Tuan 28 - Lop 1 - CKTKN - Van NT

Vũ Thị Hồng vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 TUN 28 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011. Chào cờ ___________________ Tp c NGễI NH I.Mc tiờu: 1. Hc sinh c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: hng xoan, xao xuyn, lnh lút, thm phc, mc mc, ngừ. -Bc u bit ngh hi sau mi cỏc vn yờu, iờu; ting, núi dũng th, kh th. 2. Hiu c ni dung bi: Tỡnh cm ca bn nh vi ngụi nh . Tr li c cỏc cõu hi 1 (SGK). II. dựng dy hc: -Tranh minh ho bi c SGK. III.Cỏc hot ng dy hc : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC : Nhn xột bi KTK gia hc k 2, rỳt kinh nghim cho hc sinh. 2.Bi mi: GV gii thiu tranh, gii thiu bi v rỳt bi ghi bng. Hng dn hc sinh luyn c: + c mu bi vn ln 1 (ging chm rói, tha thit tỡnh cm). Túm tt ni dung bi: + c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn ln 1. + Luyn c ting, t ng khú: Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t ng cỏc nhúm ó nờu. Hng xoan: (hng hn), xao xuyn: (x s), lnh lút: (l n) Thm phc: (phc pht). + Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t. Cỏc em hiu nh th no l thm phc ? Hc sinh cha bi tp gia hc k 2. HS nhc li. Lng nghe. Lng nghe v theo dừi c thm trờn bng. Tho lun nhúm rỳt t ng khú c, i din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b sung. 5, 6 em c cỏc t khú trờn bng. Thm phc: Mựi thm rt mnh, rt hp dn. Ting chim hút liờn tc nghe rt hay. Năm học 2010 - 2011 1 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1  Lảnh lót là tiếng chim hót như thế nào ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn, theo 3 khổ thơ) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần yêu, iêu. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Em yêu nhà em. Em yêu tiếng chim. Em yêu ngôi nhà. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Ví dụ: buổi chiều, chiếu phim, chiêu đãi, kiêu căng … . Đọc mẫu câu trong bài (Bé được phiếu bé ngoan) Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức. 2 em. Nhìn thấy: Hàng xoan trước ngỏ hoa nở như mây từng chùm. Nghe thấy: Tiếng chim đầu hồi lảnh lót. Ngửi thấy: Mùi rơm rạ trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức. Học sinh đọc: Em yêu ngôi nhà. Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca. N¨m häc 2010 - 2011 2 Vũ Thị Hồng vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 2. c nhng cõu th núi v tỡnh yờu ngụi nh ca bn nh gn vi tỡnh yờu t nc. Nhn xột hc sinh tr li. Giỏo viờn c din cm c bi. Gi hc sinh thi c din cm ton bi vn. Luyn HTL mt kh th. T chc cho cỏc em thi c thuc lũng mt kh th m cỏc em thớch. Luyn núi: Núi v ngụi nh em m c. Giỏo viờn nờu yờu cu ca bi tp. Cho hc sinh quan sỏt tranh minh ho: Qua tranh giỏo viờn gi ý cỏc cõu hi giỳp hc sinh núi tt theo ch luyn núi. 5.Cng c: Hi tờn bi, gi c bi, nờu li ni dung bi ó hc. 6.Nhn xột dn dũ: V nh c li bi nhiu ln, xem bi mi. Dn nh ca sch s ngn np. HS lng nghe Hc sinh rốn c din cm. Hc sinh rốn HTL theo hng dn ca giỏo viờn v thi c HTL kh th theo ý thớch. Lng nghe. Hc sinh luyn núi theo hng dn ca giỏo viờn. Chng hn: Cỏc em núi v ngụi nh cỏc em m c. Nh tụi l mt cn h tp th tng 3. Nh cú ba phũng rt ngn np p cỳng. Tụi rt yờu cn h ny nhng tụi m c ln lờn i lm cú nhiu tin xõy mt ngụi nh kiu bit th, cú vn cõy, cú b bi. Tụi ó thy nhng ngụi nh nh th trờn bỏo, nh, trờn ti vi. Hc sinh khỏc nhn xột bn núi v m c ca mỡnh. Nhc tờn bi v ni dung bi hc. 1 hc sinh c li bi. Thc hnh nh. ___________________________ Tự nhiên và Xã hội CON MUI I.Mc tiờu : Sau gi hc hc sinh bit : - Nờu mt s tỏc hi ca mui . - Ch c cỏc b phn bờn ngoi ca con mui trờn hỡnh v. - * H khỏ gii bit phũng tr mui. II. dựng dy hc: -Mt s tranh nh v con mui. Năm học 2010 - 2011 3 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1 -Hình ảnh bài 28 SGK. Phiếu thảo luận nhóm. