GA 5 Tuan 17(BVMT+ KNS- N)

Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga Tuần 17 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: chào cờ Tiết 2: Tập đọc ngu công xã Trịnh Tờng I/ yêu cầu cần đạt: 1- Biết đọc diễn cảm bài văn . 2- Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù , sáng tạo với tinh thần dám nghĩ, dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). 3- GD cho HS các KN: Hợp tác, đảm nhận trách nhiệm, ra quyết định, t duy sáng tạo. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK(phóng to), bảng phụ viết sẵn đoạn 1. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Thầy cúng đi bệnh viện. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Mời 1 HS giỏi đọc. - Chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó( 3lần). - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn 1: +Ông Lìn làm thế nào để đa nớc về thôn? +) Rút ý 1: - Cho HS đọc đoạn 2: +Nhờ có mơng nớc, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi nh thé nào? +)Rút ý 2: - Cho HS đọc đoạn 3: 2 HS đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi. Lắng nghe. 1 HS giỏi đọc. -Đoạn 1: Từ đầu đến vỡ thêm đất hoang trồng lúa. -Đoạn 2: Tiếp cho đến nh trớc nữa. -Đoạn 3: Đoạn còn lại. -Tìm nguồn nớc, đào mơng dẫn nớc từ +)Ông Lìn đào mơng dẫn nớc từ rừng về. -Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nơng nh trớc mà trồng lúa nớc ; không làm nơng nên không còn hịên t- ợng +)Tập quán canh tác và cuộc sống của Năm học: 2010 - 2011 72 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga +Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ nguồn nớc? +Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? +)Rút ý3: -Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1 trong nhóm. -Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về đọc lại bài và học bài. ngời dân ở thôn Phìn Ngan thay đổi. - Ông hớng dẫn cho bà con trồng cây Thảo quả. - Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu. +)Trồng cây thảo quả để bảo vệ nguồn nớc. -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. Tiết 3: Toán luyện tập chung I/ yêu cầu cần đạt: -Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. -BTcần làm: 1(a), 2(a), 3 II/ Đồ dùng dạy học: Bảng con, bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Kiểm tra bài cũ: -Muốn tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào? -Muốn tìm số phần trăm của một số ta làm thế nào? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: 2 HS nôi tiếp nhau nêu. Lắng nghe. Năm học: 2010 - 2011 73 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga *Bài tập 1 (a): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cho HS làm vào bảng con. - GV nhận xét. *Bài tập 2 (a): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời một HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào nháp. -Mời 1 HS làm vào bảng phụ sau đó đính bảng lên để chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (79): -Mời 1 HS đọc đề bài. - GV cho HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm của hai số và cách tìm một số % của một số. Y/C HS khá giỏi tự làm bài, GV h dẫn thêm cho HS yếu về cách làm. - Cho HS làm vào vở. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập. 1 HS nêu yêu cầu: Tính *Kết quả: a) 5,16 1 HS nêu yêu cầu: Tính *Bài giải: a) (131,4 - 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 43,8 = 22 + 43,68 = 65,68 1 HS đọc đề bài *Bài giải: a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số ngời tăng thêm là: 15875 -15625 = 250 (ngời) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số ngời tăng thêm là: 15875 x 1,6 : 100 = 254 (ngời) Cuối năm 2002 số dân của phờng đó là: 15875 + 254 = 16129 (ngời) Đáp số: a) 1,6% ; b) 16129 ngời Tiết 4: Đạo đức Hợp tác với những ngời xung quanh (tiết 2) I/ yêu cầu cần đạt: Nh đã nêu ở tiết 1. II/ Đồ dùng dạy học: Đồ dùng để đóng tiểu phẩm. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ của bài . 2-Bài mới: Năm học: 2010 - 2011 74 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK. *Mục tiêu: HS biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh. *Cách tiến hành: - GV cho HS trao đổi nhóm 2 - Các nhóm thảo luận. - Mời đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: SGV-Tr. 41. - HS thảo luận theo hớng dẫn của GV. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét. 2.3-Hoạt động 2: Xử lí tình huống bài tập 4 SGK *Mục tiêu: HS nhận biết xử lí một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh. *Cách tiến hành: -Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. - Cho HS thảo luận nhóm 4. - Mời đại diện các nhóm HS trình bày. - GV kết luận: SGV-Tr. 41. 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. HS thảo luận nhóm 4. Cử đại diện các nhóm HS trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập 5-SGK. *Mục tiêu: HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với những ngời xung quanh trong các công việc hằng ngày. *Cách tiến hành: - Mời một HS nêu yêu cầu. - Cho HS tự làm bài tập. -Yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh. - Mời một số HS trình bày dự kiến sẽ hợp tác với những ngời xung quanh trong một số việc. - Các HS khác nhận xét, góp ý cho bạn. - GV kết luận: . -HS làm bài cá nhân. -HS trao đổi với bạn bên cạnh. -HS trình bày. 3-Củng cố, dặn dò: -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau. Buổi chiều Tiết 1: Luyện toán ôn tập Năm học: 2010 - 2011 75 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga I/Yêu cầu cần đạt ; -Cũng cố cho hs về tính tỉ số phần trăm - Củng cố cho học sinh về cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. - Rèn cho học sinh kĩ năng giải toán. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung. III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ : Cho học sinh nhắc lại các quy tắc về cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. 2.Dạy bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1: Tính : a, 653,38 + 96,92 = 750,3 ; 52,8 ì 6,3 = 332,64 b,35,069 14,235 = 20, 834 ; 17,15 ì 4,9 = 84,035 c, 46,73 14,34 = 32,39 ; 23,5 ì 6,7 = 157,45 Gvghi đề lên bảng 1Hs đọc lại nội dung và yêu cầu đề bài, yêu cầu 3 nhóm cùng làm mỗi nhóm 1 bài ,sau đó mỗi nhóm cử 2em lên bảng chữa bài.Gv và cả lớp nhận xét Bài tập 2 : Tính nhẩm : 8,37 ì 10 = 83,7 138,05 ì 100 = 13805 0,29 ì 10 = 2,9 39,4 ì 10 = 3,94 420,1 ì 0,01 = 4,201 0,98 ì 0,1 = 0,098 Hs đọc đề , sau đó gọi một số hs nêu cách nhân nhẩm cho 10,100, và 0,1; 0,01 Sau đó hs lần lợt nêu miệng . Bài tập 3: Tóm tắt: Mua 7m vải : 245 000 đồng. Mua 4,2 m vải : đồng? Bài giải : Giá tiền một mét vải là : 245 000 : 7 = 35 000 (đồng) Mua 4,2m vải hết số tiền là : 35 000 ì 4,2 = 147 000 (đồng) Đáp số : 147 000 đồng Hs đọc đề bài ghi tóm tắt trên bảng sau đó giải vào vở bài tập Bài tập 4 : Tính bằng cách thuận tiện nhất. 12,1 ì 5,5 + 12,1 ì 4,5 = 12,1 ì (5,5 + 4,5) = 12,1 ì 10 = 121 0,81 ì 8,4 + 2,6 ì 0,81 = 0,81 ì (8,4 + 2,6) Năm học: 2010 - 2011 76 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga = 0,81 ì 11 = 8,91 16,5 ì 47,8 + 47,8 ì 3,5 = 47,8 ì (16,5 + 3,5 ) Gvghi đề lên bảng 1Hs đọc lại nội dung và yêu cầu đề bài, hs áp dụng t/c kết hợp giao hoán để làm bài yêu cầu 3 nhóm cùng làm mỗi nhóm 1 bài ,sau đó mỗi nhóm cử 2em lên bảng chữa bài.Gv và cả lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò : Giáo viên nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà ôn lại bài để chuẩn bị cho thi học kì I. Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Thể dục Trò chơi:Chạy tiếp sức theo vòng tròn I/ yêu cầu cần đạt: - Thực hiệnđợc động tác đi đều vòng phải vòng trái. - Chơi trò chơi Chạy tiếp sc theo vòng tròn . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II/ Địa điểm-Ph ơng tiện. -Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. -Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi. III/ Các hoạt động dạy học: Nội dung Đ lợng Phơng pháp tổ chức 1.Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Chạy vòng tròn quanh sân tập - Khởi động xoay các khớp. - Trò chơi Kết bạn 2.Phần cơ bản. - Học đi đều vòng phải vòng trái. - Chia tổ tập luyện *Học trò chơi: Chạy tiếp sc theo vòng tròn - GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cho học sinh chơi - GV tổ chức cho HS chơi thử sau 6 -10 ph 18 -22 Ph -ĐHNL. * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTC. ĐHTL: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán sự điều khiển -ĐHTL: Năm học: 2010 - 2011 77 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga đó chơi thật. 3 Phần kết thúc. - GV hớng dẫn học sinhtập một số động tác thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. 4-6 Ph - ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Tiết 1: Tập đọc ca dao về lao động sản xuất I/ yêu cầu cần đạt: 1-Biết ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. 2-Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của những ngời nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi ngời.( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) 3. Thuộc lòng 2-3 bài ca dao. 4. GD cho HS các KN: Hợp tác/ đảm nhận trách nhiệm/ t duy/giao tiếp. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Tranh, ảnh về cảnh cấy cầy. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Ngu Công xã Trịnh Tờng. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 3 HS giỏi đọc nối tiếp. - GV hớng dẫn qua cách đọc và chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó( 3 lần). - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - Cho 3 HS đọc nối tiếp 3 bài ca dao: +Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, 2-3 HS đọc và trả lời. Lắng nghe. 3 HS giỏi đọc nối tiếp -Đoạn 1: Từ đầu đến muôn phần. -Đoạn 2: Tiếp cho đến tấc vàng bấy nhiêu. -Đoạn 3: Đoạn còn lại. -Nỗi vất vả: Cày đồng buổi tra, Mồ hôi -Sự lo lắng: Đi cấy còn trông nhiều bề, Năm học: 2010 - 2011 78 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga lo lắng của ngời nông dân trong sản xuất? +) Rút ý1: - Cho HS đọc đoạn bài ca dao thứ hai: +Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của ngời nông dân? +)Rút ý 2: - Cho HS đọc 3 bài ca dao: +Tìm những câu ứng với nội dung (a, b, c)? -Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi bài ca dao. - Cho HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm -Thi đọc diễn cảm. - Cho HS luyện đọc thuộc lòng. -Thi đọc thuộc lòng. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau. +)Nỗi vất vả lo lắng của ngời nông dân. Công lênh chẳng quản lâu đâu Ngày nay nớc bạc, ngày sau cơm vàng. +)Tinh thần lạc quan của ngời nông dân -ND a: Ai ơi đừng bấy nhiêu. -ND b: Trông cho chân yên tấm lòng. -ND c: Ai ơi, bng đắng cay muôn phần! -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc cho mỗi bài ca dao. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. -HS thi đọc thuộc lòng. Tiết 3: Toán luyện tập chung I/ yêu cầu cần đạt: -Biết thực hiện các phép tính vơi số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Làm đợc các BT: 1,2,3. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng con, bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Kiểm tra bài cũ: -Nêu cách chuyển hỗn số thành số thập Năm học: 2010 - 2011 79 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga phân? -Nêu cách cộng, trừ hai số tỉ số phần trăm? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (80): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cho HS làm vào bảng con. - GV nhận xét. *Bài tập 2 (80): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Muốn tìm thừa số và số chia ta làm thế nào? -Mời một HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào nháp. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (80): -Mời 1 HS đọc đề bài. - GV cho HS nhắc lại cách cộng, trừ hai số tỉ số phần trăm. -Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. Lu ý: Y/C HS khá giỏi giải theo 2 cách. -Mời 2 HS làm bài vào bảng phụ - Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập. 1 HS nêu yêu cầu: Viết các hỗn số sau thành số thập phân. *Kết quả: 4,5 ; 3,8 ; 2,75 ; 1,48 1 HS nêu yêu cầu: Tìm x *VD về lời giải: b) 0,16 : x = 2 - 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 0,16 : 1,6 x = 0,1 (Kết quả phần a: x = 0,09) *Bài giải: C1: Hai ngày đầu máy bơm hút đợc là: 35% + 40% = 75% (nớc trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là: 100% - 40% = 25% (nớc trong hồ) Đáp số: 25% nớc trong hồ. C2: Sau ngày bơm đầu tiên lợng nớc trong hồ còn lại là: 100% - 35% = 65% (nớc trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là: 65% - 40% = 25% (nớc trong hồ) Đáp số: 25% nớc trong hồ. Tiết 4: Khoa học ôn tập I/ yêu cầu cần đạt: *Ôn tập các kiến thức về: -Đặc điểm giới tính. -Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc vệ sinh cá nhân. -Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. * GD cho HS các KN: Hợp tác/ đảm nhận trách nhiệm/ t duy/tìm kiếm và xử lí thông tin/ t duy sáng tạo/Lắng nghe tích cực/ giải quyết vấn đề. Năm học: 2010 - 2011 80 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga II/ Đồ dùng dạy học: -Hình trang 68 SGK. Phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Tơ sợi tự nhiên khác tơ sợi nhân tạo nh thế nào? 2.Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập. *Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: -Đặc điểm giới tính. -Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân. *Cách tiến hành: -GV phát phiếu học tập, cho HS làm việc cá nhân, ghi kết quả vào phiếu. -Cho HS đổi phiếu, chữa bài. -Mời một số HS trình bày. -Các HS khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận. -HS thảo luận theo nhóm 7. -HS trình bày. -Nhận xét. 2.3-Hoạt động 2: Thực hành *Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. *Cách tiến hành: a) Bài tập 1: GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ: +Nhóm 1: Nêu tính chất, công dụng của tre, sắt, các hợp kim của sắt. +Nhóm 2: Nêu tính chất, công dụng của đồng, đá vôi, tơ sợi. +Nhóm 3: Nêu tính chất, công dụng của nhôm ; gạch, ngói ; chất dẻo. +Nhóm 4: Nêu tính chất, công dụng của mây, song ; xi măng ; cao su. -Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thảo luận theo sự phân công của GV. -Mời đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận. b) Bài tập 2: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai nhanh, ai đúng Đáp án: 2.1 - c ; 2.2 - a ; 2.3 -c ; 2.4 - a 2.4-Hoạt động 3: Trò chơi Đoán chữ *Mục tiêu: Giúp HS củng cố một số kiến thức trong chủ đề Con ngời và sức khoẻ *Cách tiến hành: -GV hớng dẫn luật chơi. -GV tổ chức cho HS chơi. Nhóm nào đoán đợc nhiều câu đúng là thắng cuộc. -GV tuyên dơng nhóm thắng cuộc. -HS chơi theo hớng dẫn của GV. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau. Năm học: 2010 - 2011 81 [...]... 425m = 4 250 dm b) 7800m = 780hm 497dm = 4790cm 350 0m = 350 dm 5cm = 50 mm 56 000m = 56 km Bài tập 2 : Viết số thích hợp vo chỗ chấm a) 3m 75cm = 375cm 9m 8cm = 908cm 15km 5m = 15 005m 5km 40dam = 54 00m 57 m 8dm = 57 8dm 1 dam 10 1 1cm = m 100 1 1mm = m 1000 c) 1m = b) 453 dm = 45m 3dm 4030dm = 4hm 3m 56 00cm = 56 m 2100mm = 21dm 874000m = 874km c) 28m 5cm = 28 050 mm d) 3m 7dm = 37dm 45dm 3mm = 450 3mm 24m 45cm... 45cm = 2445cm 69km 7dm = 690 007dm 53 6dm 6cm = 53 66cm 58 hm 5cm = 58 0 005cm 89dm 67mm = 8967mm )Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm 8km 417m = 8,417km 4km 28m = 4,028km 1km 76m = 1,076km 7km 5m = 7,005km 216m = 0,216km 42m = 0 042km 15km 5m = 15, 