Hương nghiẹp 9 tiét 1

13 1.2K 19
Hương nghiẹp 9 tiét 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Phòng GD- ĐT TP Tam Kỳ Tr ng THCS LÊ L Iườ Ợ L p : 9/3ớ GV: ĐOÀN TH THU TH YỊ Ủ 1. Tìm hiểu cơ sở khoa học của 1. Tìm hiểu cơ sở khoa học của việc chọn hướng học, chọn nghề: việc chọn hướng học, chọn nghề: Tiết 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ CÁC NGUYÊN TẮC CỦA VIỆC CHỌN HƯỚNG HỌC, CHỌN NGHỀ Bạn hãy chọn câu nào phù hợp nhất với dự định, mong muốn của bạn về việc chọn hướng học, chọn nghề tương lai: Tôi sẽ chọn hướng học, chọn nghề đem lại cho tôi lương cao Tôi sẽ chọn hướng học, chọn nghề mà cha mẹ tôi muốn tôi học Tôi sẽ chọn hướng học, chọn nghề hiện đang được nhiều cơ quan, công ty tuyển dụng Tôi sẽ chọn hướng học, chọn nghề mà tôi yêu thích Tôi sẽ chọn hướng học, chọn nghề mà tôi có khả năng học giỏi, làm giỏi. Tôi sẽ chọn hướng học, chọn nghề mà bạn thân tôi chọn Tôi sẽ chọn hướng học, chọn nghề mà anh/ chị tôi đã học Tôi sẽ chọn hướng học, chọn nghề được nhiều người hâm mộ Tôi sẽ chọn hướng học, chọn nghề khó nhất, có ít người theo học 1. Mô hình Lí thuyết Cây nghề nghiệp 1. Mô hình Lí thuyết Cây nghề nghiệp lai * Kết luận: Chọn hướng học, chọn nghề có CSKH là chọn hướng học, chọn nghề dựa vào khả năng sở thích, cá tính và giá trị nghề nghiệp, tức là chọn hướng học, chọn nghề theo “ rễ” cây nghề nghiệp và một số yếu tố khác như : thể lực, sức khỏe của bản thân. Nói cách khác, CSKH của việc chọn hướng học, chọn nghề chính là những hiểu biết về bản thân của mỗi người. Đây là phần cơ bản nhất trong việc chọn hướng học, chọn nghề tương lai. Nếu mỗi người chọn hướng học, chọ nghề phù hợp với bản thân thì đem lại những thành quả mà chúng ta mong muốn. Còn nếu chọn hướng học, chọn nghề không phù hợp với bản thân thì rất khó có những thành quả như mong muốn. VD1 VD1 : : Ngay từ khi còn học phổ thông, Minh là Ngay từ khi còn học phổ thông, Minh là một học sinh có khả năng học môn toán nổi một học sinh có khả năng học môn toán nổi trội và rất ngăn nắp thích làm việc với các trội và rất ngăn nắp thích làm việc với các con số . Vì vậy Minh tự thấy mình phù hợp con số . Vì vậy Minh tự thấy mình phù hợp với nghề kế toán . Lúc đang học kế toán với nghề kế toán . Lúc đang học kế toán Minh đã phát hiện ra mình thích hợp với Minh đã phát hiện ra mình thích hợp với ngành Ngân hàng nên khi ra trường anh làm ngành Ngân hàng nên khi ra trường anh làm việc tại một ngân hàng của tỉnh và rất thành việc tại một ngân hàng của tỉnh và rất thành công trong công việc, được thăng chức, tăng công trong công việc, được thăng chức, tăng lương và có đời sống rất thoải mái. lương và có đời sống rất thoải mái. VD2: Huy n là m t h c sinh có kh năng vi t ề ộ ọ ả ế lách, có kh năng giao ti p t t và cá tính ả ế ố h ng ngo i. Huy n thích ngh truy n thông ướ ạ ề ề ề và báo chí. Nh ng sau khi t t nghi p THCS ư ố ệ Huy n l i theo h c tr ng Trung c p k toán ề ạ ọ ườ ấ ế vì gia đình Huy n có nhi u ng i làm trong ề ề ườ ngành tài chính – k toán. Trong khi h c trong ế ọ tr ng Tài chính – k toán Huy n luôn c m ườ ế ề ả th y thi u đ ng l c, không h ng thú h c t p. ấ ế ộ ự ứ ọ ậ Sau khi t t nghi p ra tr ng Huy n đ c s p ố ệ ườ ề ượ ắ x p vào làm vi c t i m t công ty, nh ng ế ệ ạ ộ ư Huy n luôn c m th y m t m i, không mu n đi ề ả ấ ệ ỏ ố làm, không t tin trong công vi c. M t th i ự ệ ộ ờ gian sau Huy n c m th y chán và mu n đ i ề ả ấ ố ổ công vi cệ * Bài tập về nhà: 1/ Em hãy viết lại 1 trường hợp xảy ra ở gần em(trong gia đình, bạn bè,người quen) mà em nghĩ rằng họ đã chọn hướng học hoặc chọn nghề nghiệp theo “rễ”? 2/ Em hãy viết lại 1 trường hợp xảy ra ở gần em(trong gia đình, bạn bè,người quen) mà em nghĩ rằng họ đã chọn hướng học hoặc chọn nghề nghiệp không theo “rễ”? - Em nghĩ như thế nào về “ lý thuyết cây nghề nghiệp”? - Em có nghĩ rằng, hiểu biết rõ về” lý thuyết cây nghề nghiệp” sẽ giúp em trong việc định hướng nghề nghiệp không? 2. Tìm hiểu các nguyên tắc 2. Tìm hiểu các nguyên tắc chọn nghề: chọn nghề: 2. Mô hình Lập kế hoạch nghề 2. Mô hình Lập kế hoạch nghề Th c hi nự ệ Th c hi nự ệ B n ả thân Thị trường tuy nể Những tác động /ảnh hưởng 3 bước tìm hiểu: • Bản thân • Thị trường tuyển dụng/ lao động • Những tác động/ảnh hưởng 4 bước hành động: • Xác định mục tiêu • Ra quyết định • Thực hiện • Đánh giá Có th th c hi n theo b t c tr t t nàoể ự ệ ấ ứ ậ ự d ng ụ . Iườ Ợ L p : 9/ 3ớ GV: ĐOÀN TH THU TH YỊ Ủ 1. Tìm hiểu cơ sở khoa học của 1. Tìm hiểu cơ sở khoa học của việc chọn hướng học, chọn nghề: việc chọn hướng học, chọn nghề: Tiết 1: CƠ SỞ KHOA. về nhà: 1/ Em hãy viết lại 1 trường hợp xảy ra ở gần em(trong gia đình, bạn bè,người quen) mà em nghĩ rằng họ đã chọn hướng học hoặc chọn nghề nghiệp theo “rễ”? 2/ Em hãy viết lại 1 trường. học, chọn nghề không phù hợp với bản thân thì rất khó có những thành quả như mong muốn. VD1 VD1 : : Ngay từ khi còn học phổ thông, Minh là Ngay từ khi còn học phổ thông, Minh là một học

Ngày đăng: 09/02/2015, 20:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Phòng GD- ĐT TP Tam Kỳ Trường THCS LÊ LỢI

  • 1. Tìm hiểu cơ sở khoa học của việc chọn hướng học, chọn nghề:

  • Bạn hãy chọn câu nào phù hợp nhất với dự định, mong muốn của bạn về việc chọn hướng học, chọn nghề tương lai:

  • 1. Mô hình Lí thuyết Cây nghề nghiệp

  • Slide 5

  • VD1: Ngay từ khi còn học phổ thông, Minh là một học sinh có khả năng học môn toán nổi trội và rất ngăn nắp thích làm việc với các con số . Vì vậy Minh tự thấy mình phù hợp với nghề kế toán . Lúc đang học kế toán Minh đã phát hiện ra mình thích hợp với ngành Ngân hàng nên khi ra trường anh làm việc tại một ngân hàng của tỉnh và rất thành công trong công việc, được thăng chức, tăng lương và có đời sống rất thoải mái.

  • Slide 7

  • * Bài tập về nhà: 1/ Em hãy viết lại 1 trường hợp xảy ra ở gần em(trong gia đình, bạn bè,người quen) mà em nghĩ rằng họ đã chọn hướng học hoặc chọn nghề nghiệp theo “rễ”? 2/ Em hãy viết lại 1 trường hợp xảy ra ở gần em(trong gia đình, bạn bè,người quen) mà em nghĩ rằng họ đã chọn hướng học hoặc chọn nghề nghiệp không theo “rễ”?

  • 2. Tìm hiểu các nguyên tắc chọn nghề:

  • 2. Mô hình Lập kế hoạch nghề

  • Theo em cây nghề nghiệp thuộc phần nào trong lập kế hoạch nghề ?

  • Slide 12

  • Slide 13

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan