LOP 3 TUAN 29 CKTKN

Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 TUẦN 29 (Từ 28 tháng 3 đến 02 tháng 4 năm 2011) Ngày soạn: 06&07/3/2011 Thứ, ngày Tiết Môn Tiết PPCT Tên bài dạy Hai 28/3 1 2 3 4 5 Đạo đức TNXH Toán Thủ công Chào cờ 29 57 141 29 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 2) Thực hành: Đi thăm thiên nhiên D Diện tích hình chủ nhật. Làm đồng hồ để bàn( tiết 2) Ba 29/3 1 2 3 4 5 Mó thuật Tập đọc Kể chuyện Toán Thể dục 29 57 29 142 57 B Vẽ tranh: Tónh vật(lọ hoa và quả) Buổi học thể dục L Buổi học thể dục Luyện tập Bài thể dục với cờ- Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh Tư 30/3 1 2 3 4 5 Tập đọc Chính tả Toán Âm nhạc TNXH 58 57 143 29 58 Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. N Nghe-viết: Buổi học thể dục D Diện tích hình vuông. Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc Thực hành: Đi thăm thiên nhiên Năm 31/3 1 2 3 4 LT& câu Chính tả Thể dục Toán 29 58 58 144 Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy. Nghe-viết: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bài thể dục với cờ- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức Luyện tập Sáu 01/4 1 2 3 4 5 TLV Tập viết Toán GDNGLL SHTT 29 29 145 Viết về trận thi đấu thể thao. Ôn chữ hoa : T (tiếp theo) Phép cộng các số trong phạm vi 100000 DUYỆT CỦA BGH Số lượng: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Hình thức: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Nội dung: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 1 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 Tập đọc –Kể chuyện Tiết 57: BUỔI HỌC THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc -Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ. - Hiểu nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS khuyết tật, giáo dục các em u thương giúp đỡ bạn khuyết tật(Trả lời được các CH trong SGK). B.Kể chuyện -Bước đầu biết kể lại từng đoạn câu chuyyện theo lời của một nhân vật. -HSKG:biết kể toàn bộ câu chuyện. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ trong SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ TẬP ĐỌC 1.KTBC: Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi 2.BÀI MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc -GV đọc tồn bài -Cho HS đọc nối tiếp từng câu -Cho HS đọc từng đoạn trước lớp. -Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đơi -Gọi 1 HS đọc cả bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài -Câu1: Các bạn trong lớp thực hiện bài thể dục như thế nào ? -Câu 2: Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục? Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người? -Câu 3: Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen – li. Câu 4:Tìm thêm một tên thích hợp cho câu chuyện? .Hoạt động 3:Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm đoạn 3 -Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật -Cho HS thi đọc đoạn 3 -Gọi 3 HS đọc tồn chuyện theo vai KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai -Gọi HS đọc u cầu bài -GV nhắc HS nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ kể lại lời nhân vật -Gọi 1 HS kể mẫu -Từng cặp HS kể từng đoạn Đọc cá nhân -HS nghe -HS đọc nối tiếp -HS đọc nối tiếp -HS đọc từng đoạn trong nhóm đơi -Đề-rơt-xi và Cơ-rét-ti leo như hai con khỉ….con bò mộng non -Bị tật từ nhỏ,bị gù -Cậu muốn vượt lên chính mình -Nen-li bắt đầu leo…nắm chặt cái xà Thầy giáo khen…chiến thắng -Cậu bé can đảm;Nen-li dũng cam;Chiến thắng bệnh tật -HS lắng nghe -Tự phân vai đọc -HS đọc u cầu bài -1 HS kể mẫu - Từng cặp HS tập kể từngđoạn .Vài HS Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 2 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 -Một HS kể tồn chuyện 3.Củng cố,dặn dò -Gọi 3 HS kể lại câu chuyện -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -GV khen ngợi HS có giọng kể tốt -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. kể trước lớp Tập đọc Tiết 58: LỜI KÊU GỌI TỒN DÂN TẬP THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: -Đọc đúng, rõ ràng biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ (trả lời được các CH trong SGK). II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ trong SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦATHẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 