GA lớp 3 tuần 11 có luyện, KNS, CKTKN

Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm học: 2010 - 2011 Tuần 11: Thứ 2 ngày 9 tháng 11 năm 2010 Tiết 1,2: Tập đọc + Kể chuyện : Đất quý, đất yêu I. Mục tiêu: T:Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li nhõn vt . - Hiu ý ngha : t ai t quc l th thiờng liờu, cao quớ nht. (Tr li c cỏc CH trong SGK ) KC: Bit sp xp cỏc tranh ( SGK) theo ỳng trỡnh t v k li c tng on cõu chuyn da vo tranh minh ho . HS khỏ, gii k li c ton b cõu chuyn II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK III. Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 Tiết 1: Tập đọc A/ Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Th gửi bà. + Trong th, Đức kể với bà những gì? + Qua bức th, em thấy tình cảm của Đức đối với bà nh thế nào? -Nhận xét, cho điểm. -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét B. Dạy bài mới 2 1/ Giới thiệu bài:Chỉ tranh minh ho b i t p c v h i: Bc tranh v cnh gỡ ? - Tranh v cnh chia tay trờn b bin. c bit cú mt ngi ang co giy ca mt ngi khỏch chun b lờn tu. -GV: Quang cnh c minh ho trong tranh l b bin ca t nc ấ pi ụ pi a xinh p. Ngi dõn t nc ny cú mt phong tc rt c ỏo. Chỳng ta cựng tỡm hiu bit l phong tc c bit gỡ qua bi tp c: t quớ, t yờu 23 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc diễn cảm toàn bài: - Lời dẫn chuyện: đọc khoan thai, nhẹ nhàng. - Lời giải thích của viên quan: chậm rãi, cảm động. - Nhấn giọng các chi tiết nổi bật trong truyện nh: họ đi khắp đất nớc ; vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi; dừng lại, cởi giày ra; cạo sạch đất ở đế giày * Quan sát tranh, xác định các nhân vật. b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc nối tiếp từng câu. - GV kết hợp hớng dẫn HS đọc đúng từ khó đọc, ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy. Từ khó đọc: Ê-ti-ô-pi-a, đờng sá, chăn nuôi, sản vật - Đọc từng đoạn trớc lớp. * Chú ý đọc đúng các câu: Ông sai ngời cạo sạch đất ở đế giày của khách / rồi mới để họ xuống tàu trở về nớc. // Tại sao các ông lại phải làm nh vậy? (Cao giọng ở từ dùng để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt của chúng tôi. // (Giọng cảm động, nhấn giọng các từ ngữ in đậm) *Từ khó hiểu: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật. - Giáo viên giới thiệu đất nớc Ê-ti-ô-pi-a trên bản đồ Châu Phi. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. -HS quan sát tranh, xác định các nhân vật. - HS đọc nối tiếp từng câu. - HS đọc nối tiếp từng đoạn - 1 HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) (giọng nhẹ nhàng, tình cảm). - 4 HS tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn của bài (tạm chia đôi đoạn 2). - Đọc chú giải trả lời - Đặt câu với từ "khâm phục" - Luyện đọc đoạn theo nhóm đôi - 2 nhóm đọc - Lớp nhận xét Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học Thanh Tờng 1 Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 11 N¨m häc: 2010 - 2011 10’ 3/ Híng dÉn t×m hiĨu bµi: - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước nào? - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước Ê – pi – ơ – pi – a. GV: Ê – pi – ơ – pi – a là một nước ở phía đơng bắc Châu Phi. ( Chỉ vị trí đất nước Ê – pi – ơ – pi –a trên bản đồ ) - C©u hái 1: Hai ngêi kh¸ch ®ỵc vua £-ti-«-pi-a ®ãn tiÕp thÕ nµo? - HS ®äc thÇm ®o¹n 1, tr¶ lêi (Vua mêi hä vµo cung, më tiƯc chiªu ®·i, tỈng nhiỊu vËt q - tá ý tr©n träng vµ mÕn kh¸ch.) GV: Chuyện gì đã xảy ra khi hai người khách chuẩn bị lên tàu ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2. - C©u hái 2: Khi kh¸ch s¾p xng tµu, cã ®iỊu g× bÊt ngê x¶y ra? - C©u hái 3: V× sao ngêi £-ti-«-pi-a kh«ng ®Ĩ kh¸ch mang ®i nh÷ng h¹t ®Êt nhá? - C©u hái 4: Theo em, phong tơc trªn nãi lªn t×nh c¶m cđa ngêi £-ti-«-pi-a víi quª h¬ng nh thÕ nµo? - HS ®äc thÇm phÇn ®Çu ®o¹n 2, tr¶ lêi (Viªn quan b¶o kh¸ch dõng l¹i, cëi giµy ra ®Ĩ hä c¹o s¹ch ®Êt ë ®Õ giµy råi míi ®Ĩ kh¸ch xng tµu trë vỊ níc.). - HS ®äc phÇn ci ®o¹n 2, tr¶ lêi (V× ngêi £-ti-«-pi-a coi ®Êt cđa quª h¬ng hä lµ thø thiªng liªng, cao q nhÊt.) - 4 HS ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n cđa bµi, tr¶ lêi (Ngêi £-ti-«-pi-a rÊt yªu q vµ tr©n träng m¶nh ®Êt cđa quª h¬ng. / Ngêi £-ti-«-pi-a coi ®Êt ®ai cđa Tỉ qc lµ tµi s¶n q gi¸, thiªng liªng nhÊt )… - Gv chốt lại: Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu q và trân trọng mảnh đất của quê hương. Người Ê- ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá nhất, thiên liên nhất. - Em h·y ®Ỉt tªn kh¸c cho c©u chun? - M¶nh ®Êt thiªng liªng / Mét phong tơc l¹ lïng / TÊm lßng yªu q ®Êt ®ai / Thiªng liªng nhÊt lµ ®Êt ®ai cđa Tỉ qc / 15’ TiÕt 2: 4/ Lun ®äc l¹i. - GV ®äc diƠn c¶m l¹i ®o¹n 2. - GV híng dÉn HS thi ®äc ph©n vai ®o¹n 2. - HS thi ®äc c¶ trun theo vai. - GV nhËn xÐt chung - HS thi ®äc ph©n vai. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n ®äc hay nhÊt. 23’ KĨ chun 5/ GV nªu nhiƯm vơ: Quan s¸t tranh, s¾p xÕp l¹i cho ®óng thø tù c©u chun “§Êt q, ®Êt yªu”. Sau ®ã dùa vµo tranh, kĨ l¹i toµn bé c©u chun. 6/ Híng dÉn HS kĨ l¹i c©u chun theo tranh. Bµi 1: S¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo ®óng thø tù trong c©u chun. - GV ghi b¶ng kÕt qu¶. - HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹ (SGK), s¾p xÕp l¹i tõng tranh theo thø tù, -1 HS giái nªu nhanh sù viƯc ®ỵc kĨ trong tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n. + Tranh 1: (lµ tranh 3 trong SGK): Hai vÞ kh¸ch du lÞch ®i th¨m ®Êt níc £-ti-«-pi-a. + Tranh 2: (lµ tranh 1 trong SGK): Hai vÞ kh¸ch ®ỵc vua cđa níc £-ti-«-pi-a mÕn kh¸ch, chiªu ®·i vµ tỈng quµ. + Tranh 3: (lµ tranh 4 trong SGK): Hai vÞ kh¸ch ng¹c nhiªn khi thÊy viªn quan sai ngêi c¹o s¹ch ®Êt díi ®Õ giµy cđa hä. + Tranh 4: (lµ tranh 2 trong SGK): Viªn quan gi¶i thÝch cho hai vÞ kh¸ch phong tơc cđa ngêi £-ti-«-pi-a. Bµi 2: Nh×n tranh, kĨ l¹i c©u chun. - Tõng cỈp HS nh×n tranh, tËp kĨ c©u Ngun Gia TiÕn Tr êng TiĨu häc Thanh Têng 2 Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm học: 2010 - 2011 2 - GV nhận xét C/Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - GV dặn dò. chuyện. - 4 HS tiếp nối nhau kể trớc lớp theo 4 tranh, có thể kết hợp điệu bộ, cử chỉ, ánh mắt. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét, bình chọn. Tiết 3: Toán: Bài toán giải bằng hai phép tính (tt) I. Mục tiêu: Giúp HS: - Bc u bit gii v trỡnh by bi gii bi toỏn bng hai phộp tớnh.Bi tp cn lm:Bi 1,2,3(dũng 2) II. Đồ dùng dạy học:Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 3 dòng 2. III. Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 A/ Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 3 - GV đánh giá, ghi điểm B/ Bài mới: - 1 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét 1 1/Giới thiệu bài: Trong tit hc trc cỏc em ó c hc cỏch gii dng toỏn bng 2 phộp tớnh cú liờn quan n phộp cng, tr. Tit hc hụm nay chỳng ta tip tc hc gii bi toỏn bng 2 phộp tớnh cú liờn quan n nhõn v cng. 15 2/ Hớng dẫn Giải bài toán bằng hai phép tính: - GV nêu bài toán.Hng dn HS v s bi toỏn v phõn tớch -L u ý: Vẽ sơ đồ phải đảm bảo sự hợp lí giữa các yếu tố đã biết. - Ngy th by ca hng ú bỏn c bao nhiờu chic xe p ? - S xe p bỏn c ca ngy ch nht nh th no so vi ngy th by ? - Bi toỏn yờu cu ta tớnh gỡ ? - Mun tỡm s xe p bỏn c trong c hai ngy ta phi bit nhng gỡ ? - ó bit s xe p ca ngy no ? Cha bit c s xe p ca ngy no? GV: Vy ta phi i tỡm s xe ca ngy ch nht - Tính số xe chủ nhật bán thuộc dạng toán nào ta đã học? Vì sao em biết? - Tính số xe bán cả hai ngày thuộc dạng toán nào ta đã học? - GV chốt - HS nêu bài toán, nêu tóm tắt sơ đồ miệng. - Ngy th by ca hng ú bỏn c 6 chic xe p. - Ngy ch nht bỏn c s xe p gp ụi s xe p ca ngy th by. - Bi toỏn yờu cu tớnh s xe p ca hng bỏn c trong c hai ngy ? - Phi bit c s xe p bỏn c ca mi ngy. - ó bit s xe p ca ngy th by, cha bit c s xe p ca ngy ch nht. - Bài toán về gấp một số lên nhiều lần - Bài toán biết số bé, số lớn, đi tìm tổng của hai số - 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v - Nhận xét, chữa bài. 18 2/ Hớng dẫn thực hành: Bài 1. - Yờu cu HS quan sỏt s bi toỏn. Hi: Bi toỏn yờu cu ta tỡm gỡ ? - 1 HS đọc đề bài. - HS tóm tắt 5km Chợ ||||| Nhà Bu điện ? km - 1 HS nhìn sơ đồ, nêu bài toán Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học Thanh Tờng 3 Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 11 N¨m häc: 2010 - 2011 - Tìm qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh. - Qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh có quan hệ như thế nào với qng đường từ nhà đến chợ huyện và từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh ? - Qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh bằng tổng qng đường từ nhà đến chợ huyện và từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh. - Vậy muốn tính qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh ta phải làm thế nào ? - Ta phải lấy qng đường từ nhà đến chợ huyện cộng với qng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh. - Qng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh đã biết chưa ? - u cầu HS tự làm tiếp bài tập Bài giải Qng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh là: 5 x 3 = 15 ( km ) Qng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh 5 + 15 = 20 ( km ) ĐS: 20 km - GV nhËn xÐt, chèt bµi lµm ®óng. - Yªu cÇu HS ®Ỉt mét ®Ị to¸n kh¸c mµ kh«ng lµm thay ®ỉi c¸c phÐp tÝnh cđa bµi to¸n. Bµi 2. Bµi gi¶i: Sè mËt ong ®· lÊy ra lµ: 24 : 3 = 8 (l) Sè mËt ong cßn l¹i lµ: 24 8 = 16 (l)– §¸p sè: 16 l mËt ong - GV nhËn xÐt, chèt bµi lµm ®óng. - Yªu cÇu HS ®Ỉt mét ®Ị to¸n kh¸c mµ kh«ng lµm thay ®ỉi c¸c phÐp tÝnh cđa bµi to¸n. Bµi 3. Sè ? (dßng 1*, 2) 5  → 15  → 18; 6  → 12  → 10 7  → 42  → 36 ; 56  → 8  → 15 - u cầu HS nêu cách thực hiện gấp một số lên nhiều lần sau đó làm mẫu một phần rồi u cầu HS tự làm bài