1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Công thức lượng giác các góc cung đặc biệt liên quan

3 5,5K 23
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 83,5 KB

Nội dung

Ôn lại cho HS giá trị lượng giác của các góc (cung) có liên quan đặc biệt.

Trang 1

Tiết 82: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

1 Về kiến thức:

Ôn lại cho HS giá trị lượng giác của các góc (cung) có liên quan đặc biệt

2 Về kĩ năng:

Biết vận dụng kiến thức đã học để tính giá trị của các biểu thức hoặc chứng minh các đẳng thức lượng giác

3 Về tư duy: Phân tích, tổng hợp.

4 Về thái độ: cẩn thận, chính xác, chịu khó.

II Phương pháp giảng dạy:

Luyện tập

III Chuẩn bị:

+GV: Giáo án

+HS: Vở bài tập

IV Các hoạt động và tiến trình bài dạy:

A Các hoạt động:

+ Hoạt động 1: Sửa bài tập 32

+ Hoạt động 2: Sửa bài tập 33

+ Hoạt động 3: Sửa bài tập 34a, b

+ Hoạt động 4: Sửa bài tập 35

+ Hoạt động 5: Sửa bài tập 36

+ Hoạt động 6: Củng cố

B Tiến trình bài day:

+Hoạt động 1:

+GV: Cho HS ghi lại các hệ thức

sin2 + cos2 = 1

tan = sin/coscos

cot = cos/cossin

để áp dụng

+H: Hãy chứng minh hệ thức 1+tan2=1/coscos2 ?

+GV: Áp dụng, làm câu c)?

+GV: Kiểm tra đánh giá kết quả

+HS:

a) sin= 4/cos5 và cos <0 thì cos= –3/cos5, tan= –4/cos3 và cot= –3/cos4

b) cos= –8/cos17 và /cos2<< thì sin=15/cos17, tan= –15/cos8 và cot = –8/cos15

+HS: Chứng minh

+HS: tan= 3 và  <  < 3/cos2 thì cos= –1/cos2, sin= – 3 /cos2, cot = 3 /cos3

+ Hoạt động 2: Sửa bài tập 33.

+GV: Yêu cầu HS áp dụng các hệ thức về công thức

lượng giác để giải

+GV: Đánh giá kết quả giải bài của HS

+HS:

a) sin(25 /cos6)+cos(25 /cos3)+tan(–25 /cos4)

= 1/cos2 +1/cos2 –1 = 0 b)sin( + )=1/cos3= – sin

cos(2 – )=cos = 2 2

3

tan( –7)=tan= 2

4

sin(3 /cos2–)= – cos = 2 2

3

Trang 2

+ Hoạt động 3: Sửa bài tập 34a, b.

+GV: Yêu cầu HS áp dụng các hệ thức về công thức

lượng giác để giải 34a, b

+GV: Đánh giá kết quả giải bài của HS

+HS: a)

2

1 2 sin cos cos sin 2 sin cos cos sin cos sin

cos sin

cos sin cos sin cos sin 1 tan

cos sin 1 tan

b)

tan (1 cos ) tan sin

+ Hoạt động 4: Sửa bài tập 35.

+GV: Yêu cầu HS áp dụng các hệ thức về công thức

lượng giác để giải 35

+GV: Đánh giá kết quả giải bài của HS

+HS:

3

3

2 3

m

+ Hoạt động 5: Sửa bài tập 36.

+GV: Vẽ hình lên bảng và gọi HS chứng minh các

ý sau đây:

K

M

O

B'

B

x

a) 2

2 sin   1 cos 2

b) sin 2 2 sincos

+GV: Đánh giá kết quả giải bài của HS

+HS:

2

) ' ( ) ' ( 1 cos 2 )( 2) 2(1 cos 2 )

' sin 4 sin 2 sin 1 cos 2

 

' '

1

2

2 sin cos

A MA

A MA

2 2 ) cos 1 2 sin sin

2 2 sin

2 2 cos 2 cos 1 cos

2 2 cos

Trang 3

+ Hoạt động 6: Củng cố.

Câu hỏi 1: Giá trị của biểu thức 2 sin( ) cos tan 2 víi 5

3

2

Câu hỏi 2: Giá trị của biểu thức 2

tan tan sin

    

  bằng bao nhiêu?

A 12

HẾT

Ngày đăng: 20/09/2012, 15:54

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

+GV: Vẽ hình lên bảng và gọi HS chứng minh các ý sau đây: - Công thức lượng giác các góc cung đặc biệt liên quan
h ình lên bảng và gọi HS chứng minh các ý sau đây: (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w