nội dung gì ? * Đoạn 1 gồm 3 nội dung : Giới thiệu về chàng tiền phu tên Cuội , chàng tiền phu gặp hổ , chàng tiền phu phát hiện ra cây thuốc quý . Gọi 1 HS khá kể lại nội dung đoạn 1 KỂ THEO NHÓM GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 hs , yêu cầu hs trong từng nhóm tiếp nối nhau kể lại từng đoạn . Gọi 1 hs kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện . 5.Củng cố -Dặn dò : -Hỏi lại nội dung bài - Chuẩn bò bài sau - Nhận xét giờ học TIẾT 3 TOÁN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) I.MỤC TIÊU:Giúp hs : Tiếp tục củng cố về cộng trừ, nhân, chia (ttính nhẩm ,tính viết )các số trong phạm vi 100 000 ,trong đó có trường hợp cộng nhiều số . Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính . II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU . 1- KTBC: HS lên bảng chữa bài tập số 3 GIÁO ÁN – LỚP 3 2- Bài mới : a) Giới thiệu : * GV tổ chức cho hs tự làm bài rồi chữa bài . Bài 1: Cho hs tự làm bài rồi chữa bài : - GV gọi 1 hs lên bảng chữa bài: a) 3000 + 2000 x 2 = 7000. Nhẩm như sau : 3 nghìn + 2nghìn x 2 = 3 nghìn + 4 nghìn = 7 nghìn Với biểu thức ( 3000 + 2000) x 2 = 10000. Nhẩm như sau: (3nghìn + 2nghìn ) x 2 = 5 nghìn x2 = 10 nghìn Bài 2 Cho hs tự làm bài rồi chữa bài .Khi chữa bài yêu câu hs nêu cách tính . Bài 3 : Cho hs tự đọc bài rồi giải bài toán : Bài giải Số lít dầu đã bán là : 6450 : 3 = 2150(lít) Số lít dầu còn lại : 6450 – 2150 = 4300( lít ) Đáp số : 43000 lít + GV nhận xét sửa sai. Bài 4 :Hướng dẫn hs giải : 4 ¨ 7 Có thể nêu như sau : 3 nhân 7 X 3 bằng 21 , viết 1 nhớ 2 ( viết 1 ¨ ¨ 8 ¨ vào ô trống thuộc hàng đơn vò của tích ) ; 3 x ¨ được bao nhiêu thêm 2 là 8 ,vậy 3 x ¨ = 6 , chữ số thay thể vào ô trống thuộc hàng chục của thừa số thứ nhất là 2 ; viết 2 vào ô trống thuộc hàng chục . ( có thể xảy ra vì không có 3 x ¨ = 16 và 3 x ¨ = 26 ) ; 3 x 4 = 12 viết 2 vào ô trống thuộc hàng trăm , viết 1 nhớ 1 vào ô trống thuộc hàng nghìn của tích. 4 . Củng cố-Dặn dò : - Chuẩn bò bài sau - Nhận xét giờ học TIẾT 4 THỂ DỤC (GV BỘ MƠN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ ngày tháng 5 năm 2010 TI Ế T 1 THỂ DỤC (GV BỘ MƠN DẠY) NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG TIẾT 2 TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯNG I. MỤC ĐÍCH * Giúp hs : Ôn tập , củng cố về các đơn vò đo của các đại lượng đã học ( độ dài khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam). * Rèn kó năng làm tính với các số đo theo các đơn vò đo đại lượng đã học ,củng cố về giải toán liên quan đến những đại lượng đã học . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ốn đònh 2. KTBC: 2 HS lên bảng chữa bài tập số 2, 3. Kiểm tra một số vở của HS 3. Bài mới: a) Giới thiệu: GV hưỡng dẫn ,tổ chức cho HS lần lượt làm Các bài tập trong sách. Bài 1: Hượng dẫn hs đổi và nhẩm:Sau đó đổi chiếu với các câu A,B,C,D. Bài 2 : a) Hướng dẫn học sinh quan sát tranh rồi thực hiện phép tính cộng : b , Làm tương tự như câu a) Bài 3: Cho HS thực hiện trên mô hình đồng hồ. Bài 4: Cho HS đọc đề bài: GV hướng dẫn hs làm bài vào vở + GV thu vở chấm và chữa bài trên bảng. Bài giải Số tiền Bình có là: 2000 x 2 = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là: 4000 - 2700 = 1300( đồng) Đáp số: 1300 đồng 4 Củng cố – Dặn dò Chuẩn bò bài sau. TIẾT 3 CHÍNH TẢ THÌ THẦM (Nghe viết) I. MỤC TIÊU * Nghe – viết chính xác , trình bày sách đẹp bài thơ Thì Thầm . * Viết đúng ,đẹp tên một số nước Đông nam Á .Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc dấu hỏi/ dấu ngã và giải câu đố. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Bàng phụ viết bài tập 2a,2b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ốn đònh : 2. KTBC:+ HS viết các từ : Lao xao; xen kẽ ; cái hộp ;rộng mở . * Gọi 1 hs lên bảng viết trên bảng , dưới lớp viết vào bảng con. GIÁO ÁN – LỚP 3 - Nhận xét cho điểm. 3. bài mới : a) Giới thiệu : b) Hưỡng dẫn viết chính tả : - Gv đọc bài thơ 1 lần . +Hỏi bài thơ nhắc đến những sự vật ,con vật nào ? + Các con vật , sự vật trò chuyện ra sao ? c) Hướng dẫn trình bày bài thơ: - Bài thơ có mấy khổ ? Cách trình bày các khổ thơ như thể nào ? - Các chữ đầu dòng thơ viết như thể nào ? d) Hướng dẫn viết từ khó : - Yêu cầu hs tìm từ khó ,dễ lẫn khi viết chính tả. * Yêu câu hs viết và đọc lại các từ khó vừa tìm được . đ) Viết chính tả : GV đọc hs viết vào vở e) Sốt lỗi g)Chấm từ 7 đến 10 bài.  Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Phần a) Gọi hs đọc yêu cầu + Gọi HS đọc tên các nước • GV giới thiệu: Đây là các nước láng giềng của nước ta , cùng ở trong khu vực Đông nam Á . • Tên riêng nước ngoài được viết như thể nào? Bài 3 • Gọi HS đọc yêu cầu của bài .Yêu cầu HS tự làm vào vở . • GV nhận xét sửa sai.(nếu có ) 4 Củng cố : Hỏi lại bài. 5. Dặn dò : Chuẩn bò bài sau. TIẾT 4 MĨ THUẬT VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÙA HÈ (GV BỘ MƠN DẠY) óóóóó&óóóóó Thứ ngày tháng 5 năm 2009 NGHỈ –LÀM VIỆC TỔ óóóóó&óóóóó NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Thứ ngày tháng 5 năm 2010 TIẾT 1 TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.MỤC TIÊU * Giúp HS rèn luyện kó năng giải toán có hai phép tính . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ốn đònh 2. Kiểm tra bài cũ ; 2HS lên bảng chữa bài tập 2.3 GV nhận xét cho điểm. 3. Bài mới: GV cho hs tự tòm tắt bài toán ,tự giải bài toán có hai phép tính . Bài 1 Có hai cách tính số dân năm nay. + Cách 1: Giải Số dân năm ngoái là : 5236 + 87 = 5323(người) Số dân năm nay là : 5323 + 75 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người + Cách 2 Giải Số dân tăng sau hai năm là; 87+ 85 = 162 (người) Số dân năm nay là: 5236 + 162 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người Bài 2;3 GV cho hs tự làm vào vở rồi thu vở chấm. Bài 4 Cho hs nêu cách làm bài và chữa bài . * GV thu vở chấm và chữa bài. 4. Củng cố : Hỏi lại bài : 5. Dặn dò : Chuẩn bò bài sau TIẾT 2 TẬP VIẾT Ôn chữ hoa A,M,N, Q,V I – MỤC TIÊU * Viết đẹp các chữ cái viết hoa: A, M, N, V ( kiểu 2). * Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen GIÁO ÁN – LỚP 3 Việt Nam đẹp nhất cí tên Bác Hồ. II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC • Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để hs viết chữ. • Mẫu chữ viết hoa A, M, V, N • Tên riêng và câu ứng dụng viết mậu sẵn trên bảng lớp. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU. 