Nghiên cứu một số vấn đề về phục hồi chức năng ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ

111 762 0
Nghiên cứu một số vấn đề về phục hồi chức năng ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. PHƯƠNG NGHIÊN CỨU MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC PHỤC HỒI CHỨC NĂNG NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỈ Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Người. NGUYỄN THỊ PHƯƠNG NGHIÊN CỨU MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC PHỤC HỒI CHỨC NĂNG NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỈ LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Hà Nội, 2013 2. LIỆU NGÔN NGỮ CHO TRẺ TỰ KỈ 3.1. Vài nét về địa bàn khảo sát 52 3.2. Kết quả khảo sát 53 3.3. Một số thuận lợi và khó khăn trong can thiệp ngôn ngữ cho trẻ tự kỉ 62 3.4. Một số đề xuất về chƣơng

Ngày đăng: 31/03/2015, 14:25

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • PHẦN MỞ ĐẦU

  • 1.1. Cơ sở lí luận về ngôn ngữ trẻ em

  • 1.1.1. Về quá trình giao tiếp

  • 1.1.2. Sự thụ đắc ngôn ngữ của trẻ em

  • 1.1.3. Các giai đoạn phát triển ngôn ngữ của trẻ từ 0 – 6 tuổi

  • 1.2. Cơ sở lí luận về hội chứng tự kỉ

  • 1.2.1. Khái niệm

  • 1.2.2. Những hội chứng rối loạn trong phổ tự kỉ

  • 1.2.3. Những khiếm khuyết điển hình của trẻ tự kỉ

  • 1.2.4. Về chương trình can thiệp sớm cho trẻ tự kỉ

  • 1.3. Tiểu kết chƣơng 1

  • 2.1. Vài nét về đối tƣợng khảo sát

  • 2.2.1. Thời gian tiến hành khảo sát đánh giá

  • 2.2.2. Về công cụ khảo sát đánh giá

  • 2.2.3. Cách thức đánh giá

  • 2.3. Kết quả đánh giá

  • 2.3.1. Khả năng tiếp nhận ngôn ngữ của trẻ tự kỉ

  • 2.3.2. Khả năng diễn đạt ngôn ngữ của trẻ tự kỉ

  • 2.4. Nhận xét về khả năng ngôn ngữ của trẻ tự kỉ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan