G.A 4 TUẦN 32 (CKTKN)

Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 Mơn: Tập đọc Tiết 63: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.MỤC TIÊU: -Đọc rành mạch, trơi chảy ; biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả. -Hiểu ND: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vơ cùng tẻ nhạt, buồn chán. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa bài đọc trong SGK III.KIỂM TRA BÀI CŨ: Gọi 2-3 HS đọc bài “Con chuồn chuồn nước”, trả lời các câu hỏi trong SGK. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *Hoạt động 1: Hướng dẫn Luyện đọc -HS đọc tiếp nối 3 đoạn + Đoạn 1: từ đầu….Chuyên về môn cười cợt + Đoạn 2: Tiếp theo….Thần đã cố gắng hết sức nhưng học không vào? + Đoạn 3: còn lại - Gvkết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa;giúp HS hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài - HS luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng rõ ràng, chậm rãi ( như phần mục tiêu đã nêu). *Hoạt Động 2: Tìm hiểu bài GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi: - Tìm những chi tiết cho thấy ở vương quốc nọ rất buồn.? - Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy? - Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? - Kết quả ra sao? *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV hướng dẫn một tốp HS đọc truyện theo cách phân vai,giúp các em biết đọc đúng, đọc diễn cảm lời các nhân vật. - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn theo cách phân vai . -Học sinh đọc tiếp nối 3 đoạn của bài, đọc 2-3 lượt - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1-2HS đọc cả bài - HS lắng nghe - HS trả lời ( Xem sách GV- TV4,tập 2-trang 221) - HS trả lời câu hỏi ( xem sách GV- tập 2.trg 238) - HS nghe hướng dẫn và đọc -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn trước lớp V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà tiép tục luyện đọc bài văn - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bùi Văn DẹngTrường Tiểu học Xn Lộc 1Giáo án năm học 2008-2009 Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 MÔN: TOÁN TIẾT 156: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TT) I.MỤC TIÊU: -Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có khơng q ba chữ số (tính khơng q sáu chữ số) -Biết dặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có khơng q hai chữ số. -Biết so sánh số tự nhiên II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.KIỂM TRA BÀI CŨ: − 3 HS đồng thời làm bài 4 (cột 1,2 dòng 2,3) và bài 3/162,163 − GV nhận xét, ghi điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *Bài 1(dòng 1, 2): -BT yêu cầu gì? -HS làm bài. -GV theo dõi và nhận xét.  Giúp HS rút ra nội dung cần ơn tập: nhân và chia số tự nhiên *Bài 2: -BT yêu cầu gì? -HS làm bài. -GV theo dõi và nhận xét.  Giúp HS nhớ lại cách tìm thành phần chưa biết của phép tính. Đó là tìm thừa số và số bị chia chưa biết. *Bài 4 (cột 1) -1 HS đọc đề. -BT yêu cầu gì? -HS tự làm bài. -GV theo dõi và nhận xét.  Giúp HS nhớ lại cách nhân (chia )một số tự với 10, 100, 1000 … và cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 -HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. -HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. -HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Bài tập về nhà: 1(dòng 3) ; 3 ; 4 (cột 2) ; 5 trang 163 -Chuẩn bò:ôn tập về các phép tính với STN. -Tổng kết giờ học. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bùi Văn DẹngTrường Tiểu học Xn Lộc 1Giáo án năm học 2008-2009 Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 MÔN: KHOA HỌC TIẾT 63: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ? I.MỤC TIÊU: - Kể tên một số động vật và thức ăn của chúng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Hình vẽ trang 126, 127 SGK. +Sưu tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: +GV gọi 2 HS làm bài tập 2 / 73 VBT Khoa học. +GV nhận xét, ghi điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 15’ *Hoạt động 1 : Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau  Mục tiêu : - Phân loại động vật theo thức ăn của chúng. - Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng.  Cách tiến hành : - Nhóm trưởng tập hợp những tranh ảnh của những con vật ăn các loài thức ăn khác nhau mà các thành viên trong nhóm đã sưu tầm. Sau đó phân chúng theo thức ăn của chúng. Trình bày tất cả lên giấy khổ to. - Gọi các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình.  Kết luận: Như mục Bạn cần biết trang 127 SGK. - Làm việc theo nhóm nhỏ. - Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình. Sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau. 15’ *Hoạt động 2 : Trò chơi đố bạn con gì ?  Mục tiêu: - HS nhớ lại những đặc điểm chính của con vật đã học và thức ăn của nó. - HS được thực hành kó năng đặt câu hỏi loại trừ.  Cách tiến hành : - GV hướng dẫn HS cách chơi + Một HS được GV đeo hình vẽ bất kì một con vật nào trong số những hình các em đã sưu tầm mang đến lớp hoặc được vẽ trong SGK. + HS đeo hình phải đặt câu hỏi đúng / sai để đoán xem đó là con gì. Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai. - GV cho HS chơi thử. - GV tổ chức cho HS chơi. - Nghe GV hướng dẫn. - HS chơi thử. - HS chơi theo nhóm. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập ở VBT và chuẩn bò bài mới. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bùi Văn DẹngTrường Tiểu học Xn Lộc 1Giáo án năm học 2008-2009 Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 MÔN: KĨ THUẬT TIẾT 32: LẮP Ô TÔ TẢI I.MỤC TIÊU: -Chọn đúng ,đủ số lượng các chi tiết để lắp ô tô tải. -Lắp được ô tô tải theo mẫu. Ô tô chuyển động được. *HS khéo tay: - Lắp được ô tô tải theo mẫu . Ô tô lắp tương đối chắc chắn, chuyển động được. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn . -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật . III.KIỂM TRA BÀI CŨ: Kiểm tra dụng cụ học tập. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TIẾT 2 Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB * Hoạt động 3: HS thực hành lắp ô tô tải. a/ HS chọn chi tiết -HS chọn đúng và đủ các chi tiết. -GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp xe ô tô tải. b/ Lắp từng bộ phận: -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ. -GV yêu cầu các em phải quan sát kỹ nội dung của từng bước lắp ráp. -GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm sau : +Khi lắp sàn cabin, cần chú ý vò trí trên, dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ U dài. +Khi lắp cabin chú ý lắp tuần tự theo thứ tự H.3a , 3b, 3c, 3d để đảm bảo đúng qui trình. -GV quan sát theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa. c/ lắp ráp xe ô tô tải -GV cho HS lắp ráp. -GV nhắc HS khi lắp các bộ phận phải chú ý: +Chú ý vò trí trong, ngoài của bộ phận với nhau. +Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bò xộc xệch. -GV theo dõi và uốn nắn kòp thời những HS, nhóm còn lúng túng. -HS chọn chi tiết. -HS đọc ghi nhớ SGK. -HS làm cá nhân, nhóm. -HS lắp ráp các bước trong SGK . V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Nhận xét tiết học và hướng dẫn HS chuẩn bò cho bài tới trưng bày sản phẩm - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bùi Văn DẹngTrường Tiểu học Xn Lộc 1Giáo án năm học 2008-2009 Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009 MÔN: TOÁN TIẾT157:ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TT) I.MỤC TIÊU: -Tính được giá trò biểu thức có chứa hai chữ. -Thực hiện được bốn phép tính với số tự nhiên. -Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Gọi 1HS làm bài 1 (dòng 3) ; 1 HS làm bài 3 ; 1 HS làm bài 4 (cột 2) và 1HS làm bài tập 5 -GV nhận xét ghi điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *Bài 1 a: -1 HS đọc đề. -BT yêu cầu gì? -HS làm bài. -GV theo dõi và nhận xét. *Bài 2: -1 HS đọc đề. -BT yêu cầu gì? -HS tự làm bài. -Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có các dấu +, -, x ,:, biểu thức có dấu ngoặc đơn. -GV theo dõi và nhận xét. *Bài 4: -1 HS đọc đề. -BT cho biết gì ? yêu cầu gì? -BT thuộc dạng toán gì ? -HS tự làm bài. -GV theo dõi và nhận xét.  Muốn tìm TBC của nhiều số em thực hiện như thế nào? -HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT -4HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT -HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT -HS trả lời V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -BTVN: Bài 1b ; 3 ; 5 trang 164 -Chuẩn bò: Ôn tập về biểu đồ. -Tổng kết giờ học. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bùi Văn DẹngTrường Tiểu học Xn Lộc 1Giáo án năm học 2008-2009 Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009 Môn: Chính tả (Nghe- viết) TIẾT 32: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.MỤC TIÊU: - Nghe- viết đúng chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn trích, khơng mắc q năm lỗi trong bài. - Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ (2)a/b, hoặc BT do GV soạn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -1 số tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a hay 2b III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -GV đọc cho 2 HS đọc mẩu tin Băng trôi (Hoặc Sa mạc đen), nhớ và viết lại tin đó trên bảng lớp đúng chính tả. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 20’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe- viết - HS đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài Vương quốc vắng nụ cười. - HS đọc thầm lại bài thơ - GV nhắc nhở HS cách trình bày - HS gấp sách GK. GV đọc từng câu HS viết - GV chấm sửa sai từ 7 đến 10 bài Nhận xét chung - HS theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm - Học sinh viết bài - Đổi vở soát lỗi cho nhau tự sửa những chữ viết sai 10’ *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả(trg .133- SGK) - GV nêu yêu cầu của bài tập, chọn bài cho HS lớp mình - HS đọc thầm câu chuyện vui - HS làm bài vào vở khoảng 15 từ - GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng: - HS lắng nghe - HS đọc thầm - Làm vào vở cá nhân V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS ghi nhớ những từ ngữ đã luyện viết chính tả trong bài để không viết sai; về nhà kể lại cho người thân các chuyện vui Chúc mừng năm mới sau một …thế kỷ, Người không biết nói - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bùi Văn DẹngTrường Tiểu học Xn Lộc 1Giáo án năm học 2008-2009 Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009 Môn: LỊCH SỬ TIẾT 32: KINH THÀNH HUẾ I.MỤC TIÊU: -Mô tả được đôi nét về kinh thành Huế: + Với công sức của hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế được xây dựng bên bờ sông Hương, đây là toà nhà đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó. +Sơ lược về cấu trúc của kinh thành: thành có 10 cửa chính ra, vào, nằm giữa kinh thành là Hoàng thành các lăng tẩm của các vua nhà Nguyễn. Năm 1993, Huế được công nhận là Di sản Văn hoá thế giới. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Hình minh họa trong SGK, bản đồ Việt Nam. +Gv và Hs sưu tầm tài liệu, tranh ảnh về kinh thành Huế. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gv gọi 2 hs lên bảng, yêu cầu Hs trả lời 2 câu hỏi cuốibài 27. - Gv nhận xét việc học bài ở nhà của Hs. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *Hoạt động 1: QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG KINH THÀNH HUẾ - Gv yêu cầu Hs đọc SGK từ “nhà Nguyễn huy động đẹp nhất nước ta thời đó”. - Gv yêu cầu Hs mô tả quá trình xây dựng kinh thành Huế. - Gv tổng kết ý kiến của Hs. *Hoạt động 2: VẺ ĐẸP CỦA KINH THÀNH HUẾ - Gv tổ chức cho hs các tổ trưng bày các tranh ảnh, tư liệu tổ mình đã sưu tầm được về kinh thành Huế. - Gv yêu cầu các tổ cử đại diện đóng vai là hướng dẫn viên du lòch để giới thiệu về kinh thành Huế. - Gv và Hs các nhóm lần lượt tham quan góc trưng bày và nghe đại diện các tổ giới thiệu, sau đó bình chọn tổ giới thiệu hay nhất, có góc sưu tầm đẹp nhất. - 1 Hs đọc trước lớp, cả lớp theo dõi trong SGK. - 2 Hs trình bày trước lớp. - Hs chuẩn bò bàn trưng bày. - Mỗi tổ cử một hoặc nhiều đại diện giới thiệu về kinh thành Huế theo các tư liệu tổ đã sưu tầm được và SGK. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Gv tổng kết giờ học. - Gv yêu cầu Hs về nhà tìm hiểu thêm về kinh thành Huế, làm các bài tập tự đánh giá kết quả học tập (nếu có) và hoàn thành bảng thống kê các giai đoạn lòch sử của nước ta đã học theo mẫu sau: Thời gian Triều đại trò vì Nhân vật và sự kiên lòch sử tiêu biểu - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bùi Văn DẹngTrường Tiểu học Xn Lộc 1Giáo án năm học 2008-2009 Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009 MÔN:Luyện từ và câu TIẾT 63: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I.MỤC TIÊU: - Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu ( Trả lời câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? –ND Ghi nhớ) - Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu(BT1,mục III) bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn a hoặc đoạn văn b ở BT(2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết các câu văn ở BT1 ( phần Nhận xét) - Một số tờ giấy khổ rộng dể HS làm BT 3,4( phần Nhâïn xét ) III.KIỂM TRA BÀI CŨ: 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong tiết LTVC trước . IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài (trg 134. SGK) *Phần Nhận xét: Bài tập 1,2: - HS đọc nội dung các yêu cầu 1,2. - Cả lớp suy nghó , lần lượt thực hiện từng yêu cầu, phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu BT3 - HS làm bài - HS phát biểu - GV giúp HS nhận xét, kết luận * Phần Ghi nhớ: - Hai, ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK - 3 HS đọc – Cả lớp theo dõi SGK - HS làm và trình bày ý kiến - Cả lớp nhận xét - HS theo dõi SGK - HS tự làm - HS trình bày *Hoạt động 2: Phần Luyện tập ( trg.135-SGK) Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu của BT - HS suy nghó làm bài vào vở - HS trình bày - GV nhận xét,két luận lời giải đúng. Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu của BT. - GV lưu ý HS về trình tự làm bài - HS suy nghó làm bài vào vở - HS trình bày - GV nhận xét,kết luận lời giải đúng. - HS theo dõi SGK - HS làm bài - 2 HS lên bảng làm - 1 HS đọc- cả lớp theo dõi SGK - HS làm bài - HS lên bảng trình bày -Lớp nhận xét V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ tựu đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ thời gian . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bùi Văn DẹngTrường Tiểu học Xn Lộc 1Giáo án năm học 2008-2009 Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009 MÔN: Kể chuyện TIẾT 32: KHÁT VỌNG SỐNG I.MỤC TIÊU: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ SGK, kể lại được từng đoạn của câu chên Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý (BT1) bước đầu biết kể lại tiép nối được tồn bộ câu chuyện(BT2) - Biết trao đổi với các bạn về ý nghóa câu chuyện(BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to). III.KIỂM TRA BÀI CŨ: 1-2 HS kể lại một cuộc du lòch hoặc cắm trại mà em được tham gia. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *Hoạt động 1:GV kể chuyện - GV kể lần 1( kết hợp giải nghóa từ khó trong truyện) - GV kể lần 2 ( có tranh minh hoạ) - HS lắng nghe - HS lắng nghe + quan sát tranh *Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs kể chuyện và trao đổi về ý nghóa câu chuyện a) KC trong nhóm Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa. - HS kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 2,3 em. - Cá nhân kể toàn chuyện - Cả nhóm trao đổi về ý nghóa câu chuyện mỗi em kể toàn bộ câu chuyện. b) Thi KC trước lớp. - 1 vài tốp HS thi kể từng đoạn câu chuyện . - Một vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện - Mỗi nhóm hoặc cá nhân kể xong đều phải trả lời các câu hỏi - Cả lớp và GV nhận xét tính điểm. - HS kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 2 hoặc 4 em - Từng HS kể. Cả nhóm cùng trao đổi về nội dung câu chuyện - HS kể cá nhân từng đoạn - HS kể cá nhân toàn bộ câu chuyện - HS kể + Trả lời câu hỏi( như SGV245) - Cả lớp bình chọn bạn KC hay nhấtå V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - 1 HS nhắc lại ý nghóa của câu chuyện - GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện trên cho người thân - Dặn HS đọc trước yêu cầu và gợi ý bài KC tiếp theo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bùi Văn DẹngTrường Tiểu học Xn Lộc 1Giáo án năm học 2008-2009 Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009 MÔN: TOÁN TIẾT 158:ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ. I.MỤC TIÊU: -Biết nhận xét về một số thông tin trên biểu đồ cột II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các biểu đồ tranh trang 164,165, 166 SGK. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -4 HS đồng thời làm bài 1b , 3 (2HS) ; 5/164. -GV nhận xét, ghi điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *Bài 2: -GV treo tranh biểu đồ , yêu cầu HS quan sát biểu đồ và trả lơìi các câu hỏi của BT. -GV lần lượt đặt câu hỏi cho HS trả lời trước lớp. -GV nhận xét các câu trả lời của HS. *Bài 3: -GV treo biểu đồ , yêu cầu HS đọc kó biểu đồ, đọc kó câu hỏi và làm BT -GV theo dõi và nhận xét. -HS trả lời cá nhân. -1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -BTVN: 1/164 -Chuẩn bò: Ôn tập về phân số. -Tổng kết giờ học. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Bùi Văn DẹngTrường Tiểu học Xn Lộc 1Giáo án năm học 2008-2009 . c a trạng ngữ chỉ thời gian trong câu ( Trả lời câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? –ND Ghi nhớ) - Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu(BT1,mục III) bước đầu biết thêm trạng ngữ. HTĐB *Hoạt động 1:GV kể chuyện - GV kể lần 1( kết hợp giải ngh a từ khó trong truyện) - GV kể lần 2 ( có tranh minh hoạ) - HS lắng nghe - HS lắng nghe + quan sát tranh *Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs kể. 129 SGK. -Giấy A3 , bút vẽ đủ dùng cho cả nhóm. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: +GV g i 2 HS làm bài tập 1, 2 / 74 VBT Khoa học. +GV nhận xét, ghi điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học