tập. - GV nhËn xÐt, chèt bµi lµm ®óng. - Chưa biết và phải tính - 2 HS lên bảng làm bài tập, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm: + T×m qu·ng ®êng tõ chỵ hun ®Õn bu ®iƯn thc d¹ng to¸n gÊp mét sè lªn nhiỊu lÇn. + T×m qu·ng ®êng tõ nhµ ®Õn bu ®iƯn thc d¹ng to¸n t×m tỉng 2 sè. - HS ®Ỉt mét ®Ị to¸n kh¸c mµ kh«ng lµm thay ®ỉi c¸c phÐp tÝnh cđa bµi to¸n. - 1 HS ®äc ®Ị bµi. Tãm t¾t - 1 HS nh×n s¬ ®å, nªu bµi to¸n. - C¶ líp lµm bµi. 1 HS lªn b¶ng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm. - HS ®Ỉt mét ®Ị to¸n kh¸c mµ kh«ng lµm thay ®ỉi c¸c phÐp tÝnh cđa bµi to¸n. - HS nªu c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cđa mét sè. - 3 HS lên bảng làm bài - HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau - NhËn xÐt, ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm. 2’ C/ Cđng cè dỈn dß:– - GV nªu yªu cÇu, HS lµm nh¸p, ch÷a miƯng. - NhËn xÐt tiÕt häc. ……………………… TiÕt 4: Lun To¸n: ¤n tËp I. Mơc tiªu: Ôn gấp một số lên nhiều lần; Đổi đơn vò đo III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Tg Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 37’ 1. Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: < , > , = 2m 5cm 250cm 158cm 1m5dm - Hs đọc yêu cầu của bài . - HS đọc lại bảng đơn vò đo độ dài - HS làm bài vào vở Ngun Gia TiÕn Tr êng TiĨu häc Thanh Têng 4 Thªm 7 gi¶m 7 lÇn GÊp 2 lÇn bít 2 gÊp 3 lÇn thªm 3 gÊp 6 lÇn bít 6 ? lít Lấy ra 24 lít Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 11 N¨m häc: 2010 - 2011 3’ 6m 6dm 660cm 3m6cm 3m6dm - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh. GV nhận xét Bài 2: Nam 8 tuổi,tuổi bố gấp tuổi Nam 5 lần. Hỏi bố Nam bao nhiêu tuổi. - Đề bài cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết tuổi bố bao nhiêu tuổi ta làm thế nào? Gv nhận xét Bài 3: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 34 x 6 57 x 4 48 x 6 98 : 3 84 : 4 76 : 3 - Lu ý HS c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch íc lỵng th¬ng. - Gv nhận xét Bµi 4: Cn v¶i dµi 18m, ®· b¸n ®i 3 1 sè v¶i. Hái cn v¶i cßn l¹i dµi bao nhiªu mÐt? 2. Tổng kết – dặn dò : Về ôn lại kiến thức đã học cho chắc và kỹ hơn Nhận xét tiết học -HS lên bảng ch÷a bài -HS nhận xét - HS đọc đề bài - HS tr¶ lêi - HS làm bài vào vở. 1 HS làm bảng lớp Giải Số tuổi của bố Nam là: 8 x 5 = 40 (tuổi) Đáp số :40 tuổi - HS nhận xét - HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở. - 3 HS làm bảng lớp - Nhận xét, ch÷a bài - HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở. - 3 HS làm bảng lớp - Nhận xét, ch÷a bài Thø 3 ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n: Lun tËp I. Mơc tiªu: Gióp HS: - Biết giải bài tốn bằng hai phép tính. Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 4a,b II. Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1' 2' 35' A/ / Bµi míi: 1/ Giíi thiƯu bµi: Lun tËp gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. 2/ Thùc hµnh: Bµi 1: Tãm t¾t: Cã: 45 « t« Rêi bÕn: 18 « t« vµ 17 « t« Cßn l¹i: « t«?… Bµi gi¶i: Sè « t« rêi bÕn lµ: 18 + 17 = 35 (« t«) Sè « t« cßn l¹i lµ: 45 35 = 10 (« t«)– §¸p sè: 10 « t« - GV chèt bµi lµm ®óng Bµi 2*: GV vÏ s¬ ®å. Tãm t¾t: - 1 HS ®äc ®Ị bµi. 1 HS nªu tãm t¾t. - C¶ líp lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm. +T×m sè xe ®· rêi bÕn thc d¹ng to¸n t×m tỉng hai sè. +T×m sè xe cßn l¹i thc d¹ng to¸n t×m hiƯu hai sè - HS nªu c¸ch gi¶i kh¸c. - Chän c¸ch gi¶i dƠ hiĨu. - 1 HS ®äc ®Ị bµi. HS nªu tãm t¾t miƯng - 1 HS nh×n s¬ ®å, nªu bµi to¸n. Ngun Gia TiÕn Tr êng TiĨu häc Thanh Têng 5 Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm học: 2010 - 2011 2' 48 em | | | | | | | Bán Còn lại ? em Bài giải : Số thỏ đã bán là: 48 : 6 = 8 (em) Số thỏ còn lại là: 48 8 = 40 (em) Đáp số: 40 em thỏ - GV chốt bài làm đúng Bài 3. Nêu bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó: GV treo bìa tóm tắt. Tóm tắt: Số HS giỏi | | Số HS khá | | | Bài toán : Lớp 3A có 14 học sinh giỏi. Số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 8 bạn. Hỏi lớp 3A có bao nhiêu học sinh giỏi và khá? Bài giải: Số học sinh khá là: 14 + 8 = 22 (bạn) Số học sinh giỏi và khá là: 14 + 22 = 36 (bạn) Đáp số: 36 bạn - GV chốt bài làm đúng Bài 4a,b,c*. Tính (theo mẫu): - GV treo bảng phụ Mẫu: Gấp 15 lên 3 lần, rồi cộng với 47 đơn vị: 15 x3 = 45, 45 + 47 = 92 Gấp 12 lên 6 lần rồi bớt 25 đơn vị 12 x 6 = 72 72 - 25 = 47 Giảm 56 đi 7 lần rồi bớt 5 đơn vị 56 : 7 = 8 8 5 = 3 Giảm 42 đi 6 lần rồi thêm 37 đơn vị 42 : 6 = 7 7 + 37 = 44 -Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào? -Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế nào? C/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng. - Nhận xét, chữa bài, giải thích cách làm. +Tìm số thỏ đã bán thuộc dạng Toán tìm một trong các phần bằng nhau của một số. +Tìm số thỏ còn lại thuộc dạng toán tìm hiệu hai số - HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm bài. 1 HS lên bảng làm. - HS đó nêu miệng đề toán. - Chữa bài trên bảng, giải thích cách làm. + Tìm số học sinh khá thuộc dạng Toán tìm số lớn. + Tìm cả đàn gà thuộc dạng toán tìm tổng hai số. - Lớp nhận xét. - HS phân tích mẫu. - Cả lớp làm bài,1HS lên bảng làm. - Đổi vở chữa bài. - Lớp nhận xét. - HS trả lời - HS về nhà đặt đề toán giải bằng hai phép tính. Tiết 2: Chính tả: (Nghe-viết) Tiếng hò trên sông I. Mục tiêu: - Nghe - vit ỳng bi CT ; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi . - Lm ỳng BT in ting cú vn ong / oong ( BT2). Lm ỳng BT(3) a / b II. Các hoạt động dạy học Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4' 1' A. Kim tra bi c: Cho c lp vit li gii ca cõu 3a, 3b vo bng con. - GV nhn xột chm im, khen nhng HS gii ỳng nhanh, vit ỳng chớnh t, ch p. B. Dy hc bi mi: 1. Gii thiu bi: Gi chớnh t hụm nay cỏc em s vit bi: Ting hũ trờn sụng v phõn bit mt s - Lp vit vo bng con - Nhn xột Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học Thanh Tờng 6 8 bạn 14 bạn }? bạn Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm học: 2010 - 2011 22' 10' 2' ting cú õm vn d ln: S/X; n/ng. - GV ghi : Ting hũ trờn sụng 2. Hng dn vit chớnh t: a. GV c ton bi 1 lt - Hd HS nm ni dung bi v cỏch trỡnh by bi. + iu hũ chốo thuyn ca ch Gỏi gi cho tỏc gi ngh n nhng gỡ ? + Bi chớnh t cú my cõu ? + Nờu tờn riờng trong bi ? - GV c 1 ln chm rói, rừ rng, chớnh xỏc v ngh hi ỳng HS chỳ ý nhng hin tng chớnh t. b.Luyn vit ting khú: - GV chn v phõn tớch t ri cho HS vit bng con tng t hoc 2 t 1 ln: Trờn sụng, giú chiu, ngang tri c. Vit chớnh t: GV c li 1 ln c bi - GV c HS vit - Lu ý t th