Tuần 20 Tiết 4 : đạo đức Em yêu quê hơng ( Tiếp ) I. Mục tiêu: Nh tiết 1 II.Tài liệu, phơng tiện: - Nẹp để treo tranh, tranh vẽ của HS dùng cho HĐ 1. - Thẻ màu dùng cho HĐ 2. - Các bài thơ, bài hát nói về tình yêu quê hơng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra:(3 , ) -Nêu 1 số việc làm thể hiện tình yêu quê hơng ? 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1 , ) b. Giảng bài: Hoạt động 1:(8-10 , ) Triển lãm nhỏ (BT4, sgk) Gv chia nhóm , hớng dẫn HS kẹp tranh vào nẹp. GV Nhận xét tranh ảnh của HS và bày tỏ niềm tin rằng các em sẽ làm đợc những công việc thiết thực để tỏ lòng yêu quê hơng. Hoạt động 2:(6-8 , ) Bày tỏ thái độ(BT2, sgk) - GV lần lợt nêu từng ý kiến. - GV mời 1 số em giải thích lí do. GVKL: Tán thành ý kiến a,d. Không tán thành ý kiến b, c. Hoạt động 3:(6-8 , ) Xử lí tình huống (BT3, sgk) GV chia nhóm yêu cầu HS xử lí tình huống. GVKL: - HS làm theo nhóm - Đại diện HS lên giới thiệu tranh của nhóm mình. - HS cả lớp xem tranh, trao đổi, bình luận. - HS đọc BT2. - HS bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu. - HS giải thích, một số khác nhận xét bổ sung. - HS đọc BT3. - Các nhóm làmviệc. - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. c.Củng cố, dăn dò:(3 , ) - Em hãy trình bày về một phong cảnh hoặc phong tục tập quán, danh nhân của quê hơng hay các bài thơ, bài hát đã chuẩn bị. - Lớp trao đổi về ý nghĩa các bài thơ, bài hát. - Nhắc HS thể hiện tình yêu quê hơng bằng những việc làm cụ thể , phù hợp với khả năng. _______________________________________ Tiết 5: Chào cờ ________________________________________ Thứ ba ngày 23 tháng 1 năm 2007 Tiết 1 . _______________________________________ Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2007 Tiết 1 : ______________________________________ Tiết 2: địa lí châu á (tiếp). I-Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh: - Nêu đợc đặc điểm về dân c, tên một số hoạt động kinh tế của ngời châu á và ý nghĩa(ích lợi) của những hoạt động này. - Dựa vào lợc đồ, nhận biết đợc sự phân bố một số HĐSX của ngời dân châu á. - Biết đợc khu vực Đông Nam á có khí hậu gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp và khai thác khoáng sản. II- Đồ dùng dạy học: - Bản đồ các nớc Đông Nam á. - Bản đồ Tự nhiên châu á. III- Hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ:3-4 phút. - Dựa vào lợc đồ châu á, hãy nêu vị trí giới hạn của châuá? - Nêu đặc điểm tự nhiên của châu á? B.Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 1 phút. 2. Dạy bài mới: c. Dân c châu á:8-10 phút. * HĐ1: Làm việc cả lớp: - So sánh dân số châu á với dân số các châu lục khác. GV nhấn mạnh số dân châu á, sự cần thiết phải giảm sự gia tăng dân số. -Ngời dân châu á phần lớn thuộc chủng tộc da gì? Họ sống tập trung ở khu vực nào? GV kết luận về dân c châuá. d. Hoạt động kinh tế: 10-12 phút. - HS đọc bảng số liệu ở bài 17 trả lòi câu hỏi. - Một số HS trả lời. - HS đọc mục 3 và quan sát hình 4 trả lời câu hỏi. - HS theo dõi. * HĐ2: (Làm việc cả lớp + nhóm đôi). - Kể tên 1 số ngành SX ở châuá? GV theo dõi, giúp đỡ HS. GV nhận xét, kết luận. e. Khu vực Đông Nam á (8-10 phút). * HĐ3: Làm việc cả lớp. - Đọc tên 11 quốc gia trong khu vực? - NXđặc điểm địa hình, khí hậu của khu vực? - Nêu HĐSX và sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp của nớc ta? GV kết luận. 3. Củng cố-dặn dò: 2-3 phút. - GV gọi 1-2 HS đọc nội dung bài học(107). - GV nhận xét giờ học,dặn HS chuẩn bị bài 19. - HS QS hình 5, đọc bảng chú giải nhận biết các HĐSX của ngời dân châu á - HS thảo luận nhóm đôi: QS lợc đồ, nhận xét sự phân bố của các ngành SX. - Một số HS nêu. - HS quan sát hình 3 bài 17,hình 5 bài 18 để trả lời câu hỏi - Một số HS phát biểu. ____________________________________ Tiết 3 : Thể dục Tung và bắt bóng - nhảy dây I. Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay , ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân . Yêu cầu thực hiên động tác tơng đối chính xác . - Làm quen trò chơi " Bóng chuyền sáu " Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi II. Đồ dùng : 1 còi , dây nhảy , bóng . III. Nội dung và phơng pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - ổn định tổ chức. - Phổ biến nội dung, y/c tiết học. - Khởi động: 2. Phần cơ bản: a) Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng hai tay. - Nhắc lại cách chơi , quy định chơi . - Quan sát và sửa sai cho học sinh . b) Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Gọi 3 học sinh thực hiện mẫu . - Theo dõi và sửa cho học sinh . - Chọn một số em nhảy đẹp và tốt nhảy cho lớp quan sát . - Lớp tập trung 4 hàng ngang cự li hẹp rồi chuyển sang cự li rộng. +Xoay các khớp cổ chân , khớp gối , hông , cổ tay , vai . + Chạy chậm quanh sân tập. + Ôn các động tác bài TD PTTT - Tổ trởng chỉ huy tổ của mình tập . - 3 học sinh làm mẫu. - Cả lớp cùng thực hiện . c) Trò chơi: Bóng chuyền sáu - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi và nội quy chơi. - Cho HS chơi . - GV quan sát, đánh giá cuộc chơi, nhắc HS đảm bảo an toàn. 3. Phần kết thúc: - Cho HS thả lỏng, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét tiết học , dặn dò. - Tập hợp theo đội hình chơi . - Học sinh nhắc lại cách chơi . - Chơi trò chơi _________________________________________ Tiết 4: tập làm văn tả ngời( Kiểm tra viết ) I . Mục tiêu: - Học sinh viết đợc một bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng ; đủ ý ; thể hiện đợc những quan sát riêng ; dùng từ , đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh , cảm xúc . - Rèn kỹ năng viết văn tả ngời. - Có ý thức rèn câu khi viết và nói. II. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của học sinh . 2. Bài mới : a/ Giới thiệu bài : b/ Hớng dẫn học sinh làm bài . - Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì ? - Em sẽ định tả đề nào ? - ở mỗi đề bài mỗi nhân vật có một đặc điểm riêng để toát lên nghề nghiệp của họ . - Nhắc nhở thêm cho học sinh trớc khi viết bài . c/ Học sinh làm bài - Một số học sinh nêu yêu cầu của đề bài . - Học sinh lựa chọn đề bài định tả . d/ Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ học . - Chuẩn bị cho giờ sau : Lập chơng trình hoạt động . _____________________________________ Tiết 5: Kỹ thuật Chọn gà để nuôi I) Mục tiêu: - Nêu đợc mục đích của việc chọn gà để nuôi. - Bớc đầu biết cách chọn gà để nuôi. - Thấy đợc vai trò của việc chọn gà để nuôi. II) Đồ dùng dạy học Tranh ảnh một số ngoại hình của gà đợc chọn để nuôi. III) Các hoạt động dạy học chủ yếu. A. kiểm tra bài cũ(3) Nêu một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta? B. Bài mới 1. Giới thiệu bài(2): Nêu mục tiêu tiết học 2. Các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích của việc chọn gà để nuôi. Cho HS đọc mục 1(SGK) để biết tại sao phải biết chọn gà để nuôi. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chọn gà để nuôi * Chọn gà con mới nở HD HS quan sát hình 1 kết hợp đọc nội dung mục 2a để nêu đặc điểm hình dạng, hoạt động của gà con đợc nuôi * Chọn gà để nuôi lấy trứng HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi của GV Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập GV dựa vào câu hỏi cuối bài và một số câu hỏi khác để đánh giá HS. HS trả lời câu hỏi HS khác nhận xét và bổ sung HS quan sát, nhận xét. HS nêu đặc điểm, ngoại hình của các giống gà tốt 3. Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học __________________________________________ Thứ sáu ngày 26 tháng 1 năm 2007 Sáng Tiết 1 : Toán Giới thiệu biểu đồ hình quạt I/Mục tiêu: Giúp HS : Làm quen với biểu đồ hình quạt . - Bớc đầu biết cách" đọc " , phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt . - Biết cách đọc biểu đồ hình quạt. - Có ý thức học tập tốt. II/ Các hoạt động dạy học: IIIA-Kiểm tra Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn ? B-Bài mới: 1. Giới thiệu biểu đồ hình quạt . a- Ví dụ 1 : - Hớng dẫn học sinh quan sát biểu - Học sinh quan sát hình vẽ trong SGK đồ hình quạt trong SGK . - Hớng dẫn HS tập đọc biểu đồ b- Ví dụ 2 : - Cho học sinh quan sát biểu đồ . - Hỏi học sinh nội dung của biểu đồ . 2. Thực hành đọc , phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt Bài 1: - Yêu cầu học sinh quan sát biểu đồ và nêu đọc nội dung của biểu đồ . Bài 2 :- Hớng dẫn học sinh nhận biết : + Biểu đồ nói về gì ? + Căn cứ vào dấu hiệu quy ớc , hãy cho biết phần nào trên biểu đồ chỉ số học sinh giỏi , phần nào chỉ số học sinh khá , trung bình . + Đọc các tỉ số phần trăm học sinh khá , giỏi , trung bình . - Luyện đọc biểu đồ . - Lần lợt một số học sinh nêu nội dung của biểu đồ . - Nhìn vào biểu đồ nêu số phần trăm HS thích màu xanh . - Tính đợc số HS thích màu xanh theo tỉ số phần trăm khi biết tổng số HS của cả lớp . - Một học sinh nêu yêu cầu của bài tập - Một học sinh đọc các tỉ lệ đã ghi trên biểu đồ . - Lần lợt học sinh đọc số liệu đã ghi trên biểu đồ . C- Củng cố dặn dò: 3' - Nhận xét giờ học . - Học bài và chuẩn bị cho giờ sau . _____________________________________ Tiết 2 : luyện từ và câu nối các vế Câu ghép bằng quan hệ từ I . Mục tiêu : - Nắm đợc cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ ( QHT ) - Nhận biết các QHT , cặp QHT đợc sử dụng trong câu ghép ; biết cách dùng QHT nối các vế câu ghép . II . Đồ dùng dạy học - Vở bài tập tiếng việt 2 - Bảng nhóm cho hoạt động nhóm . III . Hoạt động dạy và học 1- Kiểm tra bài cũ : Nêu ghi nhớ về câu ghép . 2- Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Tiến trình bài * Phần nhận xét Bài 1 : - Yêu cầu học sinh đọc thầm các đoạn văn . - Yêu cầu học sinh dùng chì gạch chéo để nhận ra từng câu ghép . - Một học sinh đọc toàn bộ nội dung bài tập 1 . Lớp theo dõi trong SGKvà đọc thầm cả đoạn văn . - Học sinh thảo luận nhóm bàn để xác định các câu ghép và các vế câu . - GV viết 3 câu ghép lên bảng . Bài 2 : - Yêu cầu của bài tập là gì ? - Nhận xét bài làm của học sinh . Bài 3 : Nêu yêu cầu của bài 2 - Các câu văn trên đợc nối với nhau bằng từ nối nào và bằng dấu câu nào ? - Nhận xét bài làm của học sinh . b- Phần ghi nhớ : c- Phần luyện tập : Bài tập 1 : - Nhận xét bài làm của học sinh . Bài tập 2 : - Hai câu ghép bị lợc bớt quan hệ từ ở đoạn văn là hai câu nào ? + GV nhắc lại yêu cầu của bài tập . Bài tập 3 : - Nhận xét bài làm của học sinh . - Một học sinh đọc bài Và nêu yêu cầu của bài tập . - Học sinh dùng chì để gạch chéo , phân tách các vế câu ghép , khoanh tròn các từ và dấu câu ở ranh giới giữa các vế câu . - Ba học sinh nêu bài làm của mình . - Học sinh nêu yêu cầu của bài . - Một số học sinh nêu bài làm của mình . - Một số học sinh đọc phần ghi nhớ . - Một số học sinh nêu yêu cầu của bài tập - Học sinh làm việc cá nhân vào vở bài tập . - 1 học sinh nêu bài làm của mình , lớp nghe và nhận xét . - Học sinh nêu yêu cầu của bài tập . - Học sinh thảo luận 4 nhóm và viết bài làm ra bảng nhóm .Các nhóm trình bày kết quả của mình . - Đại diện các nhóm đa câu hỏi tranh luận ( Nếu cần ) . - Đọc yêu cầu của bài . - Học sinh làm việc cá nhân. - Một học sinh lên bảng làm bài . Lớp so sánh và nhận xét . 