KE HOACH BAI HOC LOP 5B TUAN 20

 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B TUẦN 20 Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 TẬP ĐỌC THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. KT, KN : - Đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) 2/ TĐ : Kính trọng Thái sư Trần Thủ Độ II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Bài cũ: 4-5’ - Kiểm tra 1 nhóm đọc phân vai, đặt câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi HĐ 2 : Giới thiệu bài: 1’ - Nêu MĐYC của tiết học - HS lắng nghe HĐ 3 : Luyện đọc: 10-12’ - GV chia 3 đoạn - 1 HS đọc cả bài. - HS dùng bút chì đánh dấu - HS đọc nối tiếp( 2lần) - Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Thái sư, câu đương +HS luyện đọc từ ngữ khó. + Đọc chú giải. - GV đọc diễn cảm bài văn. H Đ 4: Tìm hiểu bài: 9-10’ - HS đọc theo nhóm . - 1HS đọc toàn bài. -Đoạn 1: Khi có người muốn xin chưc câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm *TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác. -Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì? *Cách sử sự này của ông có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn phép nước. Đoạn 2: -Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lý ra sao? -1 HS đọc to, lớp đọc thầm * không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa. -Đoạn 3: - Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói gì? *TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nói thẳng. Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào? *TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân;luôn đề cao kỉ cương, phép nước. Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (159)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B HĐ 4: Đọc diễn cảm :6-7' - Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng dẫn đọc - HS luyện đọc. - Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - GV nhận xét, khen nhóm đọc hay - HS đọc phân vai - 2 → 3 nhóm lên thi đọc - Lớp nhận xét HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1-2’ - Nhận xét tiết học - Dặn HS về kể chuyện cho người thân nghe - Lắng nghe TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1/KT, KN : Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán II. CHUẨN BỊ - GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK. - HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Bài cũ : 4-5' HĐ 2: Giới thiệu bài : 1' HĐ 3 : Thực hành : 27-28' Bài 1: Chú ý với trường hợp thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số. - HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo cho nhau. Đổi : r = 2 1 2 cm = 2,5 cm Bài 2: - HS tự làm bài - Luyện tập tính bán kính hoặc đường kính hình tròn khi biết chu vi của nó. 2HS lên bảng chữa bài - Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết của một tích. r x 2 x 3,14 = 18,84 Bài 3: a) Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn khi biết đường kính của nó. b) Hướng dẫn HS nhận thấy: Bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp sẽ đi được một quãng đường đúng bằng chu vi của bánh xe. Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp sẽ đi được quãng đường dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh xe. Bài 4: Hướng dẫn HS lần lượt thực hiện các -Dành cho HSKG Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (160)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B thao tác : - Tính chu vi hình tròn: 6 x 3,14 = 18,84 (cm) - Tính nửa chu vi hình tròn: 18,84 : 2 = 9,42 (cm) Chu vi hình H: 9,42 + 6 = 15,42 (cm) - Khoanh vào D. