1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

slike bài giảng toán học 11 bài phương pháp quy nam toán học

35 808 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 35
Dung lượng 2,2 MB

Nội dung

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU- Hiểu nội dung của phương pháp quy nạp toán học bao gồm hai bước bắt buộc theo một trình tự quy định.. - Biết cách lựa chọn và sử dụng phương pháp quy nạp toán học để

Trang 1

SỞ GD & ĐT ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT HUYỆN ĐIỆN BIÊN

Cuộc thi thiết kế bài giảng E – learning

………

Họ Và Tên: Trần Thế Dũng

Môn : Toán Lớp : 11

Bài giảng:

PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC

Tiết theo ppct: 37- Ban cơ bản

Huyện Điện Biên, ngày 10 tháng 1 năm 2014

Trang 3

1.

Tiết : 37

Trang 4

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Hiểu nội dung của phương pháp quy nạp toán học

bao gồm hai bước (bắt buộc) theo một trình tự quy định.

- Biết cách lựa chọn và sử dụng phương pháp quy nạp toán học để giải các bài toán một các hợp lí.

BÀI 1: PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP

TOÁN HỌC

Trang 5

Hoạt động 1:( SGK Tr – 80)

Trang 6

a) Với n = 1,2,3,4,5 thì P(n), Q(n) đúng hay sai

b) ∀n∈N* thì P(n), Q (n) đúng hay sai

Xét hai mệnh đề chứa biến:

HOẠT ĐỘNG 1:

Trang 7

Xét hai mệnh đề chứa biến P n( ) :"3n < +n 100"

3 9 27 81 243

ss n+100

101 102 103 104 105

<

Kq Đ Đ Đ Đ S

ss n

1 2 3 4 5

Trang 8

Việc chứng tỏ cho Q(n) đúng với mọi số tự nhiên n ∈*

bằng cách thử với 1 số giá trị của n “ Cho dù làm được với

số lượng lớn” cũng không thể được coi là chứng minh

hơn nữa tập số tự nhiên là vô hạn nên việc thử là không

thể thực hiện được

Vì vậy: chúng ta cần có một phương pháp cụ thể để

chứng minh những mệnh đề đó Một phương pháp chứng minh hiệu quả đó là phương pháp quy nạp toán học.

Trang 9

I PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC

Trang 10

Bước 1: Kiểm tra rằng mệnh đề đúng với n = 1.

Ta phải chứng minh rằng mệnh đề cũng đúng với

Trang 11

II VÍ DỤ ÁP DỤNG

Trang 12

Ơ : Chứng minh rằng với mọi ta luôn có

VD 1

)

Hãy kiểm tra đẳng thức (1) khi

Em có thể kiểm tra đẳng thức (1) với mọi giá trị nguyên dương của hay

Trang 13

Ơ : Chứng minh rằng với mọi ta luôn có

thì (1) cũng đúng khi

a trực tiếp

n n

Trang 14

Ví dụ 1: Chứng minh rằng với mọi nN*, ta có:

Trang 16

Ví dụ 2:Chứng minh rằng với nN* thì :

2

1 3 5 (2 1) + + + + n − = n

Trang 17

Vậy : (1) đúng với mọi nN*.

VT = 1,

Trang 18

Ví dụ 3. Cho hai số 3n và 8n với n ∈N*

Trang 19

b, Chứng minh rằng 3n > 8n (*)với mọi n ≥ 3.

Giải

Bước 1.Khi n= 3 ta có VT=3 3 = 27,VP = 8.3=24,vậy(*) đúng

Bước 2. Giả sử đẳng thức(*) đúng với n = k ≥ 3,

nghĩa là (giả thiết quy nạp)

Ta phải chứng minh đẳng thức (*)cũng đúng với n = k + 1, tức là 3 k+1 > 8(k+1).

Trang 20

 Chú ý

số tự nhiên n p ( p là một số tự nhiên ) thì :

• Ở bước 2. Giả thiết mệnh đề đúng với số tự

đề cũng đúng với n = k+1.

Trang 21

§1 PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC

Bài toán : Chứng minh những mệnh đề phụ thuộc vào số

tự nhiên n∈N* (hay n ≥ p, p∈N*)

Bước 1:

Bước 2 :

Kiểm tra rằng mệnh đề là đúng với n = 1

Giả thiết mệnh đề đúng với một số tự

Trang 22

Dặn dò:

• Về nhà học bài, làm bài tập: 1, 4,5 (trang 82-83 SGK).

• Đọc thêm bài : “ BẠN CÓ BIẾT ? ”.

Trang 23

Bài tập rèn luyện

Trang 25

Hướng dẫn bài 1- Câu hỏi trắc nghiệm

Trang 26

1 1 2 1.2 2.3 3

3

1 1 1 3 1.2 2.3 3.4 4

4

1 1 1 1 4 1.2 2.3 3.4 4.5 5

Trang 27

Câu 1. Cho Tính tổng = ?

8 9

7 8 9 8

8

S

8 7

Trang 28

S

9 10

8 9

10 9

9 8

A)

B)

C) D)

Trang 29

1 1 1 3.4 3 4 = −

b Dự đoán công thức tính tổng Sn và chứng minh bằng quy nạp.

Trang 30

Câu 3 Công thức dự đoán tính tổng trên là đúng

Trang 31

Phương pháp quy nạp toán học

Điểm của bạn {score}

Trang 32

Dự đoán: 1 1 1 1 1

n

n S

Trang 33

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Bài 2

Trang 34

Tài liệu tham khảo

1 Sách giáo khoa Đại số và giải tích 11 ( Ban cơ bản)

2 Sách giáo viên Đại số và giải tích 11

3 Chuyên đề về Dãy số- Cấp số cộng – cấp số nhân

Trang 35

Mail: thedunghdb@gmail.com

Ngày đăng: 04/03/2015, 15:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w