Luận Văn LD049 - Hoàn thiện công tác đào tạo công nhân sản xuất ở Công ty Dệt - May Hà Nội

KILOBOOKS.COM LI TC GI Thc tp l giai ủon quan trng ủi vi mi sinh viờn trc khi tt nghip. Thụng qua quỏ trỡnh ủú sinh viờn ủc tip xỳc vi thc tin, tỡm hiu xem xột, ủi chiu kin thc ủó hc vo thc tin gii quyt cỏc vn ủ, ủng thi l ủiu kin ủ sinh viờn rốn luyn phong cỏch, tỏc phong lm vic ca cỏn b qun lý nhõn lc. Vi ý ngha trờn, Cụng ty Dt - May H ni l ủa ch thc tp lý tng cho sinh viờn chuyờn ngnh Qun tr nhõn lc. Quỏ trỡnh thc tp em ủó tỡm hiu v cỏc vn ủ ca chuyờn ngnh v hon thnh ủ ti Hon thin cụng tỏc ủo to cụng nhõn sn xut Cụng ty Dt - May H Ni. http://kilobooks.com THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN KILOBOOKS.COM LI NểI U Ngy nay, ngun nhõn lc ủó tr thnh ngun vn quan trng, cht lng ngun nhõn lc l mt trong nhng li th cnh tranh quan trng nht ca doanh nghip, nhng lm th no ủ cú ủi ng lao ủng gii cú kh nng thớch ng vi s thay ủi l vn ủ ủang ủc ủt ra vi mi doanh nghip. Nõng cao trỡnh ủ tay ngh cụng nhõn sn xut l c s ủ tng nng sut lao ủng, gim gi lm, tng thu nhp, ci thin ủi sng vt cht tinh thn ca ngi lao ủng, l ủiu kin ủ doanh nghip tn ti v phỏt trin bn vng. Cụng ty Dt May l mt ủn v ủu ngnh thuc Tng cụng ty Dt May Vit Nam vi trang thit b ủy ủ, hin ủi, mu mó v cụng ngh may luụn thay ủi theo yờu cu khỏch hng. Vỡ vy, Cụng ty luụn phi quan tõm, chỳ trng ủu t phỏt trin ngun nhõn lc. Cụng tỏc ủo to cụng nhõn sn xut nhng nm gn ủõy ủó ủỏp ng ủc ủũi hi v lao ủng ca Cụng ty, tuy nhiờn vn cũn tn ti nhiu hn ch. Vn ủ Hon thin cụng tỏc ủo to cụng nhõn sn xut l vn ủ ủang ủc cỏc cp trong Cụng ty quan tõm, gii quyt. Chuyờn ủ ny ch ủi sõu vo phõn tớch cụng tỏc ủo to cụng nhõn sn xut ca Cụng ty vi mc ủớch vn dng lý thuyt ủ phõn tớch, ủỏnh giỏ v tỡm gii phỏp cho vn ủ. Chuyờn ủ ủó vn dng phng phỏp nghiờn cu t duy logic v ủc vit trờn c s lý thuyt mụn Qun tr nhõn lc, T chc lao ủng khoa hc, Tõm lý hc v cỏc sỏch khỏc cú liờn quan. Phng phỏp phõn tớch v thu thp thụng tin ch yu l: Thng kờ, thu thp, tng hp s liu http://kilobooks.com THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN KILOBOOKS.COM Kt cu ni dung ca chuyờn ủ bao gm: Li núi ủu Chng I: C s lý lun v cụng tỏc ủo to phỏt trin ngun nhõn lc Chng II: Phõn tớch thc trng cụng tỏc ủo to cụng nhõn sn xut Cụng ty Dt May H ni. Chng III: mt s kin ngh nhm hon thin cụng tỏc ủo to cụng nhõn sn xut Cụng ty Dt May H ni. Kt lun. http://kilobooks.com THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN KILOBOOKS.COM CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC I. KHÁI NIỆM, NỘI DUNG VÀ Ý NGHĨA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. 1.1. Khái niệm, nội dung công tác ñào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là các hoạt ñộng học tập ñược thực hiện một cách có tổ chức trong những khoảng thời gian xác ñịnh nhằm ñem ñến sự thay ñổi, quan ñiểm và hành vi Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực bao gồm 3 loại hoạt ñộng sau: - Giáo dục: Là quá trình học tập giúp cho người lao ñộng học ñược một nghề hoặc chuyển sang nghề mới thích hợp hơn với họ - Đào tạo: Là quá trình học tập các kiến thức, kỹ năng thực hiện công việc nhằm giúp người lao ñộng thực hiện tốt hơn chức năng công việc của mình. - Phát triển: là quá trình học tập nhằm hướng tới công việc trong tương lai hoặc phát triển trình ñộ nói chung cho người lao ñộng dựa trên những ñịnh hướng tương lai của tổ chức. Giáo dục, ñào tạo và phát triển ñều có phương pháp tương tự tác ñộng ñến quá trình học tập nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng thực hành của người lao ñộng. Tuy nhiên, xuất phát từ ý nghĩa của từ “phát triển” – là sự biến ñổi từ thấp ñến cao, từ ñơn giản ñến phức tạp nên phát triển nguồn nhân lực ñược xem là quá trình học tập hướng tới mục ñích lâu dài, ñáp ứng ñược các kế hoạch phát triển nguồn nhân lực còn ñào tạo là quá trình học tập gắn liền với các nhu cầu trước mắt, ñịnh hướng chú trọng vào trong công việc hiện tại. http://kilobooks.com THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ TRÖÏC TUYEÁN KILOBOOKS.COM 1.2. Lý do ủo to phỏt trin ngun nhõn lc. - o to v phỏt trin ngun nhõn lc nhm chun b v bự ủp vo nhng v trớ b b trng, b thiu, ủỏp ng ủc yờu cu cụng vic ca t chc hin ti cng nh tng lai. o to ủc xem l yu t c bn ủỏp ng cỏc mc tiờu chin lc ca t chc. - Do s thay ủi ca mụi trng v mụ (Phỏp lut, chớnh sỏch, khoa hc k thut, lc lng lao ủng) cng nh s thay ủi ca mụi trng vi mụ (thay ủi mc tiờu, c cu t chc, cụng ngh sn xut) doanh nghip cn ủo to v phỏt trin nhõn viờn ủ h cú th thc hin ủc nhim v, trỏch nhim mi. - o to, phỏt trin ngun nhõn lc khụng ch xut phỏt t yờu cu ca t chc m cũn xut phỏt t nhu cu ủc hon thin, nõng cao trỡnh ủ, kh nng bn thõn ca ngi lao ủng. - Ngy nay cht lng ủi ng lao ủng ủó tr thnh mt trong nhng li th cnh tranh quan trng nht ca doanh nghip. Thc t ủó chng minh ủu t vo ngun nhõn lc cú th ủem li hiu qu cao so vi vic ủu t ủi mi thit b k thut v cỏc yu t khỏc ca quỏ trỡnh sn xut. õy l hot ủng ủu t sinh li ủỏng k, l phng tin ủ ủt ủc s phỏt trin ca doanh nghip, 1.3. Mc ủớch ủo to - phỏt trin ngun nhõn lc. S dng ti ủa ngun nhõn lc hin cú c v s lng, cht lng nhm nõng cao hiu qu hot ủng sn xut kinh doanh, nõng cao kh nng thớch ng ủi vi mụi trng ca doanh nghip. 1.4. í ngha v tỏc dng ca cụng tỏc ủo to phỏt trin ngun nhõn lc o to v phỏt trin ngun nhõn lc l nhu cu khụng th thiu ủi vi bt k t chc no. Mt doanh nghip, mt xó hi mun tn ti v phỏt trin ủu phi thớch ng ủc vi s thay ủi. Nh lónh ủo cn thy trc ủc thay ủi ủ kp thi ủo to v phỏt trin lc lng lao ủng ca mỡnh. - o to phỏt trin ngun nhõn lc giỳp cho doanh nghip xõy dng ủc ủi ng lao ủng gii, trung thnh; ngi lao ủng cú th nõng cao cht lng cụng vic v nng sut lao ủng - Gim bt tai nn lao ủng do k nng thc hin cụng vic ca ngi lao ủng thnh tho hn, ý thc chp hnh k lut an ton v sinh tt hn, bi thc t ủó chng minh hu ht tai nn lao ủng xy ra l do hn ch ca bn thõn ngi lao ủng ch khụng phi do nhng hn ch ca mỏy múc thit b v ủiu kin lao ủng. http://kilobooks.com THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN KILOBOOKS.COM - Nâng cao tính ổn định, tính năng động của tổ chức. Doanh nghiệp có thể chủ động thích nghi với điều kiện mơi trường thay đổi, giữ vững hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp ngay cả khi thiếu các vị tái chủ chốt do đã có nguồn đào tạo dự trữ bổ sung, thay thế. - Giảm bớt sự giám sát vì ý thức làm việc của người lao động tự giác hơn, họ có thể tự giám sát và làm chủ được cơng việc của mình. II. