G. ÁN L3 tuần 24 sáng,-chiều

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TUẦN 24 BUỔI SÁNG Ngày soạn: 20 / 2 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 CHÀO CỜ *************************** Mĩ thuật: (GV chuyên trách dạy) ************************** Tập đọc - Kể chuyện: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I. Yêu cầu: TĐ: - Luyện đọc đúng các từ: hốt hoảng, vùng vẫy, biểu lộ, cỡi trói, - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ( trả lời được các câu hỏi SGK) KC: - Biết sắp xếp các tranh cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa (HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện ) - Rèn kĩ năng nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sót; kể tiếp được lời bạn. - GD kĩ năng tự nhận thức; thể hiện sự tự tin II. Chuẩn bị: Tranh minh họa truyện; Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động dạy Hoạt động học TĐ 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Chương trình xiếc đặc sắc“. Yêu cầu nêu nội dung bài. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * H/ dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH: + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt (về lời văn, trang trí) ? - Nghe - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục I. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : + Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 . + Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì ? + Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? - Yêu cầu 2 em đọc thành tiếng đoan 3, 4 lớp đọc thầm lại. + Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? + Vua ra vế đối như thế nào ? + Cao Bá Quát đã đối lại ra sao ? + Truyện ca ngợi ai ? ? Em học được ở Cao Bá Quát đức tính gì? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3 của câu chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Kể chuyện 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục I. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc . - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm đoạn 1 TLCH + Vua Minh Mạng đang ngắm cảnh ở Hồ Tây - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện. + Muốn nhìn rõ mặt nhà vua nhưng xa, + Cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm quân lính hốt hoảng xúm vào bắt trói. - 2 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm đoạn 3 và 4. + Vì vua nghe nói cậu là một học trò nên muốn thử tài cậu. + Nước trong leo lẻo cá đớp cá. + Trời nắng chang chang người trói người. + Ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng suất sắc - Nêu ý kiến - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 em thi đọc lại đoạn 3 của bài. - 1 em đọc cả bài. - Lớp tdõi n/xét bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe nêu nhiệm vụ - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 2 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện: - Yêu cầu HS tự sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 đoạn trong truyện. - Gọi HS nêu thứ tự của từng bức tranh qua đó nói vắn tắt nội dung tranh. - Nhận xét chốt lại ý đúng (3- 1- 2- 4). - Mời 4 em dựa vào thứ tự đúng của 4 tranh, nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. - Mời hai học sinh kể lại cả câu chuyện. - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 3. Củng cố, dặn dò : ? Em biết câu tục ngữ nào có 2 vế đối ? - Về nhà tiếp tục luyện kể lại toàn bộ câu chuyện - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa về câu chuyện rồi tự sắp xếp các bức tranh theo thứ tự phù hợp với nội dung của từng đoạn trong câu chuyện kết hợp nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh. - 4 em tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn của câu chuyện - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất . - Lần lượt nêu các câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng / Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa / Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa / Mỡ gà thì gió, mỡ chó thì mưa - Nghe *************************** BUỔI CHIỀU: Đ / C Nhàn dạy BUỔI SÁNG Ngày soạn: 20 / 1 /2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. Yêu cầu: - Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính. - Rèn kĩ năng nhân chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số một cách thành thạo, chính xác. - GDHS sự tự tin, hứng thú khi học toán. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ, vở toán Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT1; một em làm BT2 (trang 120). - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: Rèn kĩ năng đặt tính và tính nhân chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số - Gọi học sinh nêu bài tập 1. 