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1-2’ ĐẠO ĐỨC EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU : - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. - Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. - Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu quê hương. - Thực hành tiết kiệm năng lượng cũng góp phần xây dựng quê hương. -Kĩ năng xác định giá trị(yêu quê hương). -Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp đối với quê hương). -Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về truyền thống văn hoac\s, truyền thống cách mạng, về danh lam thắng cảnh, con người của quê hương. -Kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương mình. II. CHUẨN BỊ : - GV : + Phiếu học tập + Bảng phụ - HS : Thẻ màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Kiểm tra bài cũ:4-5’  Chúng ta cần thể hiện tình yêu quê hương như thế nào ? - HS trả lời HĐ 2: Giới thiệu bài : 1’ HĐ 3 : Triển lãm : 7-8’ - GV hướng dẫn HS cách trưng bày sản phẩm - GV theo dõi - Nêu yêu cầu BT4 - Các nhóm chuẩn bị trưng bày tranh về quê hương. - Đại diện nhóm giới thiệu tranh của nhóm mình. - Cả lớp trao đổi, nhận xét - GV nhận xét chung HĐ 4: Bày tỏ thái độ :4-5’ - GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2, SGK. - GV theo dõi - Đọc BT 2: - HS bày tỏ thái độ bằng cách đưa thẻ xanh hoặc đỏ :  Tán thành : a, b  Không tán thành: b,c Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (161)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B - HS giải thích lí do tán thành hoặc không tán thành. - GV nhận xét HĐ 5: Xử lí tình huống: 8-10’ - GV phát phiếu học tập và yêu cầu HS thảo luận để xử lí các tình huống ở BT 3. - GV theo dõi, gợi ý - GV theo dõi - Đọc BT3 - HS làm việc theo nhóm để bàn bạc và xử lí tình huống. a) Gợi ý Tuấn đóng góp sách tham khảo và báo còn nguyên vẹn b) Bạn Hằng nên gác lại việc xem tivi để tham gia các hoạt động tập thể vì như vậy là làm việc có ích. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác bổ sung nhận xét - GV nhận xét về cách xử lí của các nhóm. HĐ 6: Trình bày kết quả sưu tầm.: 5-6’ - GV yêu cầu HS trình bày các bài hát bài thơ đã sưu tầm được. - GV tuyên dương các nhóm có chuẩn bị tốt. - Lần lượt các nhóm trình bày các tiết mục đã chuẩn bị. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1-2’ Vì sao chúng ta phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương ? Dành cho HSKG *Ai cũng có quê hương. Đó là nơi ta gắn bó từu thưở ấu thơ, nơi nuôi dưỡng con người lớn lên vì thế ta phải yêu quý và làm việc có ích cho quê hương. - Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ KT, KN : - Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4). 2/ TĐ : Yêu thích sự phong phú của TV II.CHUẨN BỊ : - Phô tô một vài trang từ điển liên quan đến nội dung bài học. - Bút dạ + giấy kẻ bảng phân loại. - Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Kiểm tra bài cũ: Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (162)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B - Đọc lại ghi nhớ. - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét, cho điểm - 2HS trả lời đọc đoạn văn ở BT2 HĐ 2 : Giới thiệu bài: 1’ Nêu MĐYC của tiết học. - HS lắng nghe HĐ 3 : HD HS làm BT1: 4-5’ - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài theo nhóm 2 *Công dân: Người dân của 1 nước, có quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước. HĐ 4 : HDHS làm BT2 : 8-10’ Cho HS làm bài, phát giấy + bút dạ cho 3 HS - Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - HS làm bài vào vở BT,3 em làm vào phiếu - HS phát biểu ý kiến *CÔNG là của nhà nước, của chung:công dân, công cộng, công chúng. *CÔNG là không thiên vị: công bằng, công lí, công minh, công tâm. *CÔNG là thợ khéo tay : công nhân ,công nghiệp. - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng HĐ 5 : HDHS làm BT3 : 7-8’ - GV giao việc - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - HS làm bài - HS trình bày kết quả : Nhận xét + chốt lại kết quả đúng +Đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, dân +Trái nghĩa với công dân: Đồng bào ,dân tộc, nông dân, công chúng - Lớp nhận xét HĐ 6 : HD HS làm BT4 : 4-5’ ( Dành cho HSKG) - Cho HS làm bài + trình bày kết quả Nhận xét + chốt lại kết quả đúng: - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - HS làm bài - HS trình bày kết quả : Không thể thay từ công dân bằng những từ đồng nghĩa ở BT3. - Lớp nhận xét HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1-2’ - Nhận xét tiết học - Xem lại các BT đã làm. - Nhắc lại nội dung BT 1 TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I. MỤC TIÊU: 1/KT, KN : Biết quy tắc tính diện tích hình tròn. Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (163)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Bài cũ : 4-5' HĐ 2: Giới thiệu bài : 1' HĐ 3. Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn : 9-10' GV giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn như SGK (tính thông qua bán kính) S = r x r x3,14 ( S: Diện tích hình tròn R: Bán kính hình tròn) HĐ 4 . Thực hành : 17-18' Bài 1 a,b : Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình tròn và củng cố kĩ năng làm tính nhân các số thập phân. Chú ý, với trường hợp r = 5 2 m hoặc d = 5 4 m thì có thể chuyển thành các số thập phân. Bài 2a,b : - Bài 1a,b : a,S = 5 x 5 x3,14= 78,5 cm 2 b, S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024dm2 - HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo - Bài 2a,b : Bài 3: - HS đọc đề, phân tích đề. Diện tích mặt bàn: 45 x 45 3,14 = 283,5 cm 2 HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : 1-2' Nhắc lại công thức tính diện tích hình tròn. MĨ THUẬT VẼ THEO MẪU:MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I. MỤC TIÊU - Hs hiểu được đặc điểm của mẫu - HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.Có bố cục cân đối với tờ giấy. - Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ. II. CHUẨN BỊ. - GV : SGK,SGV - chuẩn bị một vài mẫu vẽ như bình, lọ, quả…có hình dáng khác nhau. - HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hs quan sát HĐ 2:: Quan sát , nhận xét (5’) GV : giới thiệu mẫu cùng học sinh chọn mẫu vẽ + GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu + gợi ý h\s cách bày mẫu sao cho đẹp Hs quan sát Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (164)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B + So sánh tỉ lệ giữa các vật mẫu, hình dáng màu sắc, đặc điểm của vật mẫu. HĐ 3: Cách vẽ tranh (5’) GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu HS lắng nghe và thực hiện HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn +tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng + nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng + Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen. + phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt +dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì để miêu tả độ đậm nhạt. HĐ 4: Thực hành (20’) GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ Hs thực hiện Vẽ theo nhóm Hs thực hiện theo nhóm GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn của các em Gv quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý, hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ. HĐ 5: Nhận xét đánh giá (5’) GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs sưu tầm một số bài nặn của học sinh lớp