GA 3 (tuan 11)

Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên TUẦN 11  O0O  Ngày dạy: Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tập đọc- Kể chuyện Tiết 31- 32: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I. MỤC TIÊU a. Tập đọc : - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ý nghóa: Đất đai, tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) b. Kể chuyện : - Biết sắp xếp các tranh ( SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. - Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A. KTBC : bài " Thư gửi bà" và Trả lời câu hỏi B. Bài mới : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc từng đoạn trước lớp + HD đọc câu : Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách/ rồi mới để họ xuống tàu trở về nước.// Tại sao các ông lại phải làm như vậy ? (Cao giọng ở từ dùng để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thòt của chúng tôi. // (Giọng cảm động, nhấn giọng các từ ngữ in đậm) + Hiểu từ mới SGK : Khách du lòch (người đi chơi, xem phong cảnh ở phương xa); sản vật (vật được làm ra hoặc khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên) - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối Lớp 3D Tuần 11 1 Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên - Đọc từng đoạn trong nhóm + 1 HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) (giọng nhẹ nhàng, tình cảm) 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào ? *Ý 1: Mở tiệc - YC đọc thầm phần đầu đoạn 2, trả lời : + Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra ? - YC đọc thầm phần còn lại đoạn 2, trả lời : + Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? *Ý 2: Chia tay. - YC 4 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài, phát biểu ý kiến : + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương như thế nào ? *Ý 3: Tấm lòng yêu quý đất đai. *Nội dung: Đất đai, tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. 4. Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn 2 - Tổ chức thi đọc truyện theo vai đoạn 2 - Đọc theo nhóm - 4 nhóm HS tiếp nối nhau đọc ĐT 4 đoạn của bài. - Cả lớp ĐT đoạn 3 (giọng nhẹ nhàng, xúc cảm ) + Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý - tỏ ý trân trọng và mến khách. + Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở giày rồi mới để khách xuống tàu trở về + Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất của quê hương họ là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. + Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý và trân trọng mảnh đất của quê hương. / Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng nhất…/ - HS đọc phân vai - Thi đọc phân vai theo nhóm Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ : Quan sát tranh, sắp xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện Đất quý, đất yêu. Sau đó dựa vào tranh, kể lại toàn bộ câu chuyện. 2. HD kể lại câu chuyện theo tranh - YC quan sát từng tranh minh hoạ (SGK) - YC ghi kết quả vào giấy nháp - 1 HS đọc YC - Đọc kết quả ; 1 HS lên bảng đặt lại vò trí các tranh. * Lời giải : Thứ tự các tranh là 3 - 1 - 4 - 2 + Tranh 1 ( là tranh 3 trong SGK) : Hai vò khách du lòch đi thăm đất nước Ê-ti-ô- pi-a. Lớp 3D Tuần 11 2 Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên 5. Củng cố - Dặn dò - Tập đặt tên khác cho câu chuyện. * Giáo dục HS biết quý trọng từng tấc đất quê hương. - YC VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - GV nhận xét tiết học. + Tranh 2 ( là tranh 1 trong SGK) : Hai vò khách được vua của nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách, chiêu đãi và tặng quà. + Tranh 3 (là tranh 4 trong SGK) : Hai vò khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giày của họ. + Tranh 4 (là tranh 2 trong SGK) : Viên quan giải thích cho hai vò khách phong tục của người Ê-ti-ô-pi-a - Từng cặp HS nhìn tranh, tập kể chuyện. - 4 HS tiếp nối nhau kể trước lớp theo 4 tranh. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. - Mảnh đất thiêng liêng. / Một phong tục lạ lùng. / Tấm lòng yêu quý đất đai. / Thiêng liêng nhất là đất đai của Tổ quốc… Lớp 3D Tuần 11 3 Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên Toán Tiết 51: BÀI TOÁN GIẢI BÀNG HAI PHÉP TÍNH (tt) I. MỤC TIÊU - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải toán bằng hai phép tính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các tranh vẽ tương tự như SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A. KTBC : 1 HS giải BT3. - GV nhận xét, cho điểm. B. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa 2. Hướng dẫn thực hiện bài toán a. Bài toán 1 : - Giới thiệu bài toán - Hướng dẫn vẽ sơ đồ (như SGK) và phân tích + Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán được bao nhiêu chiếc xe đạp? + Số xe đạp bán được của ngày chủ nhật như thế nào so với ngày thứ bảy? + Bài toán yêu cầu ta tính gì? + Muốn tìm số xe đạp bán được trong cả hai ngày ta phải biết những gì? + Đã biết số xe của ngày nào? Chưa biết số xe của ngày nào? + Vậy ta phải đi tìm số xe của ngày chủ nhật. 3. Luyện tập - Thực hành a. Bài 1 : Bài toán - Cho HS quan sát sơ đồ. - GV gợi ý cách giải - HSLL - HS đọc lại bài toán + Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán được 6 chiếc xe đạp. + Ngày chủ nhật bán được số xe đạp gấp đôi số xe đạp của ngày thứ bảy. + Bài toán yêu cầu tính số xe đạp cửa hàng bán được trong cả hai ngày. + Phải biết được số xe đạp bán được của mỗi ngày. + Đã biết số xe của ngày thứ bảy, chưa biết số xe của ngày chủ nhật. + 1 HS lên bảng làm (Tóm tắt và giải như SGK) Bài giải Số xe đạp bán trong ngày chủ nhật là: 6 x 2 = 12 (xe) Số xe đạp bán trong cả hai ngày là: 6 + 12 = 18 (xe) Đáp số: 18 xe đạp. - HS giải vào vở. Bài giải Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là : Lớp 3D Tuần 11 4 Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên b. Bài 2 : Bài toán - GV gợi ý cách giải c. Bài 3 : Tính (dòng 2) YC HS thực hiện 2 bước 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học. - YCHS về nhà xem lại bài. 5 x 3 = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là : 5 + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km Bài giải Số lít mật ong lấy ra là : 24 : 3 = 8 (l) Số lít mật ong còn lại là : 24 - 8 = 16 (l) Đáp số: 16 l mật ong -HS nêu yêu cầu. - Làm bài vào SGK. - Sửa bài – NX. Lớp 3D Tuần 11 5 Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên Ngày dạy: Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2010 Chính tả Tiết 21: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I. MỤC TIÊU - Nghe – viết đúng bài CT; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/oong (BT2). - Làm đúng BT3b. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Viết sẵn BT2; bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A. KTBC: bài "Quê hương" Cho HS viết bảng con: mùi khét, xem xét, cưa xoèn xoẹt. B. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa - Nêu MĐ,YC tiết học 2. Hướng dẫn nghe viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bò - Đọc lần 1 đoạn văn viết. + Điệu hò chèo thuyền của chò Gái gợi cho tác giả nghó đến những gì? + Bài chính tả có mấy câu? + Nêu các tên riêng trong bài. b. Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ: trên sông, gió chiều, chèo thuyền, chảy lại. c. Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày. - Đọc lần 2 - Đọc lần 3 d. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm bài tập a. BT2 : - Giúp HS nắm YC của BT b. BT3b (lựa chọn) - Giúp HS nắm YC của BT3b (Giảm bài 3a). - HSLL - 2 HS đọc lại + Tác giả nghó đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều thổi nhẹ qua đồng và con sông Thu Bồn + 4 câu + Gái, Thu Bồn - Viết bảng con - Viết bài vào vở - Soát bài - Đổi vở bắt lỗi Lời giải : - chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong. - làm xong việc, cái xoong a) + Từ chỉ sự vật có tiếng bắt đầu bằng s : Sông, suối, sắn, sen, sung, quả sấu, lá Lớp 3D Tuần 11 6 Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên - YCHS làm vào VBT. - HS thi đua sửa bài. 4. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học. * Giáo dục HS biết yêu quý cảnh đẹp đất nước. sả, su su, sâu, sáo, sếu, sóc, sói, sư tử, chim sẻ…… + Từ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính chất có tiếng bắt đầu bằng x: mang xách, xô đẩy, xiên, xọc, cuốn xéo, xếch, xộc xệch, xoạc, xa xa, xôn xao, xáo trộn… b). + Từ có tiếng mang vần ươn : mượn, thuê mướn, mườn mượt, vươn, vượn, con lươn, bay lượn, lườn, sườn, trườn + Từ có tiếng mang vần ương : ống bương, bướng bỉnh, gương soi, giương, giường, lương thực, đo lường, số lượng, lưỡng lự, trường, trưởng thành. Lớp 3D Tuần 11 7 Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên Tập đọc Tiết 33: VẼ QUÊ HƯƠNG I. MỤC TIÊU - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc đúng nhòp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của quê và tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; Thuộc 2 khổ thơ trong bài. - Học sinh khá giỏi thuộc cả bài thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh sgk III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A. KTBC: bài "Đất quý, đất yêu" 4 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện - Trả lời câu hỏi : Vì sao người Ê-ti-ô- pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? B. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa 2. Luyện đọc a. GV đọc bài thơ b. Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ mới. - Đọc từng câu thơ + Rút từ khó ghi bảng - Đọc từng khổ thơ trước lớp + Hướng dẫn đọc : Bút chì xanh đỏ / A, nắng lên rồi// Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chót / Em thử hai màu / Lá cờ Tổ quốc / Xanh tươ,/ đỏ thắm. // Bay giữa trời xanh// + Hiểu từ mới : SGK - cây gạo (cây bóng mát, thường có ở miền Bắc, ra hoa vào khoảng tháng ba âm lòch, hoa có màu đỏ rất đẹp ) - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HSLL - Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ - Luyện đọc - Đọc tiếp nối 4 khổ thơ - Đọc theo nhóm - ĐT cả bài + Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trường học, cây gạo, mặt trời, Lớp 3D Tuần 11 8 Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm toàn bài, trả lời : + Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ? - YC đọc thầm lại bài thơ, trả lời : + Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy kể tên những màu sắc ấy. - YC trao đổi nhóm trả lời câu hỏi : + Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp? *Nội dung: Ca ngợi vẽ đẹp của quê và tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ. * Giáo dục HS vẻ đẹp nên thơ của quê hương thôn dã. 4. Học thuộc lòng bài thơ - Đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ tại lớp. - Hướng dẫn đọc thuộc lòng tại lớp. 5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HSVN tiếp tục HTL cả bài thơ. lá cờ Tổ quốc. + Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót. + a. Vì quê hương rất đẹp. b.Vì bạn nhỏ trong bài thơ vẽ rất giỏi. c. Vì bạn nhỏ yêu quê hương. ( Câu c đúng nhất - Vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp ) - Luyện đọc - Đọc thuộc lòng tại lớp - Thi đọc thuộc lòng. Lớp 3D Tuần 11 9 Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên Toán Tiết 52 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Biết giải bài toán có hai phép tính. II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A. KTBC: Kiểm tra lại BT2. B. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa 2. Thực hành a. Bài 1 : Bài toán - Gợi ý cách giải b. Bài 3 : Nêu bài toán theo sơ đồ rồi giải bài toán đó - Gợi ý đặt bài toán: Lớp 3C có 14 bạn học sinh giỏi. Số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi 8 bạn. Hỏi lớp 3C có tất cả bao nhiêu học sinh khá và giỏi? c. Bài 4 : Tính (theo mẫu) (dòng a, b) 3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học. - HSLL - HS giải vào vở. Bài giải Lúc đầu số ô tô còn lại là : 45 - 18 = 27 (ôtô) Lúc sau số ô tô còn lại là : 27 - 17 = 10 (ôtô) Đáp số : 10 ô tô - HS giải vào vở. Bài giải Số học sinh khá : 14 + 8 = 22 (bạn ) Số học sinh giỏi và học sinh khá là : 14 + 22 = 26 (bạn) Đáp số : 26 bạn a). 12 x 6 = 72 ; 72 - 25 = 47 b). 56 : 7 = 8 ; 8 - 5 = 3 c). 42 : 6 = 7 ; 7 + 37 = 44 Lớp 3D Tuần 11 10 [...]... a) 8 x 3 + 8 = 24 + 8 = 32 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 40 c Bài 3 : Bài toán - HDHS giải bài toán theo 2 bước: + Tìm số mét dây điện cắt đi + Tìm số mét dây điện còn lại - HS giải vào vở Bài giải Số mét dây điện cắt đi là : 8 x 4 = 32 (m) Số mét dây điện còn lại là : 50 – 32 = 18 (m) Đáp số : 18 m vải - HS tính rồi nêu kết quả a 8 x 3 = 24 (ô vuông) b 3 x 8 = 24 (ô vuông) 8x3=3x8 Nhận xét : 8 x 3 và 3 x 8... động dạy 1 GTB : GV ghi tựa 2 Giới thiệu phép nhân 1 23 x 2 * Viết 1 23 x 2 - YCHS nêu cách đặt tính và tính - Nhân từ phải sang trái: hàng đơn vò, hàng chục, hàng trăm; mỗi lần viết một chữ số ở tích - Cách thực hiện : (như SGK) 1 23 X2 246 - Kết luận : 1 23 x 2 = 246 3 Giới thiệu phép nhân 32 6 x 3 Thực hiện tương tự nhưng nay là phép nhân có nhớ 32 6 X3 978 4 Thực hành a Bài 1 : Tính b Bài 2 (û cột a )... bảng con c Bài 3 : Bài toán - HSLL - HS đọc phép tính - 2HS - HS theo dõi - HS theo dõi - Rèn luyện cá nhân - Đặt tính rồi tính kết quả - HS sửa bài trên bảng Bài giải Số người trên 3 chuyến máy bay là : 116 x 3 = 34 8 (người) Đáp số : 34 8 người - Nhắc lại cách tìm số bò chia rồi làm bài d Bài 4 : Tìm x - Cho HS làm vào vở 5 Củng cố - Dặn dò - YC VN luyện tập lại - Nhận xét tiết học Lớp 3D Hoạt động học... hương trong đoạn văn (BT2) - Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì? và tìm được bộ phận câu trả lời Ai? hoặc làm gì? (BT3) - Đặt được 2 đến 3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2 đến 3 từ ngữ cho trước (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng lớp kẻ BT 3 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A KTBC: - 3 HS làm miệng BT 2 B Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học - HSLL 1 GTB : GV ghi tựa 2 Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - Nhắc lại... lần 3 d Chấm, chữa bài 3 Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2b : (lựa chọn) - Giúp HS nắm YC của BT 4 Củng cố - dặn dò - Chuẩn bò tốt cho bài TLV Nói về quê hương em hoặc nơi em đang ở - Nhận xét tiết học Lớp 3D 17 Hoạt động học - 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ + Vì bạn rất yêu quê hương + Các chữ đầu tên bài và đầu mỗi dòng thơ viết hoa : Vẽ, Bút, Em , Em, Xanh + Các chữ đầu dòng thơ đều cách lề vở 2 hoặc 3. .. chỉ đất nước; quê quán, nơi chôn nhau cắt rốn * Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương c BT3 - Nhắc lại YC của BT - YC làm VBT Lớp 3D - 1 HS đọc YC - Làm VBT Lời giải: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn nhau cắt rốn - 3 HS đọc lại đoạn văn - 1 HS đọc YC 11 Tuần 11 Trường TH A TT Chợ Mới Gv: Lê Thò Mỹ Liên - Làm VBT -3 HS làm trên bảng lớp Ai? Cha Mẹ Chò tôi d BT4 - Nêu YC của BT (Dùng mỗi từ ngữ đã cho... cách đây hàng nghìn năm - HD HS nêu viết các chữ viết hoa trong câu ca dao : Ai, Ghé (đầu dòng thơ), Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương (tên riêng) - Hướng dẫn viết bảng 3 tên riêng 3 Hướng dẫn viết vở TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Lớp 3D 13 Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : Gh, R, A, Đ, L, T, V - Tập viết chữ G (Gh) trên bảng con - 1 HS đọc từ ứng dụng : Ghềnh Ráng - Viết bảng con - Đọc câu ứng... Hướng dẫn lập phép nhân tương tự : 8 x 3 = 24 - Bạn nào có thể tìm được kết quả của phép tính 8 x 4 - Các phép tính khác ( tương tự ) 3 Hướng dẫn học thuộc lòng bảng nhân 4 Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - HS làm bài vào SGK * Bài 2: Bài toán Lớp 3D 15 Hoạt động học - HSLL - có 8 hình tròn - lấy 1 lần - lấy 2 lần - lấy 2 lần - 8 x 2 = 16 - Vì 8 x 2 = 8 + 8 = 16 - 8 x 3 = 8 + 8 + 8 = 24 - Đọc thuộc lòng... theo đường kẻ ô với kích thước quy đònh 3 Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn a Bước 1 : Kẻ chữ I, T - Lặt mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai - Quan sát hình chữ nhật Hình chữ nhật thứ nhất có chiều dài 5ô, rộng 1ô, được chữ I (H.2a) Hình chữ nhật thứ hai có chiều dài 5ô, rộng 3 - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ hai Sau đó, kẻ chữ T Lớp 3D 21 Hoạt động học Tuần 11 Trường TH... Liên theo các điểm đã đánh dấu (Hb) b Bước 2 : Cắt chữ T Gấp đôi HCN đã kẻ chữ T (H.2b) theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài ).Cắt theo đường kẻ nửa chữ T, bỏ phần gạch chéo (H.3a) Mở ra, được chữ T như chữ mẫu (H.3b) c Bước 3 : Dán chữ I, T - Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn - Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vò trí đã đònh - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để . bày. - Đọc lần 2 - Đọc lần 3 d. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm bài tập a. BT2 : - Giúp HS nắm YC của BT b. BT3b (lựa chọn) - Giúp HS nắm YC của BT3b (Giảm bài 3a). - HSLL - 2 HS đọc lại +. hoặc làm gì? (BT3) - Đặt được 2 đến 3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2 đến 3 từ ngữ cho trước (BT4) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng lớp kẻ BT 3. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A. KTBC: - 3 HS làm miệng BT. HS tính rồi nêu kết quả. a. 8 x 3 = 24 (ô vuông) b. 3 x 8 = 24 (ô vuông) 8 x 3 = 3 x 8 Khi đổi chỗ hai thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. Lớp 3D Tuần 11 18 Trường TH A TT Chợ