Phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH hđh ở việt nam hiện nay

GIỚI THIỆU Đề tài: "Phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH - HĐH ở Việt Nam hiện nay". 1. Nhóm sinh viên thực hiện: Nhóm 1. 2. Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Lan Phương 3. Mục tiêu của đề tài: Mục tiêu của đề tài: Nêu lên thực trạng nguồn nhân lực của Việt Nam hiện nay, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa của nước ta hiện nay. 4. Phạm vi nghiên cứu Do hạn chế về mặt thời gian nên đề tài nghiên cứu cảu nhóm chúng em tập trung vào phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu của đề tài: Nguồn nhân lực của Việt Nam hiện nay Thời gian nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng về tình hình và chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam từ 1986( đổi mới) tới nay nhằm đưa ra các giải pháp khắc phục. Không gian nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu trong đất nước Việt Nam. DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT STT Từ viết tắt Nghĩa 1 XHCN Xã hội chủ nghĩa 2 CNH, HĐH Công nghiệp hóa, hiện đại hóa 3 CMKT Chuyên môn kỹ thuật 4 NQTW Nghị quyết trung ương BỐ CỤC: Phần 1: Lời mở đầu Phần 2: Nội dung A Cơ sở lí thuyết I Tổng quan về sự nghiệp CNH, HĐH. 1 Khái niệm CNH, HĐH 2 Tính tất yếu khách quan và tác dụng của CNH, HĐH ở nước ta II Mục tiêu nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH ở nước ta. 1 Khái niệm nguồn nhân lực con người, vai trò của nguồn nhân con người lực trong sự nghiệp CNH, HĐH. 2 Quan điểm và chủ trương của đảng về phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH B Phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH ở nước ta hiện nay. I Thực trạng nguồn nhân lực nước ta 1 Những thế mạnh, ưu điểm nguồn nhân lực nước ta 2 Những mặt còn hạn chế của nguồn nhân lực nước ta 3 Đánh giá chung về thực trạng nguồn nhân lực ở nước ta trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay. II Những nguyên nhân cơ bản dẫn đến chất lượng nguồn nhân lực nước ta còn yếu kém. III Các giải pháp nhằm phát huy nguồn nhân lực nước ta trong sự nghiệp CNH, HĐH. C Liên hệ: tìm hiểu về việc phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của trường đại học Thương Mại. Phần 3: kết luận. Lời mở đầu Trong thời đại ngày nay, khi loài người đã bước sang cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật lần thứ 3 thì khoa học kỹ thuật đã thực sự trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp như lời Mác đã tiên đoán. Với sự phát triển mạnh mẽ của nhiều ngành khoa học và công nghệ hiện đại, với hàm lượng chất xám chiếm tỷ lệ ngày càng cao trong các sản phẩm làm ra, con người càng tỏ rõ vai trò quyết định của mình trong tiến trình phát triển của xã hội, của lịch sử nhân loại, đặc biệt là trong công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá, đó là một khái niệm không hề mới nhưng lại mang một ý nghĩa vô cùng lớn lao. Đảng ta đã xác định rõ: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa là nhiệm vụ trung tâm trong suốt thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta, nó là bước chuẩn bị, bước xây dựng hạ tầng cơ sở, xây dựng nền tảng cho nền kinh tế của đất nước. Nhưng muốn thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa cần phải có rất nhiều nguồn lực như: cơ sở vật chất, kinh tế, chính trị, xã hội,… song nguồn nhân lực chính là nền tảng, là tiền đề quan trọng. Nguồn nhân lực tiên tiến sẽ tạo điều kiện cho công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước đạt được những bước phát triển nhanh chóng. ` Vấn đề đặt ra là: thực trạng nguồn nhân lực nước ta hiện nay ra sao? Theo số liệu thống kê cho biết: Việt Nam chúng ta đang có nguồn nhân lực dồi dào với dân số cả nước