GA L5 TUẦN 15 CKTKN

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay TUẦN 15 Ngày soạn 3/12/2010 LỚP4B Ngày giảng: Chiều thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT :CÁNH DIỀU TUỔI THƠ I.Yêu cầu: -Luyện viết đoạn 2 bài tập đọc: Cánh diều tuổi thơ. Rèn kĩ năng nghe viết đúng chính tả. -Giáo dục hs tính cẩn thận, chịu khó trong rèn chữ viết II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định lớp: 2.Tiến trình bài dạy: Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Nghe viết bài Cánh diều tuổi thơ -Giới thiệu đoạn viết: Ban đêm….mang theo nỗi khát khao của tôi. -Gọi hs đọc đoạn cần viết -Yêu cầu hs tìm từ khó và luyện viết vào bảng con bãi thả diều; huyền ảo; cảm giác; Ngân Hà; ngửa cổ. -Nhận xét , sửa sai -GV đọc bài , yêu cầu hs chép bài vào vở -Nhắc hs viết đúng chính tả, ngồi đúng tư thế -Đọc lại để hs dò bài -chấm một số bài , nhận xét, tuyên dương bài viết tốt 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét giờ học -Dặn hs về nhà luyện viết thêm những từ còn viết sai -HS đọc bài -viết chữ khó vào bảng con bãi thả diều; huyền ảo; cảm giác; Ngân Hà; ngửa cổ. -lắng nghe -Viết bài vào vở Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay TOÁN: LUYỆN TẬP MỘT SỐ CHIA CHO MỘT TÍCH. MỘT TÍCH CHIA CHO MỘT SỐ I.Yêu cầu: -Luyện hs làm thành thạo các dạng toán một số chia cho một tích; một tích chia cho một số -Luyện hs biết ứng dụng những dạng toán dã học vào giải toán -Luyện hs tính cẩn thận, chính xác trong làm toán II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định lớp. 2.Làm bài tập: Bài 1; Luyện tính một số chia cho một tích Thực hiện phép tính theo cách thích hợp 90: ( 5 x 2 ) 640 : (8 x 16) 560 : ( 35x 8) 540 : ( 9 x 12) -Gọi 4 hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở -Nhận xét, chốt bài đúng. Hỏi hs có cách giải khác Bài 2: Luyện một tích chia cho một số Thực hiện các phép tính sau theo hai cách: ( 125 x 40 ) : 5 ( 163 x 5886 ) : 9 -gọi 2 hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở nháp -Nhận xét Bài 3;Luyện giải toán có ứng dụng dạng toán một tích chia cho một số Ba bác nông dân vừa cấy xong lúa trên một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 54m và chiều rộng kém chiều dài là 18m . Hỏi trung bình mỗi bác nông dân cấy được bao nhiêu mét vuông ruộng? -Muốn biết trung bình mỗi bác nông dân cấy được bao nhiêu mét vuông ruộng ta phải biết gì? -Muốn biết diện tích thửa ruộng ta phải làm gì? -Chấm bài , nhận xét 3.Củng cố, dặn dò -Nêu yêu cầu -4 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở nháp 90 : ( 5 x 2) = 90 : 10 = 9 560 : ( 35 x 8 ) = 560 : ( 7 x 5 x 8 ) = 560: 7 : 5 : 8 =80 : 5 ; 8 = 16 : 8 =2 -Nêu yêu cầu bài -2 hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 125x40:5=5000:5 (163x5886):9 =1000 -2 hs đọc đề bài toán, hs tự phân tích đề -Phải biết diện tích của thửa ruộng đó -Biết chiều dài và chiều rộng Chiều rộng của thửa ruộng là: 54-18= 36 (m) Diện tích của thửa ruộng là; Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay -Nhận xét giờ học -Về làm các bài tập cùng dạng 54 x 36 = 1944( m 2 ) Trung bình mỗi bác nông dân cấy được số mét vuông là: 1944 : 3 = 648( m 2 ) KHOA HỌC: TIẾT KIỆM NƯỚC I. Yêu cầu: -HS thực hành tiết kiệm nước. -Giúp HS biết được những việc làm để tiết kiệm nước. -Luôn có ý thức tiết kiệm nước và vận động tuyên truyền mọi người cùng thực hiện. II. Chuẩn bị: -Các hình minh hoạ trong SGK trang 60, 61. -HS chuẩn bị giấy vẽ, bút màu. