1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bai soan lop 3 tuan 11 (mai) 2 buoi

24 132 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 677,5 KB

Nội dung

Tuần 11 Thứ hai, ngày 1 tháng 11 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện Đất quý, đất yêu. I. Mục tiêu: + TĐ: Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật. Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). + KC: Biết sắp xếp các tranh theo đúng trình tự và kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. - Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho bi tp c, cỏc on truyn - Bn hnh chớnh Chõu Phi ( hoc th gii ) III. Hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của hs A. Bài cũ: - Gi hc sinh lờn bng yờu cu c v tr li cõu hi v ni dung bi tp c Th gi b. B. Bài mới: 1. Gii thiu bi: 2. Luyn c a. c mu: - kt hp vi gii ngha t. - Hng dn c tng cõu v luyn phỏt õm t khú, - Hng dn c tng on, gii ngha t khú - Yờu cu hc sinh luyn c theo nhúm. - T chc thi c gia cỏc nhúm - Hng dn hc sinh c ng thanh. 3. Hng dn tỡm hiu bi - Yờu cu hc sinh c li on 1 - Hai ngi khỏch du lch n thm t nc no ? GV:-Ch v trớ t nc ấ - pi - ụ - pi - a trờn bn - Hai ngời khách đợc vua Ê- ti - ô - pi - a đón tiếp thế nào? - Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xẩy ra? - 2 hc sinh thc hin - Theo dừi giỏo viờn c mu - Mi hc sinh c 1 cõu. tip ni nhau c t u n ht bi. c 2 vũng - c nối tiếp tng on - Mi nhúm 4 hc sinh, ln lt tng hc sinh c . - 3 nhúm thi c tip ni - c ng thanh theo nhúm - 1 hc sinh c, c lp cựng theo dừi trong SGK. - n thm t nc ấ pi ụ pi a. - Quan sỏt v trớ ca ấ pi ụ pi a trờn bn - Nh vua mi h vo cung in m tic chiờu ói, tng cho h nhiu vt quớ. - viờn quan bo h dng li, ci giy ra v sai ngi co sch t giy - Theo em phong tục trên nói lên tình cảm của ngời Ê- ti- ô - pi- a với quê hơng nh thế nào? 4. Luyn c li bi: - T chc cho hc sinh thi c din cm li ca viờn quan trong on 2. Kể chuyện 1. Xỏc nh yờu cu: - Gi hc sinh c yờu cu ca phn k chuyn. - Yờu cu hc sinh suy ngh v sp xp li th t cỏc bc tranh minh ho. 2. K mu: - GVgi 2 HS khỏ k mu ni dung tranh 3,1 - K theo nhúm - K trc lp - Tuyờn dng hc sinh k tt. c. Củng cố dặn dò: ca h - mnh t yờu quớ ca ngi ấ- pi ụ pi a rt yờu quý, trõn trng mnh t quờ hng mỡnh. - Hc sinh thi c trong nhúm, mi nhúm c mt i din tham gia thi c trc lp. - 2 hc sinh c yờu cu 1,2 trang 86 SGK. - Hc sinh phỏt biu ý kin v cỏch sp xp theo th t: 3 1 4 2. - Theo dừi v nhn xột phn k mu ca bn. - Mi nhúm 4 hc sinh. Ln lt tng em k v mt bc tranh trong nhúm, cỏc bn trong nhúm nghe v chnh sa li cho nhau. - 2 nhúm hc sinh k trc lp, c lp theo dừi, - Tỡm mt s cõu ca dao, tc ng núi v tỡnh yờu t nc ca ngi Vit Nam. Toán Giải bài toán bằng hai phép tính (Tiếp) I. Mục tiêu: - Bớc đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính. - Bài 1; 2; 3(dòng2) II. Hoạt động dạy học: giáo viên học sinh A.Bài cũ: - Gọi học sinh chữa bài tập 3 B. bài mới: 1 Gii thiu bi: 2. Hd gii bi toỏn bng hai phộp tớnh. * Nờu bi toỏn SGK. - Hng dn hc sinh v s bi toỏn v phõn tớch số xe đạp bán từng ngày - Mun tỡm s xe p bỏn c trong c hai - 1 em lờn bng chữa bài. - Nghe gii thiu 6 xe - Phi bit c s xe p bỏn c ca Th by Ch nht ? Xe p ngày ta phải biết những gì ? - Đã biết số xe đạp của ngày nào ? Chưa biết được số xe đạp của ngày nào? - Vậy ta phải đi tìm số xe của ngày chủ nhật 3. Luyện tập - thực hành: Bµi 1:- Gọi 1 học sinh đọc đề bài * Hỏi: Bài tốn u cầu ta tìm gì ? - Vậy muốn tính qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh ta phải làm thế nào ? - Qđ từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh đã biết chưa ? - u cầu học sinh tự làm tiếp bài tập * Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 2: - Gọi 1 học sinh đọc đề - u cầu học sinh tự vẽ sơ đồ và giải bài tốn Bµi 3. (dßng 2) - Y/c hs lªn b¶ng lµm - Gv thu chÊm mét sè bµi C. cđng cè dỈn dß: mỗi ngày. - Đã biết số xe đạp của ngày thứ bảy, chưa biết được số xe đạp của ngày chủ nhật. - 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài giải Ngày chủ nhật cửa hàng bán được số xe đạp là: 6 x 2 = 12 ( xe đạp ) Cả hai ngày cửa hàng bán được số xe đạp là: 6 + 12 = 18 ( xe đạp ) §¸p sè:18 xe đạp - Tìm qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh. - lấy qng đường từ nhà đến chợ huyện cộng với qng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh. - Chưa biết và phải tính - 2 học sinh lên bảng làm bài tập, cả lớp làm vào vở Bài giải Qng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh: 5 x 3 = 15 ( km ) Qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh: 5 + 15 = 20 ( km ) §¸p sè: 20 km Bài giải Số lít mật ong lấy ra là: 24 : 3 = 8 (lít) Số lít mật ong còn lại là: 24 - 8 = 16 (lít) §¸p sè: 16 lít mật ong - Ch÷a bµi, nhËn xÐt lun to¸n.( t1+2) ¤n tËp i. mơc tiªu: - Gấp một số lên nhiều lần; Đổi đơn vò đo ii. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc: gi¸o viªn häc sinh a. bµi míi: 1. Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: < , > , = 2m 5cm 250cm 158cm 1m5dm 6m 6dm 660cm 3m6cm 3m6dm - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh Bµi 2: N¨m nay Nam 8 ti . Ti bè gÊp 5 lÇn ti Nam.Hái bè bao bao nhiªu ti? Bài 3: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 34 x 6 57 x 4 48 x 6 98 : 3 84 : 4 76 : 3 - Lu ý HS c¸ch ®Ỉt tÝnh - Gv nhận xét Bµi 4: Cn v¶i dµi 18m, ®· b¸n ®i 3 1 sè v¶i. Hái cn v¶i cßn l¹i dµi bao nhiªu mÐt? c. cđng cè dỈn dß: - Hs đọc yêu cầu của bài . - HS đọc lại bảng đơn vò đo độ dài - HS làm bài vào vở - HS lên bảng ch÷a bài - Líp nhận xét - HS đọc đề bài HS làm bài vào vở. 1 HS làm bảng lớp Giải Số tuổi của bố Nam là: 8 x 5 = 40 (tuổi) Đáp số :40 tuổi - HS làm bài vào vở. - 3 HS làm bảng lớp - Nhận