gần 86 triệu người, là nước đông dân thứ 13 trên thế giới và thứ 3 trong khu vực. Cơ cấu Dân số vàng ở nước ta bắt đầu đầu xuất hiện từ năm 2010 và kết thúc vào năm 2040, kéo dài trong khoảng 30 năm. Rõ ràng chúng ta đang có thế mạnh lớn về nguồn lực lao động nhưng tại sao chúng ta vẫn đang gặp nhiều khó khăn trong việc thúc đẩy kinh tế đi lên? Có nhiều nguyên nhân lí giải cho vấn đề này, trong đó chất lượng nguồn nhân lực hiện nay được xem là nguyên nhân mấu chốt. Vậy chúng ta phải làm gì để có thể nâng cao chất lượng nguồn nhân lực? Đây thực sự là những vấn đề vô cùng quan trọng và cấp bách. Đó cũng là lý do mà nhóm chúng em quyết định chọn đề tài thảo luận: “ Phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam hiện nay’’ Nội dung A. Cơ sở lí thuyết I. Tổng quan về sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa 1. Khái niệm công nghiệp hóa, hiện đại hóa: Theo nghĩa chung, khái quát nhất, công nghiệp hoá là quá trình biến một nước có nền kinh tế lạc hậu thành một nước có nền kinh tế công nghiệp phát triển. Kế thừa có chọn lọc và phát triển những tri thức của văn minh nhân loại về công nghiệp hoá vào điều kiện lịch sử cụ thể của nước ta hiện nay, tại hội nghị Trung ương lần thứ 7 khóa VII (Tháng 1-1994), Đảng ta đã có bước đột phá mới trong nhận thức về khái niệm công nghiệp hóa, hiện đại hóa như sau: “Công nghiệp hoá, hiện đại hoá là quá trình chuyển đổi căn bản, toàn diện các hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và quản lý kinh tế, xã hội từ sử dụng lao động thủ công là chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động cùng với công nghệ, phương tiện và phương pháp tiên tiến, hiện đại, dựa trên sự phát triển công nghiệp và tiến bộ khoa học- công nghệ, tạo ra năng suất lao động xã hội cao”. 2. Tính tất yếu khách quan và tác dụng của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta. a. Tính tất yếu khách quan Khi bước vào thời kỳ quá độ lên CNXH, nước ta trong điều kiện cơ sở vật chất- kỹ thuật còn ở trình độ thấp kém, công cụ lao động thô sơ, cơ cấu kinh tế dựa trên nông nghiệp là chủ yếu, đa số dân cư sống bằng nghề nông nghiệp, cơ cấu nghành nghề trong nông nghiệp cũng đơn giản – cơ bản là độc canh lúa nước. Nền sản xuất vật chất của xã hội dựa trên sản xuất nhỏ là chủ yếu và mang nặng tính tự cấp tự túc, tỷ xuất hàng hoá trong nền kinh tế tế thấp. Trong điều kiện chiến tranh ác liệt, nền kinh tế với cơ sở vật chất – kỹ thuật nói trên khó tồn tại và phát triển bình thường. Cho đến năm 1990, công nghiệp và xây dựng chỉ chiếm 22,6% thu nhập quốc dân, về thu nhập bình quân đầu người thì nước ta thuộc nhóm nghèo nhất thế giới và có nguy cơ tụt hậu xa hơn. Từ tình hình nói trên, nếu không có sự thay đổi và phát triển thì nền kinh tế không thể tăng trưởng nhanh, đất nước không thể vượt qua tình trạng nghèo nàn và kém phát triển. Vì vậy, con đường tất yếu để ta thoát khỏi tình trạng đó là phải tiến hành CNH, HĐH . Bên cạnh yêu cầu thực hiện mục tiêu kinh tế - xã hội của xã hội mới là dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng văn minh, sự nghiệp CNH, HĐH đất nước ở nước ta còn do yêu cầu của sự phát triển kinh tế hàng hoá quyết định. Sản phẩm của nền sản xuất xã hội không chỉ nhằm thoả mãn nhu cầu của xã hội nói chung, mà chúng còn phải được đem bán, chúng phải có khả năng cạnh tranh trên thị trường, có khả năng giữ vững và mở rộng thị trường, Do vậy, các sản phẩm hàng hoá và dịch vụ phải được sản xuất dựa trên môt nền tảng vững chắc của cơ sở vât chất – kỹ thuật hiện đại, một cơ cấu lành nghề linh hoạt, hợp lý, chi phí trên một đơn vị sản phẩm ở mức thấp nhất; phân công lao động ở trình dộ cao, kỹ thuật hiện đại, tạo ra các sản phẩm đáp ứng yêu cầu thị trường, khả năng thu lợi nhuận lớn, tăng khả