GA 1 Tang buoi tuan 17-26

TUẦN 17 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2010 TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP BÀI ĂT, ÂT I Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ đọc, viết thành thục tiếng, từ có tiêng chứa vần ăt, ât - Làm tập mở rộng vốn từ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gọi học sinh đọc SGK - HS đọc bài: cá nhân, lớp Kết hợp phân tích vần, tiếng có vần ăt, ât - Ưu tiên đọc em cịn yếu Thi tìm tiếng, từ có tiếng chứa vần ăt, ât - HS thi viết tiếng tìm vào bảng HD viết vào bảng con ăt, ât, rửa mặt, đấu vật, -HS viết vào bảng đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật Hỏi: Khi viết tiếng có vần ăt, ât dấu để đâu? - Dấu để chữ ă, â Lưu ý nét nối chữ HD viết vào Viết thêm câu ứng dụng - HS viết vào Lưu ý chữ đầu câu phải viết hoa Cuối câu đặt dấu chấm HD làm tập Bài 1: Nối: Núi cao xanh ngắt - Trình bày vào Bầu trời tím ngắt - Chữa bài: em Rặng núi chật vật Đời sống chót vót HD nối từ bên trái với từ bên phải thích hợp Bài 2: Viết tiếng có vần ăt, ât Chấm, chữa Nhận xét, dặn dị TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ làm tính cộng, trừ số phạm vi 10 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HD HS làm tập: Bài 1: Tính: - HS làm vào + – =… 10 – + =… - Chữa bài: em TB -2 + =… 10 – + =… HD tính từ trái sang phải Bài : Nối với số thích hợp : 8- + -7 + 3+5-6 2+3+4 10 – - - HS làm vào - Chữa bài: em Khá Giỏi HD nhẩm kết trước nối Bài : Số ? 1 - HS làm vào - Chữa bài: em Giỏi HD dựa vào bảng cộng trừ phạm vi 10 để điền số Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Có: nhãn Thêm: nhãn Có tất cả: nhãn vở? HD: Muốn biết có tất nhãn ta làm tính gì? Chấm, chữa Nhận xét, dặn dị - HS làm vào - Chữa bài: em TB Khá Thứ ba ngày 22 tháng12 năm 2010 TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP BÀI ÔT, ƠT I Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ đọc, viết thành thục tiếng, từ có tiêng chứa vần ơt, ơt - Làm tập mở rộng vốn từ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Gọi học sinh đọc SGK Kết hợp phân tích vần, tiếng có vần ơt, ơt Thi tìm tiếng, từ có tiếng chứa vần ôt, ơt HD viết vào bảng ôt, ơt, cột cờ, cáI vợt, Cơn sốt, ớt, xay bột, ngớt mưa Hỏi: Khi viết tiếng có vần ôt, ơt dấu để đâu? Lưu ý nét nối chữ HD viết vào Hoạt động học sinh - HS đọc bài: cá nhân, lớp - Ưu tiên đọc em yếu - HS thi viết tiếng tìm vào bảng -HS viết vào bảng - Dấu để chữ ô, Viết thêm câu ứng dụng Lưu ý chữ đầu câu phải viết hoa Cuối câu đặt dấu chấm HD làm tập Bài 1: Nối: Cơn mưa tươi tốt Hàng Vườn rau thưa thớt HD nối từ bên trái với từ bên phải thích hợp Bài 2: Điền ơt hay ơt? không dấu d… hời h… ng… ngạt đùa c… Chấm, chữa Nhận xét, dặn dò - HS viết vào - Trình bày vào - Chữa bài: em TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ làm tính cộng, trừ số phạm vi 10 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên HD HS làm tập: Bài 1: Tính: 10 – – =… – =… + – =… – =… + - =… + =… HD tính từ trái sang phải Bài : Điền số ? 2+ >9 5+ Hoạt động học sinh - HS làm vào - Chữa bài: em TB , 3 -59 - HS làm vào - Chữa bài: em TBình Khá - HS vẽ vào bảng 3 Hoạt động học sinh < 60 - HS trình bày vào - Chữa bài: em TB Khá < 80 < Bài 2: Số? - Số tròn chục bé là: - Số tròn chục lớn là: Bài 3: Giải tốn: Tuấn có chục viên bi Nam có viên bi Hỏi hai bạn có viên bi? - HD đổi 1chục viên bi = 10 viên bi Bài 4: Điền dấu +, - ? 