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Thu vở của một số hs để chấm bài về nhà. - Gọi 1 hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước. - Gọi 2 hs lên bảng và viết từ: Phú Yên, Yêu trẻ, Kính già. - Chỉnh sửa lỗi cho hs. - Nhận xét vở đã chấm. 2. DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1Giới thiệu bài. - Trong tiết tập viết này các em sẽ tập ôn lại cách viết chữ hoa A, N, M, V kiểu 2 có trong từ và câu ứng dụng. 2.2. Hướn dẫn viết chữ viết hoa. - Gv hỏi: Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào? - Yêu cầu hs viết chữ viết hoa A, M, N, V kiểu 2 vào bảng. - Gv hỏi 4 hs viết bảng lớp: Em đã viết chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu 2) như thế nào? - Gv nhận xét về quy trình hs đã nêu, sau đ1o yêu cầu hs cả lớp giơ bàng con. Gv qua sát, nhận xét chữ viết của hs, lọc riêng những hs viết chưa đúng, viết đẹp giúp đỡ các bạn này. - Yêu cầu hs viết chữ viết hoa A, M, N, V, T, D vào bàng con, lần 2. Gv chỉnh sửa lỗio cho từng hs. 2.3Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi hs đọc từ ừng dụng. - Giới thiệu: An Dương Vương là tên gọi của Thục Phán, vua nước Âu Lac, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xậy thành Cổ Loa. b) Quan sát và nhận xét - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng - Yêu cầu hs viết từ ứng dụng An Dương Vương. Gv chỉnh sửa lỗi chữ cho hs. 2.4Hướng dẫn viết câu ứng dụng a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi hs đọc câu ứng dụng. - Giải thích: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngươì Việt Nam đẹp nhất. b) Quan sát và nhận xét. - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? c, Viết bảng NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG - Yêu cầu Hs viết từ: Tháp Mười, Việt Nam. 2.5Hướng dẫn viết vào vở tập viết - Cho hs xem bài viết mẫu trong vở Tập viết 3 , tập 2. - Gv theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng hs. - Thu và chấm 5 đến 7 bài. 3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. - Nhận xét tiết học, chữ viết của hs. - Dặn hs về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập viết 3, tập hai và học thuộc từ và câu ứng dụng. TIẾT 3 CHÍNH TẢ DÒNG SUỐI THỨC I. MỤC TIÊU * Nghe – viết chính xác ,đẹp bài thơ Dỏng suối thức . * làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc dấu hỏi dấu ngã. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Bài tập 3a hoặc 3b phô tô vào giấy . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ốn đònh 2. KTBC * Gọi 1 HS đọc cho 2 hs viết trên bảng lớp , HS dưới lớp viết bảng con tên các nước trong khu vực đông nam Á . + Gv nhận xét cho điểm 3. Bài mối : a) Giới thiệu b) Hướng dẩn viết chính tả * tìm hiểu nội dung bài viết : + Gv đọc bài thơ 1 lần . - Hỏi ; Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong điêm như thể nào ? * Trong đêm chỉ có dòng suối thức làm gì ? c) hướng dẫn cách trình bày + Bài thơ có mấy khổ thơ ? Được trình bày như thể nào ? d) Hướng dẫn viết từ khó ; + Yêu cầu HD tìm các từ khó ,dễ lẫn khi viết chính tả . + Cho hs viết bảng con cac từ vừa tìm . e) Viết chính tả g) Soát lỗi : Chấm bài .  Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2 cho HS làm vào vở bài tập * GV nhận xét đánh giá 4. Củng cố: Hỏi lại bài 5. Dặn dò ; GIÁO ÁN – LỚP 3 *chuẩn bò bài sau; TIẾT 4 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BỀ MẶT LỤC ĐỊA I . MỤC TIÊU*Giúp HS nắm : Mô tả được bề mặt lục đòa(Bằng miệng ,có kết hợp chí tranh vẽ ).Nhận biết và phân biệt được sông , suối , hồ.) II. CHUẨN BỊ • Một số tranh , ành về sông , suối ,hồ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 2. Ốn đònh : 3. KTBC: • Yêu cầu hs lên bảng trình bày : • Về cơ bản mặt trái đất được chia làm mấy phần * Hãy kể tên 6 châu lục và 4 đại dương. + Nhận xét và đánh giá . 