Giáo án 3-Tuần 33 SOẠN NGANG

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33 Thứ Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ Cóc kiện trời Cóc kiện trời Kiểm tra Dành cho đòa phương Ba Tập đọc Chính tả Toán Tự nhiên xã hội Thể dục Mặt trời xanh của tôi Nghe viết: Cóc kiện trời Ôn tập các số đến 100.000 Các đới khí hậu Bài 65 Tư Luyện từ và câu Tập viết Toán Âm nhạc Nhân hoá Ôn chữ hoa Y Ôn tập các số đến 100.000 (TT) Năm Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Thủ công Thể dục Quà của đồng nội Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100.000 Bề mặt trái đất Làm quạt giấy tròn (T3) Bài 66 Sáu Tập làm văn Chính tả Toán Mó thuật Sinh hoạt lớp Ghi chép sổ tay Nghe viết: Quà của đồng nội Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100.000 Xem tranh thiếu nhi thế giới. Thứ hai Tập đọc CÓC KIỆN TRỜI I . MỤC TIÊU A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ : nắng hạn, khát khô, nổi giận, nhảy xổ, cắn cổ, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng,… - Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung mỗi đoạn. Biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Cóc, Trời). 2. Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, đòch thù, túng thế, trần gian,… - Hiểu nội dung truyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau, đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới. B . Kể chuyện 1 . Rèn kó năng nó i : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu chuyện Cóc kiện Trời bằnglời nhân vật trong truyện. 2 . Rèn kó năng nghe II . CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra : - GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới Giới thiệu bài: HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm. GV giới thiệu chủ điểm Bầu trời và mặt đất ; cung cấp những hiểu biết về hiện tượng thiên nhiên, vũ thụ và quan hệ giữa con người với thế giới tự nhiên xung quanh. - Giới thiệu Cóc kiện Trời : Có nhiều em đã nhìn thấy con cóc. Đó là con vật nhỏ và xấu xí. Nhung con vật nhỏ và xấu xí ấy lại là một công cụ báo mưa rất hiệu nghiệm. Cứ mỗi khi cóc nghiến răng kèn kẹt thì sau đó thường có mưa. Bởi thế, từ xưa dân ta đã có câu : Con cóc là cậu ông trời Hễ ai đánh nó thì trời đánh cho. Truyện cóc kiện trời các em đọc hôm nay là cách giải thích của nhân dân ta thời xưa về hiện tượng lí thú cóc báo trời mưa, đồng thới nói lên mơ ước của nhân dân ta : lẽ phải bao giớ cũng thắng. - GV ghi tựa Hoạt động 1:Luyện đọc a.Đọc mẫu GV treo tranh bài - 2HS đọc bài “Cuốn sổ tay” và trả lời câu hỏi 1 và 3 trong bài. - 3 HS nhắc lại Hướng dẫn HS quan sát tranh. - GV đọc toàn bài .Tóm tắt nội dung b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ * Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : xách nỏ, lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng,… * Đọc từng đoạn + Bài có mấy đoạn ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. - Từng nhóm thi đọc đoạn. - GV nhận xét cách đọc của HS Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + Vì sao cóc phải kiện trời ? *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 + Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ? +Kể lại cuộc chiến giữa hai bên. GV tóm ý *Yêu cầu HS đọc đoạn 3 + Sau cuộc chiến thái độ của trời như thế nào ? GV nói thêm : Trời hẹn như vậy vì không muốn cóc keo quân lên náo động thiên đình. + Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ? GV tổng kết bài Hoạt động 3: Luyện đọc lại . GV lưu ý HS đọc thể hiện giọng nhân vật Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm. * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ HS kể lại bằng lời được từng đoạn của một nhân vật trong truyện. HS trả lời về tranh - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) … có 3 đoạn - 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp. - 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp - HS nhận xét - Đọc từng đoạn trong nhóm bàn (Không đọc đồng thanh) 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới hạn lớn, muôn loài đếu khổ sở. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 … cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật : Cua ở trong chum nước ; ong đậu sau cánh cửa ; cáo gấu và cọp nấp hai bên cửa. HS trao đổi nhóm. Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh 3 hồi trống. Trời tức giận sai Gà ra trò tội 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3 … Trời mời cóc và thương lượng, nói rất dòu dàng, lại còn hẹn với cóc lần sau muốn mưa chỉ nghiến răng báo hiệu. - HS trao dổi rồi trả lời. … Cóc có gan lớn dám kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà trời, cứng cỏi khi nói chuyện với trời. - HS chia thành nhóm, phân vai( người dẫn chuyện, Cóc, Trời) - Vài nhóm thi đọc theo phân vai - Một HS đọc cả bài -Hướng dẫn kể chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh. Các em có thể nêu vắn tắt, nhanh nội dung từng tranh. + Tranh 1 : Cóc rủ bạn đi kiện trời + Tranh 2 : Cóc đánh trống kiện trời. + Tranh 3 : Trời thua phải thương lượng với Cóc. + Tranh 4 : Trời làm mưa - GV nhắc các em kể bằng lời của ai cũng phải xưng “tôi” - GV nhận xét . - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất 4 . Củng cố – Dặn dò - Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? - GV giáo dục cho HS. - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bò bài: “Mặt trời xanh của tôi - Từng cặp HS tập kể Một vài HS thi kể trước lớp. - 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. Toán Tiết 161 : KIỂM TRA I . MỤC TIÊU : Giúp HS - Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối kì 2 của HS, tập trung vào các kiến thức và kó năng. + Đọc viết các số có đến năm chữ số : + Tìm số liền sau của số năm chữ ; sắp xếp 4 số có năm chữ số thứ tự từ bé đến lớn ; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp), chia số có năm chữ số cho số có 1 chữ số. + Giải bài toán có đến 2 phép tính. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bò của HS - GV nhận xét 2 . Bài mới: -Giới thiệu bài “ Kiểm tra “ - Ghi tựa. * Hướng dẫn kiểm tra - GV viết bài kiểm tra lên bảng : Phần 1: Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng Bài 1 : Số liền sau của 68457 là : A. 68467 ; B. 68447 ; C. 68456 ; D. 68458 . Bài 2 : Các số 48617 ; 47861 ; 48716 ; 47816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. A. 48617; 47867; 48716; 47816 B. 47816; 47861; 48617; 48716. C. 47816; 48617; 47861; 48716. Bài 3 : Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là : A. 75865 ; B. 85865 ; C.76335 ; D. 86325 . - 3 HS nhắc tựa Bài 4: Kết quả của phép trừ 78246- 12539 là: A. 65707 ; B. 65717; C. 66717 D. 66807. Phần 2: Làm các bài tập sau Bài 1: Đặt tính và tính 45081 x 2; 36789: 4 Bài 4 :Giải bài toán sau: Ngày đầu cửa hàng bán được 230m vải. Ngày thứ hai bán được 340m vải Ngày thứ ba bán được bằng 3 1 số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ? - GV nhắc nhở HS đọc kó đề làm vào giấy nháp trước khi làm vào vở. Không được nhìn bài của bạn. 4 . Củng cố - Dặn dò: - GV thu bài kiểm tra - GV nhận xét - HS làm bài vào vở. Thứ ba Tập đọc MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I . MỤC TIÊU 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ : tiếng thác, đổ về, thảm cỏ, lá xoè, mặt trời, lá ngời ngời,… - Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến. 2. Rèn kó năng đọc - hiểu. - Qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả. 3.Học thuộc lòng bài thơ. II . CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - nh rừng cọ. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn đònh 2 . Bài cũ: - GV nhận xét - ghi điểm. 3 .Bài mới : Giới thiệu bài : Cho HS quan sát tranh minh hoạ, từ đó giới thiệu bài thơ. GV nói : Cọ thường được trồng hoặc mọc tự nhiên thành rừng ở vùng trung du (như tỉnh Phú Thọ). Lá cọ dùng để lợp nhà, làm nón, làm áo tơi, phên che,… ; thân cọ già dùng làm máng nước ; cuống lá dùng để đan mành ; quả chín đem muối hoặc om làm thức ăn. - GV ghi tựa Hoạt động 1: Luyên đọc. a.Đọc mẫu - 3HS đọc nối tiếp bài“Cóc kiện Trời” trả lời các câu hỏi . 1HS kể chuyện. -HS lắng nghe. -3 HS nhăc lại tựa bài. - GV đọc diễn cảm - đọc giọng tha thiết, trìu mến. - Tóm tắt : Qua hình ảnh “mặt trời xanh” va những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả. b. GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa. * Đọc từng câu *Đọc từng đoạn trước lớp . - GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài. * Đọc từng đoạn trong nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. *Yêu cầu HS đọc 2khổ thơ đầu + Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ? GV : Tác giả thấy tiếng mưa rừng cọ giống tiếng thác, tiếng gió ào ào là vì mưa như hàng nghìn, hàng vạn tàu lá cọ tạo thành tiếng vang rất lớn và dồn dập. *Yêu cầu HS đọc 2 khổ thơ tiếp. + Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vò ? + Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ? + Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh” không ? Vì sao ? GV tổng kết bài Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất 4 . Củng cố – Dặn dò - GV gọi đại diện từng tổ lên đọc thi cả bài. -Dặn dò về nhà chuẩn bò bài sau -GV nhận xét tiết học. HS quan sát và đọc. HS đọc nối tiếp mỗi em 2dòng đến hết bài (2 lần). HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp HS đọc nhóm đôi từng đoạn - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - 1 HS đọc 2 khổ thơ đầu – Cả lớp đọc thầm HS trao đổi nhóm đôi. … với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào. … năm dưới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá. - 1 HS đọc – Cả lớp đọc khổ thơ cuối. … lá cọ hình quạt, có gân lá xoè ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời. … thích cách gọi ấy vì cách gọi ấy rất đúng – lá cọ giống như mặt trời mà lại có màu xanh. 1HS đọc lại bài thơ. - HS tự chọn khổ thơ mình thích nhẩm đọc thuộc khổ thơ. - HS nối tiếp nhau đọc thuộc khổ thơ - HS đọc trong nhóm. Các bạn khác nhận xét góp ý - 2 HS đại diện 2 dãy đọc thuộc lòng bài thơ. Chính tả Nghe viết:CÓC KIỆN TRỜI I . MỤC TIÊU Rèn kỹ năng viết chính tả :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Cóc kiện Trời”.  Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á.  Điền đúng vào chỗ trống các âm vần dễ lẫn s/x ; o/ô. II . CHUẨN BỊ :  Bảng quay viết các từ ngữ ở bài tập3a. II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh : 2 . Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét chung sau kiểm tra. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học- GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội dung. -Hướng dẫn HS nhận xét cách trình bày bài viết và từ khó: +Bài viết có mấy câu? + Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ? Yêu cầu HS tìm từ khó viết theo dãy - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài Hoạt động 2: Luyện tập Bài 2a : GV chốt lời giải đúng : a) Bru-nây, Đông-ti-mo, In –đô-nê-xi-a, Lào, Cam-pu- chia,… b) chín mọng, - mơ mộng – hoạt động – ứ đọng. 4 .Củng cố : - GV nhận xét – tuyên dương. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở * Nhận xét tiết học - 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ : vừa vặn, dùi trống, về, dòu giọng,… - 1 tổ nộp vở - Vài HS nhắc lại. HS theo dõi. … 2 HS đọc lại – Cả lớp theo d … các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng Cóc, Trời, Cua, Cọp, Ong, Cáo đều phải viết hoa. HS làm việc theo nhóm đôi. HS nêu lên HS viết từ bảng con. HS viết bài - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) - 3 HS nêu miệng kết quả - HS nhận xét chéo giữa các nhóm. - Cả lớp đọc tên 5 nước Đông Nam Á. Toán Tiết 162 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I . MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết các số trong phạm vi 10 000. - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vò và ngược lại. - Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : - GV nhận xét bài kiểm tra 2 . Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học - Ghi tựa. Hướng dẫn ôn tập GV hướng dẫn HS thực hiện từng bài tập, ôn lại kiến thức sau mỗi bài. Bài 1 : Bài 2 : Bài 3 : a) Mẫu : 9725= 9000 + 700 + 20 + 5 b) Viết các tổng (theo mẫu) 4000 + 600 + 30 + 1 = 4631 Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : - GV nhận xét – chấm 1 số bài 4 . Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học. - 3 HS nhắc tựa - 2 HS đọc yêu cầu - 2HS đại diện 2 dãy viết tiếp các số thích hợp vào chỗ trống. Lớp cổ vũ cho 2 bạn. - HS lần lượt đọc các số : 36 982 ; 54 175 ; 14 034 ; 8066 ; 71 459 ; 48 307 ; 2003 ; 10 005. - HS đọc yêu cầu. … tìm số lít mật ong trong 1 can. … phép tính chia (10 : 5 = 2 [can]) - HS đọc yêu cầu : - HS lần lượt điền các số thích hợp vào chỗ chấm. - Cả lớp làm bài cá nhân vào vở Tự nhiên xã hội CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I . MỤC TIÊU : * Sau bài học HS có khả năng. - Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất. - Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. - Chỉ trên đòa cầu vò trí các đới khí hậu. II . CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 124, 125 - Quả đòa cầu. - Tranh, ảnh về thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau. - Một số hình vẽ phóng tương tư như hình 1 SGK trang 124 và 6 dải màu. III . HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ - GV nhận xét 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp “Các đới khí hậu” - Ghi tựa. Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp  Mục tiêu : Kể được tên các đới khí hậu trên Trái Đất.  Cách tiến hành : Bước 1 : GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trang 124, SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau : - Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? - Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? -Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực ? Bước 2 : Làm việc cả lớp Kết luận : Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu. Từ xích đạo đến Bắc cự hay Nam cực có các đới sau : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới. Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm  Mục tiêu : Biết chỉ trên đòa cầu vò trí các đới khí hậu. Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu.  Cách tiến hành : Bước 1 : GV hướng dẫn HS cách chỉ vò trí các đới khí hậu : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới trên quả đòa cầu. - GV yêu cầu HS tìm đường xích đạo trên quả đòa cầu. - GV xác đònh trên quả đòa cầu có 4 đường ranh giới giữa các đới khí hậu. Những đường đó là : chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam. Sau đó, GV có thể dùng phấn màu tô đậm 4 đường đó. - GV giới thiệu hoặc khai thác vốn hiểu biết của HS nhằm giúp cho các em biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. Bước 2 : HS thực hành trước lớp. Kết luận : Trên Trái Đất, những nơi càng ở gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạng. Nhiệt đới : thường nóng quanh năm ; ôn đới : ôn hoà, có đủ bốn mùa ; hàn đới : rất lạnh. hai cực của Trái Đất quanh năm nước đóng băng. - 3 HS nhắc lại tựa bài. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : - HS các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác nhận xét . - HS khác nhận xét phần làm thực hành của bạn. - Chỉ trên quả đòa cầu vò trí của Việt Nam và cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào ? - HS trong nhóm lần lượt chỉ các đới khí hậu trên đòa cầu. Hoạt động 3 : Chơi trò chơi tìm vò trí các đới khí hậu  Mục tiêu : Giúp HS nắm vững vò trí các đới khí hậu. Tạo hứng thú trong học tập.  Cách tiến hành : Bước 1 : Chia nhóm và phát cho mỗi nhóm vẽ tương tự như hình 1 trong SGK trang 124và 6 dải màu Bước 2 : Khi GV hô “bắt đầu” HS trong nhóm bắt đầu trao đổi với nhau và dán các dải màu vào hình vẽ. Bước 3 : GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm. 4 . Củng cố - Dặn dò: - Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài để tiết sau. - GV nhận xét tiết học. HS làm việc theo nhóm -Nhóm nào làm xong trước, đúng và đẹp, nhóm đó thắng cuộc. Thể dục : Bài 65 ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT ” I . MỤC TIÊU - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm ba người. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Học trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động . II . ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN 1) Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn. 2) Phương tiện :chuẩn bò 3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi “Chuyển đồ vật” III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Đ l Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 1-2phút 2 phút 10-12 phút 6-8phút 4-5phút 1-2phút 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học - Tập bài thể dục phát triển chung.1 lần 2 x 8 nhòp - Chạy chậm theo đòa hình tự nhiên. 200 - 300m 2)Phần cơ bản - Ôn động tác tung và bắt bóng nhóm 3 người. GV hướng dẫn cách di chuyển và bắt bóng. Khi di chuyển cần nhẹ nhàng, nhanh nhẹn, vừa tầm kheo léo bắt bóng hoặc tung bóng. - Nhảy dây kiểu chụm hai hai chân. - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ” GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình. Khuyến khích thi đua giữa các tổ. HS tham gia chơi chủ động đúng luật Khi các em chơi, GV làm trọng tài và thống nhất với các đội khi chạy về, các em cần chú ý chạy bên phải của đội hình, tránh tình trạng xô vào nhau. 3)Phần kết thúc : - HS trong lớp chia thành 11 nhóm. Từng em một tập tung và bắt bóng một số lần, sau đó chia tổ tập theo từng đôi một - HS chơi thử. Sau đó cho các em chơi chính thức. HS tích cực chơi một cách chủ động, chú ý đừng để phạm quy. [...]... - Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán - Tranh qui trình gấp quạt tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động 3 : HS làm quạt giấy tròn và trang trí - GVgọi 1 hoặc 2 HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn - GV nhận xét và hệ thống lại các bước làm quạt giấy tròn + Bước 1 : cắt giấy; + Bước 2 : Gấp, dán quạt; + Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - GV gợi ý cách... xanh (lời giải đố cái bánh chưng) 2b) ở trong- rộng mênh mông – cánh đồng.(thung lũng) 4 Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học, nhắc nhởghi nhớ chính tả để không viết sai Toán Tiết 165 : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I MỤC TIÊU Giúp HS : - Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm và viết) - Củng cố tìm số hạng chưa biết và tìm thừa số chưa biết - Luyện giải bài toán liên quan đến rút... HS đọc bài toán Bài 1 : Tính nhẩm : HS lần lượt đứng dậy nêu kết quả bằng miệng các phép tính 2 HS đọc yêu cầu bài toán Bài 2 : Đặt tính rồi tính Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính, cách thực hiện - HS làm bảng con – HS lên bảng làm Dãy a) cộng , trừ, nhân , chia 39178 + 25706 ; 86271 – 43954 412 x 5 ; 25968 : 6 Dãy b) 58427 + 40753 ; 26883 – 7826 6247 x 2 ; 36296 : 6 - 2 HS đọc bài toán Giải (C1)... bài -GV thu vở chấm nhận xét 4 Củng cố - Dặn dò -Về nhà viết bài ở nhà - Chuẩn bò bài sau Toán Tiết 163 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo) I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 100 000 - Củng cố về sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác đònh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh - 4 HS làm bài tập 3 – nhận xét 2 Kiểm tra bài... phải miết phẳng và kó Gấp xong cần buộc chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa Khi dán cần bôi hồ mỏng, đều - GV quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm của HS và tuyên dương những sản Hoạt động của học sinh -HS thực hành làm quạt giấy tròn - HS trưng bày, nhận xét và tự đánh giá phẩm đẹp sản phẩm Thể dục Bài 66 : ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN,... nhận xét tiết học Toán 2HS đọc lại bài - Một số HS đọc thuộc lòng đoạn văn ngay tại lớp - Lớp theo dõi nhận xét – bình chon cá nhân đọc hay nhất Tiết 164 : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I MỤC TIÊU Giúp HS : - Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm , viết) các số trong phạm vi 100 000 - Giải bài toán bằng các cách kháac nhau II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động... Bài 2 giúp rèn luyện gì ? Bài 3 : Tìm x Bài 4 : -Hướng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? -Gợi ý cách giải -Tổ chức cho HS làm bài 4 Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học … củng cố về cách đặt tính rồi tính về các phép công, trừ, nhân chia các số trong phạm vi 100 000 HS đọc bài toán HS nhắc lại cách tìm số hạng, thừa số 2 HS đại diện 2 dãy làm bảng phụ cả lớp... -Gợi ý để HS nêu màu sắc của tranh GV giáo dục cho HS b.Tranh Cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Prông Krao -Cho HS quan sát và nêu câu hỏi gợi ý: + Tranh vẽ cảnh gì? +Các dáng người cùng giã gạo có giống nhau không? +Hình ảnh nào là chính trong tranh? +Trong tranh còn có những hình ảnh nào khác? +Trong tranh có những màu sắc nào? GV tóm ý Hoạt động 2: Nhân xét, đánh giá GV nhận xét chung giờ học Dặn... tiếp“Ôn tập các số đến - 3HS nhắc tựa bài 100 000 ” Ghi tựa Hướng dẫn luyện tập Hướng dẫn HS thực hiện lần lượt từng bài tập, củng cố lại các qui tắc so sánh số Bài 1 : (> = . bài toán sau: Ngày đầu cửa hàng bán được 230m vải. Ngày thứ hai bán được 340m vải Ngày thứ ba bán được bằng 3 1 số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được. ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? - Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? -Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực ? Bước 2 : Làm việc cả lớp Kết luận : Mỗi bán cầu. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33 Thứ Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ Cóc kiện trời Cóc kiện trời Kiểm tra Dành cho đòa phương Ba Tập đọc Chính tả Toán Tự nhiên xã hội Thể