14 4 - HS trình bày tốn theo tóm tắt HS TB trình bày mức chưa đầy đủ HS Khá giỏi trình bày hồn chỉnh - HS làm giải vào - Chữa bảng: em Khá Giỏi = 16 14 - HS trình bày vào - Chữa bài: em TB Khá + = 19 17 + = 19 - HD nhẩm kết Bài 5: Số? - HS làm vào - Chữa bài: em Khá Giỏi - HD lấy số trừ cấc số biết ô - HS làm vào - Chữa bài: em Giỏi Chấm, chữa Nhận xét, dặn dò Thứ TIẾNG VIỆT: ngày tháng năm 2011 LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP I Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ viết chữ đẹp cho học sinh - Trình bày sạch, khoảng cách - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trình bày chữ viết II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: HD học sinh viết vào bảng HD học sinh nêu vần học tuần: uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych Giáo viên viết mẫu vần từ lên bảng khuân vác, luyện tập, che khuất, khuyết điểm, mùa xuân, tuyết rơi, khuỳnh tay, huých vai - HD học sinh đọc, phân tích vần, tiếng HD học sinh viết vào bảng Lưu ý nét nối chữ Tiết 2: HD học sinh viết vào HD viết vào - Lưu ý tư ngồi viết - Trình bày khoảng cách - Chú ý nét nối chữ - Gọi học sinh đọc viết - HD HS viết Luyện tập: Bài 1: Điền uy hay uê? ng hiểm, trí t lính th , q mến Bài 2: Thi nói tiếng chứa vần Bài 3: Xếp từ sau thành thành câu thức khuya, bạn Lan, học Chấm, chữa Nhận xét, dặn dò Hoạt động học sinh - HS nêu vần - HS đọc, phân tích vần - HS đọc ( cá nhân, lớp ) - Phân tích tiếng - Ưu tiên em TBình - Cả lớp viết vào bảng - HS đọc lại vần từ - em nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào - Các nhóm trao đổi - Đại diện nhóm trình bày TỐN: LUYỆN TẬP TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC I Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ trừ số tròn chục - So sánh số trịn chục - Củng cố, luyện kỹ giải tốn có lời văn - Học sinh có ý thức tự giác làm II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên HD học sinh làm tập: Bài 1: Tính: 80 – 60 = 90 – 60 – 20 = 50 – 40 = 70 – 30 – 20 = Bài 2: Đặt tính tính: 40 – 40; 70 – 50; 60 – 30; 80 – 40 - HD đặt chữ số thẳng cột Bài 3: Giải tốn: Tuấn có chục viên bi Nam có 30 viên bi Hỏi hai bạn có viên bi? - HD đổi 2chục viên bi = 20 viên bi Bài 4: Tính: 20 + 30 – 10 = 40 + 20 – 30 = 90 – 40 – 30 = 80 – 50 + 60 = - HD tính từ trái sang phải Bài 5: Số? 30 + = 90 50 + = 60 - HS trình bày vào - Chữa bài: em TB Khá - HS trình bày tốn theo tóm tắt HS TB trình bày mức chưa đầy đủ HS Khá giỏi trình bày hồn chỉnh - HS làm giải vào - Chữa bảng: em Khá Giỏi 80 - = 30 - HS làm vào - Chữa bài: em Khá Giỏi 50 + 20 60 + 30 - HS trình bày vào - Chữa bài: em TB Khá + 40 = 70 - HD nhẩm kết Bài 6: Điền dấu: >, , 20 - 10 80 - < 40 + 30 +6 > 80 - 20 - HS trình bày tốn theo tóm tắt HS TB trình bày mức chưa đầy đủ HS Khá giỏi trình bày hồn chỉnh - HD nhẩm kết quả: 60 trừ 20 mấy? ( 40 ); 30 cộng 40? Bài 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S ? a,Điểm A hình vng - HS làm giải vào - Chữa bảng: em Giỏi b ,Điểm B ngồi hình vng c ,Điểm C ngồi hình vng Chấm, chữa Nhận xét, dặn dò Thứ ngày tháng năm 2011 TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ đọc, viết thành thục khổ thơ bài: Hành trình bầy ong - Củng cố vần an, at - Làm tập mở rộng vốn từ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: GV chép lên bảng Gọi học sinh đọc SGK Thi tìm từ có tiếng chứa vần an, at Thi nói câu có từ vừa tìm Hoạt động học sinh - HS đọc bài: cá nhân, lớp - Ưu tiên đọc em cịn yếu - HS thi viết