ngi , cm bỳt ca HS ( Ngt cõu, cm t ngay t u, c 3 ln / 1 cõu ) - c HS dũ li bi ca mỡnh. d.Chm bi - GV chm t 8 - 10 bi - Yờu cu em no vit sai t 1n 3 li v nh rốn thờm ch vit nh. -Nhn xột tit chớnh t 3. Hng dn lm bi tp chớnh t . Bi tp 2a: - Bi tp yờu cu gỡ ? - Mi 1 bn lờn bng lm b. Xong / Xoong: - Bi tp b yờu cu gỡ ? - Gi mt em lm trờn bng - Kt lun: Cong , coong; Xong , xoong Bi tp 3a - GV phỏt giy cho cỏc nhúm thi lm bi. - GV v c lp nhn xột v chớnh t, phỏt õm, s lng t tỡm c. - Kt lun nhúm thng cuc - GV gi HS c li kt qu. Bi 3b: Tng t nh bi a. - GV hng dn v nh lm bi vo v 4. Cng c - dn dũ: - GV nhn xột rỳt kinh nghim v k nng vit chớnh t v lm bi tp. - C lp c thm bi SGK - Tỏc gi ngh n quờ hng vi hỡnh nh cn giú chiu thi nh qua ng v sụng Thu Bn. - Cú 4 cõu - Gỏi, Thu Bn - HS chỳ ý nhng hin tng chớnh t. - HS vit vo bng con - 1 em vit bng ln - Nhn xột - HS vit bi vo v - HS ly bỳt chỡ t i v chm. T no sai sa ra l v. - Mt em c -in vo ch trng(cong hay coong) - C lp lm vo v - Nhn xột bi vit trờn bng - in vo ch trng xong hay xoong - C lp lm vo v - 1 -2 em c li nhng t ó c in hon chnh. - HS lm bi a bng cỏch thi lm bi nhanh - i din nhúm dỏn bi trờn bng lp, c kt qu - HS c lp lm bi vo v - HS c . HS lm vo v nh - Sụng, sui, sn, sen, sung, lỏ s, sõu, sỏo, súc, súi, s t, chim s. - Mang xỏch, xụ y, xiờn xc, cun xộo, xch, xc xch, xoc, xa xa, Tiết 3: Tập đọc: Vẽ quê hơng Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học Thanh Tờng 7 Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm học: 2010 - 2011 I. Mục tiêu: - Bc u bit c ỳng nhp th , v bc l nim vui qua ging c . - Hiu ND : Ca ngi v p ca quờ hng v th hin tỡnh yờu quờ hng tha thit ca ngi bn nh ( Tr li c cỏc CH trong SGK ; Thuc hai kh th trong bi ) II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài thơ SGK III. Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 A/ kiểm tra bài cũ: - Kể từng đoạn câu chuyện Đất quý, đất yêu và trả lời câu hỏi: + Vì sao ngời Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ? - Gv nhận xét, đánh giá - 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo 4 tranh minh hoạ (mỗi em một tranh) và trả lời câu hỏi. 3 B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Hi: Nu v tranh v ti quờ hng, em s v nhng gỡ ? - Treo tranh minh ho bi tp c, yờu cu HS tr li cõu hi: Tranh v nhng cnh gỡ ? - 2-3 HS tr li theo cỏch ngh ca tng em. - HS trao i trong nhúm, sau ú mi nhúm c mt i din tr li. - Nghe GV gii thiu bi - GV túm tt cỏc ý: õy l bc tranh v quờ hng ca mt bn nh. Khi v quờ hng mỡnh, bn nh ó v nhng gỡ thõn quen nht nh lng xúm, tre, lỳa, trng hc, v tụ nhng mu sc ti thm nht. Vỡ sao bn nh li v c mt bc tranh quờ hng p n th, chỳng ta cựng tỡm hiu qua bi th: V quờ hng. 12 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc diễn cảm bài thơ: - Giọng đọc vui, hồn nhiên; nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả màu sắc (xanh tơi, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tơi, đỏ chót,) b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng dòng thơ GV kết hợp hớng dẫn HS đọc đúng từ khó đọc. - Từ khó đọc: đỏ chót, bức tranh - Đọc từng khổ thơ trớc lớp GV kết hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, tự nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. + Ngắt nghỉ: Bút chì xanh đỏ / A, / nắng lên rồi // Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chót / Em thử hai màu / Lá cờ Tổ quốc / Xanh tơi,/đỏ thắm // Bay giữa trời xanh .