Giáo án Hướng nghiệp 9 - Chủ đề 1: Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học

Trang 1

ý nghĩa, tầm quan trọng

Trang 2

D Nguyên tắc chọn nghề:

Cáu hỏi I: Hãy kể tên những nghề mà em biết Yêu cầu đối với ngời lao động

|

Nghề làm vờn: yêu cầu phải kiên trì, tỉ

mỉ, yêu thiên nhiên, cây cối, khéo tay, có óc sáng tao

Nghề giáo viên: yêu cầu phải nói năng lu loát, có tình yêu thơng trẻ em, có khả năng truyền đạt kiến thức cho ngời

Trang 3

Nghề điện dân dụng: yêu cầu phải có ý

thức kỷ luật, tôn trọng các nguyên tắc về an toàn điện, khéo tay cẩn thận, có óc quan sát

Nghề y: yêu cầu phải cẩn thận, có lòng

Trang 4

Ngoài ra, còn có rất rất nhiều nghề nh: Kĩ s, công

nhân, kiến trúc s, kinh tế, các ngành nghề thủ công

Mỗi nghề lại có nh+ng cầu khác nhau đối với ngời lao

Sn ẳỗaaaaáaáaáaỗaỗồỗồẻẳồẳảẳ

Câu hỏi 2: Em thích nghề nào trong số nh+ng

nghề mà em và các bạn vừa kể? Tại sao em thích nghề

đó?

Câu hỏi 3: Theo em, với khả nng, sức khoẻ và

điều kiện của mxnh, em làm đợc nghề nào? Cũng câu

Trang 5

Mot s6 nghé dang duoc a chuong nh:

Trang 7

Một số nghề đang bị mai một dần:

Trang 8

Làm giấy

Cac nghé thu cong truyền thống: Đan quạt,

Trang 9

@ Cau hoi 5: Vay trong mot thé giới rất phong phú nh

ế, làm thế nào để chọn đợc một nghề phù hợp với mxnh?

0hải dựa trên nh+ng nguyên tắc nào để lựa chọn nghề?

Trang 10

q câu hỏi đợc đặt ra khi chọn nghề: Tôi thích nghé gx?

là ôi làm đợc nghé gx?

Trang 11

a) Nguyên tắc thứ nhất: Không chọn nghề mà bản thân

không yêu thích

hứ hai: Không chọn những nghề mà bản thân

ién tâm lí, thể chất hay xã hội để đáp ứng yêu

ba: Không chọn những nghề nằm ngoài

ển chung của địa phơng nói riêng (nếu

Trang 12

Nói chung nếu không tuân thủ ba nguyên tắc chọn nghề nh trên thì hiệu quả công việc thờng không cao Tuy nhiên có những trờng hợp đặc biệt thì công việc vẫn đạt kết

Ví dụ: Trờng hợp của thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký

Trang 14

Đối với hoc sinh trung hoc cơ sở:

>Tìm hiểu về một nghề mà mình yêu thích, nắm chắc các

yêu cầu mà nghề đó đặt ra đối với ngời lao động

> Học thật tốt các môn học có liên quan đến việc học nghề

với thái độ vui vẻ, thoải mái, thích thú

Ột số kỹ năng, kỹ xảo lao động mà nghề đó

nhân cách mà ngời lao động trong nghề đó

u nhân lực của nghề và điều kiện theo tr-

Trang 16

HĨA CỦA VIỆC CHON NGHE:

Y nghĩa kinh tế: Nếu yêu nghề và giỏi nghề th ngời lao

lông sẽ góp phần tạo ra nhiều của cải vật chất cho xã hội, đời sống của toàn dân sẽ đợc nâng cao, nền kinh tế sẽ đạt rn tet ng trong nhanh và bền v+nø

Trang 17

b Ÿ nghĩa xã hội: Việc chọn nghề phù hợp, cũng nh việc tự giác tìm kiếm những nghề đang cần nhân lực sẽ làm giảm

sức ép xã hội đối với Nhà nóc về vệc làm, về cải thiện đời

Trang 18

c Ý nghĩa giáo dục: Có việc làm Ổn định, có nghề phù hợp, nhân cách con ngời sẽ từng bớc đợc phát triển và hoàn

Trang 19

d Ý nghĩa chính trị: Trong nh+ng nm tới, đất nớc đồi hỏi

một đội ngũ công nhân lành nghề và đội ngũ trí thức để

tạo ra tiềm nnglao động trí tuệ nên việc chuẩn bị nguồn

Trang 20

ài hát nh: Ngời đi xây hồ Kẻ Gỗ, Đờng cày đảm trên những giếng dầu, Tôi là ngời thợ lò,

láo viên nhân dân, Con kênh ta đào, Bài ca

Trang 21

Chỉm việc cây cày Rủ nhau đi cấy đi cày,

Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lu

AI ơi đừng bỏ ruộng hoang,

Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu

Muốn no th% phải ch m làm,

Một hạt lúa vàng chín giọt mồ hôi Quanh n m cấy hái cày bừa, Vụ chiêm tiết hà, vụ mùa tiết đông

Ai về nhắn chị em cùng,

Trang 22

IV) Đánh giá kết quả:

Học sinh viết thu hoạch theo câu hỏi sau:

1 Em nhận thức đợc nh+ng điều øx qua buổi giáo dục h-

ớng nghiệp này?

2 Hay néu y kién cua mxnh:

s* Em yêu thích nghề gx?

s* Nh+ng nghề nào phù hợp với khả nˆng của em?

Hiện nay ở quê hơng em, nghề nào đang cần nhân

Trang 23

V) Hớng dẫn về nhà:

= Txm hiéu nh+ng nghề phổ biến ở địa phơng