xét, ch÷a bài - HS đọc đề bài - Lµm vµo vë, ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Sè mÐt v¶i ®· b¸n lµ: 18 : 3 = 6 (m) Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ: 18 - 6 = 12 (m) §¸p sè : 12m lun tiÕng viƯt Lun viÕt bµi 11 I. Mơc tiªu: - Gióp HS viÕt ®óng, ®Đp néi dung bµi, viÕt ®Ịu nÐt, ®óng kho¶ng c¸ch, ®é cao tõng ch÷. - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®Đp, cÈn thËn, chu ®¸o. II. Chn bÞ: Vë lun viÕt cđa HS, b¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi III. Ho¹t ®éng trªn líp: gi¸o viªn häc sinh a. bµi cò:- GV nhËn xÐt chung b. bµi míi: 1. Híng dÉn lun viÕt + Híng dÉn HS viÕt ch÷ hoa trong bµi - HS më vë, kiĨm tra chÐo, nhËn xÐt - 1 HS ®äc bµi viÕt giáo viên học sinh - Trong bài có những chữ hoa nào? - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết. + Viết bảng các chữ hoa và một số tiếng khó trong bài. Yêu cầu HS viết vào vở nháp - GV nhận xét chung 2. Hớng dẫn HS viết bài - Các chữ cái trong bài có chiều cao nh thế nào? - Khoảng cách giữa các chữ nh thế nào? - GV nhận xét, bổ sung. - GV bao quát chung, nhắc t thế ngồi viết, cách trình bày 3. Chấm bài, chữa lỗi - Chấm, nêu lỗi cơ bản - Nhận xét chung, HD chữa lỗi c. Củng cố, dặn dò: - HS nêu - HS nhắc lại quy trình viết - HS viết vào vở nháp - Lớp nhận xét - HS trả lời - HS trả lời - Lớp nhận xét - 1 HS đọc lại bài viết - HS viết bài - HS chữa lỗi Thứ ba, ngày 2 tháng 11 năm 2010 Đạo đức Ôn tập thực hành I.Mục tiêu: - Ôn lại các nội dung kiến thức đã học từ tuần 1. - Trả lời những phần liên quan đến việc làm ở trờng lớp. II.Hoạt động dạy học: HĐ của gv hđ của hs A. bài cũ: B. bài mới: -HD học sinh ôn lại kiến thức từ bài 1 đến bài 5 -Thảo luận những nội dung liên quan đến bài học c.củng cố dặn dò. -Nêu nội dung ghi nhớ bài học trớc. -Nêu nội dung từng bài. -Thảo luận theo nhóm 4 sau đó đại diện nhóm báo cáo kết quả Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết gii bi toỏn bng hai phộp tớnh - Bt 1; 3; 4 (a,b) II. Hoạt đông dạy học: Hđ của gv hđ của hs a. Bài cũ: - Kim tra cỏc bi tp ó giao v nh Nhn xột, cha bi v cho im hc sinh B bài mới: 1. Gii thiu bi 2. Hng dn luyn tp Bi 1: - Gi 1 hc sinh c bi, sau ú yờu cu hc sinh suy ngh t v s v gii bi toỏn. Bi 3: - Yờu cu hc sinh c lp t lm bi Bi 4:(a,b) - Yờu cu hc sinh nờu cỏch gp 15 lờn 3 ln - Sau khi gp 15 lờn 3 ln, chỳng ta cng vi 47 thỡ c bao nhiờu ? - Yờu cu hc sinh t lm tip cỏc phn cũn li vo bng con. * Cha bi v cho im hc sinh c Củng cố dặn dò: - 3 hc sinh lm bi trờn bng - Nghe gii thiu - 1 hc sinh lờn bng lm bi, hc sinh c lp lm bi vo v bi tp Túm tt Bi gii S ụ tụ ó ri bn l: 18 + 17 = 35 (ụ tụ ) S ụ tụ cũn li trong bn l: 45 35 = 10 (ụ tụ ) áp số : 10 ô tô - 1 hc sinh lờn bng lm bi, hc sinh c lp lm bi vo v bi tp Bi gii S hc sinh khỏ l: 14 + 8 = 22 ( hc sinh ) S hc sinh khỏ v gii l: 14 + 22 = 36 ( hc sinh ) Đáp số : 36 hs - Ly 15 nhõn 3 tc l: 15 x 3 = 45 45 + 47 = 92 - 2 hc sinh lờn bng lm bi, Lp lm vở nháp a, 56 : 7 5 = 3 b 42 : 6 + 37 = 44 Tập đọc Vẽ quê hơng I. Mục tiêu: - Bớc đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. ? ụ tụ 18 ụ tụ 45 ụ tụ 17 ụ tụ - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng và thể hiện tình yêu quê hơng tha thiết của ngời bạn nhỏ. (TL đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài). Hs K- G thuộc cả bài. II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh ho bi tp c ( phúng to ) GIáO VIÊN HọC SINh A BàI Cũ: - Yờu cu hc sinh c v tr li cõu hi v ni dung bi tp c: t quớ, t yờu. B. BàI MớI: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyn c: a. c mu: b. Hd luyn c kt hp gii ngha t. Hng dn c tng kh th v gii ngha t mới. 3. Hng dn tỡm hiu bi - K tờn cỏc cnh vt c miờu t trong bi th? - Em hóy tỡm nhng mu sc m bn nh ó s dng v quờ hng. - Yờu cu hc sinh c cõu hi 3 - Yờu cu hc sinh tho lun cp ụi tỡm cõu tr li. * Kt lun: C ba ý tr li u ỳng, nhng ý tr li ỳng nht l ý c. Vỡ bn nh yờu quờ hng. Ch cú ngũi yờu quờ hng mi cm nhn c ht v p ca quờ hng bc tranh p v sinh ng nh th. + Hc thuc lũng - Gi mt s hc sinh xung phong hc thuc lũng mt on hoc c bi th. c. củng cố dặn dò: - 3 hc sinh lờn bng c bi v tr li cõu hi. - Nghe giỏo viờn gii thiu bi - Đọc tng cõu v luyn phỏt õm t khú. - 4 hc sinh tip ni nhau c bi trc lp, mi hc sinh c 1 on. - Hc sinh luyn c theo nhúm - Thi c gia cỏc nhúm - Đc ng thanh - Tre, lỳa, sụng mỏng, tri, mõy, mựa thu, nh, trng hc, cõy go, nng, mt tri, lỏ c T quc. - Tre xanh, lỳa xanh, sụng mỏng xanh mỏt, tri mõy xanh ngt, nh ngúi ti, trng hc thm, mt tri chúi. - 1 hc sinh c trc lp, c lp c thm. - i din hc sinh tr li, cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột. - Nghe giỏo viờn kt lun - T hc thuc lũng bi th ( Hc sinh t nhm c thuc bi ) - 1 s em c thuc lũng c bi luyện toán Ôn tập về giải toán có lời văn I. Mục tiêu:. - Củng cố về bài toán giải bằng 2 phép tính. Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn. II. Hoạt động dạy học : giáo viên học sinh A. bài cũ: b. bài mới: Ôn tập bài toán giải bằng hai phép tính. Bài1:Em hái đợc 115 quả bởi, anh hái đợc nhiều hơn em 27 quả. Hỏi cả 2 anh em đã hái đợc bao nhiêu quả bởi? - Chốt bài giải đúng. Bài 2: Anh hái đợc 6 chục quả táo, em hái đợc bằng 1/3 số táo của anh. Hỏi cả 2 anh em hái đợc bao nhiêu quả táo? - Lu ý HS: 6 chục quả táo = 60 quả. C. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Đọc đề toán. Phân tích đề toán. - Xác định dạng toán cơ bản. - Làm bài vào vở. Bài giải Anh hái đợc số quả bởi là: 115 + 27 = 142(quả) Cả hai anh em hái đợc là: 115 + 142 = 257(quả) Đáp số :257 quả bởi - Đọc đề toán. Làm bài vào vở rồi chữa bài Đổi 6 chục = 60 quả Em hái đợc số quả táo là: 60 : 3 = 20( quả) Cả hai anh em hái đợc số quả táo là: 60 + 20 = 80(quả) Đáp số : 80 quả táo bồi dỡng học sinh giỏi(t1+2) Toán ôn tập giải bằng hai phép tính I. Mục tiêu: - Củng cố về bài toán giải bằng 2 phép tính. II. Hoạt động dạy học: giáo viên học sinh A. bài cũ: B. bài mới: Bài 1: Bao thứ nhất nặng 136 kg. Bao thứ nhất nặng hơn bao thứ hai 18 kg. Hỏi cả 2 bao nặng bao nhiêu kg? Bài 2: Một đàn gia súc có 66 con, 1/3 số gia súc là dê còn lại là bò. Hỏi có tất cả bao nhiêu con bò? - Đọc yêu cầu bài. - Làm bài vào vở. Bao thứ hai nặng là: 136 - 18 = 118( kg) Cả hai bao cân nặng là: 136 + 118 = 254(kg) Đáp số : 254 kg - Đọc đề toán. - 1 HS lên bảng tóm tắt Bài giải Chốt bài giải đúng. Bài 3: Một phép chia có số chia là 8 thơng bằng 17 và số d là số lớn nhất có thể có. Tìm số bị chia? + Số chia là bao nhiêu? + Số d lớn nhất sẽ là mấy? - Yêu cầu học sinh làm bài. - Chốt bài giải đúng. Bài 4: Tính giá trị biểu thức sau. 6 + 6 + + 6 - 665 111 số hạng 6 - Chốt bài làm đúng. C. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. Số con dê có là : 66 : 3 = 22 (con) Số con bò có là : 66 - 22 = 44 ( con) Đáp số : 44 con bò - Đọc yêu cầu bài. - Là 8. - Là 7. - Học sinh làm bài. 1 HS lên bảng chữa. (SBC = 17 x 8 + 7) - Lớp nhận xét - HS thảo luận nhóm đôi - 1 HS lên bảng làm - Chữa bài, nhận xét Thứ t, ngày 3 tháng 11 năm 2010 Toán Bảng nhân 8 I. Mục tiêu: - Bớc đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng đợc phép nhân 8 trong giải toán. II. Đồ dùng: - 10 tm bỡa mi tm bỡa cú gn 8 cỏi hỡnh trũn hoc 8 hỡnh tam giỏc, 8 hỡnh vuụng, III. Hoạt động dạy học: giáo viên học sinh A. Bài cũ: - Kim tra bi v nh bi 3 * Nhn xột cho im hc sinh B. bài mới: 1.Gii thiu bi: 2. Hng dn thnh lp bng nhõn - Gn mt tm bỡa cú 8 hỡnh trũn lờn bng v hi: - 8 hỡnh trũn c ly my ln ? - 8 c ly my ln ? - 8 c ly mt ln nờn ta lp c phộp - 2 em lờn bng lm bi 3 - Nghe gii thiu - 8 hỡnh trũn c ly 1 ln - 8 c ly 1 ln nhõn: 8 x 1 = 8 ( ghi lờn bng phộp nhõn ny ) - Hng dn hc sinh lp phộp nhõn tng t nh phộp nhõn: 8 x 1 = 8. Hi: Bn no cú th tỡm c kt qu ca phộp tớnh 8 x 2. - Yờu cu hc sinh c lp tỡm kt qu ca cỏc phộp nhõn cũn li trong bng nhõn 8 v vit vo phn bi hc. - Yờu cu hc sinh c bng nhõn 8 va lp c, sau ú cho hc sinh thi gian t hc thuc lũng bng nhõn ny. - T chc cho hc sinh thi c thuc lũng. 3. Luyn tp - thc hnh Bi 1: Bi tp yờu cu chỳng ta tỡm gỡ ? - Bi 2: - Gi 1 hc sinh c bi - Yờu cu hc sinh c lp lm bi vo v - - 1 hc sinh lm bi trờn bng * Cha bi nhn xột v cho im hc sinh Bi 3: Bi toỏn yờu cu chỳng ta tỡm gỡ ? - Yờu cu hc sinh t lm bi, sau ú cha bi ri cho hc sinh c xuụi, c ngc dóy s va tỡm c. c. củng cố dặn dò: - Hc sinh c phộp nhõn: 8 nhõn 1 bng 8. - 8 nhõn 2 bng 16 - Vỡ 8 x 2 bng 8 + 8 m 8 + 8 = 16 nờn 8 x 2 = 16. - HS ln lt lờn bng vit kt qu cỏc phộp nhõn cũn li trong bng nhõn 8. - Nghe ging - C lp c thm bng nhõn 2 ln, sau ú t hc thuc lũng