Giáo án lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013 TIẾT 1: ĐẠO ĐỨC : TCT 26: CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 1) I. MỤC TIÊU : -Học sinh hiểu khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi. - HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày. -Học sinh khá giỏi biết được ý nghĩa của cảm ơn và xin lỗi. * KNS: -Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Vở bài tập đạo đức. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (35 ) ’ 1. KiÓm tra bµi cò : -Học sinh nêu đi bộ như thế nào là đúng quy định. -Gọi 3 học sinh nêu. -GV nhận xét KTBC. 2. Bµi míi : Hoạt động 1 Quan sát tranh bài tập 1 Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh quan sát tranh bài tập 1 và cho biết: + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Vì sao các bạn lại làm như vậy? Gọi học sinh nêu các ý trên. Giáo viên tổng kết: Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng quà. Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn. Hoạt động 2 Thảo luận nhóm bài tập 2 - Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh. Gọi đại diện nhóm trình bày. GV kết luận: Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn. Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi. Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn. Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi. Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 4) Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm. Cho học sinh thảo luận nhóm và vai đóng. 3.Củng cố. Nhận xét, tuyên dương. -3 HS nêu tên bài học và nêu cách đi bộ từ nhà đến trường đúng quy định bảo đảm ATGT. * học sinh hoạt động theo nhóm quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trên. Trình bày trước lớp ý kiến của mình. Học sinh lắng nghe và nhắc lại. * ng nhóm học sinh quan sát và thảo luận. Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau. Học sinh nhắc lại. * Học sinh thực hành đóng vai theo hướng dẫn của giáo viên trình bày trước lớp. Học sinh khác nhận xét và bổ sung. Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Hệ TUẦN 26 1 Giỏo ỏn lp 1 - Nm 2012 - 2013 Trng Tiu hc Nguyn Vit Xuõn Thc hin núi li cm n v xin li ỳng lỳc. TIT 2 + 3: TP C: TCT 7 + 8: BN TAY M I. MC TIấU : - c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: Yờu nht, nu cm, rỏm nng. - Hiu ni dung bi: Tỡnh cm v s bit n m ca bn nh. - Tr li c cõu hi 1 2 ( SGK ) * KNS : + Xỏc nh giỏ tr + T nhn thc bn thõn + Lng nghe tớch cc + T duy phờ phỏn. II. DNG DY HOC: - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III.CC HOT NG DY HC Tiết 1 (35 ) 1. Kiểm tra bài cũ : -c bi: Cỏi nhón v -Yờu cu HS tr li cõu hi 1, 2 SGK - GV nhận xét . 2. Bài mới HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c. - c mu ton bi. - Bi vn gm cú my cõu? GV ỏnh s cỏc cõu. - Luyn c ting, t: yờu nht, git, rỏm nng, xng xng , GV gch chõn ting, t khú yờu cu HS c. - GV gii thớch t: rỏm nng, xng xng * Luyn c theo nhúm: HS luyn c tng cõu, chỳ ý cỏch ngt ngh v t ng cn nhn ging - Cho HS c ng thanh mt ln. HĐ2: ôn vần an ; at . Bi tp 1 - Tỡm ting trong bi cú vn an ? - Giỏo viờn nhn xột. Bi tp 2 - Tỡm ting ngoi bi cú vn an, at ? -Cha bi 3 . Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học -HS c v tr li cõu hi. * theo dừi. - cú 5 cõu. - HS luyn c cỏ nhõn, T, cú th kt hp phõn tớch, ỏnh vn ting khú. - theo dừi luyờn c ni tip cõu theo nhúm Luyn c on c c bi - bn * Thi tỡm ting, t theo nhúm Hc sinh tỡm t theo nhúm Giỏo viờn thc hin: Trnh Th H 2 Giáo án lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân TiÕt 2 (35 )’ H§1: Tìm hiểu bài . - GV gọi HS đọc câu đầu. - Nêu câu hỏi 1 ở SGK. - Gọi HS đọc 3 câu tiếp theo. - Nêu câu hỏi 2 SGK. - GV nói thêm: Bài văn nói về tình cảm của Bình đối với mẹ. - GV đọc mẫu toàn bài. - Cho HS luyện đọc SGK -Thi đọc giữa các nhóm. H§2: Luyện nói - Tranh vẽ gì? - Nêu chủ đề luyện nói ? Trả lời các câu hỏi theo tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận. -GV nhận xét, sửa câu cho HS. HĐ 3: Cñng cè - DÆn dß -Qua bài văn này em thấy Bình là một bạn nhỏ như thế nào? - Nhận xét giờ học. * 2 em đọc. - 2 em trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 3 em đọc. - cá nhân trả lời, lớp nhận xét. - theo dõi. - theo dõi. - luyện đọc cá nhân theo nhóm +theo dõi, nhận xét - hai bạn đang hỏi nhau. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV. TIẾT 4: ÂM NHẠC: Giáo viên bộ môn thực hiện. Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2013 TIẾT 1: THỂ DỤC: Giáo viên bộ môn dạy. TIẾT 2: TẬP VIẾT: TCT 24. TÔ CHỮ HOA C, D, Đ I. MỤC TIÊU : - Tô được các chữ hoa: C, D, Đ - Viết đúng các vần: an, at, anh, ach; các từ ngữ: Bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - MÉu ch÷ hoa . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (35’) 1. KiÓm tra bµi cò: -Viết: mái trường, sao sáng - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: C,D,Đ yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? -HS viết bảng con * HS quan sát và nhận xét Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Hệ 3 Giáo án lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - GV nêu quy trình viết và tô chữ C,D,Đ trong khung chữ mẫu. - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai. - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở. H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở - HS tập tô chữ: C,D,Đ tập viết vần, từ ngữ: an, at, anh, ach, các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ - GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… H§3: Chấm bài - Thu bài của HS và chấm. - Nhận xét bài viết của HS. 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? -Nhận xét giờ học. - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng - HS đọc các vần và từ ứng dụng - HS tập viết trên bảng con. * HS tập tô chữ ở vở tập viết - Lắng nghe nhận xét TIẾT 3: CHÍNH TẢ : TCT 3: BÀN TAY MẸ I. MỤC TIÊU : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ Hằng ngày,… chậu tã lót đầy ” 35 chữ trong khoảng 15 – 17 phút. - Điền đúng vần an, at; chữ g, gh vào chỗ trống. - Làm được bài tập 2, 3- SGK II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ ghi các bài tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (35’) 1. KiÓm tra bµi cò : -Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 tuần trước đã làm. - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV viết bảng đoạn văn cần chép. - GV chỉ các tiếng: “biết bao,tã lót”. HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng con. - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn. - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn * 2 học sinh làm bảng. * HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó, cá nhân, tập thể. - HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết sai đó, viết bảng con. Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Hệ 4 Giỏo ỏn lp 1 - Nm 2012 - 2013 Trng Tiu hc Nguyn Vit Xuõn cỏc em cỏch ngi vit, cỏch cm bỳt, cỏch trỡnh by, cỏch vit hoa sau du chm - GV c cho HS soỏt li v cha bi bng bỳt chỡ trong v. - GV cha trờn bng nhng li khú trờn bng, yờu cu HS i v cho nhau v cha li cho nhau ra bờn l v. HĐ2: Hng dn HS lm bi tp chớnh t * in vn an hoc at - GV treo bng ph cú chộp sn ni dung bi tp, hng dn cỏch lm. - HS lm vo v v cha bi, em khỏc nhn xột sa sai cho bn. * in ch g hoc gh - Tin hnh tng t trờn. 3. Củng cố - Dặn dò : - Nhn xột gi hc. - HS tp chộp vo v - HS soỏt li v cha bi bng bỳt chỡ trong v. * HS nờu yờu cu bi tp. -HS lm vo v -HS cha bi, em khỏc nhn xột sa sai cho bn. TIT 4: TON: TCT 101: CC S Cể HAI CH S I. MC TIấU : - Nhn bit v s lng ; bit c , vit , m cỏc s t 20 n 50 ; nhn bit c th t cỏc s t 20 n 50 . - Bài tập cần làm : Bài 1 ; 2 ; 3 .4a. II. DNG DY HOC: - Cỏc th que tớnh, que tớnh ri . III.CC HOT NG DY HC (35) HĐ1: ễn cỏc s cú hai ch s ó hc -Hóy nờu cỏc s cú hai ch s ó hc GV nhn xột, cho im HĐ 2: Gii thiu cỏc s t 20 n 30 -Hng dn HS ly 2 th( mi th 1 chc que tớnh) thờm 3 que tớnh ri. -GV gn bng nh SGK v nờu: Hai chc v ba l hai mi ba. -GV vit bng s: 23 , c mu - Tng t giỳp HS nhn ra s lng, c, vit cỏc s t 21 n 30. *Gii thiu cỏc s t 30 n 40(Hng dn HS tng t nh trờn ) *Gii thiu cỏc s t 40 n 50(Hng dn HS tng t nh trờn ) HĐ 3: Thc hnh Bi 1: -Yờu cu hc sinh t lm bi - S 21,22 gm my chc v my n v? -1 s HS nờu * HS ln lt ly v nờu -HS nhc li -HS c -HS thao tỏc vi cỏc th que tớnh v que tớnh ri. -HS c cỏc s t 21 n 30 -HS c cỏc s t 30 n 40 *HS c yờu cu, -HS lm vo v Giỏo viờn thc hin: Trnh Th H 5 Giáo án lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân -Sau số 29 là số nào? -Số liền trước số 31 là số nào? Bài 3:-Yêu cầu tự làm bài Số liền trước số 38 là số nào? Bài 4 : -Yêu cầu tự làm bài Số liền sau số 27 là số nào? Số liền sau số 39 là số nào? Các số đó là số có mấy chữ số? 3. Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét giờ học. -đổi vở kiểm tra theo nhóm đôi. * Làm bài cá nhân, đổi vở kiểm tra * HS đọc đề bài -HS làm cá nhân, chữa bài -HS làm bài cá nhân, chữa bài Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013 TIẾT 1 + 2: TẬP ĐỌC: TCT 9, 10: CÁI BỐNG I. MỤC TIÊU : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sáng, đường trơn, mưa ròng - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ. Trả lời được câu hỏi 1 – 2 ( SGK ) - Học thuộc lòng bài đồng dao. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TiÕt 1 (35 )’ 1. KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: - Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình? - GV nhận xét cho điểm. 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. + Luyện đọc tiếng, từ khó - GV đọc tiếng khó : khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng - Tiếng khéo được phân tích như thế nào? - GV tiếp tục cho HS nối tiếp phân tích và đọc các tiếng còn lại. - Lượt 2 GV cho HS đứng tại chỗ đọc lại các từ khó đọc: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng - GV giải nghĩa từ: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng * Luyện đọc câu, đoạn, cả bài: - Bài này có mấy dòng thơ? - Luyện đọc nối tiếp bài thơ theo nhóm . - GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn giữa các * 2 H ®äc . 2 H tr¶ lêi c©u hái . -Âm kh đứng trước vần eo đứng sau, dấu sắc đặt trên e. - Cá nhân nối tiếp nhau đọc. - HS đọc nối tiếp cá nhân, cả lớp. - Có 4 dòng thơ. - HS đọc cá nhân nối tiếp dòng thơ +Đọc 2 dòng nối tiếp Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Hệ 6 Giỏo ỏn lp 1 - Nm 2012 - 2013 Trng Tiu hc Nguyn Vit Xuõn dóy bn. - GV nhn xột tuyờn dng. - Cho HS c ng thanh mt ln. HĐ2: ễn cỏc vn anh. ach. * Bi tp 1 - Tỡm ting trong bi cú vn anh? - Giỏo viờn nhn xột. * Bi tp 2 - Tỡm ting ngoi bi cú vn anh, ach ? 3. Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học + c c bi - HS c ng thanh ton bi. * HS tỡm v nờu: gỏnh - HS phõn tớch ỏnh vn v c trn theo cỏ nhõn, c lp. * HS tỡm theo nhúm -Hc sinh c cõu mu trong bi, tỡm cõu cú vn cú ting mang vn anh, ach. Tiết 2 (35 ) HĐ1: Tỡm hiu bi . - GV gi HS ni tip c 2 dũng th u. + Bng ó lm gỡ giỳp m nu cm? - GV gi HS nhn xột b sung - GV gi HS c 2 dũng th cui + Bng ó lm gỡ khi m i ch v? + Bng l ngi nh th no? - GV nhn xột v rỳt ra ni dung bi. HĐ2: Hng dn HS luyn c thuc lũng. - Hng dn HS c thuc lũng theo nhúm v cho HS c lp c ng thanh, GV kt hp xúa dn t, cõu. *Thi c thuc lũng - GV t chc cho HS thi c thuc lũng c on, bi th. - GV nhn xột chm im ng viờn 3. Củng cố - Dặn dò - Nhn xột gi hc. * 2 HS ni tip c 2 dũng th u, c lp c thm v tr li cõu hi + Bi th núi lờn tỡnh cm quan tõm, yờu mn ca Bỏc H vi cỏc bn nh * HS c theo nhúm - HS c ng thanh c lp, nhúm, cỏ nhõn. - HS thi c cỏ nhõn, dóy bn. TIT 3: TON: TCT 102: CC S Cể HAI CH S I. MC TIấU : - Nhn bit v s lng ; bit c , vit , m cỏc s t 50 n 69 ; nhn bit c th t cỏc s t 50 n 69 . - Bài tập cần làm : Bài 1 ; 2 ; 3 ;4. II. DNG DY HOC: - 6 bú, mi bú cú 1 chc que tớnh v 10 que tớnh ri. III.CC HOT NG DY HC (35) 1. Kiểm tra bài cũ : -Gi hc sinh c v vit cỏc s t 20 n 50 bng cỏch: Giỏo viờn c cho hc sinh vit s, giỏo viờn vit s gi hc sinh c khụng theo th t (cỏc s t 20 n 50) * Hc sinh vit vo bng con theo yờu cu ca giỏo viờn c. -Hc sinh c cỏc s do giỏo viờn vit trờn bng lp (cỏc s t 20 n Giỏo viờn thc hin: Trnh Th H 7 Giáo án lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi : H§1: Giới thiệu các số từ 50 đến 60 -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ trong SGK và hình vẽ giáo viên vẽ sẵn trên bảng lớp (theo mẫu SGK) Dòng 1: có 5 bó, mỗi bó 1 chục que tính nên viết 5 vào chỗ chấm ở trong cột chục, có 4 que tính nữa nên viết 4 vào chỗ chấm ở cột đơn vị. -Giáo viên viết 54 lên bảng, cho học sinh chỉ và đọc “Năm mươi tư” *Làm tương tự với các số từ 51 đến 60. *Giới thiệu các số từ 61 đến 69 Hướng dẫn tương tự như trên (50 - > 60) H§2: LuyÖn tËp . Bài 1 Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên đọc cho học sinh làm các bài tập. Lưu ý: 51: Năm mươi mốt, không đọc “Năm mươi một”. 54: Năm mươi bốn nên đọc: “Năm mươi tư ”. 55: Năm mươi lăm, không đọc “Năm mươi năm”. Bài 2 Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng con các số theo yêu cầu của bài tập. Bài 3 Gọi nêu yêu cầu của bài: -Cho học sinh thực hiện vở, gọi học sinh đọc lại để ghi nhớ các số từ 30 đến 69. 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học, tuyên dương. 50) * Học sinh theo dõi phần hướng dẫn của giáo viên. -Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên, viết các số thích hợp vào chỗ trống (5 chục, 4 đơn vị) và đọc được số 54 (Năm mươi tư). * Học sinh viết bảng con các số do giáo viên đọc và đọc lại các số đã viết được (Năm mươi, Năm mươi mốt, Năm mươi hai, …, Năm mươi chín) * HS nêu yêu cầu của bài. Học sinh viết : 60, 61, 62, 63, 64, ……… , 70 * HS nêu yêu cầu của bài. Học sinh thực hiện vở và đọc kết quả. 30, 31, 32, …, 69. TIẾT 4: MĨ THUẬT: Giáo viên bộ môn dạy. Thứ năm ngày 7 tháng 3 năm 2013 TIẾT 1: TOÁN: TCT 103: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU : - Nhận biết về số lượng ; biết đọc , viết , đếm các số từ 70 đến 99 ; nhận biết được thứ tự các số từ 70 đến 99 . - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3 ;4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - 9 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời. Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Hệ 8 Giáo án lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (35 )’ 1. KiÓm tra bµi cò : -Giáo viên đọc cho học sinh viết số, giáo viên viết số gọi học sinh đọc không theo thứ tự (các số từ 50 đến 69) - GV nhận xét cho điểm. 2. Bµi míi : H§1: Giới thiệu các số từ 70 đến 80 -Có 7 bó, mỗi bó 1 chục que tính nên viết 7 vào chỗ chấm ở trong cột chục, có 2 que tính nữa nên viết 2 vào chỗ chấm ở cột đơn vị. -Giáo viên viết 72 lên bảng, cho học sinh chỉ và đọc “Bảy mươi hai”. *Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 7 bó, mỗi bó 1 chục que tính, lấy thêm 1 que tính nữa và nói: “Bảy chục và 1 là 71”. Viết số 71 lên bảng và cho học sinh chỉ và đọc lại. -Làm tương tự như vậy để học sinh nhận biết số lượng, đọc và viết được các số từ 70 đến 80. *Giới thiệu các số từ 80 đến 90, từ 90 đến 99 Hướng dẫn tương tự như trên . H§2: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1 - Học sinh tự làm bài vào vở. Bài 2 -Yêu cầu học sinh làm vở và đọc kết quả. Bài 3 -Gọi nêu yêu cầu của bài -Cho học sinh đọc bài mẫu và phân tích bài mẫu trước khi làm. Bài 4 -Gọi nêu yêu cầu của bài -Cho học sinh quan sát và trả lời câu hỏi 3.Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học, tuyên dương. -Học sinh viết vào bảng con theo yêu cầu của giáo viên đọc. * Học sinh theo dõi phần hướng dẫn của giáo viên. -Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên, viết các số thích hợp vào chỗ trống (7 chục, 2 đơn vị) và đọc được số 72 (Bảy mươi hai). -5 - >7 em chỉ và đọc số 71. -Học sinh thao tác trên que tính để rút ra các số và cách đọc các số từ 70 đến 80. -Học sinh thao tác trên que tính để rút ra các số và cách đọc các số từ 80 đến 99. * Học sinh làm bài cá nhân -Học sinh đổi vở kiểm tra theo nhóm đôi -Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo với giáo viên (tương tự bài 1) -Học sinh viết : Câu a: 80, 81, 82, 83, 84, … 90. Câu b: 98, 90, 91, … 99. -Học sinh nêu yêu cầu của bài. -Có 33 cái bát. Số 33 có 3 chục và 3 đơn vị. Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Hệ 9 Giáo án lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân TIẾT 2: CHÍNH TẢ: TCT 4: CÁI BỐNG I. MỤC TIÊU : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài đồng dao Cái Bống trong khoảng 10 – 15 phút. - Điền đúng vần anh, ach, chữ ng, ngh vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 ( SGK ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ ghi các bài tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :(35’) 1. KiÓm tra bµi cò : -Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 1,2 tuần trước đã làm. - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV viết bảng đoạn văn cần chép. - GV chỉ các tiếng: “khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng”. - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn. - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở. - GV chữa trên bảng những lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở. H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Điền vần “anh” hoặc “ach” - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm. - HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn. * Điền chữ “ng” hoặc “ngh” *GV kết luận : khi đi với i, ê, e dùng ngh còn các trường hợp khác đi với ng 3. Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? - Nhận xét giờ học. -2 học sinh làm bảng. * HS nhìn bảng đọc lại bài đồng dao , cá nhân, tập thể. - HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết sai đó, viết bảng con. - HS tập chép vào vở - HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở. * HS nêu yêu cầu bài tập. -HS làm vào vở -HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn. TIẾT 3: KỂ CHUYỆN: TCT 2: ÔN TẬP GIỮA KÌ II I. MỤC TIÊU : Ôn lại các vần đã học chuẩn bị cho kiểm tra. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Phiếu ghi tên đoạn, bài tập đọc – học thuộc lòng đã học. Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Hệ 10 . nhau. - Dài 7 ô. -HS theo dõi . - Theo dõi quan sát. Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Hệ 11 D A B C Giáo án lớp 1 - Năm 2 012 - 2 013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân các điểm A->B, B->C, C->D,. Giỏo ỏn lp 1 - Nm 2 012 - 2 013 Trng Tiu hc Nguyn Vit Xuõn dóy bn. - GV nhn xột tuyờn dng. - Cho HS c ng thanh mt ln. HĐ2: ễn cỏc vn anh. ach. * Bi tp 1 - Tỡm ting trong bi cú vn anh? - Giỏo viờn. hnh Bi 1: -Yờu cu hc sinh t lm bi - S 21, 22 gm my chc v my n v? -1 s HS nờu * HS ln lt ly v nờu -HS nhc li -HS c -HS thao tỏc vi cỏc th que tớnh v que tớnh ri. -HS c cỏc s t 21 n 30 -HS c cỏc