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO – PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. 2.1.Mơi trường bên ngồi: Mơi trường bên ngồi là giới hạn khơng gian mà doanh nghiệp đang tồn tại phát triển. Sự tồn tại phát triển của bất kỳ doanh nghiệp nào cũng là q trình vận động khơng ngừng trong mơi trường bên ngồi thường xun biến động Các nhân tố của mơi trường ln tác động theo các chiều hướng khác nhau, với mức độ khác nhau đến hoạt động quản trị nguồn nhân lực nói chung cũng như cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực nói riêng. Các nhân tố đó có thể tạo ra lợi thế cũng có thể là thách thức đối với doanh nghiệp. 2.1.1. Tình hình kinh tế, chính trị của đất nước: Trước đây cơ chế của nhà nước ta là cơ chế đóng, hoạt động của các đơn vị kinh tế khơng chịu ảnh hưởng của mơi trường quốc tế. Ngày nay xu thế khu vực hố và quốc tế hố nền kinh tế thế giới trở thành xu hướng khách quan, Việt Nam đang xây dựng nền kinh tế thị trường theo hướng mở cửa và hội nhập, nền kinh tế nước ta trở thành một bộ phận của hệ thống lớn là khu vực và thế giới, hoạt động kinh doanh của nhiều doanh nghiệp phụ thuộc vào mơi trường quốc tế, do đó nguồn nhân lực của doanh nghiệp ảnh hưởng lớn bởi trước hết là những thay đổi chính trị thế giới. Các nhân tố chủ yếu phản ảnh thay đổi chính trị thế giới và ở từng khu vực như vấn đề tồn cầu, việc hình thành mở rộng hay phá bỏ các hiệp ước liên minh đa phương và song phương (liên minh châu Âu, khối ASEAN). Ví dụ việc mở rộng liên minh châu Âu sẽ đem lại cơ hội mở rộng thị trường cho nhiều doanh nghiệp Việt Nam đang sản xuất và xuất khẩu sản phẩm của mình sang khối này do đó cần phải tuyển và đào tạo thêm nhân cơng lành nghề…việc bình thường hố quan hệ Việt Nam – Hoa Kỳ vào năm 1995 và ký hiệp định song phương năm 2001 cũng làm biến động rất lớn tình hình kinh doanh cũng như nguồn nhân lực của các cơng ty Việt Nam. http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KILOBOOKS.COM Cỏc nhõn t kinh t cú vai trũ quan trng, cú nh hng ủn hot ủng kinh doanh ca doanh nghip. Chu k kinh t v chu k kinh doanh nh hng rt ln ủn qun tr nhõn lc. Trong giai ủon suy thoỏi doanh nghip mt mt vn duy trỡ lc lng lao ủng cú tay ngh, mt mt gim chi phớ lao ủng, cụng ty phi khuyn khớch nhõn viờn v hu sm, khụng thay th v trớ cũn trng, gim gi lm vic, cho nhõn viờn ngh tm thi, cho ngh vic hoc gim phỳc li Ngc li khi kinh t phỏt trin, tng trng v chiu hng n ủnh cụng ty li cú nhu cu phỏt trin lao ủng mi ủ m rng sn xut, tng cng ủo to hun luyn nhõn viờn, vic m rng sn xut ny ủũi hi cụng ty phi tuyn thờm ngi cú trỡnh