năng tích luỹ cho nền kinh tế và tham gia vào quan hệ kinh tế quốc tế ở mức độ cao hơn.Từ đó lại thúc đẩy kinh tế trong nước phát triển hơn nữa. Ngoài những cơ sở kinh tế đã nêu trên, sự nghiệp CNH, HĐH đất nước ở nước ta còn do yêu cầu bảo vệ tổ quốc, tăng cường tiềm năng quốc phòng của quốc gia chi phối. Sự nghiệp xây dựng, phát triển kinh tế ở mỗi nước luôn đi đôi với sự nghiệp bảo vệ, giữ gìn những thành quả mọi mặt đã đạt được. Trong tình hình phức tạp của bầu không khí chính trị kinh tế hiện nay, các lực lượng phản động trong nước và ngoài nước luôn tìm mọi cách để cản trở, phá hoại sự nghiệp phát triển kinh tế nói riêng và sự nghiệp xây dựng xã hội mới ở nước ta nói chung. Vì vậy chúng ta luôn phải tăng cường, củng cố, hiện đại hoá lực lượng quốc phòng để nó trở thành lực lượng hùng mạnh, có khả năng bảo vệ vững chắc tổ quốc XHCN, để cùng chung sức với các dân tộc bảo vệ nền hoà bình thế giới, bảo vệ độc lập dân tộc, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ quốc gia. Hiện đại hoá quốc phòng, tăng sức mạnh vật chất – kỹ thuật cho lực lượng vũ trang, dành thế chủ động trong mọi biến động chính trị chỉ có thể thực hiện được trên cơ sở một nền công nghiệp hiện đại và một nền kinh tế phát triển mạnh vững chắc. b. Tác dụng của công nghiệp hóa, hiện đại hóa đối với sự phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta Thực hiện đúng đắn quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa sẽ có tác dụng to lớn về nhiều mặt trong sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước: - Tạo điều kiện thay đổi về chất nền sản xuất xã hội, tăng năng suất lao động, tăng sức chế ngự của con người đối với thiên nhiên, tăng trưởng và phát triển kinh tế, ổn định tình hình kinh tế, chính trị, xã hội, nâng cao đời sống nhân dân, góp phần quyết định sự thắng lợi của CNXH. - Tạo điều kiện vật chất cho việc củng cố, tăng cường vai trò kinh tế của nhà nước, nâng cao năng lực quản lý, khả năng tích lũy và phát triển sản xuất, tạo ra nhiều việc làm, nâng cao thu nhập, giúp cho sự phát triển tự do toàn diện của con người trong mọi hoạt động kinh tế - xã hội. - Tạo điều kiện thuận lợi cho khoa học công nghệ phát triển nhanh đạt trình độ tiên tiến hiện đại. Tăng cường lực lượng vật chất - kỹ thuật cho quốc phòng, an ninh, đảm bảo đời sống kinh tế, chính trị, xã hội của đất nước ngày càng được cải thiện. Tạo điều kiện vật chất cho việc xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ, đủ sức thực hiện sự phân công và hợp tác quốc tế. II. Mục tiêu nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH ở nước ta. 1. Khái niệm nguồn nhân lực, vai trò của nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH ở nước ta. a. khái niệm: Hiện nay có nhiều khái niệm về nguồn nhân lực: Ngân hàng thế giới WB cho rằng: Nguồn nhân lực là toàn bộ vốn người (thể lực, trí lực, kỹ năng, nghề nghiệp…) mà mỗi cá nhân sở hữu, có thể huy động được trong quá trình sản xuất, kinh doanh hay một hoạt động nào đó. Theo định nghĩa của Liên hiệp quốc WTO: Nguồn nhân lực là trình độ lành nghề, là kiến thức và năng lực của toàn bộ con người hiện có thực tế hoặc tiềm năng để phát triển kinh tế- xã hội trong một cộng đồng. Qua các ý kiến khác nhau đó chúng ta có thể tóm lược lại nguồn nhân lực là tổng thể những yếu tố thuộc về thể chất, đạo đức, phẩm chất, trình độ tri thức, vị thế xã hội,… tạo nên năng lực của con người, của cộng đồng người có thể sử dụng, phát huy trong quá trình phát triển kinh tế- xã hội của đất nước và trong hoạt động của xã hội. b. Vai trò của nguồn nhân lực với sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta. Theo các nhà kinh tế cổ điển, con người không chỉ là sản phẩm của tự nhiên và xã hội mà còn là chủ thể cải biến tự nhiên và xã