tiếng tìm vào bảng - HS nói theo nhóm 3.Trả lời câu hỏi: Bầy ong đến nơi để tìm hoa hút mật? Bầy ong có đức tính gì? Tiết 2: HD viết vào Lưu ý chữ đầu câu phải viết hoa Cuối câu đặt dấu chấm Trình bày theo khổ thơ HD làm tập Bài 1: Điền g hay gh? ần nhà, xa ngõ ạo chợ, nước sơng i lịng, tạc Bài 2: Điền tiếng nạ lạ; nơ lơ: Đeo mặt Bé cài Người khách Nhìn đãng Bài 3: Viết câu có từ: chăm Chấm, chữa Nhận xét, dặn dò TỐN: - HS viết vào - Trình bày vào - Chữa bài: em LUYỆN TẬP CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TIẾP ) I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc, viết số có chữ số từ 20 đến 50 - Cờu tạo số, số liền trước, liền sau - Củng cố, luyện kỹ giải tốn có lời văn - Học sinh có ý thức tự giác làm II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên HD học sinh làm tập: Bài 1: Đọc số: 21: 33: 34: 45: 50: 35: Bài 2: Viết theo mẫu: Số 24 gồm chục đơn vị Số 37 gồm chục đơn vị Số 44 gồm chục đơn vị Số 60 gồm chục đơn vị Bài 3: Giải toán: Hoạt động học sinh - HS trình bày vào - Chữa bài: em TB Khá - HS trình bày vào - Chữa bài: em Khá Trong thùng có 50 gói bánh Đã bán 20 gói bánh Hỏi cịn lại gói bánh? HD tóm tắt giải Bài 4: Số? Số liền trước số 30 là: Số liền trước số 40 là: Số liền sau số 49 là: Số liền sau số 40 là: Bài 5: Cho số 41, 38, 50, 39, 49, 20 a, Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn b, Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé Bài 6: a, Vẽ điểm hình vng b, Vẽ điểm ngồi hình vng - HS trình bày tốn theo tóm tắt HS TB trình bày mức chưa đầy đủ HS Khá giỏi trình bày hồn chỉnh - HS làm giải vào - Chữa bảng: em Giỏi Chấm, chữa Nhận xét, dặn dò Thứ TIẾNG VIỆT: ngày tháng năm 2011 LUYỆN TẬP BÀI: CÁI BỐNG I Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ đọc, viết thành thục Cái Bống - Củng cố vần anh, ach - Làm tập mở rộng vốn từ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: Gọi học sinh đọc SGK Thi tìm từ có tiếng chứa vần anh, ach Thi nói câu có từ vừa tìm 2.Trả lời câu hỏi: Bống làm để giúp mẹ nấu cơm? Khi mẹ chợ Bống làm gì? Bống em bé nào? Tiết 2: Hoạt động học sinh - HS đọc bài: cá nhân, lớp - Ưu tiên đọc em cịn yếu - HS thi viết tiếng tìm vào bảng - HS nói theo nhóm HD viết vào Lưu ý chữ đầu câu phải viết hoa Cuối câu đặt dấu chấm Trình bày theo thể thơ lục bát HD làm tập Bài 1: Điền ng hay ngh? Lắng e hoan ênh Phi ngựa xoay iêng Suy ĩ đàn an Bài 2: Viết câu có tiếng chứa vần anh, ach Bài 3: Viết đến câu kể mẹ em Chấm, chữa Nhận xét, dặn dị TỐN: - HS viết vào - Trình bày vào - Chữa bài: em LUYỆN TẬP SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc, viết số có chữ số từ 20 đến 50 - Cờu tạo số, số liền trước, liền sau - Củng cố, luyện kỹ giải tốn có lời văn - Học sinh có ý thức tự giác làm II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên - HD HS so sánh số có hai chữ số: So sánh chữ số hành chục với Nếu chữ số hàng chục lớn số lớn ngược lại Nếu chữ số hành chục so sánh chữ số hàng đơn vị - HD học sinh làm tập: Bài 1: Điền dấu: >, 2 Chấm, chữa Nhận xét, dặn dò 64 = - HS trình bày tốn theo tóm tắt HS TB trình bày mức chưa đầy đủ HS Khá giỏi trình bày hồn chỉnh - HS làm giải vào - Chữa bảng: em Giỏi ... 1: Đặt tính tính: 15 – 4; 19 – 18 – 6; 16 - HD thực bước: Bước đặt tính Bước tính kết Bài 2: Tính nhẩm: 13 – = 16 – = 17 – = 18 – = 19 – = 15 – = Bài 3: Số? 18 - = 12 12 - = 11 - = 13 19 ... tính: 16 – 6; 19 – 10 + 10 ; 15 - HD đặt chữ số thẳng cột Bài 2: Điền dấu: >,