GIAO AN LOP 5-TUAN 25.doc

Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013 TẬP ĐỌC: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I. MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm đoạn văn với thái độ tự hào, ca ngợi. - Hiểu ý chính: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.( Trả lời được câu hỏi SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh minh hoạ bài học . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.Ôn định : KT đồ dùng của HS II.Kiểm tra :Gọi 2HS đọc bài Hộp thư mật, trả lời +Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật khéo léo thế nào?(TB) +Nêu nội dung bài?(TB) -GV nhận xét, ghi điểm. III.Bài mới : 1.Giới thiệu bài :GV cho HS tìm hiểu tranh chủ đề Hôm nay chúng ta cùng tham quan cảnh đẹp đền Hùng nơi thờ các vị vua có công dựng nên đất nước Việt Nam. 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : a/ Luyện đọc : -GV gọi 1 HSK đọc bài. -Cho 3 HS đọc nối tiếp đoạn của bài và luyện đọc các từ khó :chót vót , uy nghiêm ,vòi vọi ,đỡ, Mị Nương … -Cho 3HS đọc đoạn nối tiếp của bài và đọc chú giải -Cho HS luyện đọc cặp đôi. -Gọi 1 HS đọc. -GV đọc mẫu cả bài b/ Tìm hiểu bài • Đoạn 1 :Cho HS đọc thầm và trả lời -Hãy kể những điều em biết về vua Hùng . Giải nghĩa từ :Đền Thượng, Nam quốc sơn hà Ý 1:Giới thiệu đền Thượng . • Đoạn 2 : HS đọc thầm và trả lời -Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng . Giải nghĩa từ :Lăng, phong cảnh … Ý 2:Cảnh đẹp nơi đền Hùng . • Đoạn 3: HS đọc thầm và trả lời -Hãy kể tên các truyền thuyết về dựng nước . Giải nghĩa từ :18 chi vua Hùng -HS đọc bài Hộp thư mật, trả lời câu hỏi -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe. -HS nêu -HS lắng nghe. -1HS đọc toàn bài . -3 HS đọc nối tiếp đoạn của bài và luyện đọc các từ khó :chót vót , uy nghiêm ,vòi vọi ,đỡ , Mị Nương … -3HS đọc nối tiếp bài và đọc chú giải -Luyện đọc cặp đôi. -1 HS đọc . -Theo dõi - HS đọc thầm và trả lời +Các vua Hùng là những người đầu tiên lập nước Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu vùng Phú Thọ. - HS đọc thầm và trả lời. +Hải đường đâm bông rực đỏ, cánh bướm dập dờn, bên trái là đỉnh Ba Vì, phải la dãy Tam Đảo xa xa là Sóc Sơn, trước mặt là ngã ba Hạc … - HS đọc thầm và trả lời +Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Thành Gióng, An Dương Vương … GV: Trần Thị Kim Đài Trường TH Lê Văn Tám Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 Ý3 : Miêu tả đền Thượng . c/Đọc diễn cảm : -GVcho HS nêu cách đọc diễn cảm . -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm+đọc mẫu đoạn :" Lăng của các vua Hùng … đồng bằng xanh mát . -Luyện đọc cặp đôi. -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm . IV. Củng cố, dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài, ghi bảng . -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần. - sưu tầm ảnh về đền Hùng. -Chuẩn bị bài “Cửa sông” :đọc bài +TLCH cuối bài.Đọc diễn cảm khổ thơ 4,5.Đọc thuộc lòng bài thơ. -HS thảo luận nêu cách đọc -HS đọc từng đoạn nối tiếp. -HS đọc cho nhau nghe theo cặp. -HS luyện đọc cặp . -HS thi đọc diễn cảm trước lớp. -HS nêu :Miêu tả phong cảnh đền Hùng. -HS lắng nghe. GV: Trần Thị Kim Đài Trường TH Lê Văn Tám Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 Toán KIỂM TRA GIỮA KÌ II GV: Trần Thị Kim Đài Trường TH Lê Văn Tám Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 CHÍNH TẢ: (Nghe –viết) AI LÀ THUỶ TỔ LOÀI NGƯỜI I. MỤC TIÊU: - Nghe và viết đúng chính tả bài Ai là thuỷ tổ loài người. - Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/Ổn