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.KTBC: Hỏi tên bài. + Kể tên các bộ phận bên ngoài của con mèo + Nuôi mèo có lợi gì? Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng đề bài. Hoạt động 1 : Quan sát con muỗi. Mục đích: Học sinh biết tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giáo viên nêu yêu cầu : quan sát tranh con muỗi, chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát theo cặp 2 học sinh, em này đặt câu hỏi em kia trả lời và đổi ngược lại cho nhau. 1. Con muỗi to hay nhỏ? 2. Con muỗi dùng gì để hút máu người? 3. Con muỗi di chuyển như thế nào? 4. Con muỗi có chân, có cánh, có râu hay không? Bước 2: Giáo viên treo tranh phóng to con muỗi trên bảng lớp và gọi học sinh trả lời, học sinh khác bổ sung và hoàn thiện cho nhau. Giáo viên kết luận: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi. Nó có đầu, mình, chân và cách. Nó bay bằng cánh, đậu bằng chân. Muỗi dùng vòi để hút máu của người và động vật để sống. Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu. Học sinh nêu tên bài học. 2 học sinh trả lời câu hỏi trên. Học sinh nhắc lại. Học sinh lắng nghe. Học sinh quan sát tranh vẽ con muỗi và thảo luận theo cặp. Con muỗi nhỏ. Con muỗi dùng vòi để hút máu người. Con muỗi bằng cánh. Muỗi có chân, cánh, có râu. Học sinh nhắc lại. N¨m häc 2010 - 2011 4 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1 Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập. MĐ: Biết được nơi sống, tác hại do muỗi đốt và một số cách diệt muỗi. Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động. Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm 8 em, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. Nhóm tự đặt tên nhóm mình. Nội dung Phiếu thảo luận: 1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng: Câu 1: Muỗi thường sống ở: a. Các bụi cây rậm. b. Cống rãnh. c. Nơi khô ráo, sạch sẽ. d. Nơi tối tăm, ẩm thấp. Câu 2: Các tác hại do muỗi đốt là: a. Mất máu, ngứa và đau. b. Bị bệnh sốt rét. c. Bị bệnh tiêu chảy. d. Bệnh sốt xuất huyết và nhiều bệnh truyền nhiểm khác. Câu 3: Người ta diệt muỗi bằng cách: a. Khơi thông cống rãnh b. Dùng bẩy để bắt muỗi. c. Dùng thuốc diệt muỗi. d. Dùng hương diệt muỗi. e. Dùng màn để diệt muỗi. Bước 2: Thu kết quả thảo luận: Gọi đại diện các nhóm nêu trước lớp, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh. Giáo viên bổ sung thêm cho hoàn chỉnh Hoạt động 3: Hỏi đáp cách phòng chống muỗi khi ngủ. Mục đích: Học sinh biết cách tránh muỗi khi ngủ. Các bước tiến hành: Giáo viên nêu câu hỏi:  Khi ngủ bạn cần làm gì để không bị Thảo luận theo nhóm 8 em học sinh. Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, b, d. Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, b, c, d. Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, d, e Đại diện các nhóm nêu ý kiến, tại sao nhóm mình chọn các câu như vậy và giải thích thêm một số nhiểu biết về con muỗi. Các nhóm khác tranh luận và bổ sung, đi đến kết luận chung. Hoạt động lớp: mỗi học sinh tự suy nghĩ câu trả lời và trình bày trước lớp cho các bạn và cô cùng nghe. Khi ngủ cần nằm màn để tránh muỗi đốt. Khi ngủ cần dùng hương diệt muỗi để tránh muỗi đốt. N¨m häc 2010 - 2011 5 Vũ Thị Hồng vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 mui t ? Giỏo viờn kt lun: Khi i ng chỳng ta cn mc mn