GA 5 TUAN 31 CHUAN

Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31 Thứ Tiết Tiết CT Mơn Tên bài dạy Hai 1 31 ĐĐ Bảo vệ tài ngun thiên nhiên (T2) 2 61 TĐ Cơng việc đầu tiên 3 151 TỐN Phép trừ 4 61 KH Ơn tập: Thực vật và động vật 5 CC Ba 1 31 CT Nghe- viết: Tà áo dài Việt Nam 2 152 TỐN Luyện tập 3 61 LT&C MRVT: Nam và nữ 4 31 LS Lịch sử địa phương 5 Tư 1 62 TĐ Bầm ơi 2 153 TỐN Phép nhân 3 62 KH Mơi trường 4 61 TLV Ơn tập về tả cảnh 5 Năm 1 62 LT&C Ơn tập về dấu câu (Dấu phẩy) 2 154 TỐN Luyện tập 3 31 KC Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia 4 31 KT Lắp rơ - bốt 5 Sáu 1 62 TLV Ơn tập về tả cảnh 2 155 TỐN Phép chia 3 31 ĐL Địa lí địa phương 4 HĐTT 5 93 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN (T2) I. Mục tiêu: - Kể được một vài tài ngun thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài ngun thiên nhiên. - Biết giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên phù hợp với khả năng. Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên. II. Chuẩn bị: - GV: Ảnh về tài ngun thiên nhiên ở địa phương, nước ta. - HS: SGK Đạo đức 5 III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Em cần làm gì góp phần bảo vệ tài ngun thiên nhiên. 3. Giới thiệu bài mới: Bảo vệ tài ngun thiên nhiên (tiết 2). 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Học sinh giới thiệu về tài ngun thiên nhiên của Việt Nam và của địa phương. Phương pháp: Thuyết trình, trực quan. - Nhận xét, bổ sung và có thể giới thiệu thêm một số tài ngun thiên nhiên chính của Việt Nam như: - Mỏ than Quảng Ninh. - Dầu khí Vũng Tàu. - Mỏ A-pa-tít Lào Cai.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo bài tập 5/ SGK. Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm học sinh thảo luận bài tập 5. - Kết luận: Có nhiều cách sử dụng tiết kiệm tài ngun thiên nhiên.  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm theo bài tập 6/ SGK. Phương pháp: Động não, thuyết trình. - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm học sinh lập dự án bảo vệ tài ngun thiên nhiên: rừng đầu nguồn, nước, các giống thú q hiếm … - Kết luận: Có nhiều cách bảo vệ tài ngun thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình. 5. Tổng kết - dặn dò: - Thực hành những điều đã học. - Chuẩn bị: Ơn tập - Nhận xét tiết học. - Hát . - 1 học sinh nêu ghi nhớ. - 1 học sinh trả lời. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh giới thiệu, có kèm theo tranh ảnh minh hoạ. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. Hoạt động lớp, nhóm 4. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến và thảo luận. - Từng nhóm thảo luận. - Từng nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến và thảo luận. 94 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 TẬP ĐỌC Cơng việc đầu tiên I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. - Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho Cách mạng (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Chuẩn bị: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn một đoạn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm. ( Bà Nguyễn Thị Định,nhân vật chính Trong bài học ) + HS: Xem trước bài. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên kiểm tra 2 – 3 đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi, trả lời các câu hỏi về nội dung bài thơ. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: - Trong giờ học hơm nay, bài đọc Cơng việc đầu tiên sẽ giúp các em biết tên tuổi của một phụ nữ Việt Nam nổi tiếng – bà Nguyễn Thị Định. Bà Định là người phụ nữ Việt Nam đầu tiên được phong Thiếu tướng và giữ trọng trách Phó Tư lệnh Qn Giải phóng miền Nam. Bài đọc là trích đaọn hồi kí của bà – kể lại ngày bà còn là một cơ gái lần đầu làm việc cho cách mạng. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải. - u cầu 1, 2 học sinh khá, giỏi đọc mẫu bài văn. - Hát - Học sinh lắng nghe. - Học sinh trả lời câu hỏi. Hoạt động lớp, cá nhân . - 1, 2 học sinh khá, giỏi đọc mẫu. 95 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 - Có thể chia bài làm 3 đoạn như sau: - Đoạn 1: Từ đầu đến Em khơng biết chữ nên khơng biết giấy tờ gì. - Đoạn 2: Tiếp theo đến Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm. - Đoạn 3: Còn lại. - u cầu cả lớp đọc thầm phần chú giải trong SGK (về bà Nguyễn Thị Định và chú giải những từ ngữ khó). - Giáo viên giúp các em giải nghĩa thêm những từ các em chưa hiểu. - Giáo viên đọc mẫu tồn bài lần 1.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. - Giáo viên thảo luận về các câu hỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của giáo viên. - u cầu học sinh đọc lướt đoạn 1. - Cơng việc đầu tiên anh Ba giao cho út là gì? - 1 học sinh đọc thành tiếng đoạn 2. - Những chi tiết nào cho thấy út rát hồi hộp khi nhận cơng việc đầu tiên này? - Út đã nghĩ ra cách gì để rài hết truyền đơn? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Vì sao muốn được thốt li?  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc bài văn. - Hướng dẫn học sinh tìm kĩ thuật đọc diễn cảm đoạn đối thoại sau: - Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, / rồi hỏi to: // - Út có dám rải truyền đơn khơng?// - Tơi vừa mừng vừa lo, / nói: // - Được, / nhưng rải thế nào anh phải chỉ vẽ, / em mới làm được chớ! // - Anh Ba cười, rồi dặn dò tơi tỉ mỉ. // Cuối cùng anh nhắc: // - Rủi địch nó bắt em tận tay thì em một mực nói rằng / có một anh bảo đây là giấy quảng cáo thuốc. // Em khơng biết chữ nên khơng biết giấy gì. // - Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại trên.  Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên hỏi học sinh về nội dung, ý nghĩa bài văn. 5. Tổng kết - dặn dò: - Học sinh tiếp nối nhau đọc thành tiếng bài văn – đọc từng đoạn. - Sau đó 1, 2 em đọc lại cả bài. - Học sinh chia đoạn. - 1,2 em đọc thành tiếng hoặc giải nghĩa lại các từ đó (truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thốt li) Hoạt động nhóm, lớp. - Học sinh làm việc theo nhóm, nhóm khác báo cáo. - Rải truyền đơn. - Cả lớp đọc thầm lại. - Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ khơng n, nữa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. - Giả đi bán cá từ ba giờ sáng. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần. Khi rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ. - Vì út đã quen việc, ham hoạt động, muốn làm nhiều việc cho cách mạng. - Giọng kể hồi tưởng chậm rãi, hào hứng. - Nhiều học sinh luyện đọc. - Học sinh thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài văn. Bài văn là một đoạn hồi tưởng lại cơng việc đầu tiên bà Định làm cho cách mạng. Qua bài văn, ta thấy nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một người phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho cách mạng. 96 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 - Nhận xét tiết học. - u cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Chuẩn bị: Tà áo dài Việt Nam. Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… TỐN Phép trừ I. Mục tiêu: Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài tốn có lời văn. - Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3 II. Chuẩn bị: + GV: Thẻ từ để học sinh thi đua. + HS: Bảng con. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Phép cộng. - GV nhận xét – cho điểm. 3. Giới thiệu bài: “Ơn tập về phép trừ”. → Ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện tập. Bài 1: - Giáo viên u cầu Học sinh nhắc lại tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ. - Nêu các tính chất cơ bản của phép trừ ? Cho ví dụ - Nêu các đặc tính và thực hiện phép tính trừ (Số tự nhiên, số thập phân) - Nêu cách thực hiện phép trừ phân số? - u cầu học sinh làm vào bảng con Bài 2: - Giáo viên u cầu học sinh nêu cách tìm thành phần chưa biết - u cần học sinh giải vào vở Bài 3: - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đơi cách làm. - u cầu học sinh nhận xét cách làm gọn. Bài 5: - Nêu cách làm. + Hát. - Nêu các tính chất phép cộng. - Học sinh sửa bài 5/SGK. Hoạt động cá nhân, lớp. - Hs đọc đề và xác định u cầu. - Học sinh nhắc lại - Số bị trừ bằng số trừ trừ đi một tổng, trừ đi số O - Học sinh nêu . - Học sinh nêu 2 trường hợp: trừ cùng mẫu và khác mẫu. - Học sinh làm bài. - Nhận xét. - Học sinh đọc đề và xác định u cầu. - Học sinh giải + sửa bài. - Học sinh đọc đề và xác định u cầu. - Học sinh thảo luận, nêu cách giải - Học sinh giải + sửa bài. 97 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 - u cầu học sinh vào vở + Học sinh làm nhanh nhất sửa bảng lớp.  Hoạt động 2: Củng cố. - Nêu lại các kiến thức vừa ơn? - Thi đua ai nhanh hơn? - Ai chính xác hơn? (trắc nghiệm) Đề bài : 1) 45,008 – 5,8 A. 40,2 C. 40,808 B. 40,88 D. 40,208 2) 5 4 – 3 2 có kết quả là: A. 1 C. 15 8 B. 15 2 D. 5 2 3) 75382 – 4081 có kết quả là: A. 70301 C. 71201 B. 70300 D. 71301 5. Tổng kết – dặn dò: - Về ơn lại kiến thức đã học về phép trừ. Chuẩn bị: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. - Học sinh đọc đề - Học sinh nêu - Học sinh giải vở và sửa bài. Giải Dân số ở nơng thơn 77515000 x 80 : 100 = 62012000 (người) Dân số ở thành thị năm 2000 77515000 – 62012000 = 15503000 (người) Đáp so: 15503000 người - Học sinh nêu - Học sinh dùng bộ thẻ a, b, c, d lựa chọn đáp án đúng nhất. D B C Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 98 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 KHOA HỌC Ơn tập: Thực vật và động vật I. Mục tiêu: Ơn tập về: - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ cơn trùng. - Một số lồi động vật đẻ trứng, một số lồi động vật đẻ con. - Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thơng qua một số đại diện. II. Chuẩn bị: - GV: - Phiếu học tập. - HS: - SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sự ni và dạy con của một số lồi thú. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: “Ơn tập: Thực vật – động vật. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập. - Giáo viên u cầu từng cá nhân học sinh làm bài thực hành trang 116/ SGK vào phiếu học tập. → Giáo viên kết luận: - Thực vật và động vật có những hình thức sinh sản khác nhau.  Hoạt động 2: Thảo luận. Phương pháp: Thảo luận. - Giáo viên u cầu cả lớp thảo luận câu hỏi → Giáo viên kết luận: - Nhờ có sự sinh sản mà thực vật và động vật mới bảo tồn được nòi giống của mình.  Hoạt động 3: Củng cố. - Thi đua kể tên các con vật đẻ trừng, đẻ con. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bị: “Mơi trường”. - Nhận xét tiết học . - Hát - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời học sinh khác trả lời. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh trình bày bài làm. - Học sinh khác nhận xét. Hoạt động nhóm, lớp. - Nêu ý nghĩa của sự sinh sản của thực vật và động vật. - Học sinh trình bày. 99 Số thứ tự Tên con vật Đẻ trứng Trứng trải qua nhiều giai đoạn Trứng nở ra giống vật trưởng thành Đẻ con 1 Thỏ x 2 Cá voi x 3 Châu chấu x 4 Muỗi x 5 Chim x 6 Ếch x Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 CHÍNH TẢ Nghe-viết: Tà áo dài Việt Nam I. Mục tiêu: - Nghe-viết đúng bài CT. - Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT2, BT3 a hoặc b). II. Chuẩn bị: Bảng phụ hoặc giấy khổ to kẻ sẵn a)Giải thưởng trong các kì thi văn hóa,văn nghệ,thể thao b)Danh hiệu dành cho các nghệ sĩ tài năng c)Danh hiệu dành cho cầu thủ,thủ mơn bóng đá xuất sắc hàng năm - Giải nhất -Danh hiệu cao q nhất -Cầu thủ,thủ mơn xuất sắc nhất -Giải nhì -Giải ba -Danh hiệu cao q -Cầu thủ, thủ mơn xuất sắc III/-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.KIỂM TRA BÀI CỦ Hs viết vào bảng con tên các Hn chương có trong tiết trước: Hn chương Sao vàng, hn chương Hn cơng, Hn chương Lao động +Nhận xét chữ viết của học sinh. +H: Em hãy nêu quy tắc viết hoa tên các hn chương, danh hiệu , giải thưởng. 2.DẠY HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài mới Tiết học hơm nay các em sẽ viết đoạn đầu của bài Tà áo dài Việt Nam và luyện viết hoa tên các huy chương,danh hiệu, giải thưởng, kĩ niệm chương 2.2 Hướng dẫn nghe - viết chính tả a/- Tìm hiểu nội dung chính đoạn văn -Gọi hs đọc đoạn văn cần viết H: Đoạn văn cho em biết điều gì? b/-Hướng dẫn viết từ khó -u cầu hs tìm các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả -HD hs viết các từ tìm được vào bảng con c/Viết chính tả + Đọc cho hs viết vào vở d/-Tổ chức cho hs sốt lỗi và chấm bài 2.3. Hướng dẫn làm BT chính tả Bài 2: Gọi hs đọc u cầu của BT H: Bài tập u cầu em làm gì ? -u cầu hs tự làm bài -Gọi hs báo cáo kết quả làm việc -Nhận xét, kết luận lời giải đúng ghi vào bảng phụ: +Thực hiện theo u cầu của giáo viên +Chú ý lắng nghe +1 hs trả lời +HS lắng nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học +2 hs tiếp nối nhau đọc +Đ: Đoạn văn tả về đặc điểm của hai loại áo dài cổ truyền của phụ nữ việt Nam +Hs tìm,ví dụ: ghép liền,bỏ bng, thế kỉ XX, cổ truyền +Hs viết vào vở +Hs dùng viết chì sốt lỗi +1 hs đọc thành tiếng trước lớp BT u cầu: +Điền tên các huy chương, danh hiệu,giải thưởng vào dòng thích hợp. +Viết hoa các tên ấy cho đúng -1 hs làm vào bảng nhóm- cả lớp làm vào vở -Hs nêu ý kiến nhận xét -Chữa bài ( nếu sai ) 100 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 a. Giải nhất: Huy chương vàng . Giải nhì: Huy chương bạc . Giải ba: Huy chương đồng b. Danh hiệu cao q nhất: Nghệ sĩ nhân dân . Danh hiệu cao q: Nghệ sĩ ưu tú c. Cầu thủ, thủ mơn xuất sắc nhất: Đơi giày vàng, Quả bóng vàng . Cầu thủ,thủ mơn xuất sắc: Đơi giày bạc, Quả bóng bạc. Bài 3: +Gọi hs đọc u cầu của BT +Em hãy đọc tên các danh hiệu,giải thưởng, huy chương, kĩ niệm chương được in nghiêng trong 2 đoạn văn -u cầu hs tự làm bài +Gọi hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng +Nhận xét, kết luận lời giải đúng a.Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp và bảo vệ chăm sóc trẻ em Việt Nam b.Huy chương Đồng, Giải nhất tuyệt đối .Huy chương Vàng, Giải nhất về thực nghiệm 3. CỦNG CỐ – DẶN DỊ +Dặn hs ghi nhớ cách viết hoa các danh hiệu, giải thưởng,huy chương và kỉ niệm chương. +Nhận xét tiết học +chuẩn bị bài sau +1 hs đọc thành tiếng +1 hs đọc: Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chương vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam, Huy chương đồng, giải nhất tuyệt đối, Huy chương vàng, Giải nhất về thực nghiệm -8 hs nối tiếp nhau lên bảng viết lại các tên. ( mỗi hs chỉ viết 1 tên – cả lớp làm vào vở) -Hs nêu ý kiến Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… TỐN Luyện tập I. Mục tiêu: Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải tốn. - Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2 II. Chuẩn bị: + GV: SGK. + HS: Vở bài tập, xem trước bài. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Hát 101 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 - Giáo viên nhận xét – cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. → Ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành. Bài 1: - Đọc đề. - Nhắc lại cộng trừ phân số. - Nhắc lại qui tắc cộng trừ số thập phân. - Giáo viên chốt lại cách tính cộng, trừ phân số và số thập phân. Bài 2: - Muốn tính nhanh ta áp dụng tính chất nào? - Lưu ý: Giao hốn 2 số nào để khi cộng số tròn chục hoặc tròn trăm. Bài 3: - u cầu nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm. - Lưu ý: • Dự định: 100% : 180 cây. • Đã thực hiện: 45% : ? cây. • Còn lại: ? Bài 4: - Lưu ý học sinh xem tổng số tiền lương là 1 đơn vị: Bài 5: - Nêu u cầu. - Học sinh có thể thử chọn hoặc dự đốn. - Nhắc lại tính chất của phép trừ. - Sửa bài 4 SGK. Hoạt động cá nhân. - Học sinh đọc u cầu đề. - Học sinh nhắc lại - Làm bảng con. - Sửa bài. - Học sinh làm vở. - Học sinh trả lời: giáo hốn, kết hợp - Học sinh làm bài. - 1 học sinh làm bảng. - Sửa bài. - Học sinh làm vở. - Học sinh đọc đề. - 1 học sinh hướng dẫn. - Làm bài → sửa. Giải: - Lớp 5A trồng được: 45 × 180 : 100 = 8 (cây) - Lớp 5A còn phải trồng: 180 – 81 = 99 (cây) Đáp số: 99 cây - Làm vở. - Học sinh đọc đề, phân tích đề. - Nêu hướng giải. - Làm bài - sửa. Giải - Tiền để dành của gia đình mỗi tháng chiếm: 1 – ==+ 20 3 ) 4 1 5 3 ( 15% - Nếu số tiền lướng là 2000.000 đồng thì mỗi tháng để dành được: 2000.000 × 15 : 100 = 300.000 (đồng) Đáp số: a/ 15% b/ 300.000 đồng - Học sinh làm miệng. - Học sinh dự đốn. Giải: - Ta thấy b = 0 thì a + 0 = a = a - Vậy 1 là số bất kì. 102 [...]... 3: Tính nhanh 3, 25 × 10 = 32 ,5 - Học sinh đọc đề 3, 25 × 0,1 = 0,3 25 - Giáo viên u cầu học sinh làm vào vở và sửa 417 ,56 × 100 = 41 756 bảng lớp 417 ,56 × 0,01 = 4,1 756 - Học sinh vận dụng các tính chất đã học để giải bài tập 3 a/ 2 ,5 × 7,8 × 4 = 2 ,5 × 4 × 7,8 107 Giáo án lớp 5/ 1 Bài 4: Giải tốn - GV u cầu học sinh đọc đề Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 = 10 × 7,8 = 78 b/8, 35 × 7,9 + 7,9 × 1,7... ………………………………………………………………………………………………………… 119 Giáo án lớp 5/ 1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32 Thứ Tiết Mơn Tên bài dạy Ba Tư Năm Sáu 120 Dành cho địa phương Út Vịnh Luyện tập Tài ngun thiên nhiên 32 157 63 32 ĐĐ TĐ TỐN KH CC CT TỐN LT&C LS 64 158 TĐ TỐN 3 Hai 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 Tiết CT 32 63 156 63 64 KH 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 63 TLV Những cánh buồm Ơn tập về các phép tính... đua ai nhanh hơn? - Ai chính xác hơn? (trắc nghiệm) Đề bài : 1) 72 : 45 có kết quả là: A 1,6 C 1,006 B 1,06 D 16 2 3 : có kết quả là: 5 5 5 A C 10 10 B D 15 2) 2 3 1 2 - Học sinh nêu - Học sinh dùng bộ thẻ a, b, c, d lựa chọn đáp án đúng nhất A C B 3) 12 : 0 ,5 có kết quả là: A 6 C 120 B 24 D 240 5 Tổng kết – dặn dò: - làm bài 4/ SGK 75 - Chuẩn bị: Luyện tập - Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : …………………………………………………………………………………... nêu tính chất đã vận dụng? Bài 5: - Nêu cách làm 118 - Học sinh đọc đề - Học sinh nêu - Học sinh giải vở + sửa bài Giáo án lớp 5/ 1 Nguyễn Tấn Tài - u cầu học sinh giải vào vở - 1 học sinh làm nhanh nhất sửa bảng lớp Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 Giải: 1 1 giờ = 1 ,5 giờ 2 - Qng đường ơ tơ đã đi 90 × 1 ,5 = 1 35 (km) - Qng đường ơ tơ còn phải đi 300 – 1 35 = 1 65 (km) Đáp số: 1 65 km  Hoạt động 2: Củng cố -... sinh xác định dạng tốn và giải Tổng 2 vận tốc: 48 ,5 + 33 ,5 = 82 (km/giờ)  Hoạt động 3: Củng cố Qng đường AB dài: 1 giờ 30 phút = 1 ,5 giờ 5 Tổng kết – dặn dò: 82 × 1 ,5 = 123 (km) - Ơn lại kiến thức nhân số tự nhiên, số thập phân, ĐS: 123 km phân số Hoạt động cá nhân - Chuẩn bị: Luyện tập - Thi đua giải nhanh - Nhận xét tiết học - Tìm x biết: x × 9, 85 = x x × 7,99 = 7,99 Điều chỉnh bổ sung : …………………………………………………………………………………... nhắc lại cộng nhiều số hạng giống nhau thành phép nhân - Giáo viên u cầu học sinh thực hành - Học sinh thực hành làm vở - Học sinh sửa bài a/ 6, 75 kg + 6, 75 kg + 6, 75 kg = 6, 75 kg × 3 = 20, 25 kg b/7,14 m2 + 7,14 m2 + 7,14 m2 × 3 = 7,14 m2 × (2 + 3) = 7,14 m2 × 5 Bài 2 = 20,70 m2 - Giáo viên u cầu học sinh đọc đề - Giáo viên u cầu học sinh nhắc lại các quy - Học sinh đọc đề tắc thực hiện tính giá trị biểu... 2,2 = 24,8 (km/g)  Hoạt động 2: Củng cố Qng sơng AB dài: - Học sinh nhắc lại nội dung ơn tập 1 giờ 15 phút = 1, 25 giờ 24,8 × 1, 25 = 31 (km) Hoạt động nhóm - 4 nhóm thi đua tiếp sức 5 Tổng kết - dặn dò: 4 - Về nhà ơn lại các kiến thức vừa thực hành a/ x × x = - Chuẩn bị: Phép chia 9 112 Giáo án lớp 5/ 1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 - Nhận xét tiết học x×x=x Điều chỉnh bổ sung : …………………………………………………………………………………...Giáo án lớp 5/ 1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 b=0  Hoạt động 2: Củng cố - Để a + b = a – b - Thi đua tính Hoạt động lớp - Nhận xét, tun dương - Dãy A cho đề dãy B làm và ngược lại 5 Tổng kết - dặn dò: - Làm bài 3, 4, 5 ở VBT - Chuẩn bị: Phép nhân - Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : …………………………………………………………………………………... đoạn - Giáo viên chốt lại ý kiến đúng, khen ngợi văn những nhóm học sinh làm bài tốt - Học sinh các nhóm khác nhận xét bài làm của  Hoạt động 2: Củng cố nhóm bạn 5 Tổng kết - dặn dò: - u cầu học sinh về nhà hồn chỉnh BT2, 113 Giáo án lớp 5/ 1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 viết lại vào vở, đọc lại bài Dấu hai chấm (Tiếng Việt 4, tập một, trang 23) - Chuẩn bị: “Luyện tập về dấu câu: Dấu hai... tiết kể chuyện về một người bạn 114 Giáo án lớp 5/ 1 Nguyễn Tấn Tài làm việc tốt, khi kể về một người bạn trong tiết học này, các em cần chú ý làm rõ nam tính, nữ tính của bạn đó - u cầu học sinh nhớ lại những phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ mà các em đã trao đổi trong tiết Luyện từ và câu tuần 29 Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 - 1 học sinh đọc gợi ý 1 - 5, 6 học sinh tiếp nối nhau nói lại quan điểm . lại. 3, 25 × 10 = 32 ,5 3, 25 × 0,1 = 0,3 25 417 ,56 × 100 = 41 756 417 ,56 × 0,01 = 4,1 756 - Học sinh vận dụng các tính chất đã học để giải bài tập 3. a/ 2 ,5 × 7,8 × 4 = 2 ,5 × 4 × 7,8 107 Giáo án lớp 5/ 1. và sửa bài. Giải Dân số ở nơng thơn 7 751 5000 x 80 : 100 = 62012000 (người) Dân số ở thành thị năm 2000 7 751 5000 – 62012000 = 155 03000 (người) Đáp so: 155 03000 người - Học sinh nêu - Học sinh. : 1) 45, 008 – 5, 8 A. 40,2 C. 40,808 B. 40,88 D. 40,208 2) 5 4 – 3 2 có kết quả là: A. 1 C. 15 8 B. 15 2 D. 5 2 3) 753 82 – 4081 có kết quả là: A. 70301 C. 71201 B. 70300 D. 71301 5. Tổng