3- Củng cố dặn dò : - Hai học sinh nêu lại phần ghi nhớ . - Học bài và chuẩn bị cho bài sau . _______________________________________ Tiết 3 : tập làm văn Lập chơng trình hoạt động I . mục tiêu : - Dựa vào mẩu chuyện một buổi sinh hoạt tập thể , biết lập chơng trình hoạt động ( CTHĐ) cho buổi sinh hoạt tập thể và cách lập CTHĐ nói chung . - Qua việc lập CTHĐ , rèn luyện óc tổ chức , tác phong làm việc khoa học , ý thức tập thể . II. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra 2. Bài mới : a/ Giới thiệu bài : b/ Hớng dẫn học sinh luyện tập . Bài 1 : - GV giải thích cho học sinh hiểu : việc bếp núc - GV hớng dẫn học sinh lần lợt trả lời các câu hỏi trong bài . - GV nói : Để đạt kết quả của buổi liên hoan tôt đẹp nh trong mẩu chuyện thì các bạn trong chuyện phải lập một CTHĐ hoạt động hợp lí và chu đáo . Bài 2 : Hớng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu của bài . - Giúp học sinh hiểu rõ yêu cầu của bài tập . - Nhận xét bài làm của các nhóm. Có thể bổ xung nh trong SGK . - 2 học sinh nối tiếp đọc yêu cầu của bài tập lớp đọc thầm trong SGK - Học sinh tìm hiểu và lần lợt trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa . - Một học sinh nêu yêu cầu của bài tập . - Các nhóm thảo luận và cùng lập CTHĐ . - Đại diện từng nhóm nêu CTHĐ của nhóm mình . Các nhóm khác nhận xét . 3 . Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ học . - Chuẩn bị cho giờ sau . ________________________________________ Tiết 4: Âm nhạc Ôn tập bài hát: Hát mừng I. Mục tiêu: - HS thuộc lời ca, thể hiện sắc thái rộn ràng, tơi vui của bài hát Hát mừng . - HS trình bày bài hát bằng cách đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - GV HS say mê âm nhạc. II. Đồ dùng dạy học: - Nhạc cụ quen dùng. - Tập hát bài Hát mừng kết hợp gõ đệm với hai âm sắc. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định TC: 5 phút 1 HS hát bài Hát mừng. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: 1 phút b) Ôn bài: 25 phút HĐ1: - HS hát bài Hát mừng bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 HS thực hiện âm sắc. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất rộn ràng, tơi vui của bài hát: + Nhóm 1: Cùng múa hát tiếng ca. + Nhóm 2: Mừng đất nớc hoà bình. + Nhóm 1: Mừng Tây Nguyên ấm no. + Nhóm 2: Nổi tiếng trống hoà bình. + Đồng ca: Cùng múa hát hoà bình. - HS hát kết hợp vận động theo nhạc. + 2-3 HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động đẹp phù hợp sẽ hớng dẫn cả lớp tập theo. + Cả lớp tập hát kết hợp vận động. - Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. HS thực hiện 2-3 HS trình bày HS hát, vận động 4-5 HS trình bày 3. Củng cố dặn dò: 4 phút - Cả lớp hát kết hợp vận động bài hát Hát mừng. - Về nhà tập hát _________________________________________ Chiều Tiết 1 ____________________________________ Tiết 3: Sinh hoạt lớp Kiểm điểm nề nếp tuần 20. phơng hớng tuần 21 . Tuần 20 Tiết 4 : đạo đức Em yêu quê hơng ( Tiếp ) I. Mục tiêu: Nh tiết 1 II.Tài liệu, phơng tiện: - Nẹp để treo tranh, tranh vẽ của HS dùng cho HĐ 1. - Thẻ màu. cho lớp quan sát . - Lớp tập trung 4 hàng ngang cự li hẹp rồi chuyển sang cự li rộng. +Xoay các khớp cổ chân , khớp gối , hông , cổ tay , vai . + Chạy chậm quanh sân tập. + Ôn các động tác bài. (1 , ) b. Giảng bài: Hoạt động 1:(8-10 , ) Triển lãm nhỏ (BT4, sgk) Gv chia nhóm , hớng dẫn HS kẹp tranh vào nẹp. GV Nhận xét tranh ảnh của HS và bày tỏ niềm tin rằng các em sẽ làm đợc những