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước ? -Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS. 2.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước. -GV tổ chức cho HS thao luận theo nhóm 4HS. Yêu cầu 2 nhóm thảo luận một hình vẽ từ 1- 6. 1) Em nhìn thấy những gì trong hình vẽ ? 2) Theo em việc làm đó nên hay không nên làm ? Vì sao ? -GV giúp các nhóm gặp khó khăn. -Gọi các nhóm trình bày, các nhóm khác có cùng nội dung bổ sung. * Kết luận: Nước sạch không phải tự nhiên mà có, chúng ta nên làm theo những việc làm đúng và phê phán những việc làm sai để tránh gây lãng phí nước. * HĐ 2: Tại sao phải thực hiện tiết kiệm nước. GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp. -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ 7 và 8 / SGK trang 61 và trả lời câu hỏi: 1) Em có nhận xét gì về hình vẽ b trong 2 hình ? 2) Bạn nam ở hình 7a nên làm gì ? Vì sao ? -GV nhận xét câu trả lời của HS. -2 HS trả lời . -HS lắng nghe. -HS thảo luận. -HS quan sát, trình bày. +Hình 1: Vẽ một người khoá van vòi nước khi nước đã chảy đầy chậu. +Hình 2: Vẽ một vòi nước chảy tràn ra ngoài chậu. Việc làm đó không nên làm vì sẽ gây lãng phí nước. +Hình 3: Vẽ một em bé đang mời chú công nhân ở công ty nước sạch đến vì ống nước nhà bạn bị vỡ. +Hình 4: Vẽ một bạn vừa đánh răng vừa xả nước +Hình 5: Vẽ một bạn múc nước vào ca để đánh răng. +Hình 6: Vẽ một bạn đang dùng vòi nước tưới trên ngọn cây. -HS lắng nghe. -HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến. -Quan sát suy nghĩ. -Lần lượt HS trả lời. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay *Kết luận: Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm được tiền cho bản thân, vừa để có nước cho nhiều người khác, vừa góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên nước. * Hoạt động 3: Cuộc thi: Đội tuyên truyền giỏi. -GV tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm:Yêu cầu các nhóm vẽ tranh với nội dung tuyên truyền, cổ động mọi người cùng tiết kiệm nước. -GV hướng dẫn từng nhóm, đảm bảo HS nào cũng được tham gia. * Kết luận: Chúng ta không những thực hiện tiết kiệm nước mà còn phải vận động, tuyên truyền mọi người cùng thực hiện. 3.Củng cố- dặn dò: -GV nhận xét giờ học. -Dặn HS luôn có ý thức tiết kiệm nước và tuyên truyền vận động mọi người cùng thực hiện. -HS thảo luận và tìm đề tài. -HS vẽ tranh và trình bày lời giới thiệu trước nhóm. -Các nhóm trình bày và giới thiệu ý tưởng của nhóm mình. -HS lắng nghe. -HS cả lớp. Ngày soạn 3/12/2010 LỚP 5A Ngày dạy Chiều Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) I . Yêu cầu: +Sau bài học, HS biết : -Cần tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ. -Trẻ em cần được đối xử bình đẳng, không phân biệt nam nữ. Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày. II.Chuẩn bị: -Một số thẻ màu. -Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi 1,2 SGK . 2.Bài mới: .Giới thiệu bài Hoạt động 1: Xử lí tình huống(bài tập 3,SGK) .Bước 1 : GV chia nhóm giao nhiệm vụ thảo luận các tình huống ở bài tập 3 ở SGK . -Tại sao những người phụ nữ là những người phải được kính trọng? Bước 2 : GV cho HS trao đổi trước lớp. Hoạt động 2: -Làm bài tập 4 SGK. -Bước 1:Giao nhiệm vụ -2 HS trả lời. -Lớp bổ sung. +Đọc thầm bài và suy nghĩ trả lời các câu hỏi?