định lớp:KTsĩ số HS II / Kiểm tra bài cũ : -GV đọc câu đố 2, 3/SGK- 2 HS lên bảng viết lời giải đố. -GV cùng cả lớp nhận xét-ghi điểm. III / Bài mới : 1 / Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ viết chính tả bài: Ai là thuỷ tổ loài người? Ôn lại cách viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài. 2 / Hướng dẫn HS nghe – viết : -GV đọc bài chính tả “Ai là thuỷ tổ loài người “ -Hỏi : Bài chính tả nói điều gì? (G) -Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà HS dễ viết sai : Chúa Trời, Nữ Oa, Bra - hma, Sác - lơ Đác - uyn, nặn thành người. -GV đọc bài cho HS viết. -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi. -Chấm chữa bài : +GV chọn chấm 6 bài của HS. +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm . -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp . 3 / Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập 2 : -1 HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập 2. -Cho HS đọc chú giải. -GV cho HS đọc thầm bài : Dân chơi đồ cổ  làm bài -Cho HS trình bày miệng kết quả . -Cho HS chất vấn lẫn nhau về kết quả vừa nêu. -GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng các tên riêng -GV treo bảng phụ viết sẵn viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài. -GV cho HS đọc thầm mẫu chuyện : Dân chơi đồ cổ và nêu tính cách của anh mê đồ cổ đó. - 2 HSTB,K lên bảng viết lời giải đố. -Cả lớp nhận xét -HS lắng nghe. -HS theo dõi SGK và lắng nghe. -Truyền thuyết của một số dân tộc trên thế giới về thuỷ tổ loài người và cách giải thích khoa học về vấn đề này. -HS viết từ khó trên giấy nháp. -HS viết bài chính tả. - HS soát lỗi. -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. -HS nêu yêu cầu nội dung, cả lớp đọc thầm SGK -HS đọc chú giải. -HS đọc thầm và dùng bút chì gạch chân các từ -HS trình bày miệng kết quả. -HS chất vấn với nhau về kết quả. -HS lắng nghe và nhận xét. -HS theo dõi trên bảng phụ và 2 HS nhắc lại . -HS nêu suy nghĩ của mình về nhân vật GV: Trần Thị Kim Đài Trường TH Lê Văn Tám Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 IV / Củng cố- dặn dò : -Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt . -Dặn ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa nước ngoài. -Chuẩn bị tiết sau Nhớ – viết : “Lịch sử ngày Quốc tế lao động” mê đồ cổ -HS lắng nghe. GV: Trần Thị Kim Đài Trường TH Lê Văn Tám Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 Thứ ba ngày 05 tháng 3 năm 2013 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I. MỤC TIÊU: - Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu; hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm được BT ở mục III. ( Không làm bài tập 1 ) * GD HS tình yêu biển, đảo Việt Nam II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: -Bảng phụ ghi câu văn ở bài tập 1 -Phần nhận xét . -Bút dạ + 2tờ giấy khổ to chép các đoạn văn + băng dính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I-Ôn định : KT DCHT II/Kiểm tra: -Gọi 2HS(K) nêu các cặp từ hô ứng có thể nối các vế câu ghép,cho ví dụ. -GV nhận xét ,ghi điểm . III.Bài mới : 1.Giới thiệu bài-ghi đề : 2. Hình thành khái niệm : a/ Phần nhận xét : Bài tâp 1 :GV Hướng dẫn HS làm BT1 . -Nhận xét , chốt ý đúng :Trong câu in nghiêng , từ đền được lặp lại từ đền ở câu trước . -Bài tập 2 : -GV Hướng dẫn HS làm bài . - Ngoài Vịnh Hạ Long và Hòn Gai em còn biết những bài biển đẹp nào ở nước ta? Em làm gì để giữ gìn vẻ đẹp ấy? -GV nhận xét , chốt ý đúng . Bài tập 3 : -GV Hướng dẫn HS làm BT3 . -Nhận xét và chốt ý : Hai câu cùng nói về một đối tượng ( ngôi đền ) . Từ đền giúp ta nhận ra sự liên kết chặt chẽ về nội dung giữa hai câu trên . b/ Phần ghi nhớ : GV nhận xét , ghi bảng . 