821 x 4 3284 : 4 1012 x 5 5060 : 5 - Yêu cầu học sinh thực hiện bảng con - Mời 3HS lên bảng thực hiện. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 2: Rèn kĩ năng đặt tính và tính chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 2. 4691 : 2 1230 : 3 1607 : 4 - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở - Mời 3 học sinh lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: (Dành cho hs khá giỏi) Rèn kĩ năng giải toán có lời văn - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu hs làm bài - 2 em lên bảng làm bài tập 1. - 1 em làm bài tập 2. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. + Đặt tính rồi tính. - Cả lớp thực hiện bảng con - 3 hs Yếu lên bảng thực hiện, lớp bổ sung. + Đặt tính rồi tính. - Lớp thực hiện làm vào vở. - Ba học sinh lên bảng, lớp nhận xét chữa bài. - Một em đọc bài toán. - GV gợi ý cho HS p/tích BT, làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải: Giải : Số quyển sách 5 thùng có là: 306 x 5 = 1530 (quyển) Số quyển sách mỗi thư viện là : 1530 : 9 = 170 (quyển) Đ/S : 170 quyển Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài 4. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm. - Một em đọc bài toán. - Lớp phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Một HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung Giải : Chiều dài sân vận động là: 95 x 3 = 285 (m) Chu vi sân vận động là: (285 + 95) x 2 = 760 (m) Đ/S : 760 m - Lắng nghe Thể dục: (GV chuyên trách dạy) ************************* Tiết 3,4 (Đ / C Hằng dạy) ************************ BUỔI CHIỀU: Âm nhạc: (GV chuyên trách dạy) ************************* Chính tả (Nghe-viết): ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I. Yêu cầu: - Rèn kĩ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Đối đáp với vua “. Làm đúng bài tập 2 a,b hoặc bài tập 3 - Rèn kĩ năng viết chính xác bài chính tả. - Giáo dục các em ý thức rèn chữ, giữ vở II. Chuẩn bị : - Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2. Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3. III. Các hoạt động dạy - học: Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con. - Nhận xét đánh giá chung. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: Thấy nói là học trò người cởi trói. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. + Những chữ nào trong bài viết hoa? + Hai vế đối trong đoạn chính tả viết như thế nào ? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Theo dõi, nhắc nhở các em về tư thế ngồi viết, cách cầm bút và tốc độ viết. - Đọc cho hs dò lại bài * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời HS đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 3a: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Dán ba tờ phiếu lên bảng. Mời ba nhóm làm bài dưới hình thức thi tiếp sức. - 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng con các từ : chúc mừng, nhục nhã; nhút nhát, cao vút. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. + Viết giữa trang vở, cách lề 2 ô. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: lệnh, mặt hồ, nghĩ ngợi, … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. + Tìm từ chứa tiếng bắt đầu s hay x. - Học sinh làm vào vở. - 3HS nêu kết quả. - Cả lớp nhận xét bổ sung: sáo - xiếc. - 2HS đọc yêu cầu bài: - Tự làm bài. - 3 nhóm lên bảng thi làm bài. - Cả lớp n/xét bình chọn nhóm thắng cuộc. Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết quả. - Nhận xét chốt lại kết quả đúng. - Cả lớp viết lời giải đúng. 3. Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà KT lại các bài tập đã làm. - 5 - 7 em đọc lại lời giải đúng. - Lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng. + san sẻ, soi đuốc, soi gương, so sánh, sửa soạn, sa ngã, + xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xẻo thịt, - Lắng nghe ************************* Toán: LUYỆN TẬP NHÂN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. Yêu cầu: - Luyện thực hiện phép chia, phép nhân số có bốn chữ số cho số có một chữ số; giải bài toán bằng 2 phép tính. - Rèn kĩ nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số; giải bài toán bằng 2 phép tính một cách nhanh, chính xác. - Giáo dục các em đức tính cẩn thận. II.Chuẩn bị: GV: Nội dung luyện tập- HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Gọi 2 em lên bảng thực hiện Tính: 4516:3 5675:6 - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện tập: Bài 1: Củng cố cách đặt tính về phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. (Dành cho hs TB) 3418 x 2 2527 x 3 1419 x 5 1914 x 5 - Yêu cầu hs tự làm bài