(SGK) +Thảo luận nhóm. +Trao đổi ý kiến. +Ghi vào phiếu học tập. +Các nhóm trình bày trước lớp. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay -Bước 2:Làm việc cả lớp. -Hoạt động 3: -Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam (bài tập 5SGK) -Cho HS thi đọc thơ , hát , múa về đề tài phụ nữ. -GV kết luận. 3.Củng cố dăn dò:Chuẩn bị bài "Hợp tác với những người chung quanh". -Ngày 8/3 ngày Quốc tế phụ nữ. -Ngày 20/10 ngày Phụ nữ Việt Nam. -Hội phụ nữ, câu lạc bộ các nữ doanh nhân +Lớp nhận xét ,bổ sung. -làm việc cá nhân. HS thi đua ca hát -lớp cổ động . TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I. Yêu cầu: Luyện viết chính tả đoạn từ Y hoa lấy trong gùi ra A, chữ, chữ cô giáo. Trong bài: Buôn chư lênh đón cô giáo -Rèn kĩ năng nghe viết chính xác, đẹp. II. Chuẩn bị: - Bài tập viết sẵn bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS viết các từ: trải, trang giấy. - Nhận xét chữ viết của HS B. Bài mới 1. Giới thiệu bài:Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2. Hướng dẫn viết chính tả a) Tìm hiểu nội dung đoạn viết - HS đọc đoạn viết H: đoạn văn cho em biết điều gì? b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó khi viết chính tả. -GV đọc các từ khó cho Hs viết Bài này ta viết NTN? c) Viết chính tả- GV đọc cho HS viết bài Đọc L1 cả câu, L2: đọc cụm từ, Lần 3: Đọc cả câu d) Soát lỗi và chấm bài Nhận xét dặn HS về nhà luyện viết nhiều. - 2 HS lên viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vở nháp - HS nghe - HS đọc bài viết - đoạn văn nói lên tấm lòng của bà con Tây Nguyên đối với cô giáo và cái chữ. - HS nêu: Y Hoa, phăng phắc, quỳ, lồng ngực - HS viết từ khó HS Nêu cách trình bày - HS viết bài - HS soát lại lỗi và thu 7 bài chấm TOÁN: LUYỆN TẬP CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay I.Yêu cầu:- Luyện tập chia số tự nhiên cho số thập phân. - Giải bài toán liên quan đến chia số tự nhiên cho số thập phân - GD học sinh tính cẩn thận. II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học. A. Kiểm tra: Tínhbằng 2 cách: 64 : 5 + 36 : 5 ; (75 + 45) : 75 B. Bài mới: 1, GTB- ghi đề. Bài1: Rèn kĩ năng Đặt tính, tính: 72 : 6,4 ;55 : 2,5 ; 12 : 12,5 Bài2: Tính nhẩm: 24 : 0,1 ; 250 : 0,1 ; 425 : 0,01 24 : 10 ; 250 : 10 ; 425 : 100 : Bài 3: Luyện giải toán May một bộ quần áo hết 3,5m vải. Hỏi có 154m vải thì may được bao nhiêu bộ quần áo ? * Dành cho HS khá, giỏi: Bài 4: Tìm x: a.( x + 8,7 ) x 10,8 =270. b.(386-x ) x 2,32 =174 GV hướng dẫn: xem ( x + 8,7 ) , (386-x ) là thừa số chưa biết C. Củng cố, dặn dò: - HS nêu nội dung luyện tập. - GV nhận xét tiết học. 1HS làm bảng lớp, lớp bảng con. . * Kết quả: - 11,25 ; 22 ; 0,96. - HS làm miệng nối tiếp. - HS rút ra: Chia cho 0,1; 0,01 nhân số đó với 10,100 Chia cho 10, 100 dịch chuyển dấu phẩy sang bên trai một, hai chữ số. Bài giải: Số bộ quần áo may được là: 154 : 3,5 = 44(bộ) . Đáp số: 65 bộ a,( x + 8,7 ) x 10,8 = 270 X + 87 = 270 : 10.8. X + 87 =25 X = 25- 87 X = 16,3 b, X = 311 Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010 LỚP 5A TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu: - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn -Rèn cho HS kĩ năng thực hành các phép tính chia có liên quan đến số TP. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay II.Chuẩn bị: -Bảng con, bút dạ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng chữa bài . B. Dạy bài mới: 1.Hướng dẫn HS làm các bài tập -Bài 1: Đặt tính rồi tính GV ghi các phép tính lên bảng, gọi 4 HS lên làm,đặt tính rồi tính. 266,22:34 483:35 91,08:3,6 3:6,25 Kết quả a. 7,83; b.13,8 ; c.25,3 ; d.0,48 Bài 2: cho HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. (128,4-73,2): 2,4-18,32 GV kết luận. a=4,68 -Bài 3: Rèn kĩ năng giải toán Một động cơ mỗi giờ chạy hết 0,5 l dầu. Hỏi có 120l dầu thì động cơ đó chạy được trong bao nhiêu giờ? Cho Hs đọc đề toán,tóm tắt, nêu cách giải.Cho Hs giải vào vở. Bài 4: Tìm thành phần chưa biết của phép tính. HS tự làm bài rồi sửa a.x - 1,27= 13,5:4,5 b. X + 18,7 = 50,5:2,5 c. x X 12,5= 6x2,5 a. x = 4,27 ; b. x =1,5 ; c. x =1,2 3-Củng cố dặn dò: -Hệ thống bài. -Về nhà luyện lại . -Xem bài sau: Tỉ số phần trăm. 2 HS sửa bài tập 3 , -HS tự làm bài. -4 hs làm bảng . -4 hs làm bảng lớp Vài hs đọc kết quả . -Sửa bài. -2hs làm bảng một em một phép tính. -Nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. - 1 hs làm bảng lớp. -Lớp chữa bài. -1hs làm bảng một em một phép tính. - hs đọc đề tóm tắt và giải Số giờ mà động cơ đó chạy được là: 120 : 0,5 = 240 (giờ) Đáp số : 240 giờ -Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết số hạng chưa biết, số bị trừ chưa biết. -2 hs làm bảng một em 2 phép tính. Chữa bài. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay ĐỊA LÍ : THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I .Yêu cầu: - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về thương mại và du lịch ở nước ta: + Xuất khẩu; khống sản, hàng dệt maynơng sản, thuỷ sản, lâm sản; nhập khẩu: máy mĩc thiết bị, nguyên và vạt liệu + Ngành du lịch nước ta ngaỳ càng phát triển - Nhớ tên một số điểm du lịch Hà Nội, tp Hồ Chí Minh II .Chuẩn bị :-Bản đồ kinh tế nước ta. -Tranh ảnh về các chợ, trung tâm thương mại III . Các hoạt đông dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Nước ta có những loại hình giao thông vận tải nào? 2. Bài mới :giới thiệu bài a/ Hoạt động thương mại. .Hoạt động 1.Làm theo lớp .Bước 1:Tham khảo tranh SGK, nội dung bài trả lời các câu hỏi. -Thương mại gồm những hoạt động nào? -những địa phương nào có hoạt động thương mại phát triển nhất. -Nêu vai trò của ngành thương mại? -Bước 2: ghi vào phiếu học tập. 2. Ngành du lịch: Hoạt đông 2: -Làm việc theo nhóm 2. -Quan sát hình 1 trả lời các câu hỏi SGk -Vì sao trong những năm gần đây nước ta có nhiều khách du lịch? -Kể tên những trung tâm du lịch lớn của nước ta? -Giáo viên kết luận. 3.Củng cố dặn dò.Chuẩn bị bài “Ôn tập” .1HS trả lơi câu hỏi Nêu một số đặc điểm ngành GTVT nước ta. 1 HS trả lời .Thảo luận nhóm 2 .Các nhóm báo cáo. .lớp nhận xét ,bổ sung. .Dựa vào sgk ,thảo luận nhóm đôi. .Trình bày trước lớp. .Lớp nhận xét bổ sung. HS quan sát tranh, thảo luận -Phát biểu trước lớp. .Lớp nhận xét bổ sung. -Vài HS đọc nội dung phần ghi nhớ (SGK) -HS triển lảm tranh ảnh sưu tầm được về các trung tâm thương mại lớn, các khu du lịch nổi tiếng ở nước ta. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay ÂM NHẠC: GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH DẠY TẬP ĐỌC: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I. Yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước. Ghi chú: hs khá giỏi đọc diễn cảm được bài thơ với giọng vui, tự hào II. Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài đọc trong SGK . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: -Gọi học sinh đọc bài "Buôn Chư Lênh đón cô giáo" B. Dạy bài mới:1 . Giới thiệu bài .Treo tranh minh họa. 2 . Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài a)Luyện đọc .GV đọc mẫu cả bài. .Đọc nối tiếp từng khổ thơ.Giọng nhẹ nhàng, tình cảm.Nhấn mạnh những từ ngữ gợi tả: Xây dở,nhú lên, huơ huơ, tựa vào, thở ra, nồng hăng chú ý cách nghỉ hơi ở một số dòng thơ. Chiều / đi học về Ngôi nhà /như trẻ thơ Lớn lên / với trời xanh .Cho hs đọc theo nhóm. .GV đọc diễn cảm cả bài .giảng từ khó b)Tìm hiểu bài: HD h/s trả lời câu hỏi. .GV chốt lại c.Đọc diễn cảm đúng từng đoạn . -GV Hướng dẫn hs đọc đúng ,diễn cảm từng đoạn . HD cho hs đọc theo nhóm , đọc diễn cảm bài thơ,đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu 3.Củng cố, dặn dò: Nêu nội dung bài: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước. -Đọc bài Buôn Chư Lênh Trả lời câu hòi về bài học. -2 HS. .HS quan sát tranh.(nêu nội dung tranh). .Một hs khá đọc cả bài. .HS nối tiếp nhau đọc theo nhóm vài lượt -Đọc chú giải ,tìm hiểu nghĩa của từ. .HS đọc từng khổ thơ trả lời các câu hỏi ở SGK. .HS phát biểu ý của mình. .Lớp bổ sung. .HS nối tiếp nhau đọc bài ( 3lượt ). .Đọc theo nhóm . -Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu. -Đọc diễn cảm bài. .HS thi đọc diển cảm .Lớp chọn bạn đọc hay nhất. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay -Nhận xét tiết học. -Về nhà luyện đọc lại bài ,thuộc 2 khổ thơ đầu. .Chuẩn bị bài:” Thầy thuốc như mẹ hiền”. KĨ THUẬT: LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ . I . Yêu cầu: KTKN -Sau bài học, HS có khả năng : -Nêu được lợi ích của việc nuôi gà. -Có ý thức chăm sóc bảo vệ vật nuôi. II. Chuẩn bị -Tranh ảnh minh họa lợi ích của việc nuôi gà. -Phiếu học tập. III . Các hoạt đông dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . 2.Bài mới: -Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Học sinh tìm hiểu lợi ích của việc nuôi gà. .Bước 1 : Cho hs nêu các sản phẩm của chăn nuôi gà. -Nuôi gà đem lại lợi ích gì? -Nêu các sản phẩm chế biến từ thịt gà .Các nhóm thảo luận và ghi kết quả lên bảng nhóm. -Bước 2 : -Báo cáo trước lớp. Hoạt động 2: -Trò chơi : Ai nhanh ai đúng. -Chuẩn bị :GV chuẩn bị một số thẻ từ ghi các lợi ích của việc nuôi gà và các sản phẩm chế biến từ thịt gà, lông gà và một số thẻ từ ghi không đúng đ HS chọn nhanh các nội dung đúng bằng cách đưa thẻ màu. - GV kết luận nhận xét tiết học. 3.Củng cố dăn dò: .Chuẩn bị bày dọn bữa ăn trong gia đình. +H/s thảo luận +thống nhất ý kiến trong nhóm. -HS ghi vào phiếu học tập sau và bảng nhóm. -Báo cáo trước lớp. -Lớp nhận xét bổ sung. Nuôi gà để lấy Thịt, trứng.Bán Sản phẩm chế biến từ thịt gà:Thịt luộc, rán kho, quay -Các nhóm tham gia trò chơi. -Dùng thẻ màu để chọn. Quy định :thẻ đỏ đúng. Thẻ xanh : sai. LỚP 5B TOÁN: TỈ SỐ PHẦN TRĂM. . Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án dạy thay TUẦN 15 Ngày soạn 3/12/2010 LỚP4B Ngày giảng: Chiều thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT :CÁNH DIỀU. và giới thiệu ý tưởng của nhóm mình. -HS lắng nghe. -HS cả lớp. Ngày soạn 3/12/2010 LỚP 5A Ngày dạy Chiều Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) I . Yêu. bộ quần áo may được là: 154 : 3,5 = 44(bộ) . Đáp số: 65 bộ a,( x + 8,7 ) x 10,8 = 270 X + 87 = 270 : 10.8. X + 87 =25 X = 25- 87 X = 16,3 b, X = 311 Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010 LỚP