3. Hướng dẫn HS làm bài tập : • Bài 2 : -GV Hướng dẫn HS làm BT2. -2 HS lần lượt nêu. -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe . -1HS đọc , nêu yêu cầu cả bài tập ; suy nghĩ và trả lời . -Lớp nhận xét . -1HS đọc, nêu yêu cầu cả bài tập; suy nghĩ và trả lời . +Nếu thay từ thì nội dung 2 câu không ăn nhập với nhau . - HS trả lời -Lớp nhận xét . -1HS đọc , nêu yêu cầu cả bài tập ; suy nghĩ và trả lời . -2HS đọc ghi nhớ . -2HS nhắc lại ghi nhớ mà không nhìn sách , nêu ví dụ minh hoạ . HS nêu yêu cầu của bài tập 2 . Lớp GV: Trần Thị Kim Đài Trường TH Lê Văn Tám Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 -GV phát bút dạ , giấy cho HS làm bài . -GV nhận xét , ghi điểm . IV. Củng cố , dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài . -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục rèn cách liên kết câu . đọc thầmtừng câu , từng đoạn ,suy nghĩ và làm bài theo cặp . -Phát biểu ý kiến . -HS nêu ý bài . -HS lắng nghe . GV: Trần Thị Kim Đài Trường TH Lê Văn Tám Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 TOÁN: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I. MỤC TIÊU: - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. - Đổi đơn vị đo thời gian. Làm được các BT1, 2, 3( a). Phần còn lại HD cho HS khá giỏi làm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định lớp : KTDCHT 2- Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nhắc lại một số đơn vị đo thời gian đã học ở lớp 4. - Nhận xét, sửa chữa. 3 - Bài mới : a- Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học. b– Hướng dẫn: * Hệ thống hóa các đơn vị đo thời gian và mối quan hệ giữa các dơn vị đo. Bảng đơn vị đo thời gian - Cho HS viết nháp tên các đơn vị đo thời gian đã học. - Gọi vài HS đọc kết quả. - GV nhận xét. - GV treo bảng phụ, cho HS thảo luận nhóm đôi về thông tin trong bảng. - Gọi HS nối tiếp nhau trả lời miệng theo các câu hỏi. - Cho biết năm 2000 là năm nhuận thì các năm nhuận tiếp theo là năm nào? - Hãy nêu đặc điểm của năm nhuận? - GV hướng dẫn HS nêu được các tháng có 30 ngày, 31 ngày, 28 (29) ngày dựa vào 2 nắm tay. Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian. - GV treo bảng, mỗi tổ làm 1 nhiệm vụ, thảo luận nhóm đôi. - Gọi các nhóm trình bày kết quả. - Y/ c HS nêu cách làm. - GV : Khi chuyển từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ: ta lấy số đo của đơn vị lớn nhân với cơ số (giữa đơn vị lớn và đơn vị nhỏ). - Bày DCHT lên bàn - HS nêu. - HS nghe. - HS nghe. - HS viết ra nháp, đọc kết quả. 1 thế kỉ = 100 năm 1 năm = 12 tháng 1 năm = 365 ngày 1 năm nhuận = 366 ngày Cứ 4 năm lại có 1 năm nhuận 1 tuần lễ = 7 ngày 1 ngày = 24 giờ 1 giờ = 60 phút 1 phút = 60 giây - 2004; 2008; 2012;… - Số chỉ năm nhuận là số chia hết cho 4. - HS thực hành theo y/ c để tìm các tháng có số ngày phù hợp. - HS từng nhóm làm việc. - Các nhóm nêu kết quả và cách làm. - Lắng nghe. GV: Trần Thị Kim Đài Trường TH Lê Văn Tám Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 - Khi chuyển từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn : ta lấy số đo của đơn vị nhỏ chia cho cơ số (giữa đơn vị lớn và đơn vị nhỏ). * Thực hành : Bài 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi. - Gọi vài nhóm trình bày. - Nhận xét, đánh giá. Bài 2: - Cho HS làm bài vào vở. - Gọi HS đọc nối tiếp bài làm, giải thích cách làm. -GV chú ý:3 năm rưỡi=3,5 năm=12 x 3,5=42(tháng) Bài 3a: - Cho HS tự làm bài vào vở. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài và giải thích cách làm. 4- Củng cố,dặn dò : - Gọi HS nêu tên các đơn vị đo thời gian và mối quan hệ giữa các dơn vị đo. -HDBTVN:bài 3b. - Nhận xét tiết học. - Về nhà hoàn chỉnh bài tập. - Chuẩn bị bài sau : Cộng số đo thời gian. - HS làm việc theo nhóm. - HS trình bày. - HS làm bài. - HS đọc bài làm. - HS làm bài. - 1 HS lên bảng giải, dưới lớp làm vào vở. - HS nêu. -Lắng nghe -HS hoàn chỉnh bài ở nhà GV: Trần Thị Kim Đài Trường TH Lê Văn Tám Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 KĨ THUẬT: LẮP XE BEN (TT) I. MỤC TIÊU: - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được. - Với học sinh khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên hạ xuống được -Rèn luyện học sinh tính cẩn thận, yêu thích làm việc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + G/v: Mẫu xe ben đã lắp sẵn. +H/s: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1)Ổn định:KTDCHT 2)Kiểm tra bài cũ : - Cho2 HSTB nhắc lại ghi nhớ bài học trước - GV nhận xét và đánh giá 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài-ghi đề: b) Giảng bài : Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe ben a-Hướng dẫn HS chọn đúng,đủ các chi tiết xếp vào nắp. b-Lắp từng bộ phận. GV cho HS quan sát kĩ các hình trong SGK và nội dung từng bước lắp. +Lắp khung sàn xe và giá đỡ (hình 2 SGK) cần chú ý đến vị trí trên dưới của các thanh thẳng 3 lỗ,11 lỗ và thanh chữ U dài. +Lắp (hình 3 SGK) chú ý thứ tự lắp như đẫ hướng dẫn +Lắp hệ thống trục bánh xe sau,cần lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục. c-Lắp ráp xe ben(hình 1 SGK) +HS lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK +Kiểm tra sản phẩm:Kiểm tra mức nâng lên,hạ xuống của thùng xe. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III -GV nhận xét,đánh giá chung. -GV nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp. 4) Củng cố, dặn dò: - Cho HS nêu ghi nhớ bài học. - GV nhận xét tiết học. - Tiết sau:Lắp máy bay trục thăng. Bày DCHT lên bàn -HS nêu -Lắng nghe HS chọn các chi tiết -HS quan sát và lắp từng bộ phận -HS lắp ráp xe -Kiểm tra sản phẩm:Kiểm tra mức nâng lên,hạ xuống của thùng xe. -HS trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm HS nêu HS chuẩn bị bộ lắp ghép GV: Trần Thị Kim Đài Trường TH Lê Văn Tám [...]... nhất thế giới + Châu Phi có các quang cảnh tự nhiên : rừng rậm nhiệt đới, rừng thưa và xa-van, hoang mạc Các quang cảnh rừng thưa và xa-van, hoang mạc có diện tích lớn nhất + Mô tả một số quang cảnh tự nhiên điển hình ở châu Phi Sau khi HS trình bày đặc điểm của hoang mạc và xa-van GV nên đưa ra sơ đồ thể hiện đặc điểm và mối quan hệ giữa các yếu tố trong một quang cảnh tự nhiên GV cũng có thể vẽ... nguyên; Khí hậu nóng và khô; đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xavan - Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết vị trí giới hạn lãnh thổ châu Phi - Chỉ được vị trí của hoang mạc Xa-ha- ra trên bản đồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Giáo viên: Bản đồ tự nhiên Châu Phi, quả địa cầu, hoang mạc, rừng rậm nhiệt đới rừng thưa và xa van Học sinh:SGK,sưu tầm tranh ảnh về châu Phi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt... thảoluận +Em sẽ làm gì để thể hiện tình yêu quê chung, thống nhất ý kiến hương? +Nêu những danh nhân,những phong tục ,tập quán tốt đẹp,những danh lam thắng cảnh của quê hương em và giới thiệu các bạn cùng biết? +Nêu những việc làm của các cô chú ở uỷ ban nhân dân xã em? +Kể một