005km 63m = 0,063km 6m = 0,006km Bài tập 3 :Tính bằng cách thuận tiện nhất: a)2,96 + 4 ,58 + 3,04 = (2,96 + 3,04) + 4 ,58 = 6,00 +4 ,58 = 10 ,58 b)7,8 +5, 6 + 4,2... nêu: 78 : 65 x 100 -HS thực hiện bằng máy tính theo nhóm 2 *Kết quả: -An Hà: 50 ,8% -An Hải: 50 ,86% -An Dơng: 49,86% -An Sơn: 49 ,56 % *Kết quả: 103,5kg 75, 9kg 86,25kg 60,72kg *Kết quả: a) 30 000 : 0,6 x 100 = 5 000 000 b) 60 000 : 0,6 x 100 = 10 000 000 c) 90 000 : 0,6 x 100 = 15 000 000 Chính tả (nghe - viết) Ngời mẹ của 51 đứa con I/ yêu cầu cần đạt: -Nghe và viết đúng bài chính tả Ngời mẹ của 51 đứa con.Trình... mét vải là : (32,7 + 37, 3) : 2 = 35 (m) Đáp số : 35 m Bài tập 5: Viết các số đo sau đây dới dạng số đo có đơn vị là mét 1,207km = 1207,5m 0, 452 hm = 45, 2m 12,075km = 12075m 10,241dm = 1,0241m Bài tập 6: 3 10 1 : 5 Tóm tắt : Ngày thứ nhất : Ngày thứ hai công việc công việc Hỏi TB một ngày làm đợc :.phần công việc? Bài giải : Cả hai ngày đội đó làm đợc là : 3 10 + 1 5 = 1 2 (công việc) Trung bình một... 923,342 b) 162,719 c) 2946,06 d) 21,3 1 HS nêu yêu cầu: Viết các phân số sau thành số thập phân *Kết quả: 0, 75 ; 0,6 25 ; 0,24 ; 0,1 25 *Kết quả: 4 ,5 x 6 -7 = 20 Lịch sử Ôn tập cuối kì I I/ yêu cầu cần đạt: - Giúp HS Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1 858 đến trớc chiến dịch Điện Biên Phủ 1 954 .( Ví dụ: Phong trào chống pháp của Trơng Định ; Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời; khởi nghĩa giành chính... mạng tháng Tám năm 19 45? -Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập vào ngày nào? -Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập là gì? Hoạt động học 1 - 9 - 1 858 5 - 6 - 1911 3 - 2 -1930 -Từ đây CMVN có Đảng lãnh đạo từng bớc đi đến thắng lợi cuối cùng 19 - 8 - 19 45 -Phá bỏ hai tầng xiềng xích nô lệ, lật nhào chế độ phong kiến Mở ra một kỉ nguyên độc lập, tự do cho dân tộc Việt Nam -TL : 2 - 9 - 19 45 -Khẳng định quyền độc... b)VD 2: Tính 34% của 56 -HS nêu: 56 x 34 : 100 -Mời 1 HS nêu cách tính -HS thực hiện bằng máy tính theo nhóm - Cho HS tính theo nhóm 4 4 -HS nêu kết quả, GV ghi bảng Sau đó Tiết 3: Năm học: 2010 - 2011 89 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga nói: ta có thể thay thế 34 : 100 bằng 34% Do đó ta có thể ấn phím nh nêu trong SGK c)VD 3: Tìm một số biết 65% của nó bằng 78 -Mời... 10 ,58 b)7,8 +5, 6 + 4,2 + 0,4 = (7,8 + 4,2) + (5, 6 + 0,4) = 12,0 + 6,0 = 18 a) 8,69 + 2,23 + 4,77 = 8,69 + (2,23 + 4,77) = 8,69 + 7,00 = 15, 69 Bài tập 4 : Ngày thứ nhất : 32,7m vải, Ngày thứ hai hơn ngày thứ nhất : 4,6m Ngày thứ ba bằng TB cộng của hai ngày đầu Năm học: 2010 - 2011 92 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga Hỏi ngày thứ ba bán đợc bao nhiêu mét vải? Bài... động học 90 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2.2-Hớng dẫn HS nghe -viết: - GV Đọc bài viết +Mẹ Nguyễn Thị Phú có tấm lòng nhân hậu nh thế nào? - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: 51 , Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35 năm, bơn chải, - Em hãy nêu cách trình bày bài?... theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu D Tất cả các ý trên Câu 2: Nối câu hỏi cột A với câu trả lời ở cột B Câu 2: (1 ,5 điểm-Khoanh A B vào mỗi ý đúng 0 ,5 điểm) 1.Khói thuốc lá a) Bệnh về đờng tiêu hoá, tim Năm học: 2010 - 2011 102 Trờng Tiểu học Thị Trấn Giáo án lớp 5A Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Nga có thể gây ra những bệnh nào? 2.Rợu, bia có thể gây ra bệnh gì? 3.Ma tuý có tác hại gì? mạch, thần kinh, tâm . : a, 653 ,38 + 96,92 = 750 ,3 ; 52 ,8 ì 6,3 = 332,64 b, 35, 069 14,2 35 = 20, 834 ; 17, 15 ì 4,9 = 84,0 35 c, 46,73 14,34 = 32,39 ; 23 ,5 ì 6,7 = 157 , 45 Gvghi. đến cuối năm 2001 số ngời tăng thêm là: 158 75 - 156 25 = 250 (ngời) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 156 25 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001