ủ ủũi hi phi tng lng ủ thu hỳt nhõn ti, tng phỳc li v ci thin ủiu kin lm vic. 2.1.2.c ủim th trng lao ủng trong nc: Nc ta cú ngun lao ủng di do. Theo s liu ủiu tra dõn s thỏng 4 nm 1999, trong 76,3 triu dõn cú ti 41 triu ngi trong ủ tui lao ủng, trong ủú cú 37,7 triu ngi ủang tham gia vo nn kinh t quc dõn. Song, c cu lao ủng hin nay ủang ủc trng cho mt nn kinh t nụng nghip kộm phỏt trin: hn 70% lao ủng nụng nghip li phõn b khụng ủng ủu, lao ủng qua ủo to cú trỡnh ủ chuyờn mụn nghip v chim t l cũn thp v tp trung ch yu thnh ph. nụng thụn v min nỳi t l ủú ch chim 2%, trong khi ủú thnh ph l 20%. S lao ủng khụng cú vic lm tp trung ủụng thnh th, chim 8,4%, trong khi ủú ch yu l thanh niờn cha cú tay ngh, thiu vn ủ cú th t t chc sn xut Cht lng lao ủng khụng cao, t l lao ủng cú trỡnh ủ chuyờn mụn ch chim 13,5%, hn na li khụng hp lý gia cỏc ngnh, mt cõn ủi gia lao ủng ph thụng, cụng nhõn k thut v cú trỡnh ủ ủi hc. C cu theo trỡnh ủ i hc Trung hc Cụng nhõn k thut Vit Nam 1 1.75 3.2 Tiờu chun 1 5 14 S mt cõn ủi ca th trng lao ủng lm cỏc Cụng ty rt khú khn trong vic tuyn lao ủng ủc bit l cụng nhõn lnh ngh. Vỡ vy, hu ht cỏc Cụng ty ủu phi ủu t rt nhiu ủ ủo to ngun nhõn lc cho mỡnh. http://kilobooks.com THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN KILOBOOKS.COM 2.1.3.Mơi trường luật pháp: Các quy định pháp luật của quốc gia, thơng lệ quốc tế: Luật pháp của mỗi quốc gia là nền tảng tạo ra khn khổ pháp lý buộc các doanh nghiệp phải tn theo. Nớc ta có luật lao động ban hành và áp dụng từ tháng Giêng năm 1995 đang tiếp tục đợc sửa đổi bổ sung. Ngồi ra Việt Nam còn là thành viên của ILO, cam kết thực hiện các điều khoản quy định của ILO. Một số thơng lệ phải tn thủ như cấm phân biệt đối xử trong tuyển mộ, sát hạch và bố trí cơng việc quy định trong Đạo Luật Quyền Cơng Dân, Đạo Luật về cơ hội tuyển dụng bình đẳng năm 1972 và Đạo Luật Cấm Kiểm Tra Cơng Nhân Viên bằng Máy Phát hiện nói dối (trừ một vài trờng hợp đặc biệt). Luật lao động ra đòi nhằm bảo vệ quyền lợi cho người lao động cũng như người sử dụng lao động, tuy nhiên các doanh nghiệp khơng còn được tự do muốn làm gì thì làm được nữa. Luật Cơng đồn ra đời đã can thiệp sâu hơn đến các chế độ của người lao động, giải quyết cho thơi việc, kỷ luật lao động, tuyển dụng, sa thải Rõ ràng luật lệ của Nhà nước ảnh hưởng đến quản trị nhân sự nói chung cũng như cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực nói riêng. 2.1.4.Đối thủ cạnh tranh: Trong nền kinh tế thị trường, nhà quản trị khơng phải chỉ cạnh tranh về thị phần sản phẩm hàng hố, khách hàng mà bỏ qn cạnh tranh về nguồn nhân lực. Nhân lực là cốt lõi của quản trị, để tồn tại và phát triển khơng có con đường nào bằng con đường quản trị nguồn nhân lực một cách hiệu quả. Nhân sự là tài ngun q giá nhất của doanh nghiệp, các doanh nghiệp cần phải duy trì phát triển. Để làm điều đó doanh nghiệp phải có một kế hoạch về nguồn nhân lực, phải có chính sách nhân sự, thăng thưởng hợp lý, phải biết lãnh đạo, động viên, tạo ra được khơng khí gắn bó…Ngồi ra, doanh