cn thn trỏnh b mui t. 4.Cng c : Hi tờn bi: Gi hc sinh nờu nhng tỏc hi ca con mui. Nờu cỏc b phn bờn ngoi ca con mui. Nhn xột. Tuyờn dng. 5.Dn dũ: Hc bi, xem bi mi. Luụn luụn gi gỡn mụi trng, phỏt quang bi rm, khi thụng cng rónh ngn nga mui sinh sn, nm mn trỏnh mui. Hc sinh t liờn h v nờu nh bi ó hc trờn. Hc sinh t nờu, hc sinh khỏc b sung v hon chnh. Thc hnh nm mn trỏnh mui t. _ Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011. Toỏn GII TON Cể LI VN(Tip theo) I.Mc tiờu : Giỳp hc sinh: - Hiu bi toỏn cú mt phộp tr:Tỡm hiu bi toỏn (Bi toỏn cho bit gỡ, bi toỏn yờu cu tỡm gỡ?) -Bit trỡnh by bi gii gm : Cõu li gii, phộp tớnh, ỏp s. -Rốn luyn tớnh t giỏc khi hc toỏn II. dựng dy hc: -Bng ph ghi cỏc bi tp theo SGK. III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC: Gi 2 hc sinh lờn bng lm bi tp 3 v 4. Lp lm bng con: So sỏnh : 55 v 47 16 v 15+3 2.Bi mi : Gii thiu trc tip, ghi bi. Gii thiu cỏch gii bi toỏn v cỏch trỡnh by bi gii Hng dn hc sinh tỡm hiu bi toỏn 2 hc sinh lm bi tp 3 v 4 trờn bng. 57 > 47 16 < 15+3 Hc sinh nhc li. 2 hc sinh c toỏn trong SGK. Năm học 2010 - 2011 6 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1 Gọi học sinh đọc đề toán và trả lời các câu hỏi: Bài toán cho biết những gì? Bài toán hỏi gì? Giáo viên ghi tóm tắt bài toán lên bảng và cho học sinh đọc lại bài toán theo TT. Tóm tắt: Có : 9 con gà. Bán : 3 con gà Còn lại ? con gà Giáo viên hướng dẫn giải: Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào? Cho học sinh nêu phép tính và kết quả, nhìn tranh kiểm tra lại kết quả và trình bày bài giải. Giáo viên hỏi thêm: Bài giải gồm những gì? Học sinh thực hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên gọi cho học sinh đọc đề toán và tự tìm hiểu bài toán. Gọi học sinh nêu TT bài toán bằng cách điền số thích hợp và chỗ trống theo SGK. Gọi học sinh trình bày bài giải. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải. Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm (4 nhóm). Tuyên dương nhóm thắng cuộc. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải. Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả. 4.Củng cố, dặn dò:  Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà.  Hỏi nhà An còn lại mấy con gà? Học sinh đọc đề toán theo TT trên bảng. Lấy số gà nhà An có trừ đi số gà mẹ An đã bán. 9 con gà trừ 3 con gà còn 6 con gà. Giải Số gà còn lại là: 9 – 3 = 6 (con gà) Đáp số : 6 con gà. Bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính và đáp số. Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: Tóm tắt Có : 8 con chim Bay đi : 2 con chim Còn lại : ? con chim. Giải Số con chim còn lại là: 8 – 2 = 6 (con chim) 4 nhóm hoạt động : TT và giải bài toán (thi đua giữa các nhóm) Giải: Số bóng còn lại là: 8 – 3 = 5 (quả bóng) Đáp số : 5 quả bóng. Học sinh giải VBT và nêu kết quả. Nêu tên bài và các bước giải bài toán có văn. N¨m häc 2010 - 2011 7 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1 Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. Thực hành ở nhà. _________________________ Tập viết TÔ CHỮ HOA: H,I,K I.Mục tiêu:-Giúp HS: - Tô được chữ hoa H - I- K. -Viết đúng các vần iêu, yêu, các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến – chữ thường, cỡ vừa.* H khá giỏi viết đều nét, giãn đúng khoảng cachsvaf viết đủ số dòng, số chữ quy địnhtrong vở tập viết. - Có ý thức rèn chữ, giữ vở. II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa:H, I, K đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: nải chuối, tưới cây. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. 