KINH NGHIỆM XÂY DỰNG, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA KÝ TÚC XÁ CHO HỌC SINH BÁN TRÚ Ở TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC

Tài liệu liên quan

• SKKN Kinh nghiệm xây dựng, tổ chức hoạt động của ký túc xá cho học sinh bán trú ở trường THPT Cầm Bá Thước
  SKKN Kinh nghiệm xây dựng, tổ chức hoạt động của ký túc xá cho học sinh bán trú ở trường THPT Cầm Bá Thước

  • 9
  • 684
  • 4
• KINH NGHIỆM XÂY DỰNG, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA KÝ TÚC XÁ CHO HỌC SINH BÁN TRÚ Ở TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC
  KINH NGHIỆM XÂY DỰNG, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA KÝ TÚC XÁ CHO HỌC SINH BÁN TRÚ Ở TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC

  • 12
  • 1,894
  • 1
• Kinh nghiệm xây dựng, tổ chức hoạt động ký túc xá cho học sinh bán trú ở trường THPT cầm bá thước
  Kinh nghiệm xây dựng, tổ chức hoạt động ký túc xá cho học sinh bán trú ở trường THPT cầm bá thước

  • 15
  • 351
  • 0
• sáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT
  sáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

  • 24
  • 510
  • 0
• Kinh nghiệm xây dựng, tổ chức hoạt động ký túc xá cho học sinh bán trú
  Kinh nghiệm xây dựng, tổ chức hoạt động ký túc xá cho học sinh bán trú

  • 11
  • 661
  • 0
• SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN
  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN

  • 22
  • 1,740
  • 0
• Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)
  Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)

  • 85
  • 919
  • 4
• sáng kiến kinh nghiệm đề tài tổ chức hoạt động nhóm môn toán bậc trung học cơ sở
  sáng kiến kinh nghiệm đề tài tổ chức hoạt động nhóm môn toán bậc trung học cơ sở

  • 30
  • 1,257
  • 7
• Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức hoạt động vui chơi, múa hát cho thiếu nhi ở trường tiểu học Khánh Bình Đông 1.
  Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức hoạt động vui chơi, múa hát cho thiếu nhi ở trường tiểu học Khánh Bình Đông 1.

  • 15
  • 1,353
  • 21
• Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực
  Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực

  • 21
  • 1,057
  • 4
• skkn một số kinh nghiệm trong việc tổ chức chuyên đề giáo dục giới tính cho học sinh lớp 10 thpt
  skkn một số kinh nghiệm trong việc tổ chức chuyên đề giáo dục giới tính cho học sinh lớp 10 thpt

  • 22
  • 1,248
  • 4
• SKKN Tổ chức hoạt động ngoại khoá Địa lý cho học sinh THCS
  SKKN Tổ chức hoạt động ngoại khoá Địa lý cho học sinh THCS

  • 10
  • 1,057
  • 5
• Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng nền nếp “giữ vở sạch viết chữ đẹp” cho học sinh
  Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng nền nếp “giữ vở sạch viết chữ đẹp” cho học sinh

  • 17
  • 437
  • 0
• Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường Trung học Phổ thông trên địa bàn thành phố Thái Nguyên thông qua hoạt động của Đoàn Thanh niên Đảng Cộng sản Hồ Chí Minh
  Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường Trung học Phổ thông trên địa bàn thành phố Thái Nguyên thông qua hoạt động của Đoàn Thanh niên Đảng Cộng sản Hồ Chí Minh

  • 120
  • 718
  • 2
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp thanh hóa
  Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp thanh hóa

  • 26
  • 127
  • 0
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp thanh hóa
  Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp thanh hóa

  • 25
  • 121
  • 0
• SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp thanh hóa
  SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp thanh hóa

  • 26
  • 139
  • 0
• Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên
  Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên

  • 138
  • 75
  • 0
• Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên
  Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên

  • 138
  • 41
  • 0
• Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trung học cơ sở tại huyện Khoái Châu tỉnh Hưng Yên
  Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trung học cơ sở tại huyện Khoái Châu tỉnh Hưng Yên

  • 138
  • 68
  • 0
• Luyện mô hình mặt - Chương MÔ HÌNH MAKOV ẨN VÀ ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG
  Luyện mô hình mặt - Chương MÔ HÌNH MAKOV ẨN VÀ ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG

  • 123
  • 20,000
  • 5,000
• Luyện mô hình mặt - Chương MÔ HÌNH MAKOV ẨN VÀ ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG
  Luyện mô hình mặt - Chương MÔ HÌNH MAKOV ẨN VÀ ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG

  • 123
  • 20,000
  • 5,000
• Luyện mô hình mặt - Chương MÔ HÌNH MAKOV ẨN VÀ ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG
  Luyện mô hình mặt - Chương MÔ HÌNH MAKOV ẨN VÀ ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG

  • 123
  • 20,000
  • 5,000
• Luyện mô hình mặt - Chương MÔ HÌNH MAKOV ẨN VÀ ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG
  Luyện mô hình mặt - Chương MÔ HÌNH MAKOV ẨN VÀ ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG

  • 123
  • 20,000
  • 5,000
• Luyện mô hình mặt - Chương MÔ HÌNH MAKOV ẨN VÀ ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG
  Luyện mô hình mặt - Chương MÔ HÌNH MAKOV ẨN VÀ ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG

  • 123
  • 20,000
  • 5,000