nghiệp phải có chế độ chính sách lương bổng đủ để khuyến khích nhân viên làm việc hết mình, cải thiện mơi trường làm việc và cải tiến chế độ phúc lợi. 2.1.5.Khoa học kỹ thuật: Chúng ta đang sống trong thời đại bùng nổ cơng nghiệp, để đủ sức cạnh tranh trên thị trường các cơng ty Việt Nam đang phải cải tiến kỹ thuật và thiết http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KILOBOOKS.COM bị. Sự thay đổi này ảnh hưởng rất lớn đến nguồn nhân lực của tổ chức, vấn đề đó đang đặt ra cho các doanh nghiệp Việt Nam một thách thức to lớn trong việc đào tạo, huấn luyện nhân viên của mình theo kịp với đà phát triển của khoa học kỹ thuật hiện đại và cao cấp. Sự thay đổi khoa học kỹ thuật đòi hỏi phải có thêm nhân viên mới có khả năng đáp ứng nhu cầu, song để tuyển dụng được họ lại là vấn đề đặt ra đối với doanh nghiệp. Khi khoa học kỹ thuật thay đổi, có một số cơng việc hoặc một số kỹ năng khơng còn cần thiết nữa. Do đó, cơng ty cần phải đào tạo lại lực lượng lao động của mình. 2.2. Mơi trường bên trong. Mơi trường bên trong là các yếu tố bên trong doanh nghiệp tác động trực tiếp đến các hoạt động quản trị nguồn nhân lực. Các yếu tố bên trong chủ yếu là mục tiêu của doanh nghiệp, chính sách và chiến lược của doanh nghiệp, bầu khơng khí văn hố của doanh nghiệp, cổ đơng và cơng đồn. 2.2.1.Mục tiêu của doanh nghiệp. Mỗi doanh nghiệp đều có mục tiêu riêng của mình, mỗi cấp quản trị đều phải hiểu rõ mục tiêu của cơng ty. Bên cạnh đó mỗi phòng ban, bộ phận lại có mục tiêu riêng. Mục tiêu của doanh nghiệp ảnh hưởng trực tiếp đến các bộ phận chun mơn như sản xuất, kinh doanh, marketing, tài chính và quản trị nguồn nhân lực. Mỗi bộ phận chun mơn hay tài vụ này phải dựa vào mục tiêu của doanh nghiệp để đề ra nhiệm vụ, mục tiêu của bộ phận mình. Ví dụ: Mục đích của cơng ty là đứng đầu thị trường về khoa học kỹ thuật của sản phẩm, như vậy cơng ty cần bầu khơng khí văn hố sáng tạo để ni dưỡng thúc đẩy sáng kiến mới. Do đó, cơng ty đặt trọng tâm vào việc huấn luyện và phát triển lực lượng cơng nhân viên của mình, cần phải đào tạo cho cơng nhân có kỹ năng khoa học kỹ thuật cao. http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KILOBOOKS.COM 2.2.2. Chính sách và chiến lược của doanh nghiệp Các chính sách này đều phụ thuộc vào chiến lược tuyển dụng người của doanh nghiệp, chính sách là kim chỉ nam giúp cho các nhà doanh nghiệp vận hành doanh nghiệp của mình hiệu quả. Chẳng hạn như cơng ty có chính sách “cởi mở” cho phép nhân viên đưa vấn đề rắc rối lên cấp cao hơn nếu khơng giải quyết được ở các cấp cao hơn nếu khơng giải quyết được ở cấp quản lý trực tiếp. Biết rằng cấp dưới có thể đưa vấn đề lên cấp cao hơn, các cấp quản trị trực tiếp cố gắng giải quyết vấn đề cấp dưới mình cho xong. Một số vấn đề chính sách sau có ảnh hưởng đến quản trị nguồn nhân lực: - Cung cấp cho nhân viên nơi làm việc an tồn - Khuyến khích nhân viên làm việc hết khả năng của mình. - Trả lương và đãi ngộ, khuyến khích nhân viên làm việc có năng suất cao. - Bảo đảm cho nhân viên đang làm việc trong doanh nghiệp có cơ hội thăng tiến, phát triển. 