trước( nếu có) - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau. Hs lắng nghe KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ KT, KN : - - Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh ; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 2/ TĐ : Thực hiện theo đúng nội quy của trường, của lớp đề ra. * Thực hiện tiết kiệm năng lượng cũng chính là người sống văn minh, lịch sự. II.CHUẨN BỊ: - Một số sách báo có những câu chuyện về các tấm gương sống, làm việc theo pháp luật. - Truyện đọc lớp 5 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Bài cũ: 4-5’ - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét, cho điểm - HS trả lời HĐ 2 : GV giới thiệu bài: Nêu MĐYC của tiết học. - HS lắng nghe Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (165)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B HĐ 3 : HD HS hiểu yêu cầu của đề bài : 6-7’ - Viết bài lên bảng lớp. - Gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong bài - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho 3 HS đọc gợi ý trong SGK. -3 HS đọc gợi ý trong SGK - Lớp đọc thầm gợi ý 1 ,2,3 - Lưu ý học sinh: kể những câu chuyện đã nghe, đã đọc ngoài chương trình để tạo sự hứng thú, tò mò cho các bạn. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà. - Cho HS nói trước lớp về câu chuyện sẽ kể - HS nói tên câu chuyện sẽ kể HĐ 3 : HS kể chuyện : 24- 26’ - Cho HS đọc lại gợi ý 2 - Cho HS kể chuyện theo nhóm - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS kể chuyện theo nhóm 2,trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Cho HS thi kể - HS thi kể trước lớp. - Lớp nhận xét theo gợi ý của GV + Nội dung câu chuyện? + Cách kể? + Khả năng diễn xuất? Nhận xét + khen những HS kể hay HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1-2’ Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện kể thêm - Bình chọn người kể hay. - HS lắng nghe - HS thực hiện KHOA HỌC (Soạn tuần 19) Thứ tư ngày 12 tháng 01 năm 2011 TẬP ĐỌC NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ KT, KN : - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài; biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng. - Hiểu nội dung : Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho cách mạng . (Trả lời được các câu hỏi 1,2) 2/ TĐ : Kính trọng và biết ơn ông Đỗ Đình Thiện . II.CHUẨN BỊ : - + Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1.Bài cũ: 4-5’ - Kiểm tra 2 HS - HS đọc + trả lời câu hỏi HĐ 2 : GV giới thiệu bài: 1’ Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (166)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B Nêu MĐYC của tiết học. - HS lắng nghe HĐ 3 : Luyện đọc : 10-12’ -GV chia 5 đoạn - 1HS đọc cả bài. - HS đọc nối tiếp ( 2lần) -Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai +Đọc từ khó : đồn điền, tay hòm chìa khoá + Đọc chú giải - HS đọc theo nhóm2 1 → 2 HS đọc cả bài - GV đọc diễn cảm toàn bài. HĐ 4 : Tìm hiểu bài : 9-10’ Đoạn 1 + 2: Cho HS đọc Kể lại những đóng góp to lớn của ông Thiện qua các thời kì? - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm * ông đã có những trợ giúp to lớn về tiền bạc, tài sản cho cách mạng qua những thời kì khác nhau Đoạn 3 + 4 + 5: Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì? Từ câu chuyện này,em suy nghĩ ntn về trách nhiệm của người công dân với đất nước? - HS đọc thầm *Ông là 1 người yêu nước, có tấm lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản lớn của mình cho CM *(Dành cho HSKG) Người công dân phải có trách nhiệm với đất nước/ Người công dân phải biết góp công , góp của vào sự nghiệp xây dựng đất nước/ HĐ 5: Đọc diễn cảm: 7-8’ - Cho HS đọc lại toàn