2 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: nải chuối, tưới cây. Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa K trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng N¨m häc 2010 - 2011 8 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1 hiện (đọc, quan sát, viết). 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ K. Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. ________________________ Chính tả (tập chép) NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: -HS chép lại đúng khổ 3 của bài: Ngôi nhà trong khoảng 10- 12 phút. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần iêu hoặc yêu, chữ c hoặc k vào chỗ trống. - Rèn luyện kĩ năng đọc cả từ, hoặc cụm từ rồi nhẩm lại và viết. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2, 3. -Học sinh cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 và 3 tuần trước đã làm. Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thường viết sai: mộc mạc, tre, đất nước. Chấm vở 3 học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 học sinh làm bảng. Học sinh khác nhận xét bài bạn làm trên bảng. Học sinh nhắc lại. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai N¨m häc 2010 - 2011 9 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1 Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 3 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Gọi học sinh đọc thuộc ghi nhớ sau: K i e ê 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. phổ biến trong lớp. Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Điền vần iêu hoặc yêu. Điền chữ c hoặc k. Học sinh làm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh. Giải Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng khiếu vẽ. Bố mẹ rất yêu quý Hiếu. Ông trồng cây cảnh. Bà kể chuyện. Chị xâu kim. K thường đi trước nguyên âm i, e, ê. Đọc lại nhiều lần. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau. N¨m häc 2010 - 2011 10 [...]... _ Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2 011 Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp học sinh: -Biết lập đề tốn theo hình vẽ , tóm tắt đề taosn rồi tự giải và trình bày bài giải _ Làm bài tập 1, 2, 3- SGK II.Đồ dùng dạy học: -Các tranh vẽ SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. KTBC: Hỏi tên bài cũ Hoạt động HS N¨m häc 2 010 - 2 011 21 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiĨu häc Ngäc ThiƯn 1 Gọi học sinh giải... 3)PhÇn kÕt thóc : - TËp hỵp líp , nhËn xÐt giê - HS thùc hµnh ch¬i - Chn bÞ bµi g׬ sau - GiËm ch©n t¹i chç , nghiªm nghØ - Th¶ láng §øng vç tay h¸t 1 bµi Tập đọc V× B©Y GIỜ MẸ MỚI VỀ I.Mục tiêu: 1 Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: khóc ồ, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay -Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm dấu phẩy N¨m häc 2 010 - 2 011 19 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiĨu häc... hành ở nhà tiết sau 22 N¨m häc 2 010 - 2 011 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiĨu häc Ngäc ThiƯn 1 ChÝnh t¶ QUµ CỦA BỐ I.Mục tiêu: -HS chép lại đúng khổ 2 của bài: Q của bố.Khoảng 1 0- 12 phút -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần im hoặc iêm, chữ s hoặc x - Làm đúng bài tập 2a và 2b II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2a, 2b -Học sinh cần có VBT III.Các hoạt... học sinh giải bài tập 3 và 4 trên 1 học sinh giải bài tập 3 bảng lớp Giải: Sợi dây còn lại là: 13 – 2 = 11 (m) Đáp số : 11 m 1 học sinh giải bài tập 4 Giải: Số hình tròn khơng tơ màu là: 15 – 4 = 11 (hình tròn) Đáp