hội. Trong những năm gần đây, nhiều nghị quyết của Đảng đã đề cập tới vai trò và việc chăm lo phát triển nguồn nhân lực con người. Đảng ta xác định, để đảm bảo thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, phải bồi dưỡng và phát huy nhân tố con người. Với tư cách là mục tiêu và động lực phát triển, con người có vai trò to lớn không những trong đời sống kinh tế mà còn trong lĩnh vực hoạt động khác. Không thể thực hiện được công nghiệp hoá, hiện đại hoá nếu không có đội ngũ đông đảo những công nhân lành nghề, những nhà khoa học kỹ thuật tài năng, giỏi chuyên môn nghiệp vụ, những nhà doanh nghiệp tháo vát, những nhà lãnh đạo, quản lý tận tuỵ, biết nhìn xa trông rộng. Như vậy ta có thể thấy rằng vai trò của nguồn lực con người là rất to lớn, nó được thể hiện qua 4 điểm sau đây:  Nguồn nhân lực con người quan hệ với các nguồn lực khác: trong các yếu tố quyết định đến sự vận động và phát tiển của xã hội thì yếu tố giữ vai trò quan trọng nhất đó chính là con người. Lênin đã khẳng định rằng: lực lượng sản xuất hàng đầu của toàn thể nhân loại là công nhân người lao động. Các nguồn lực khác chỉ phát huy tác dụng và có ý nghĩa khi kết hợp với nguồn lực con người, thông qua các hoạt động có ý thức của con người. Nói cách khác nếu thiếu sự hiện diện của trí tuệ và lao động con người thì mọi nguồn lực khác đều trở nên vô nghĩa. Nhờ có nguồn lực con người mà các nguồn lực khác mới phát huy được tác dụng và có ý nghĩa tích cực với sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa.  Trong khi các nguồn lực khác là hữu hạn có thể bị khai thác cạn kiệt thì nguồn lực con người mà cốt lõi là trí tuệ lại có tiềm năng vô tận, nó không chỉ tái sinh và tự sản sinh về mặt sinh học mà còn tự đổi mới không ngừng phát triển về chất lượng con người xã hội. Nhờ vậy mà con người làm chủ tự nhiên, sáng tạo, khám phá ra nhiều nguồn tài nguyên mới, nhiều công cụ sản xuất có hiệu quả hơn, đưa xã hội chuyển qua các nền văn minh từ thấp đến cao  Trí tuệ con người có sức mạnh vô cùng to lớn khi được vật thể hóa trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Sự phát triển như vũ bão của cách mạng khoa học công nghệ hiện đại dẫn đến nền kinh tế của các nước công nghiệp vận động đến nền kinh tế trí tuệ. Rõ ràng là bằng những kĩ thuật công nghệ hiện đại do chính bàn tay khối óc con người tạo ra mà ngày nay con người đang chứng kiến những biến đổi thần kì trong lịch sử phát triển của mình.  Kinh nghiệm của nhiều nước và thực tiễn của nước ta cho thấy sự thành công của công nghiệp hóa, hiện đại hóa phụ thuộc vào năng lực nhận thức và hoạt động thực tiễn của con người. Qua toàn bộ kết luận trên ta có thể kết luận rằng nguồn lực con người có vai trò quyết định đến công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Do vậy muốn công nghiệp hóa, hiện đại hóa thành công thì cần đổi mới cơ bản các chính sách đầu tư cho các ngành văn hóa, giáo dục, y tế nước nhà nhằm phát triển nguồn lực con người. 2. Quan điểm và chủ trương của Đảng về phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH: Trong tiến trình của các cuộc cải biến cách mạng xã hội theo hướng tiến bộ, con người luôn là mục tiêu, đồng thời là động lực của tiến trình đó. Như vậy vai trò của nhân tố con người được xem như chủ thể của toàn bộ tiến trình cách mạng. Quan niệm này xuất phát từ một nguyên lý căn bản của chủ nghĩa Marx: Con người là chủ thể của các quan hệ xã hội. Cách mạng xã hội chủ nghĩa là cuộc cách mạng do con người, vì con người. Chính vì mục tiêu cao cả của cuộc cách mạng đó mà khi hình dung trên những nét đại thể về xã hội tương lai, Marx và Engels đã đặt con người vào vị trí trung tâm. Con người là chủ thể xây dựng, đồng thời là kết quả của sự phát triển xã hội đó. Công cuộc đổi mới theo định