Bài 2: Củng cố cách tìm số bị chia: - Cả lớp suy nghĩ làm vào giấy nháp. - 2 em làm bảng lớp. - Gọi 4 em lên bảng làm; lớp VN Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 - Ghi đề lên bảng. Tìm X: X x 4 = 1068 X x 9 = 4554 7 x X = 4942 - Gọi 3 em lên bảng làm Bài 3: Củng cố về cách giải toán có hai PT - Cho HS đọc đề toán Cửa hàng có 1215 chai dầu ăn. Đã bán đi 1/3 số chai. Hỏi còn bao nhiêu chai dầu? - Phân tích bài toán đã cho, bài toán cần tìm - Chấm, chữa bài Bài 4: Củng cố kỹ năng giải toán bằng 2 phép tính (Dành cho hs K, G) Cho HS đọc đề toán. Khối 3 có 5 lớp mỗi lớp chia thành 4 tổ. Mỗi tổ có 10 học sinh. Hỏi khối 3 có bao nhiêu học sinh? - Cho 1 em lên bảng giải Bài 5: Với 3 số 0,1,2thành lập được mấy số có có 3 chữ số? - Yêu cầu HS nêu cách tìm. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. Tuyên dương những bạn tích cực học tập. - Cho Hs đọc lại đề. - 3 em lên bảng làm, lớp bảng con - Lớp theo dõi nhận xét. - Đọc lại đề - Phân tích làm vào vở 1 em lên bảng làm - Suy nghĩ giải vào vở. Bài giải: Số học sinh mỗi lớp là: 10 x 4 = 40 (học sinh) Số học sinh khối 3 là: 40 x 5 = 200 (học sinh) Đáp số: 200 học sinh - HS làn miệng Thành lập dược 18 số - Lắng nghe ************************** BUỔI SÁNG: Ngày soạn: 20 /2 /2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Âm nhạc: (GV chuyên trách dạy) *************************** Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 Toán: LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I. Yêu cầu: - Học sinh bước đầu làm quen với chữ số La Mã. Nhận biết các số viết bằng chữ số La Mã từ I đến XII để xem được đồng hồ ; số XX, XXI để đọc viết tên thể kỉ XX, XXI. - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào trong thực tế hàng ngày - Giáo dục HS tính tự giác, chăm học. *Ghi chú: BTCL Bài 1,2,3a, 4 II.Chuẩn bị: Mặt đồng hồ có ghi các chữ số La Mã. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm lại BT2 ; một em làm BT3 (trang 120). - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Dạy bài mới: * Giới thiệu một số chữ số La Mã và một vài số La Mã thường gặp. - Giới thiệu mặt đồng hồ có các số viết bằng chữ số La Mã. - Gọi học sinh đứng tại chỗ cho biết đồng hồ chỉ mấy giờ. - Giới thiệu từng chữ số thường dùng I, V, X như sách giáo khoa. * Giới thiệu cách đọc số La Mã từ I - XII. - Giáo viên ghi bảng I ( một ) đến XII ( mười hai) - Hướng dẫn học sinh đọc và nhận biết các số. - Yêu cầu đọc và ghi nhớ. c) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài. - Ghi bảng lần lượt từng số La Mã, gọi HS đọc. - Nhận xét đánh giá. - 2 em lên bảng làm bài tập 2. - 1 em làm bài tập 3. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Lớp theo dõi để nắm về các chữ số La Mã được ghi trên đồng hồ. - Quan sát và đọc theo giáo viên: I (đọc là một); V (đọc là năm) ; VII (đọc là bảy); X (mười) - Tương tự như trên học sinh nhận biết khi thêm I hay II hoặc III vào bên phải một số nào đó có nghĩa là giá trị số đó tăng thêm một, hai, ba đơn vị. - Lớp thực hiện viết và đọc các số. - 1 em đọc yêu cầu BT. - Lần lượt từng HS nhìn bảng đọc các số La Mã. Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS tập xem đồng hồ bằng chữ số La Mã. - Gọi một số em nêu giờ sau khi đã xem. - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời hai em lên bảng viết các số từ I đến XII. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Yêu HS tự làm bài vào vở. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 3. Củng cố - dặn dò - Cho HS đọc giờ trên mặt đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã. - Về nhà tập viết số La Mã và ghi nhớ. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - 1HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp tập xem đồng hồ. - Một số em chỉ và nêu giờ trên đồng hồ bằng chữ số La Mã: 6giờ, 12giờ, 3giờ. - Một em đọc yêu cầu bài . - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Một học sinh lên bảng viết, lớp bổ sung. a/ I, II, III, IV, V,VI, VII, VIII,IX, X,XI,XII b/ XII, XI,X, I X, VIII, VII, VI, V, IV, III, II,I - Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau - 1HS đọc yêu cầu bài: Viết các số từ một đến mười hai bằng chữ số La Mã. - Cả làm bài vào vở. - 1HS lên bảng chữa bài. - 2-3 em đọc - Nghe ************************* Tập đọc: TIẾNG ĐÀN I. Yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng : vi-ô-lông, ắc-sê và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : khuôn mặt, khẽ rung động, vũng nước. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương [...]... Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TUẦN 24 Ngày soạn: 26/2/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I Yêu cầu: - Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.