bng nhõn. - c bng nhõn - Bi tp yờu cu chỳng ta tớnh nhm - Nối tiếp nêu kq. Bi gii C 6 can du cú s lớt l: 8 x 6 = 48 ( lớt ) áp số : 48 lớt du - Bi toỏn yờu cu chỳng ta m thờm 8 ri vit s thớch hp vo ụ trng. - Lm bi tp Chính tả Tiếng hò trên sông I. Mục tiêu: - Nghe - vit đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/ oong (BT2). - Làm đúng bài tập 3 (a,b) II. Đồ dùng dạy học: 5 hoc 6 t giy to hc sinh cỏc nhúm thi tỡm nhanh, vit ỳng bi tp 3 III. Hoạt động dạy học hđ của GV hĐ của HS A. bàI Cũ: vit li gii ca cõu 3a, 3b vo bng con. B. bàI MớI: 1. Giới thiệu bài - Lp vit vo bng con * Nhn xột [...]... nhân 32 6 x 3 = 978 là phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục * 2 nhân 3 bằng 6, viết 6 * 2 nhân 2 bằng 4 viết 4 * 2 nhân 1 bằng 2, viết 2 Vậy 1 23 nhân 2 bằng 24 6 2 Luyện tập - thực hành Bài 1: - u cầu học sinh tự làm bài - u cầu lần lượt từng học sinh lên bảng trình bày cách tính * Nhận xét chữa bài và cho điểm học sinh Bµi 2 : (cét a) Y/c 2 hs lªn b¶ng ®Ỉt tÝnh, Cl lµm BC Bài 3: - Gọi 1 học... nhân 1 23 x 2 - Học sinh đọc phép nhân - Viết lên bảng phép nhân 1 23 x 2 = ? - 1 học sinh lên bảng đặt tính, cả lớp đặt - u cầu học sinh đặt tính theo cột dọc tính ra giấy nháp Hỏi: Khi thực hiện phép nhân này, ta phải - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó thực hiện tính từ đâu ? mới tính đến hàng chục b Phép nhân 32 6 x 3 - Tiến hành tương tự như phép nhân 1 23 x 2 = 24 6 Lưu ý học sinh phép nhân 32 6... = 32 (m) - u cầu học sinh tự làm bài Số mét dây còn lại là: 50 – 32 = 18 (m) - Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn §¸p sè:18 m trên bảng, sửa sai - Bài y/c viết phép nhân thích hợp vào ơ - Bài 4: trống Hỏi: Bài tập u cầu chúng ta tìm gì ? - Học sinh tính và nêu miƯng kq: a, Số ơ vng trong h×nh chữ nhật là: 8 x 3 =24 (ơ vng) b, Số ơ vng trong h×nh chữ nhật là: 3 x 8 = 24 (ơ vng) NhËn xÐt: 8 x 3 = 3. .. tắt 1 chuyến: 116 người 3 chuyến:…… ? người - u cầu học sinh làm bài * Nhận xét chữa bài và cho điểm học sinh Bài 4: - u cầu học sinh cả lớp tự làm bài * Nhận xét chữa bài và cho điểm học sinh c cđng cè dỈn dß: - 3 học sinh lên bảng làm bài học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập Ch÷a bµi nªu Kq: a, 874 ; 820 Bài giải Cả ba chuyến máy bay chở được số người là: 116 x 3 = 34 8 ( người ) §¸p sè :34 8 người -... Bài 2b: híng dÉn cho hs vỊ nhµ lµm c Cđng cè dỈn dß: Thø s¸u, ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 20 10 To¸n I Mơc tiªu: Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - V©n dơng trong gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n - Bt 1; 2( cét a); 3; 4 II §å dïng: Phấn màu, bảng phụ III Ho¹t ®éng d¹y häc: gi¸o viªn a bµi cò: - Gäi hs ®äc b¶ng nh©n 8 b bµi míi: häc sinh - 2 học... thở,tay,chân,lườn Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét Lần 