hướng XHCN hiện nay ở nước ta do Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng cũng là nhằm đạt tới mục tiêu cao cả trên. Để đạt tới mục tiêu đó, nhiệm vụ trung tâm của thời kỳ quá độ là thực hiện thành công sự nghiệp CNH, HĐH đất nước. Tức là phải bằng mọi cách phát huy vai trò tích cực của con người Việt Nam cho sự nghiệp công nghiệp hoá đất nước. Điều đó có nghĩa là phải tìm những giải pháp tốt nhất nhằm phát huy nhân tố con người – chủ thể của toàn bộ tiến trình đó. Nhận thức được tầm quan trọng của nhân tố đó, trong các nghị quyết ban chấp hàng trung ưng Đảng khóa VII, VIII, IX, X, Đảng ta luôn đánh giá cao việc phát huy nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước: - Nghị quyết IV Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VII nêu rõ: Cùng với khoa học, công nghệ, giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là động lực thúc đẩy. Như vậy, giáo dục là một dạng đầu tư cho sự phát triển vì nó là động lực thúc đẩy kinh tế phát triển. Sự nghiệp giáo dục đào tạo có tính xã hội hóa cao. Nền giáo dục và đào tạo tốt sẽ cho chúng ta nguồn nhân lực với đủ sức mạnh, đáp ứng yêu cầu trước mắt và lâu dài. Do vậy sự nghiệp giáo dục phải là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân, đồng thời phải tranh thủ sự hợp tác, ủng hộ của các nước trên thế giới thông qua việc hợp tác giáo dục. - Đại hội lần thứ VIII của Đảng đã quán triệt một trong những quan điểm về công nghiệp hoá, hiện đại hoá là: “Lấy việc phát huy nguồn lực con người làm yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững. Động viên toàn dân cần kiệm xây dựng đất nước, không ngừng tăng tích lũy cho đầu tư phát triển. Tăng trưởng kinh tế gắn với cải thiện đời sống nhân dân, phát triển văn hóa, giáo dục, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội, bảo vệ môi trường.” - Tiếp theo đến đại hội thứ IX đảng ta đã xác định: Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người - yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững. Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học, hệ thống trường lớp và hệ thống quản lý giáo dục; thực hiện "chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hoá", thực hiện "giáo dục cho mọi người", "cả nước trở thành một xã hội học tập". Thực hiện phương châm "học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn với xã hội.” - Đại hôi X xác định: Đổi mới tư duy giáo dục một cách nhất quán, từ mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp đến cơ cấu và hệ thống tổ chức, cơ chế quản lý để tạo được chuyển biến cơ bản và toàn diện của nền giáo dục nước nhà, tiếp cận với trình độ giáo dục của khu vực và thế giới; Xây dựng nền giáo dục của dân, do dân và vì dân. Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục, đào tạo; từng bước xây dựng nền giáo dục hiện đại, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. B. Phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH ở nước ta hiện nay. I. Thực trạng nguồn nhân lực nước ta: 1. Những thế mạnh, ưu điểm của nguồn nhân lực nước ta: a) Nước ta có nguồn nhân lực dồi dào Theo kết quả sơ bộ của cuộc tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2009, dân số nước ta là 85.789 triệu người, xếp thứ 13 trên thế giới, xếp thứ 7 ở khu vực châu Á và xếp thứ 2 trong khu vực Đông Nam Á. Tốc độ tăng dân số bình quân thời kì 1999 – 2009 là 1.2%. Trong tổng dân số, dân số thành thị 25,4 triệu người, chiếm 29,6% tổng dân số; dân số nông thôn 60,4 triệu người, chiếm 70,4%. Tỷ lệ giới tính nước ta năm 2009 ở mức 98,1 nam trên 100 nữ. Quy mô dân số lớn, phát triển nhanh, dự báo đến năm 2020 quy mô dân số sẽ đạt khoảng 100 triệu và đến 2050 sẽ đạt khoảng 123 triệu người. Dân số trong độ tuổi lao động nước ta là 55 triệu người, dự