( trường hợp có chữ số 0 ở thương) -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ vẽ sẵn dán lại hình BT3 - HS : Bảng con, vở, SGK III Các... Cả lớp nhận xét đánh giá sản phẩm - Đánh giá sản phẩm của học sinh của các bạn 3 Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình đan nong mốt - 2 em nêu - Chuẩn bị cho tiết sau: giấy TC, kéo, thước - Nghe, ghi nhớ BUỔI SÁNG: Mĩ thuật: *************************** Ngày soạn: 22 /2 /2011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011 (GV chuyên trách dạy) ************************** Toán: LUYỆN TẬP I... giải toán bằng 2phép tính 307 Yêu cầu HS đọc đề bài Nhận xét bài bạn + Bài cho ta biết gì ? - 2 HS đọc bài toán + Bài hỏi gì ? … có 2 024 kg và đã bán 1/4 số gạo - Yêu cầu tự suy nghĩ tóm tắt bài và giải bài đó…Tìm số gạo còn lại vào vở - Lớp giải vào vở 1 HS giải bảng - Yêu cầu đọc kết quả để HS chốt lời kết lớp Giải quả đúng rồi ghi lên bảng S ố kg gạo đã bán là : - Theo dõi và nhận xét 2 024 : 4 =...  Giáo án lớp 3 Nhắc nhở học sinh về tư thế ngồi viết, cách cầm dẫn của giáo viên bút và tốc độ viết d/ Chấm bài, nhận xét: - Lắng nghe 3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá - Nghe - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ BUỔI CHIỀU: BUỔI SÁNG: Toán: ************************** Đ / C Nhàn dạy *************************** Ngày soạn: 22 /2 /2011 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011 THỰC... chuyên hiệu: Chăm học, học giỏi * Liên hệ: 6 Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét giờ học - Tuyên dương những sao có ý thức sinh hoạt tốt - Dặn: Thực hiện tốt hơn nữa nề nếp học tập, ca múa, thể dục giữa giờ Mỗi sao chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ theo chủ điểm tháng để giờ sau trình diễn ************************* BUỔI CHIỀU: Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC VIẾT BÀI TUẦN 24 I Yêu cầu: - Luyện đọc các bài: Đối đáp với vua;... đen, gần đèn thì sáng + Đông sao thì nắng, vắng sao Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 - Tuyên dương những em tích cực học tập tốt thì mưa… Ngày soạn:1/3/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 CÔ HUYNH DẠY THAY CÔNG TÁC CÔNG ĐOÀN ************************************* Ngày soạn:1/3/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010 CÔ... TẬP LÀM VĂN NGHE – KỂ: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I Yêu cầu: - Rèn kĩ năng nói : nghe kể câu chuyện “Người bán quạt may mắn”, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng tự nhiên II Chuẩn bị: - Tranh, ảnh minh hoạ SGKvà bảng lớp viết 3 câu hỏi (trong SGK) gợi ý kể chuyện Người bán quạt may mắn Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 III Các hoạt động dạy... Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 + Bước 2: Đan nong đôi + Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan - Tổ chức cho HS thực hành đan nong đôi - Thực hành đan nong đôi bằng giấy - Theo dõi, giúp đỡ học sinh để các em hoàn bìa: thành được sản phẩm + Nhấc 2 nan, đè 2 nan Nan ngang trước và nan ngang sau liền kề lệch nhau 1 nan dọc + Dán bao xung quanh tấm bìa - Tổ chức cho học sinh trang... Tự nhiên & Xã hội: LUYỆN TẬP BÀI TUẦN 24 I Yêu cầu: - Giúp HS biết được một số hoa quả có những đặc điểm về hình dạng, kích thước Nêu được lợi ích của một số hoa quả - Nêu được chức năng và lợi ích của hoa, quả trong cuộc sống - Giáo dục các em có ý thức bảo vệ hoa quả II.Chuẩn bị: Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 1 Giáo viên: Tranh vẽ các... lại để nếm quả 2 em khác sẽ cho 2 bạn cùng ăn 1 loại quả Sau đó hs được ăn phải nói tên quả đó Ai đoán đúng, đoán nhanh sẽ thắng - Tổ chức chơi - Hỏi hs về mùi vị của quả được ăn? - Nhận xét chơi 3 Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ học Hoạt động học - 2 HS trả lời Làm thuốc, , dùng để làm thức ăn, gói bánh, gói hàng, làm nón, làm nhà Lớp nhận xét - Nghe Trả lời Lớp nhận xét - Nối tiếp trả lời - QS và . Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TUẦN 24 BUỔI SÁNG Ngày soạn: 20 / 2 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 CHÀO CỜ *************************** Mĩ thuật: (GV. nhận xét đánh giá sản phẩm của các bạn. - 2 em nêu - Nghe, ghi nhớ *************************** BUỔI SÁNG: Ngày soạn: 22 /2 /2011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011 Mĩ thuật: (GV chuyên. Trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng. - Cả lớp đọc thầm. - Thủy rất cố g ng tập trung vào việc Người thực hiện: Lâm Thị Mai Phương Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án