3. Bài mới : a) Giới thiệu :  HOẠT ĐỘNG 1: * BỀ MẶT LỤC ĐỊA + Hoạt động cả lớp : - Hỏi : Theo em , bề mặt lục đòa có bằng phẳng không? Vì sao em lại nói được như vậy ? - Theo em , bề mặt lục đòa không bằng phẳng , có chỗ lồi lõm , có chỗ nhô cao , có chỗ có nước … + GV nhận xét ,tổng hợp ý kiến của hs * Kết luận : Bề mặt trái đất không bằng phẳng , có chỗ mặt đất nhô cao , có chỗ mặt đất bằng phẳng , có chỗ có nước , có chỗ không . * Thảo luận nhóm . + Yêu cầu các nhóm thão luận theo 2 câu hỏi sau : 1) Sông , suối ,hồ giống và khác nhau ở điểm nào ? 2) Nước sông ,suối thường chảy đi đâu ? Nước sông thường chảy ra biểu hoạc đại dương . * Nhận xét tổng hợp ý kiến HS + Giảng kiến thức : (kết hợp chỉ vào hình 1 trong sách giáo khoa): Từ trên nứi cao , nước từ các khe chảy thành suối . Các khe suối chảy xuống sông , nước từ sông lại chảy ra biển cả .  Hoạt động 2 TÌM HIỂU VỀ SUỐI , SÔNG , HỒ + hoạt động cả lớp. * Yêu cầu quan sát hình 2,3,4, trang 129 SGK , nhận xét xem hình nào thể hiện sông, suối ,hồ và tại sao lại nhận xét được như thế? NGUYỄN THỊ THU HẰNG – TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG * Kết luận : Bề mặt lục đòa có những dòng nước chảy ( như sông, suối ) Và cả những nơi chữa nước như ao ,hồ . 4. Củng cố : Hỏi lại bài : GV giảng: Núi, sơng, hồ là thành phần tạo nên mơi trường sống của con người và các sinh vật. 5. Dặn dò : GV tồng kết giờ học . Nhận xét tiết học . óóóóó&óóóóó Thứ ngày tháng 5 năm 2010 TIẾT 1 TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.MỤC TIÊU * Giúp HS rèn luyện kó năng giải toán có hai phép tính . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ốn đònh 2. Kiểm tra bài cũ ; 2HS lên bảng chữa bài tập 2.3 GV nhận xét cho điểm. 3. Bài mới: GV cho hs tự tòm tắt bài toán ,tự giải bài toán có hai phép tính . Bài 1 Có hai cách tính số dân năm nay. + Cách 1: Giải Số dân năm ngoái là : 5236 + 87 = 5323(người) Số dân năm nay là : 5323 + 75 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người Bài 2;3 GV cho hs tự làm vào vở rồi thu vở chấm. Bài 4 Cho hs nêu cách làm bài và chữa bài . * GV thu vở chấm và chữa bài. 4. Củng cố : Hỏi lại bài : 5. Dặn dò : Chuẩn bò bài sau TIẾT 2 TẬP LÀM VĂN NGHE – KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO ,GHI CHÉP SỐ TAY I. MỤC TIÊU [...]... tránh vội vàng * Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” - GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi - GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình - Khuyến khích thi đua giữa các tổ - HS tham gia chơi chủ động đúng luật GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 động tác đã học 1 lần (nhòp 2 x8 ) 3) Phần kết thúc : - Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít sâu GIÁO ÁN – LỚP 3 - GV hệ thống bài -. .. hs tự tòm tắt bài toán ,tự giải bài toán có hai phép tính Bài 1 Có hai cách tính số dân năm nay + HS làm bài vào vở + Cách 1: Giải + Cách 2 Giải Số dân năm ngoái là : Số dân tăng sau hai năm 5 236 + 87 = 532 3(người) là; Số dân năm nay là : 87+ 85 = 162 532 3 + 75 = 539 8 (người) (người) Đáp số: 539 8 người Số dân năm nay là: Bài 2 ;3 GV cho hs tự làm vào vở rồi thu vở 5 236 + 162 = 539 8 chấm (người) Bài... bài toán bằng 2 phép tính II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3- n đònh : 4- KTBC: HS lên bảng chữa bài tập số 3 2 HS lên bảng chữa bài theo yêu 5- Bài mới : a) Giới thiệu : cầu của GV * GV tổ chức cho hs tự làm bài rồi chữa bài Bài 1: Cho hs tự làm bài rồi chữa bài : - HS làm vào vở bài tập - GV gọi 1 hs lên bảng chữa bài: - 1HS lên bảng làm