II. Các hoạt động dạy học:
TOÁN: LUYỆN TẬP CÁC SỐ TRÒN CHỤC I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- Củng cố, luyện kĩ năng đọc, viết số tròn chục. - So sánh các số tròn chục.
- Củng cố, luyện kỹ năng giải toán có lời văn. - Học sinh có ý thức tự giác làm bài.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
HD học sinh làm bài tập:
- Gọi HS đếm các số tròn chục từ 10 đến 90, từ 90 đến 10.
Bài 1: Viết số:
Mười: ... Mười chín: ... Sáu mươi: ... Chín mươi: ... Năm mươi: ... Hai mươi: ... Bài 2: Điền dấu: >, <, = ?
30 ... 40 70 ... 5040 ... 40 60 ... 80 40 ... 40 60 ... 80 Bài 3: Giải bài toán:
Đoạn thẳng AB dài 16 cm, đoạn thẳng BC dài 3 cm. Hỏi cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu cm?
- HS trình bày vào vở. - Chữa bài: 2 em TB Khá.
- HS trình bày vào vở. - Chữa bài: 2 em TB Khá.
- HS trình bày bài toán theo tóm tắt. HS TB trình bày ở mức chưa đầy đủ. HS Khá giỏi trình bày hoàn chỉnh.
- Khuyến khích HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. Bài 4: Số? Số 50 gồm ... chục và ... đơn vị. Số 90 gồm ... chục và ... đơn vị. Số 10 gồm ... chục và ... đơn vị. Số 15 gồm ... chục và ... đơn vị. Bài 5: a, Xếp các số 40, 30, 70, 10, 20, 80 theo thứ tự từ bé đến lớn. b, Xếp các số 60, 90, 20, 30, 50 theo thứ tự từ lớn đến bé. HD nhẩm kết quả lần lượt. Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò
- HS làm bài giải vào vở.
- Chữa bài trên bảng: 1 em Khá Giỏi.
- HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá Giỏi.
TUẦN 24
Thứ ngày tháng năm 2011