bài - Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn đọc đoạn 2 - Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - GV nhận xét, khen HS đọc hay - 1 → 2 HS đọc - HS lắng nghe. - HS đọc đoạn 2 - HS thi đọc - Lớp nhận xét HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1-2’ - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện đọc - HS nhắc lại ý nghĩa của bài - HS lắng nghe - HS thực hiện TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT (Tả người) I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ KT, KN : Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng. 2/ TĐ : Thể hiện được cảm xúc với người định tả. II.CHUẨN BỊ: - Một số tranh ảnh minh họa nội dung đề văn. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011 (167) GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học L ớp 5B H1.GV gii thiu bi: 1 H 2.HDHS lm bi: 2-3 - HS lng nghe - Cho HS oc 3 bi trong SGK - Cho HS chn bi - GV gi ý:Nu chn t 1 ai ú thỡ phi nờu c nột dc trng ca ngi ú lm dn ý,sau ú vit bi vn hon chnh. - 1 HS c to, c lp c thm - HS chn mt trong 3 - HS lng nghe H 3.HS lm bi : 27-29 - Nhc HS cỏch trỡnh by 1 bi tp lm vn - Thu bi khi HS lm xong - HS lm bi H 4.Cng c,dn dũ: 1-2 - Nhn xột tit hc - Dn HS v nh c trc tit tp lm vn Lp chng trỡnh hot ng - HS lng nghe TON LUYN TP I. MC TIấU: 1/KT, KN : Bit tớnh din tớch hỡnh trũn khi bit : - Bỏn kớnh ca hỡnh trũn. - Chu vi ca hỡnh trũn. 2/T : HS yờu thớch mụn Toỏn II. CC HOT NG DY HC CH YU : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh H 1.Bi c : 4-5' H 2: Gii thiu bi : 1' H 3: Thc hnh : 27-28' Bi 1: - HS t lm, sau ú i v chộo vo nhau. Hỡnh trũn nh: 7 x 7 x 3,14 = 153,86m 2 Hỡnh trũn to : 10 x10 x 3,14 = 314 m 2 Bi 2:- GV hng dn HS tớnh din tớch hỡnh trũn khi bit chu vi ca nú. Cỏch tớnh: t chu vi tớnh ng kớnh hỡnh trũn, ri tớnh di bỏn kớnh, t ú vn dng cụng thc tớnh din tớch ca hỡnh trũn. HS t lm, sau ú i v chộo vo nhau. - Cng c k nng tỡm tha s cha bit, dng d x 3,14 = 6,28. - Cng c k nng lm tớnh chia cỏc s thp phõn. Bi 3: GV hng dn HS t nờu cỏch lm ri lm bi v cha bi. - Dnh cho HS gii Bi gii: Din tớch ca hỡnh trũn nh (ming ging) l: 0,7 x 0,7 x 3,14 = 1,5386 (m 2 ) Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 2010-2011 (168) 0,7m 0,3m [...]... học 201 0 -201 1 (178) Quan sỏt v tr li Quan sỏt v tr li Quan sỏt v tr li Quan sỏt v tr li Quan sỏt v tr li + Biu ch s phn trm HS thớch mu xanh + Tớnh vo v HS thớch mu xanh : 120 : 100 x 40 = 48 (bn) HS thớch mu : 120 : 100 x 25 = 30 (bn) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B - GV tng kt cỏc thụng tin m HS ó khai thỏc c qua biu Kế hoạch HS thớch mu tớm : 120 : 100 x 15 = 18 (bn) HS thớch mu trng : 120 :... Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 201 0 -201 1 (176) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B - Nhn xột tinh thn thỏi v kt qu hc tp ca HS - Hng dn HS c trc bi hc sau Kế hoạch Th sỏu ngy 14 thỏng 01 nm 201 1 TP LM N LP CHNG TRèNH HOT NG I/MC CH YấU CU 1/KT, KN : - Bc u bit cỏch lp chng trỡnh hot ng cho bui sinh hot tp th - Xõy dng c chng trỡnh liờn hoan vn ngh ca lp cho mng ngy 20/ 11 (theo nhúm) 2/ T : Qua vic... Quang Năm học 201 0 -201 1 (169) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B Kế hoạch ch trng, s cú cỏc t : ra, gia, dũng, rũ, ra, duy, ra, giu, gin, ri - Lp nhn xột -Nhn xột + cht li kt qu ỳng Cõu chuyn khụi hi ch no? HOT NG NI TIP: 1-2 - Nhn xột tit hc - Dn HS v nh hc bi *Anh chng ớch k khụng hiu ra rng: nu thuyn chỡm thỡ anh ta cng ri i - HS lng nghe - HS liờn h bn thõn t bi tp Th nm ngy 13 thỏng 01 nm 201 1 LUYN... Bit cỏch chm súc g.Bit liờn h thc t nờu cỏch chm súc g gia ỡnh hoc a phng (nu cú) 