bài c) 30 00... TIỆN 1) Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn tập luyện 2) Phương tiện 2 -3 em một quả bóng và sân cho trò chơi “ chuyển đồ vật” III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học -Tập bài thể dục phát triển chung.1lần(2x8 nhòp) GIÁO ÁN – LỚP 3 - Chạy chậm trên sân khoảng 200 -3 0 0m Trò chơi “Tìm người chỉ huy” 2)Phần cơ bản... nhiều từ nhất - Gv yêu cầu hs đọc các từ vừa tim2 được - Gv yêu cầu hs ghi bảng đáp án trên vào vở Bài 2 - Gv gọi hs đọc yêu cầu của bài tập - Gv yêu cầu hs đọc mẫu, sau đó thảo luận với bạn bên cạnh và ghi tất cả các ý kiến tìm được vào giấy nháp - Gọi đại diện một số cặp hs đọc bài làm của mình - Nhận xét và yêu cầu hs ghi một số việc vào vở bài tập Bài 3 - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - Gv gọi... bài trên GIÁO ÁN – LỚP 3 Hỏi lại bài 5 Dặn dò : Chuẩn bò bài sau; • HS tự ghi vào số tay + HS đọc bài TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.MỤC TIÊU * Giúp HS rèn luyện kó năng giải toán có hai phép tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ốn đònh 2 Kiểm tra bài cũ ; 2HS lên bảng chữa bài tập 2 .3 • HS lên bảng thực hiện theo GV nhận xét cho điểm yêu cầu của GV 3 Bài mới:a)... vào vở Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - HS đổi vở và soát lỗi cho nhau Bài 2: Phần a) Gọi hs đọc yêu cầu + Gọi HS đọc tên các nước • GV giới thiệu: Đây là các nước láng + 1 HS đọc yêu cầu trong SGK giềng của nước ta , cùng ở trong khu vực + 10 HS đọc: Ma-lai-xi-a; Phi-lípĐông nam Á pin;Thái Lan, Xinh-ga –po • Tên riêng nước ngoài được viết như thể nào? Bài 3 - Viết hoa chữ đầu tiên và giữa • Gọi HS... toàn tập luyện 2) Phương tiện 2 -3 em một quả bóng và sân cho trò chơi “ chuyển đồ vật” III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học -Tập bài thể dục phát triển chung.1lần(2x8 nhòp) - Chạy chậm trên sân khoảng 200 -3 0 0m Trò chơi “Tìm người chỉ huy” 2)Phần cơ bản * Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2- 3 người + GV nhác khi tung và... 4¨7 Có thể nêu như sau : 3 nhân 7 6450 – 2150 = X3 bằng 21 , viết 1 nhớ 2 ( viết 1 430 0( lít ) ¨ ¨ 8¨ vào ô trống thuộc hàng đơn vò Đá của tích ) ; 3 x¨ được bao nhiêu thêm 2 p số : 430 00 lít là 8 ,vậy 3 x ¨ = 6 , chữ số thay thể vào ô trống thuộc hàng chục của thừa số thừa nhất là 2 ; viết 2 vào ô trống thuộc hàng chục ( có thể xảy ra vì không có 3 x ¨ = 16 và 3 x ¨ = 26 ) ; 3 x 4 = 12 viết 2 vào ô... bài : Ga-ga-rin; thiết bò… * hiểu được nội dung bài : Bài văn cho ta thấy tình yêu trái đất ,yêu cuộc sống tha thiết của nhà du hành vũ trụ G-a-ga-rin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Tranh minh hoạ bài tập đọc ; Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ốn đònh 2 KTBC: * gọi 3 hs lên bảng yêu câu đọc thuộc lòng và • 3 HS lên . cộng nhiều số . Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính . II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU . 1- KTBC: HS lên bảng chữa bài tập số 3 GIÁO ÁN – LỚP 3 2- Bài mới : a) Giới thiệu : * GV tổ chức. giải bài toán có hai phép tính . Bài 1 Có hai cách tính số dân năm nay. + Cách 1: Giải Số dân năm ngoái là : 5 236 + 87 = 532 3(người) Số dân năm nay là : 532 3 + 75 = 539 8 (người) Đáp số: 539 8 người +. chung.1lần(2x8 nhòp) GIÁO ÁN – LỚP 3 - Chạy chậm trên sân khoảng 200 -3 0 0m. Trò chơi “Tìm người chỉ huy” 2)Phần cơ bản * Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2- 3 người . + GV nhác