2.2.3.Bầu khơng khí văn hố của doanh nghiệp. Bầu khơng khí văn hố là một hệ thống các giá trị có ý nghĩa được chia xẻ, trong mọi tổ chức các hệ thống khn khổ của các giá trị, các biểu tượng nghi thức, huyền thoại và thực tiễn tất cả đều phát triển theo thời gian, những giá trị được chia xẻ này xác định mức độ lớn những điều mà nhân viên thấy và xác định xem họ thích ứng như thế nào với thế giới của họ. Khi đối phó trực tiếp với vấn đề khó khăn thì văn hố của tổ chức sẽ giới hạn những điều mà nhân viên sẽ làm bằng cách tạo ra một phương thức đúng để tổng hợp, xác định, phân tích và giải quyết vấn đề. Như vậy, mỗi doanh nghiệp có bầu khơng khí tâm lý, xã hội riêng, nó biểu hiện ra là hệ thống các giá trị, niềm tin, thói quen được chia xẻ trong phạm vi tổ chức, tác động tới cấu trúc chính quy tạo ra chuẩn mực hành vi. III. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO - PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. Phương pháp đào tạo và phát triển rất phong phú và đa dạng. Tuỳ thuộc vào đối tượng đào tạo, điều kiện cụ thể của từng doanh nghiệp để lựa chọn phương pháp đào tạo cho phù hợp, hiệu quả. Có thể phân loại các phương pháp đào tạo theo các tiêu thức sau: http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN [...]... đ nh g m các nhà máy thành viên: Nhà máy May I - Nhà máy May II - Nhà máy May III - Nhà máy S i - Nhà máy D t – Nhu m - Nhà máy D t Hà Đơng - Nhà máy D t v i Denim - Nhà máy S i Vinh - Nhà máy Thêu Đơng M - Nhà máy May m u th i trang OB OO KS CO M - Cơng ty D t may Hà N i có quy mơ s n xu t tương đ i l n, doanh thu nh ng hàng trong và ngồi nư c V i chính sách ch t lư ng, Cơng ty đã áp d ng h th ng... NMMĐ: Nhà máy May Đơng M NMAS: Nhà máy S i Hà N i MMTT: Nhà máy May m u th i trang NMSV: Nhà máy S i Vinh NMHĐ: Nhà máy Hà Đơng DENI: Nhà máy D t v i Denim QLDA: Qu n lý d án TCHC: Phòng T ch c Hành chính NGCK: Ngành Cơ khí PĐSO: Phòng đ i s ng KI L TTYT: Trung tâm Y t http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN K t qu ho t đ ng s n xu t kinh doanh c a Cơng ty 2000 - 2001 1.3 Cơng ty D t - May Hà. .. TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N C A CƠNG TY D T MAY HÀ N I 1.1 L ch s hình thành và phát tri n Cơng ty D t may Hà N i v i tên giao d ch qu c t “Hanosimex” là m t doanh nghi p l n thu c T ng cơng ty mayVi t Nam, s n xu t các m t hàng s i, d t kim và các s n ph m may T ng cơng ty nh p kh u thi t b Vi t Nam và hãng Uniommatex (CHLB Đ c) ký h p đ ng xây d ng Nhà máy S i Hà N i vào ngày 7/4/1978, cơng trình... kim Hà N i đư c đ i tên thành Cơng ty D t Hà N i và đ n năm 1999 đư c đ i tên thành Cơng ty D t may Hà N i V i tên giao d ch qu c t là: Hanoi Textitle Company Vi t t t là: Hanosimex http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tr s : s 1 – Mai Đ ng – Qu n Hai Bà Trưng – Hà N i Tr i qua g n 20 năm xây d ng và trư ng thành đ n nay Cơng ty D t may Hà N i đã có m t cơ s s n xu t n đ nh g m các nhà... ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Theo đ i tư ng đào t o có th chia thành: các phương pháp phát tri n c p qu n tr và các phương pháp đào t o cơng nhân Tuy nhiên, có nhi u phương pháp đào t o có th áp d ng cho c cơng nhân và c p qu n tr , nên cách phân lo i này chưa th c s rõ ràng OB OO KS CO M - Theo đ a đi m ho c nơi đào t o phân thành đào t o t i nơi làm vi c và đào t o ngồi nơi làm vi c 3.1 Đào t o trong cơng... cơng ty v các chi n lư c kinh doanh, đ u tư phát tri n, đi u hành q trình s n xu t kinh doanh Trách nhi m c th c a t ng b ph n như sau: Phòng k ho ch th trư ng: - Xây d ng và đi u hành vi c th c hi n k ho ch s n xu t c a Cơng ty - Cung ng và qu n lý v t tư, s n ph m c a Cơng ty trong các kho do phòng qu n lý - Cơng tác marketing tiêu th s n ph m trong và ngồi nư c - Đi u hành ph i h p gi a nhà máy thành... c đ i tư ng đào t o t đó đ ra m c tiêu phát tri n c th v : - S lư ng, cơ c u h c viên - Xác đ nh qui mơ l p h c và cơ c u thành viên - Xác đ nh rõ ki n th c kinh nghi m gì c n đ t đư c sau chương trình đào t o - Xác đ nh th i gian đào t o, xác đ nh th i đi m ti n hành đào t o Trong q trình xác đ nh m c tiêu đào t o c n lưu ý k t h p gi a m c tiêu đào t o c a doanh nghi p và m c tiêu cá nhân; ph i xác... p Đào t o theo ki u h c ngh Nghiên c u tình hu ng Ln phiên thay đ i cơng vi c H i nghi, th o lu n và các khố h c ng n h n Đào t o theo ki u chương trình hố v i s tr giúp c a máy tính Đào t o v i s tr giúp c a các phương ti n nghe nhìn Th c t p sinh Đ i tư ng áp d ng Các c p ql Đi u ki n áp d ng Trong Ngồi cv cv x x x x x x x x x x Cơng nhân x x x x - x - - x x - - x x - x - Chú thích: x = áp d ng -. .. chương h ng ba) Hai nhà máy thành viên c a Cơng ty đư c t ng Hn chương h ng ba, 4 t p th đư c t ng b ng khen c a Chính ph , 6 c thi đua c a Chính ph , 6 c thi đua c a B Lao đ ng – Thương binh xã h i, 147 c thi đua các lo i, 85 b ng khen các lo i 1.2.Cơ c u t ch c c a Cơng ty D t - May Hà N i B máy qu n lý c a Cơng ty đư c hình thành theo hai c p: T ng giám đ c, giám đ c các nhà máy thành viên Giúp vi... và đ u tư, kinh t – tài chính Giám đ c các nhà máy thành viên ch u trách nhi m trư c T ng giám đ c v tồn b ho t đ ng c a nhà máy Giám đ c đi u hành ho t đ ng c a nhà máy theo ch đ m t th trư ng Cơng ty đư c t ch c thành hai kh i cơ b n: kh i phòng ban ch c năng và kh i nhà máy Kh i các nhà máy trên cơ s các dây chuy n s n xu t s n ph m nhà máy s d ng cơng nhân, t ch c qu n lý q trình s n xu t theo k . CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC I. KHÁI NIỆM, NỘI DUNG VÀ Ý NGHĨA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. 1.1. Khái niệm, nội dung công tác ñào tạo và. x - - x 9 Thực tập sinh. x - x - Chú thích: x = áp dụng. - = khơng áp dụng. IV. TỔ CHỨC CƠNG TÁC ĐÀO TẠO – PHÁT TRIỂN TRONG DOANH NGHIỆP. Sơ đồ tiến trình đào tạo và phát triển nguồn nhân. thay đổi cơng việc. x x x - 6 Hội nghi, thảo luận và các khố học ngắn hạn. x - - x 7 Đào tạo theo kiểu chương trình hố với sự trợ giúp của máy tính x - - x 8 Đào tạo với sự trợ giúp của