số : 11 hình tròn Nhận xét KTBC 2.Bài mới : Nhắc lại Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập: Trong bến có 5 ơ tơ đậu, có thêm 2 ơ tơ Bài 1: Học sinh nêu u cầu của bài và... thước mẫu (H1) Hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh hình CN có độ dài 8 ơ, còn 2 cạnh kia nối với 1 điểm của cạnh đối diện Giáo viên nêu: Như vậy trong hình mẫu (H1), hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 16 Hát Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra Vài HS nêu lại Học sinh quan sát hình tam giác mẫu (H1) N¨m häc 2 010 - 2 011 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G cạnh có... nhắc lại N¨m häc 2 010 - 2 011 Giải: Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiĨu häc Ngäc ThiƯn 1 Bài 1, 2: Học sinh nêu u cầu của bài Học sinh tự TT bài tốn hoặc dựa vào phần TT để viết số thích hợp vào chỗ chấm để có TT bài tốn và giải vào VBT rồi nêu kết quả bài giải Số búp bê còn lại trong cửa hàng là: 15 – 2 = 13 (búp bê) Đáp số : 13 búp bê Giải: Số máy bay còn lại trên sân là: 15 – 2 = 10 (máy bay) Bài 3:... ®éng cđa GV 1) PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp , phỉ biÕn néi dung Ho¹t ®éng cđa HS - TËp hỵp líp , b¸o c¸o sÜ sè - §øng h¸t mét bµi - Khëi ®éng - GiËm ch©n t¹i chç - HS chØnh sưa trang phơc - HS tËp 2)PhÇn c¬ b¶n : *¤n bài thể dục - GV híng dÉn lµm quen víi t thÕ c¬ b¶n - HS tËp 2 lÇn H« cho HS tËp *¤n tập hợp hàng dọc dóng hàng , điểm số , quay phải , quay trái - HS tËp - GV híng dÉn , quan s¸t... tiêu: 1 Học sinh đọc trơn cả bài thơ Chú ý: -Phát âm đúng các từ ngữ: lần nào, ln ln, về phép, vững vàng -Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ 2 Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ở ngồi đảo xa Bố rất nhớ và u em * H khá giỏi HTL bài thơ 3 Có ý thức chăm họa chăm làm để giúp đỡ bố mẹ II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : N¨m häc 2 010 - 2 011 13 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G... để nắm nội dung câu truyện N¨m häc 2 010 - 2 011 25 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G  Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên u cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh + Tranh 1 vẽ cảnh gì ? + Câu hỏi dưới tranh là gì ? Giáo viên u cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1 Tranh 2, 3 và 4: Thực hiện tương tự như tranh 1  Hướng dẫn học sinh kể tồn câu chuyện:... kẻ, cắt, dán tam giác _ Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2 011 Tốn LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Giúp học sinh biết giải và trình bày bài tốn có lời văn có 1 phép tính trừ - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Gio¸ dơc ý thøc häc bµi II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng tốn 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. KTBC: Hỏi tên bài cũ + Gọi học sinh giải bài tập 4 trên bảng lớp Nhận . dựng dy hc: -Tranh minh ho bi c SGK. III.Cỏc hot ng dy hc : Năm học 2 010 - 2 011 13 1 7 15 12 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1 Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS 1. KTBC : Hỏi. gii, ghi phộp tớnh, ghi ỏp s. 1 hc sinh ghi TT, 1 hc sinh gii. Hc sinh nhc li. Gii: Năm học 2 010 - 2 011 12 Vũ Thị Hồng vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Bi 1, 2: Hc sinh nờu yờu cu ca bi. Hc. mui trờn hỡnh v. - * H khỏ gii bit phũng tr mui. II. dựng dy hc: -Mt s tranh nh v con mui. Năm học 2 010 - 2 011 3 Vò ThÞ Hång v©n Líp 1G Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1 -Hình ảnh bài 28 SGK. Phiếu thảo