số mốc thời gian lịch sử,địa danh lịch sử mà em biết? Mỗi tổ cử một bạn làm phóng viên , Hoạt động 2 : Hoạt động chung cả... CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết thực hiện phép cộng số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản - Làm được BT1 ( dòng 1, 2); BT2 Các ý còn lại HD cho HS khá giỏi làm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định lớp : KTDCHT - Bày DCHT lên bàn 2- Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HSTB,K nêu tên các đơn vị đo thời gian - 2HS nêu và mối quan hệ giữa các đơn... của hoang mạc và xa-van - HS điền tiếp các nội dung vào sơ đồ hoặc đánh mũi tên nối các ô của sơ đồ -HS trả lời -HS nghe -HS xem bài trước Trường TH Lê Văn Tám Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 KHOA HỌC: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I MỤC TIÊU: Ôn tập về: - Các kiến thức về phần vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm * KNS: Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới... - Tuần 25 châu Phi và tranh ảnh, trả lời các câu hỏi sau : + Địa hình châu Phi có đặc điểm gì ? + Khí hậu châu Phi có đặc điểm gì khác châu lục đã học ? Vì sao ? Quan sát hình 1, em hãy : + Đọc tên các cao nguyên và bồn địa ở châu Phi + Tìm và đọc tên các sông lớn của châu Phi + Hãy tìm vị trí của hoang mạc Xa-ha-ra trên hình 1 trong SGK + Em hãy tìm hình 1 những nơi có xa-van -Bước 2: GV cho HS trình... chơi *GV kết luận, tuyên dương những em thắng cuộc b) Hoạt động 2 : Quan sát và trả lời câu hỏi *Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về việc sử dụng một số nguồn nanêg lượng *Cách tiến hành: GV yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi trang 102 SGK: Các phương tiện, máy móc trong các hình dưới đây lấy năng lượng từ đâu để hoạt động ? *GV kết luận hoạt động 2 IV – Củng cố,dặn dò : GV cho HS nhắc... về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị theo nhóm: Tranh, ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong SH hằng ngày, LĐSX và vui chơi giải trí ; Pin, bóng đèn, dây dẫn…; chuông nhỏ - Hình trang 101, 102 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt... ghi điểm III – Bài mới : - HS nghe 1 – Giới thiệu bài-ghi đề : -Lắng nghe 2 – Hướng dẫn ôn tập : a) Hoạt động 1 :Quan sát và trả lời câu hỏi *Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về việc sử dụng một số nguồn năng lượng *Cách tiến hành: GV yêu cầu HS quan sát lại các hình và trả lời câu hỏi trang 102 SGK: Các phương tiện, máy móc trong các hình dưới đây lấy năng lượng từ đâu để hoạt động ? *GV kết luận hoạt... HS đứng đầu mỗi nhóm lên viết tên một dụng rồi đi xuống; tiếp đến HS 2 lên viết… hết thời gian, nhóm nàoviết nhiều nhất là thắng cuộc GV: Trần Thị Kim Đài HS quan sát, thảo luận nhóm và nêu - Năng lượng cơ bắp của người - Năng lượng chất đốt từ xăng - Năng lượng gió - Năng lượng nước - Năng lượng chất đốt từ than đá - Năng lượng mặt trời - HS chơi theo sự hướng dẫn của GV (Cử 5 bạn đại diện nhóm để tham . Châu Phi có các quang cảnh tự nhiên : rừng rậm nhiệt đới, rừng thưa và xa-van, hoang mạc. Các quang cảnh rừng thưa và xa-van, hoang mạc có diện tích lớn nhất . + Mô tả một số quang cảnh tự nhiên. Giáo án - Lớp 5 - Tuần 25 TOÁN: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I. MỤC TIÊU: - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. - Một năm. châu Phi . Sau khi HS trình bày đặc điểm của hoang mạc và xa-van. GV nên đưa ra sơ đồ thể hiện đặc điểm và mối quan hệ giữa các yếu tố trong một quang cảnh tự nhiên . GV cũng có thể vẽ sẵn