1:giáo viên hướng dẫn Lần2 -3: Các tổ luyện tập - Nhận xét Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Ơn liên hồn 5động tác thể dục đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp - Nhận xét c.Trò chơi:Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau 5phút PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * GV 25 phút 5 phút 2 -3 lần 10phút GV hướng dẫn và tổ chức... tay, chân, lườn Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ LƯỢNG CHỨC 5phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * GV 25 phút 5 phút 2 -3 Nhận xét Lần 1:giáo viên hướng dẫn Lần2 -3: Các tổ luyện tập Nhận xét b.Học động tác bụng, toµn th©n Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Ơn liên hồn 6 động tác thể dục đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét c.Trò chơi: Chạy đổi chỗ... Giáo viên chốt ý đúng: thiệu * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối liên quan họ nội, họ ngoại * Bước 1: - Giáo viên vẽ mẫu và giới - Các nhóm thảo luận vẽ sơ đồ thiệu sơ đồ về gia đình (T 43) * Bước 2: - Chia lớp thành 2 nhóm lớn * N1 Vẽ sơ đồ và giới thiệu họ nội của - Học sinh trình bày em - Các nhóm sửa bài của mình vào vở bài * N2: Vẽ sơ đồ về họ ngoại của mình tập * Bước 3: Gọi học sinh lên giới thiệu sơ đồ... tiếp tục làm phần b Hỏi: Các em có nhận xét gì về kết quả, các thừa số, thứ tự của các thừa số trong hai phép tính nhân 8 x 2 và 2 x 8 - Vậy ta có 8 x 2 = 2 x 8 - Tiến hành tương tự để học sinh rút ra 4 x 8 = 8 x 4 ; 8 x 6 = 6 x 8 ; 8 x 7 = 7 x 8 Bµi 2: (cét a) - Ch÷a bµi Bài 3: - Gọi 1 học sinh đọc u cầu của bài tập - Hai phép tính này có cùng kết quả bằng 16 Có các thừa số giống nhau nhưng thứ tự... phút Thø t, ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 20 09 ¢m nh¹c ¤n bµi h¸t: Líp chóng ta ®oµn kÕt I.Mơc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ ®óng lêi ca - BiÕt h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹ Gi¸o dơc t×nh c¶m g¾n bã m¸i trêng, kÝnh yªu thÇy c« gi¸o, yªu q b¹n bÌ II.§å dïng d¹y häc : Nh¹c cơ quen dïng III.Ho¹t ®éng d¹y häc: A KiĨm tra:(3p) H¸t bµi “ Líp chóng ta ®oµn kÕt” B Bµi míi: H§1 (20 p) ¤n bµi h¸t H 2( 10 p)HD gâ ®Ưm . dò: * 2 nhõn 3 bng 6, vit 6 * 2 nhõn 2 bng 4 vit 4 * 2 nhõn 1 bng 2, vit 2. Vy 1 23 nhõn 2 bng 24 6 - 3 hc sinh lờn bng lm bi hc sinh c lp lm bi vo v bi tp Chữa bài nêu Kq: a, 874 ; 820 Bi. tớnh n hng chc. b. Phộp nhõn 32 6 x 3 - Tin hnh tng t nh phộp nhõn 1 23 x 2 = 24 6 Lu ý hc sinh phộp nhõn 32 6 x 3 = 978 l phộp nhõn cú nh t hng n v sang hng chc. 2. Luyn tp - thc hnh Bi 1: -. 8 = 22 ( hc sinh ) S hc sinh khỏ v gii l: 14 + 22 = 36 ( hc sinh ) Đáp số : 36 hs - Ly 15 nhõn 3 tc l: 15 x 3 = 45 45 + 47 = 92 - 2 hc sinh lờn bng lm bi, Lp lm vở nháp a, 56 : 7 5 = 3

Ngày đăng: 28/04/2015, 07:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w