báo đến năm 2015 sẽ có khoảng 64,3 triệu người trong độ tuổi lao động, chiếm 62,8% tổng dân số. Với quy mô lực lượng lao động như vậy, Việt Nam đã bước vào thời kỳ đỉnh cao về số lượng dân số, đó là thời kỳ “cơ cấu dân số vàng”. Đây là “cơ hội vàng” cho Việt Nam phát triển, tận dụng nguồn nhân lực vô cùng quý giá để phát triển kinh tế, thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, theo kịp sự phát triển với các nước trong khu vực và trên thế giới. Tỷ lệ lao động có trình độ học vấn từ trung học cơ sở trở lên là 56.7% so với tổng số lao động trong độ tuổi, trong đó tỷ lệ lao động có trình độ trung học phổ thông trở lên là 27,8%. Điều đó cho thấy nước ta có nguồn nhân lực dồi dào. Cụ thể: Tính đến hết năm 2009: - Nguồn nhân lực từ nông dân: Chiếm khoảng hơn 61 triệu người, bằng khoảng 73% dân số cả nước. Số liệu trên đây phản ánh một thực tế là nông dân nước ta chiếm tỷ lệ cao về lực lượng lao động xã hội. - Nguồn nhân lực từ công nhân: Về số lượng giai cấp công nhân ở Việt nam có khoảng 5 triệu người chiếm 6% dân số của cả nước, trong đó công nhân trong các doanh nghiệp nhà nước khoảng 2 triệu người, bằng khoảng 40% so với lực lượng công nhân cả nước; lực lượng công nhân của khu vực ngoài nhà nước có khoảng 2,70 triệu, chiếm gần 60%. Xu hướng chung là lực lượng công nhân trong các doanh nghiệp nhà nước ngày càng ít đi và lực lượng công nhân của khu vực ngoài nhà nước ngày càng tăng lên. Số công nhân xuất khẩu lao động cũng liên tục tăng, từ năm 2001 đến 2006, Việt Nam đã đưa gần 357 nghìn người lao động đi làm việc tại trên 40 nước và vùng lãnh thổ, tăng gấp 4 lần so với thời kì 1996 – 2000(95 nghìn người). Hiện nay, lao động Việt Nam làm việc tại nước ngoài có khoảng 500 nghìn người, làm việc tại trên 40 nước và vùng lãnh thổ với hơn 30 nhóm ngành nghề. Chúng ta không chỉ thực hiện việc xuất khẩu lao động sang các thị trường truyền thống như Ma-lai-xi-a, Đài Loan, Hàn Quốc, Nhật Bản, các nước Trung Đông và Bắc Phi mà còn mở rộng thị trường ra các nước có nhiều tiềm năng như các nước châu Âu, châu Úc, Bắc Mỹ… hằng năm thu về hàng triệu đô la từ xuất khẩu lao động. Việc xuất khẩu lao động còn là cơ hội tốt để xây dựng thương hiệu nguồn nhân lực của Việt Nam, tăng khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động. Đây là thời cơ tốt nhất cho nguồn nhân lực phát triển. - Nguồn nhân lực từ trí thức, công chức, viên chức: Nếu tính sinh viên đại học và cao đẳng trở lên được xem là trí thức thì đội ngũ trí thức của Việt Nam ngày càng tăng nhanh. Riêng sinh viên đại học và cao đẳng phát triển nhanh: năm 2000, cả nước có 899,5 nghìn người; năm 2003: 1.131 nghìn người; năm. [...]... sử dụng các công nghệ hiện đại tương đối nhanh Đây là lợi thế canh tranh quan trọng của nguồn nhân lực nước nhà trong quá trình hội nhập và tham gia thị trường lao động quốc tế  Với những lợi thế trên, Đảng ta đã phát huy vai trò của nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH như thế nào? Đảng ta đã nhận thức và phát huy cao độ nhân tố con người đối với sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nước ta... thực hiện quan điểm trên cần xác định: việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực vừa là mục tiêu, vừa là động lực để thúc đẩy phát triển KT-XH của đất nước, trong đó nâng cao mặt bằng dân trí chính là nền tảng để phát triển nguồn nhân lực; đào tạo, bồi dưỡng nhân lực có trình độ cao và tăng cường công tác quản lý là nhiệm vụ có tính chiến lược trong sự nghiệp CNH, HĐH hiện nay 1 Gắn kết chiến lược phát. .. ngũ nhân lực đạt đẳng cấp quốc tế và nhân lực các ngành trọng điểm, các nghề mới hiện đại Thực hiện hợp tác quốc tế về phát triển nhân lực theo các hướng chủ yếu sau:  Hợp tác đào tạo nhân lực chung: tăng cường gửi người Việt Nam đi đào tạo ở nước ngoài (bằng nguồn ngân sách nhà nước, khuyến khích du học tự túc, khuyến khích các cơ sở đào tạo trong nước mở rộng hợp tác, liên kết đào tạo với các cơ sở... thảo luận: phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam hiện nay I/ Thời gian,địa điểm Lúc 15h 30 thứ 5 ngày 12 tháng 4 năm 2012 Tại sân thư viện II/Thành phần tham gia Tất cả các thành viên đều tham gia đầy đủ III/ Nội dung 1 Các thành viên trao đổi bài cá nhân đã chuẩn bị ở nhà 2 Nhóm trưởng tổng hợp bài cá nhân qua mail 3 Nhóm trưởng nhận xét bài cá nhân, bổ sung... trong tổng số việc làm là dễ bị tổn thương, có nguy cơ thiếu việc làm bền vững Những chỉ số này cho thấy đây là một trong những nguyên nhân cơ bản đang tạo ra sự hạn chế trong sự phát triển nguồn nhân lực ở nước ta hiện nay Thứ hai, thực trạng quy hoạch và phát triển nguồn nhân lực nước ta những năm qua còn quá nhiều bất cập: - Cho đến nay chúng ta chưa có chiến lược tổng thể trong việc xây dựng, phát. .. chất lượng nguồn nhân lực đem lại còn chưa cao III Các giải pháp nhằm phát huy nguồn nhân lực nước ta trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng đã xác định mục tiêu, nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân tộc ta trong giai đoạn phát triển mới là “ đẩy mạnh công cuộc đổi mới toàn diện, phấn đấu đến năm 2020 Việt Nam cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại.”... qua số lượng và chất lượng lao động đã qua đào tạo Trong những năm vừa qua, tỷ lệ lực lượng lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật có xu hướng tăng lên: Số liệu thống kê lao động ở Việt nam năm 2005 Biểu đồ: Chuyển dịch cơ cấu lao động theo trình độ CMKT ở Việt Nam d) Phẩm chất tâm lý, xã hội của nguồn nhân lực Việt Nam Nhìn chung nguồn nhân lực Việt Nam vẫn được các nhà đầu tư nước ngoài đánh giá cao... động lực phát triển đất nước Hai là, Đảng ta lựa chọn phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, là khâu đột phá của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội từ nay đến năm 2020 Đại hội Đảng lần thứ X (2006) đã chỉ rõ, để thực hiện thắng lợi công cuộc đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với kinh tế tri thức phải phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Tức là, chuyển hướng chiến lược phát. .. giữa nguồn nhân lực từ nông dân, công nhân, trí thức,… chưa tốt, còn chia cắt, thiếu sự cộng lực để cùng phối hợp thực hiện sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Đang xảy ra tình trạng khan hiếm nguồn nhân lực cao cấp, công nhân kỹ thuật có tay nghề, các chuyên gia giỏi về kinh tế, các nhà doanh nghiệp giỏi Báo chí nước ngoài thường bình luận người Việt Nam thông minh, rất nhanh nhạy trong. .. nhân lực, vật lực, tài lực Song chỉ có nguồn lực con người mới tạo ra động học cho sự phát triển, những nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng chỉ có thể thông qua nguồn lực con người Do vậy trong bất cứ xã hội nào, một đất nước nào, vấn đề đào tạo nguồn nhân lực cũng đóng một vai trò cực kỳ quan trọng Đặc biệt ở nước ta, vấn đề này lại càng được coi trọng hơn bao giờ hết Con người Việt Nam đã làm được . nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH B Phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH ở nước ta hiện nay. I Thực trạng nguồn nhân lực nước ta 1 Những thế mạnh, ưu điểm nguồn nhân lực nước ta 2. sự nghiệp CNH, HĐH ở nước ta. 1 Khái niệm nguồn nhân lực con người, vai trò của nguồn nhân con người lực trong sự nghiệp CNH, HĐH. 2 Quan điểm và chủ trương của đảng về phát huy nguồn nhân lực. lượng nguồn nhân lực nước ta còn yếu kém. III Các giải pháp nhằm phát huy nguồn nhân lực nước ta trong sự nghiệp CNH, HĐH. C Liên hệ: tìm hiểu về việc phát huy nguồn nhân lực trong sự nghiệp