- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Yêu cầu HS làm bài tập 3 - Nhận xét – Ghi điểm
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 : Cho HS tự nhìn vào mặt đồng hồ rồi
đọc
A. 4 giờ; B. 8 giờ 15 phút; C. 8 giờ 55 phút hay 9 giờ kém 5 phút
- Theo dõi và nhận xét
Bài 2 :
Đọc số La Mã
Cho HS đọc xuôi và ngược các số La Mã Nhận xét theo dõi
Bài 3 : cho HS làm
Lưu ý :khi viết số La Mã mỗi chữ số không được viết lặp lại liền nhau quá 3 lần ,
- VD số bốn không viết là IIII mà viết IV - Số chín không viết là VIIII mà viết IX - Theo dõi và nhận xét
Bài 4 :
Cách viết số La Mã
- Lớp làm bài vào vở. Nhận xét sửa sai - Xếp được các số : I, III, IV,VI, IX, XI
Bài 5 :
Xếp que thành số La Mã
Có 4 que diêm có thể xép được những số nào?
- Theo dõi và nhận xét
3. Củng cố – Dặn dò: Nhận xét tiết học - Hỏi lại bài và hướng dẫn làm bài - Về nhà học và làm bài tập .
- 3 HS lên làm. 1 tổ nộp vở - Lớp theo dõi và nhận xét
- Lần lượt đứng lên nêu miệng - Khác nhận xét
- Đọc
- Cả lớp nhận xét
- Trả lời :VII, XII, XX. X
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA R
I. Yêu cầu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R ( 1 dòng ) Ph ,H ( 1
dòng ) viết đúng tên riêng Phan Rang ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Rủ nhau đi cấy ... có ngày phong lưu ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ
II. Chuẩn bị: - T : Mẫu các chữ R. Các chữ Phan Rang và câu ứng dụng viết
trên dòng kẻ ô li - HS : Bảng con , vở viết.