// + Giải nghĩa các từ ngữ : sông máng, cây gạo. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Đọc cả bài. - Cả lớp đọc thầm. - Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ. - HS đọc nối tiếp nhau 4 khổ thơ. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm 4 -mỗi HS đọc một khổ thơ. - Đọc chú giải trả lời - Nhóm đôi - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 10 3/ Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Kể tên những cảnh vật đợc tả trong bài thơ? - Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trờng học, cây gạo, mặt trời, lá cờ Tổ quốc. GV: Trong bc tranh ca mỡnh bn nh ó v rt nhiu cnh p v gn gi vi quờ hng mỡnh, khụng nhng vy bn cũn s dng nhiu mu sc. - Em hóy tỡm nhng mu sc m bn nh ó s dng v quờ hng? Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tơi, trờng học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót. Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học Thanh Tờng 8 Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm học: 2010 - 2011 - Vì sao bức tranh quê hơng rất đẹp? Chọn câu trả lời em cho là đúng nhất: a) Vì quê hơng rất đẹp. b) Vì bạn nhỏ trong bài thơ vẽ rất giỏi. c) Vì bạn nhỏ yêu quê hơng. - HS trao đổi nhóm 2 và trả lời (Câu c đúng nhất.Vì yêu quê hơng nên bạn nhỏ thấy quê hơng rất đẹp.) Kt lun: C ba ý tr li u ỳng, nhng ý tr li ỳng nht l ý c. Vỡ bn nh yờu quờ hng. Ch cú ngũi yờu quờ hng mi cm nhn c ht v p ca quờ hng v dựng ti nng ca mỡnh v phong cnh quờ hng thnh mt bc tranh p v sinh ng nh th. - Nêu nội dung bài thơ? - Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng và thể hiện tình yêu quê hơng tha thiết của một bạn nhỏ 10 4/ Học thuộc lòng bài thơ. - GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ. Sau đó tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. - GV nhận xét, chốt - 1 HS đọc lại bài thơ. - Học thuộc từng khổ. - Học thuộc lòng cả bài. - Thi đọc thuộc từng khổ, cả bài. 2 C/Củng cố dặn dò: - GV nhận xét. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. Tiết 4: Luyện Tiếng Việt (Luyện viết): Bài 11 I. Mục tiêu: - Giúp HS viết đúng, đẹp nội dung bài, viết đều nét, đúng khoảng cách, độ cao từng em chữ. - Rèn kĩ năng viết đẹp, cẩn thận, chu đáo. II. Chuẩn bị: Vở luyện viết của HS, bảng lớp viết sẵn nội dung bài III. Hoạt động trên lớp: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5' 2' 8' 15' 8' 2' 1. Kiểm tra bài viết ở nhà của HS - GV nhận xét chung 2. Giới thiệu nội dung bài học 3. Hớng dẫn luyện viết + Hớng dẫn HS viết chữ hoa trong bài - Trong bài có những chữ hoa nào? - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết. + Viết bảng các chữ hoa và một số tiếng khó trong bài. Yêu cầu HS viết vào vở nháp - GV nhận xét chung 4. Hớng dẫn HS viết bài - Các chữ cái trong bài có chiều cao nh thế nào? - Khoảng cách giữa các chữ nh thế nào? - GV nhận xét, bổ sung. - GV bao quát chung, nhắc nhở HS t thế ngồi viết, cách trình bày 5. Chấm bài, chữa lỗi - Chấm 7 - 10 bài, nêu lỗi cơ bản - Nhận xét chung, HD chữa lỗi 6. Củng cố, dặn dò: - HS mở vở, kiểm tra chéo, nhận xét - 1 HS