2/ T : Cú ý thc chm súc, bo v g II CHUN B: - Mt s tranh nh minh ho trong SGK - Phiu ỏnh giỏ kt qu hc tp III CC HOT NG DY HC CH YU : Hot ng ca giỏo viờn Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 201 0 -201 1 Hot ng ca hc sinh (175) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B H1 Kim tra bi c: 4-5' H 2 : Gii thiu bi: 1' H 3 : Tỡm hiu mc ớch,... nh * Vn th m:- Thc hin hỏt u gi, gia gi v cui gi nghiờm tỳc Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 201 0 -201 1 (180) GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học L ớp 5B -Tham gia y cỏc bui th dc gia gi -Thc hin v sinh hng ngy trong cỏc bui hc -V sinh thõn th, v sinh n ung : tt * Hot ng khỏc:- Sinh hot i ỳng quy nh III K HOCH TUN 21: * N np: - Tip tc duy trỡ SS, n np ra vo lp ỳng quy nh - Nhc nh HS i hc u, ngh hc... 1945-1954 H 2 : Gii thiu bi: 1' H 3 : ( lm vic theo nhúm) : 19 -20' - GV chia lp thnh 4 nhúm v phỏt phiu hc tp cho cỏc nhúm, yờu cu mi nhúm tho lun mt cõu hi trong SGK 1 Tỡnh th him nghốo ca nc ta sau Cỏch mng thỏng Tỏm thng c din t bng cm t no? Em hóy k tờn ba loi gic m CM nc ta phi ng u t cui nm 1945? Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 201 0 -201 1 - HS tho lun theo nhúm 4: - i din nhúm trỡnh by kt hp ch... c ni dung ghi nh trong SGK H 5 : Phn Luyn tp : 14-15 -Bi1GVgiao vic:Tỡm cõu ghộp,cp QHT - 1 HS c to, lp c thm on vn - Lm bi + phỏt biu ý kin: Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 201 0 -201 1 (170) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B Kế hoạch + Cõu 1: cú 2 v, QHT: nu thỡ Nhn xột + cht li kt qu ỳng - Lp nhn xột - Bi 2 -1 HS c yờu cu + on trớch Hai cõu ghộp b lt bt QHT trong an *L 2 cõu cui on vn, cú du vn... (cm) 15cm Chu vi ca hỡnh trũn bộ l: 60cm 60 x 2 x 3,14 = 376,8 (cm) Chu vi hỡnh trũn ln di hn chu vi hỡnh O trũn bộ l: 471 - 376,8 = 94,2 (cm) Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 201 0 -201 1 (171) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B Kế hoạch ỏp s: 94,2 cm Bi 3 : Din tớch hỡnh ó cho l tng din tớch Bi 3 : c , phõn tớch hỡnh ch nht v hai na hỡnh trũn 10cm Chiu di hỡnh ch nht l: 7cm 7 x 2 = 14 (cm) Din tớch... - HS trỡnh by - Lp nhn xột HOT NG NI TIP: 1-2 - Nhn xột tit hc - HS lng nghe - Dn HS v nh chun b ni dung cho - HS thc hin tit Tp lm vn TUN 21 Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 201 0 -201 1 (177) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B Kế hoạch TON : GII THIU BIU HèNH QUT I MC TIấU: 1/KT, KN : Bc u bit c, phõn tớch v x lớ s liu mc n gin trờn biu hỡnh qut 2/T : HS yờu thớch mụn Toỏn II CHUN B - V sn biu... : Gii thiu bi: 1' 3 C dõn chõu H 3 : ( lm vic c lp) : 7-8' - HS lm vic vi bng s liu v dõn s cỏc chõu bi 17, so sỏnh dõn s chõu vi dõn s cỏc Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 201 0 -201 1 (172) GV Hoàng Cao Tâm bài học L ớp 5B - GV b sung thờm v lớ do cú s khỏc nhau v mu da ú Kt lun: Chõu cú s dõn ụng nht th gii Phn ln dõn c chõu da vng v sng tp trung ụng ỳc ti cỏc ng bng chõu th 4 Hot ng kinh t . häc 201 0 -201 1 (176)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B - Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS. - Hướng dẫn HS đọc trước bài học sau. Thứ sáu ngày 14 tháng 01 năm 201 1 TẬP. Tớnh vo v HS thớch mu xanh : 120 : 100 x 40 = 48 (bn) - Hng dn tng t vi cỏc cõu cũn li. HS thớch mu : 120 : 100 x 25 = 30 (bn) Trờng Tiểu học Thiệu Quang Năm học 201 0 -201 1 (178) . lượt thực hiện các -Dành cho HSKG Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 201 0 -201 1 (160)  GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc L íp 5B thao tác : - Tính chu vi hình tròn: 6 x 3,14 = 18,84 (cm) - Tính