1.KTBC:Buổi học thể dục Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn và trả lời câu hỏi. 2.BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc -GV đọc mẫu:rành mạch,dứt khốt -Cho HS đọc từng câu -Đọc từng đoạn trước lớp -Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm - 1 HS đọc tồn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài -Câu 1: Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? -Câu 2: Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người u nước? -Em đã hiểu ra điều gì sau khi đọc “Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục” -Câu 3: Em sẽ làm gì sau khi đọc bài Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục của Bác Hồ? Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Gọi 1 HS giỏi đọc tồn bài -Gọi vài HS thi đọc 3.Củng cố,dặn dò -Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì? -Về nhà tiếp tục học cho thuộc. -HS nghe -HS đọc nối tiếp từng câu -HS đọc nối tiếp từng đoạn -Sức khoẻ giúp giữ gìn đất nước,xây dựng nước nhà,việc gì cũng cần đến sức khoẻ. -Một người dân mạnh thì cả nước mạnh. -Sức khoẻ là vốn q,muốn làm việc thành cơng phải có sức khoẻ. -Em sẽ siêng năng tập luỵên thể dục thể thao. Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 3 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 Chính tả( Nghe – viết) Tiết 57: BUỔI HỌC THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: -Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi. Không mắc quá 5 lỗi CT. -Viết đúng tên riêng người nước ngồi trong câu chuyện Buổi học thể dục(BT2). -Làm đúng bài tập 3a phân biệt s/x. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung các bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT CỦA ĐỘNG TRỊ 1.KTBC: 2. BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả a.Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc tồn bài +Gọi 2 HS đọc lại +Lời nói của thầy giáo được đặt trong dấu gì? +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao? +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:khuỷu tay,thở dốc rạng rỡ,Nen-li b.GV đọc bài cho HS viết c.GV chấm một số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: +GV nêu u cầu bài +Cho HS viết vào vở Bài 3a: +Cho HS đọc u cầu +GV cho HS lên bảng thực hiện +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: nhảy xa, nhảy sào, sới vật. 3.Củng cố,dặn dò -Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai:rạng rỡ,khuỷu tay -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà sửa lại các từ đã viết sai -HS đọc thầm -2 HS đọc lại -HS trả lời -HS viết bảng con -HS làm vào VBT.Vài HS nêu kết quả -HS làm vào VBT.Vài HS nêu kết quả Chính tả( Nghe – viết) Tiết 58: LỜI KÊU GỌI TỒN DÂN TẬP THỂ DỤC I-MỤC TIÊU: -HS nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi. Không mắc quá 5 lỗi CT. - Làm đúng bài tập 2a có các âm đầu và vần dễ sai: s/x II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung bài tập Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 4 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 1.KTBC: 2. BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả a.Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả -Gọi 2 HS đọc -Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục? -Bài chính tả có những tên riêng nào? -Hướng dẫn HS phân tích từ khó: giữ gìn,sức khoẻ,bổn phận b.Cho HS viết bài vào vở c.Chấm và chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập -Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a -Cho HS viết lời giải vào VBT -Gọi một số HS đọc lời giải đúng GV chốt ý:bác sĩ,sáng,xung quanh,thị xã,ra sao,sút cân 3.Củng cố,dặn dò -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà viết lại các từ đã viết sai -HS đọc thầm -2 HS đọc lại -HS trả lời -HS viết bảng con -Viết bài vào vở -Chữa bài -HS đọc yêu cầu -HS làm vào VBT.Vài HS nêu kết quả Luyện từ và câu Tiết 29: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO. DẤU PHẨY I-MỤC TIÊU: - Kể đúng tên một số mơn thể thao (BT1). - Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm Thể thao (BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT a/b hoặc a/c). - HSKG làm được toàn bộ BT3 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung các bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 1.KTBC: 2.BÀI MỚI: Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: -Gọi HS đọc u cầu -Chia nhóm thảo luận GVKL: +Bóng:bóng đá,chuyền,rổ,nén,nước,bàn… +Chạy:vượt rào,việt dã,vũ trang,… +Đua:xe đạp,thuyền,ơ tơ,mơ tơ,voi,ngựa… +Nhảy: cao,xa,sào,ngựa,cầu,dù,… Bài 2: -Gọi HS đọc u cầu -HS đọc u cầu -Các nhóm thảo luận -Đại diện nhóm trình bày Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 5 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 -GV tổ chức cho các nhóm chơi trò chơi tiếp sức GV nhận xét và chốt lại:Từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao:được,thua,khơng ăn,thắng,hồ. -Gọi HS đọc lại truyện vui +Anh chàng trong truyện có cao cờ khơng? Anh ta có thắng ván nào khơng? +Truyện đáng cười ở điểm nào? Bài 3 -Gọi HS đọc u cầu bài 3 -Gọi HS lên bảng làm bài -GV nhận xét 3.Củng cố,dặn dò -Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm cử 3 HS lên thi đua thực hiện ghi tên các mơn thể thao -GV nhận xét-trun dương -HS đọc u cầu -Các nhóm chơi trò chơi tiếp sức -2HS đọc - HS phát biểu ý kiến -HS đọc u cầu bài 3 - HS lên bảng làm bài a/b hoặc a/c(HSKG làm cả bài). Tập viết Tiết 29: ƠN CHỮ HOA T(tiÕp) I-MỤC TIÊU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr); viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em …là ngoan (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. Chữ viết rõ ràng,tương đối đều nét và thẳng hàng;bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang VTV. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 1.KTBC: 2.BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa -Gọi HS tìm các chữ hoa có trong bài -Cho HS quan sát chữ mẫu Tr, S, B và nhận xét các nét. -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ -Cho HS viết bảng con: Tr, S, B b.Luyện viết từ ứng dụng. -Gọi HS đọc từ ứng dụng -GV:Trường Sơn là tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung.Trong thời kì chống Mỹ đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn. -Cho HS viết vào bảng con -Tr, S, B -HS viết bảng con -HS đọc từ ứng dụng -HS lắng nghe -HS viết bảng con Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 6 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 c.Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Câu thơ thể hiện tình u thương của Bác Hồ với thiếu nhi,Bác khun trẻ em nên ngoan ngỗn,chăm học -Cho HS viết bảng con:Trẻ em Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào vở -GV nêu u cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết -Cho HS viết vào vở tập viết -GV chấm một số vở và nhận xét 3.Củng cố,dặn dò -Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng viết đẹp Tr -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà viết bài cho đẹp -HS đọc câu ứng dụng -HS viết bảng con -HS viết vào vở tập viết Tập làm văn Tiết 29: VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I-MỤC TIÊU: - Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao. - HS viết bài đủ ý,diễn đạt rõ ràng thành câu. II-CHUẨN BỊ: -Các câu hỏi gợi ý -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 1.KTBC: 2.BÀI MỚI: Hướng dẫn HS làm bài -Gọi HS đọc u cầu và câu hỏi gợi ý -GV nhắc HS: +Viết đủ ý,diễn đạt rõ ràng thành câu,giúp người hình dung được trận đấu. +Nên viết vào giấy nháp các ý chính trước. -Cho HS viết bài vào vở -Gọi HS đọc bài làm của mình -GV chấm một số bài-nhận xét 3.Củng cố,dặn dò -Gọi HS đọc bài làm -Nhận xét tiết học -Về nhà hồn chỉnh bài văn -HS đọc u cầu và câu hỏi gợi ý - HS viết bài vào vở -HS đọc bài làm của mình Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 7 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 Tốn Tiết 141: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I-MỤC TIÊU: - HS nắm được quy tắc tính hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó. - Vận dụng để tính được diện tích một số hình chữ nhật đơn vị đơn giản theo đơn vị đo xăng-ti-mét vng. - Làm đươc BT1,2,3. II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ 1.KTBC 2Bài mới Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -GV vẽ hình chữ nhật lên bảng -Tính số ơvng có trong hình -Biết 1 ơ vng có diện tích 1cm 2 -Vậy diện tích hình chữ nhật 4 x 3 = 12 cm 2 Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta phải làm sao? Hoạt động 2:Thực hàn Bài 1: Gọi HS đọc u cầu Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có số đo cho sẵn -Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: Gọi HS đọc u cầu bài Chiều dài : 14cm Chiều rộng : 5cm Diện tích : ….? Bài 3:HS đọc u cầu Gọi 2 HS lên bảng thực hiện GV chấm một số bài-nhận xét 3.Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà xem lại bài tập và chuẩn bò bài sau. -HS quan sát -Trả lời-nhận xét 4 x 3 = 12( ơ) -Chiêu dài nhân chiều rộng -HS đọc u cầu -HS tính kết quả vào vở -2HS lên bảng làm bài -HS đọc u cầu -Thực hiện làm vở, 1 HS Diện tích miếng đất hình chữ nhật: 14 x 5 = 70 (cm 2 ) Đáp số: 70 cm 2 Thực hiện-Nhận xét Tốn Tiết 142: LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 8 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 - HS biết tính diện tích hình chữ nhật. - Vận dụng vào việc giải tốn. - Làm được các BT 1,2,3. II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.KTBC: -Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là 17cm và chiều rộng là 5cm -GV nhận xét 2BÀI MỚI: Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: -Gọi HS đọc u cầu -Hai cạnh hình chữ nhật có cùng số đo khơng? -Đề bài u cầu tính gì? -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm sao? -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm sao? -HS giải vào vở,1 HS lên bảng giải Bài giải Đổi:4dm =40 cm Diện tích hình chữ nhật là: 40 x 8 =320 (cm 2 ) Chu vi hình chữ nhật là: (40 + 8)x 2=96 (cm) Đáp số: 320 cm 2 96 cm Bài 2: - Cho HS đọc u cầu bài -Bài toán u cầu gì?Hình đó là hai hình nào? -Muốn tính diện tích hình H ta làm sao? -HS giải vào vở .Gọi 2 HS lên bảng thực hiện Bài 3: -Gọi HS đọc u cầu bài -Bài tốn u cầu tính gì? -Muốn tìm diện tích ta phải tìm gì? -HS giải vào vở -Gọi 1 HS lên bảng thực hiện -GV chấm một số bài-nhận xét 3.Củng cố,dặn dò -Nhận xét giờ học -Về nhà xem lại bài tập. Toán Tiết 143: DIỆN TÍCH HÌNH VNG I-MỤC TIÊU: • Biết quy tắc tính diện tích hình vng theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng quy tắc tính diện tích một số hình vng theo đơn vị đo là cm 2 • Làm được các BT1,2,3. Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 9 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 II-CHUẬN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 1.KTBC 2.Bài mới a.GV giới thiệu hình vng -Tính số ơ vng hình vng trên -Một ơ vng có diện tích là 1cm 2 -Tính diện tích hình vng: 3 x 3 = 9(cm 2 ) Vậy muốn tính diện tích hình vng ta làm sao? b.Thực hành Bài 1: -Gọi HS đọc đề bài -Tính chu vi và diện tích hình vng với số đo cho sẵn Bài 2: -Gọi HS đọc u cầu bài -Hình vng có cạnh: 80 mm Diện tích:….cm 2 ? -GV yêu cầu HS làm vào vở Bài 3: -Gọi HS đọc đề bài -Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì? -Muốn tìm được diện tích ta phải tính gì? -GV yêu cầu HS giải vào vở -GV chấm một số bài-nhận xét 3.Củng cố,dặn dò -GV nhận xét-Tun dương -Về nhà xem lại bài tập -Chuẩn bò bài sau -HS tính số ô vuông 3 x 3 = 9 ơ vng Lấy độ dài một cạnh nhân với chính nó.Vài HS nhắc lại. -HS đọc đề toán -HS thực hành tính kết quả vào vở -2HS lên bảng làm -HS đọc u cầu bài -HS làm vào vở -1HS lên bảng làm Diện tích hình vng là: 80mm = 8 cm 8 x 8 = 64 (cm 2 ) Đáp số: 64 cm 2 -HS đọc u cầu bài -Chu vi hình vng là 20 cm -Diện tích hình vuông -Cạnh hình vng -HS giải vào vở Cạnh hình vng là: 20 : 4=5 (cm) Diện tích hình vng là: 5 x 5 = 25 (cm 2 ) Đáp số:25 cm 2 Tốn Tiết 144: LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: - HS biết tính diện tích hình vng. Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 10 [...]... Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 - HS biết cộng các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng) - Vận dụng vào làm tính và giải tốn có lời văn bằng hai phép tính - Làm được BT1,2a,4 II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.KTBC 2.Bài mới a.Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng 45 732 +36 19 -HS nhận xét -GV nêu phép tính: 45 732 + 36 194 -HS thực hiện phép tính -Gọi 1 HS lên bảng đặt tính + 45 732 36 194 81926 Muốn cộng... xét a) 18257 + 64 439 52819 + 6546 -GV nhận xét Bài 4: -HS đọc u cầu -Gọi HS đọc u cầu -AB dài 235 0m -Đoạn đuờng AB dài bao nhiêu? -CD dài 3km -Đoạn đường CD dài bao nhiêu? -Hai đoạn đường này có gì đặc biệt? -Bài tốn hỏi gì? -Tính đoạn đường AD -GV yêu cầu HS giải vào vở -HS giải vào vở,1HS lên bảng giải Đoạn đường AC dài là: 235 0 – 35 0 = 2000(m) Đoạn đường từ A đến D là 3km = 30 00 m 30 00 + 2000 = 5000(m)... cầu bài Bài 3a(Phần b dành cho HSKG) -Gọi HS đọc u cầu -HS tính chu vi và diện tích -Gọi 2 HS lên bảng tính chu vi và diện tích từng -HS giải vào vở,2 HS lên bảng giải hình Chu vi hình ABCD là: ( 5 +3) x 2 = 16 (cm) Diện tích hình ABCD là: 5 x 3 = 15 (cm2) Chu vi hình EGHI là: 4 x 4 = 16 (cm) Diện tích EGHI là: 4 x 4 = 16 (cm2) Đáp số:16cm ;15 cm2 16cm ;16 cm2 -GV chấm một số bài-nhận xét 3. Củng cố,dặn... 3km = 30 00 m 30 00 + 2000 = 5000(m) Đáp số: 5000m -GV chấm một số bài- nhận xét 3. Củng cố,dặn dò -Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 437 56 + 16417 -GV nhận xét-Tun dương Tự nhiên xã hội Tiết 57: THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I-MỤC TIÊU: Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 12 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 - HS quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngồi của các cây, con vật đã gặp...Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 - Làm được BT 1,2,3a II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Tính diện tích hình vng có cạnh là 9cm GV nhận xét 2 BÀI MỚI: a.Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: -Tính diện tích hình vng ,có cạnh là: a) 7cm... ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 1.KTBC 2.Bài mới Hoạt động 1:Làm việc theo nhóm  Mục tiêu:Biết báo cáo những gì quan sát được ở thiên nhiên  Cách tiến hành: 13 Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 -GV yêu cầu từng cá nhân báo cáo với nhóm kết qủa quan sát -Cả nhóm cùng bàn bạc vẽ chung hồn thành các sản phẩm GV và nhận xét nhóm làm tốt ở mặt nào để... chúng có 3 phần: đầu.mình và cơ quan di chuyển Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống,gọi chung là sinh vật Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò Gọi HS nhắc lại các điểm chung của động vật và thực vật Dặn dò:về nhà quan sát Trái đất và quả địa cầu -Từng cá nhân báo cáo với nhóm -Trình bày và giới thiệu sản phẩm trước lớp -HS thảo luận theo cặp -HS trình bày -Vài HS nhắc lại phần KL Đạo đức Tiết 29: TIẾT... cơng,bút kẻ ,thước ,hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Kiểm tra kiến thức cũ: Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ -2 -3 HS nêu để bàn Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 15 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành -u cầu HS nhắc lại các bước làm -HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn đồng hồ để bàn -GV nhận... Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh,ai đúng  Mục tiêu:HS ghi nhớ việc làm bảo vệ và tiết kiệm  Cách tiến hành: -GV chia lớp thành các nhóm,nhóm nào liệt kê được các việc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhiều nhất và đúng nhất thì nhóm đó thắng -GVKL:Nước là tài ngun q.Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn.Do đó ,chúng ta cần phải sử dụng hợp lý,tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước khơng bịơ nhiễm 3. Củng... động 1:Xác định các biện pháp  Mục tiêu:HS biết đưc ra các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước  Cách tiến hành: Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận 14 Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 29 -Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm,bảo vệ nguồn nước -Cho các nhóm trình bày GV nhận xét kết quả điều tra của nhóm,giới thiệu các biện pháp . Lớp 3 – Tuần 29 TUẦN 29 (Từ 28 tháng 3 đến 02 tháng 4 năm 2011) Ngày soạn: 06&07 /3/ 2011 Thứ, ngày Tiết Môn Tiết PPCT Tên bài dạy Hai 28 /3 1 2 3 4 5 Đạo đức TNXH Toán Thủ công Chào cờ 29 57 141 29 Tiết. đọc u cầu -AB dài 235 0m -CD dài 3km -Tính đoạn đường AD -HS giải vào vở,1HS lên bảng giải Đoạn đường AC dài là: 235 0 – 35 0 = 2000(m) Đoạn đường từ A đến D là 3km = 30 00 m 30 00 + 2000 = 5000(m) Đáp. HỌC: 1.KTBC 2.Bài mới a.Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng 45 732 +36 19 -GV nêu phép tính: 45 732 + 36 194 -Gọi 1 HS lên bảng đặt tính 45 732 36 194 81926 Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta viết các số hạng