đọc bài viết - HS nêu - HS nhắc lại quy trình viết - HS viết vào vở nháp - Lớp nhận xét - HS trả lời - HS trả lời - Lớp nhận xét - 1 HS đọc lại bài viết - HS viết bài - HS chữa lỗi Thứ 4 ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Toán: Bảng nhân 8 I. Mục tiêu: Giúp HS: Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học Thanh Tờng 9 Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm học: 2010 - 2011 - Bc u thuc bng nhõn 8 v vn dng c phộp nhõn 8 trong gii toỏn . Bi tp cn lm: Bi 1, Bi 2, Bi 3 II. Đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn (nh hình vẽ SGK). Bảng gài của GV, bộ đồ dùng dạy học. III. Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 1. Kim tra bi c: KT bi v nh bi 3/tit 52 - Nhn xột cho im HS - 2 em lờn bng lm bi 3 tit 52 2. Dy hc bi mi 2 2.1 Gii thiu bi: Trong gi hc ny cỏc em s hc bng nhõn tip theo ca bng nhõn 7, ú l bng nhõn 8 17 2.2 Hng dn thnh lp bng nhõn - Gn mt tm bỡa cú 8 hỡnh trũn lờn bng v hi: Cú my hỡnh trũn? - 8 hỡnh trũn c ly my ln ? - 8 c ly my ln ? - 8 c ly mt ln nờn ta lp c phộp nhõn: 8 x 1 = 8 ( ghi lờn bng phộp nhõn ny) - Gn tip 2 tm bỡa lờn bng v hi: Cú 2 tm bỡa mi tm cú 8 hỡnh trũn, vy hỡnh trũn c ly my ln ? - Vy 8 c ly my ln ? - Hóy lp phộp tớnh tng ng vi 8 c ly 2 ln - 8 nhõn 2 bng my ? - Vỡ sao em bit 8 nhõn 2 bng 16 ? (Hóy chuyn phộp nhõn 8 x 2 thnh phộp cng tng ng ri tỡm kt qu ) - Vit lờn bng phộp nhõn: 8 x 2 = 16 v yờu cu HS c phộp nhõn ny - Hng dn HS lp phộp nhõn 8 x 3 = 24 tng t nh phộp nhõn: 8 x 2 = 16. Hi: Bn no cú th tỡm c kt qu ca phộp tớnh 8 x 4. - Quan sỏt hot ng ca GV v tr li: Cú 8 hỡnh trũn - 8 hỡnh trũn c ly 1 ln - 8 c ly 1 ln - HS c phộp nhõn: 8 nhõn 1 bng 8. - Quan sỏt thao tỏc ca GV v tr li: 8 hỡnh trũn c ly 2 ln - 8 hỡnh trũn c ly 2 ln. - 8 hỡnh trũn c ly 2 ln - 8 c ly 2 ln - 8 x 2 - 8 nhõn 2 bng 16 - Vỡ 8 x 2 bng 8 + 8 m 8 + 8 = 16 nờn 8 x 2 = 16. - 8 x 4 = 8 + 8 + 8 + 8 = 32 - 8 x 4 = 24 + 8 ( vỡ 8 x 4 = 8 x 3 + 8) Lu ý: Nu HS tỡm ỳng kt qu thỡ GV cho HS nờu cỏch tỡm v nhc li cho HS c lp ghi nh. Nu HS khụng tỡm c GV chuyn tớch 8 x 4 thnh tng 8 + 8 + 8 + 8 ri hng dn HS tớnh tng tỡm tớch. GV cú th hng dn HS theo cỏch hai, 8 x 4 cú kt qu chớnh xỏc bng kt qu chớnh bng kt qu 8 x 3 cng thờm 8 - Yờu cu HS c lp tỡm kt qu ca cỏc phộp nhõn cũn li trong bng nhõn 8 v vit vo phn bi hc. - 8 HS ln lt lờn bng vit kt qu cỏc phộp nhõn cũn li trong bng nhõn 8. GV: Ch vo bng v núi: õy l bng nhõn 8. Cỏc phộp nhõn trong bng u cú mt tha s l 8, tha s cũn li ln lt l cỏc s 1,2,3,,10. - Yờu cu HS c bng nhõn 8 va lp c, sau ú cho HS thi gian t hc thuc lũng bng nhõn ny. - Xoỏ dn bng nhõn cho HS hc thuc lũng. - T chc cho HS thi c thuc lũng. - C lp c thm bng nhõn 2 ln, sau ú t hc thuc lũng bng nhõn. - c bng nhõn - HS thi c thuc lũng 15 2.3 Luyn tp - thc hnh Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu học Thanh Tờng 10 . ờng Tiểu học Thanh Tờng 11 chó Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm học: 2010 - 2 011 3 Bài 3. Anh hái đợc 6 chục quả táo, em hái đợc bằng 1 /3 số táo của anh. Hỏi. 13 Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm học: 2010 - 2 011 3 A/Kiểm tra bài cũ:Viết bảng:Gi, Ông Gióng. - GV nhận xét, chốt B/ Bài mới: - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp