giáo án tuần 34 cktkn + kns+ DUNG

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 34 ( Từ ngày 10 /9 đến 14/9 năm 2013 ) Thứ / ngày Môn dạy Tên bài dạy HS khá giỏi Thứ hai 10/9/2012 Chào cờ Toán Hát nhạc Tập đọc Kể chuyện Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000( TT) Ôn tập và biểu diễn bài hát Sự tích chú cuội cung trăng Sự tích chú cuội cung trăng BT4 Thứ ba 11/9/2012 Thể dục Tập đọc Chính tả Toán Rhsy Mưa Nghe – viết :Thì thầm Ôn tập về đại lượng BT4 Thứ tư 12/9/2012 LTVC Mỹ thuật Tập viết Toán Đạo đức Từ ngữ về thiên nhiên.Dấu chấm ,dấu phẩy. Ôn chữ hoa A,M,N,V( Kiểu 2) Ôn tập về hình học BT3 CV5842 Thứ năm 13/9/2012 Chính tả Thủ công TN & XH Toán Rhsy Nghe –viết: Dòng suối thức Ôn tập chủ đề đan nan & làm đồ chơi đơn giản Bề mặt lục địa Ôn tập về hình học ( TT ) Bt4 Thứ sáu 14/9/2012 TLV Toán TN & XH Thể dục SHL Nghe –kể : Vươn tới các vì sao.Ghi vào sổ tay. Ôn tập về giải toán Bề mặt lục địa ( TT ) CV5842 BT3 Duyệt của Ban Giám Hiệu An Minh Bắc , ngày 19 tháng 08 năm 2013 Giáo viên chủ nhiệm Nguyễn Thị Dung 1 Thứ hai ngày 10 tháng 05 năm 2013 TIẾT HÁT NHẠC BÀI: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Ôn tập một số bài hát đã học ở học kỳ 1 và tập biểu diên các bài hát đó. -Khuyến khích HS tự tin trình bày bài hát. Động viên các em nhiệt tình rong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học. - GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của HS II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Sổ điểm cá nhân. - Những tài liệu phục vụ việc kiểm tra. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài : *Kiểm tra cuối năm - Mỗi HS sẽ trình bày hai bài hát , một bài đơn ca, một bài hát theo nhóm. - Hình thức đơn ca, mỗi em tự chọn một bài hát đã học và lên trình bày trước lớp. Khi trình bày bài hát, các em có vận động phụ họa hoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Trình bày theo nhóm, các em có thể tự chọn nhóm 3-5 em và lên trình bày một bài tự chọn ( nếu HS không tự chọn được nhóm, GV xếp nhóm cho các em. Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ họa hoặc dùng các nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp. - GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của HS - Khuyến khích HS sự tự tin khi trình bày các bài hát. Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và người lớp học. 3.Củng cố, dặn dò: HS ghi bài HS ghi nhớ HS thực hiện HS ghi nhớ HS thực hiện *Rút kinh nghiệm: 2 TIẾT : TOÁN BÀI: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000( TT) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết làm tính cộng ,trừ , nhân , chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000 -Giải được bài toán bằng 2 phép tính. -HS hoàn thành các bài tập: 1,2,3,4 ( cột 1,2). -HSK-G làm thêm bài tập còn lại ( nếu còn thời gian). -GDHS yêu thích học toán. II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: bảng phụ viết nội dung bài tập 1và cột 1,2 bài 4. -HS: vở, vở nháp, bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BTVBT - GV chấm VBT. - Nhận xét , ghi điểm. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài : *Hoạt động1: Hướng dẫn HS ôn tập: Bài tập1/172: Tính nhẩm: -Gọi HS đọc Y/C của bài -Bài tập Y/C chúng ta làm gì ? -Y/C HS làm bài -Nhận xét cho điểm HS -Y/c hs nêu cách nhẩm nhanh. Bài tập2/172: Đặt tính rồi tính: -Gọi HS đọc y/c bài tập. -Hỏi: Bt y/c làm gì? -Y/C HS làm bài -Nhận xét cho điểm và chốt ý đúng. -Y/c hs nêu cách thực hiện phép tính. Bài tập3/172: Gọi HS đọc đề bài . -Hỏi: BT y/c làm gì? Bt hỏi gì? -Bán được bao nhiêu lít ?Bán được 1/3 lít dầu nghĩa là thế nào ? -Muốn tìm số lít dầu còn lại ta làm nh thế nào ? -Y/c hs nêu dạng toán và nhắc lại quy tắc. -HS tự làm bài (theo dõi giúp đỡ hsy). -Nhận xét, chốt lại cách làm bài và chấm 1 số bài. -Gọi hs đọc lại bài giải. Bài tập4(cột 1,2)/172: Viết chữ số thích hợp vào ô trống: -Muốn tìm số đúng để điền vào ô trống , trước tiên ta phải làm ntn? -HS tự làm bài .(theo dõi giúp đỡ hsy) -NX bài HS ,cho điểm và chốt lại cách làm bài. 3.Củng cố, dặn dò:Y/c hs nêu lại quy tắc tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số. -Nhận xét tiết học. -Y/c hs về nhà làm các bài tập trong VBT. -Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về đại lượng. -Nghe và nhắc lại đề bài. - Bài tập1/172:1HS đọc đề bài -HSY trả lời -2 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở nháp và đọc kết quả. -Nhận xét. -HSK-G nêu. - Bài tập2/172: 1HS đọc đề bài -HSY trả lời. -4 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng con.(HSY làm 2 câu theo hd của gv). -Nhận xét. - Bài tập3/172: 1HS đọc đề bài -HS tóm tắt đề theo hd của gv. -Vài hs trả lời. -HSK-G nêu. -Nhận xét. -HSY đọc lại bài giải. Giải Số lít dầu đã bán 6450 : 3 =2150 (lit ) Số lít dầu còn lại 6450 - 2150=4300 (lit ) Đáp số: 4300 (lit ) - Bài tập4(cột 1,2)/172: 1HS đọc. -Nghe hd của gv. -HSK-G trả lời. -2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bảng con (hsy làm 1 cột theo hd của gv). -Nhận xét. -HSKG làm cả bài. -Thực hiện y/c của gv. *Rút kinh nghiệm: 3 TIẾT TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN BÀI: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Tập đọc: -Đọc đúng, rành mach.Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ. -Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người (trả lời được các câu hỏi trong SGK). 2.Kể chuyện: -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK). -GDHS lòng nhân hậu đối với loài người và động vật trên trái đất. II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Bảng phụ viết nội dung cần hd luyện đọc. Tranh minh họa bài đọc.Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý để hs kể chuyện. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Mặt trời xanh của tôi và TLCHsgk. -Nhận xét , ghi điểm. -Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài: Sự tích chú Cuội cung trăng. *Hoạt động 1: HDHS luyện đọc . Mục tiêu : HS luyện đọc các từ ngữ khó, các câu, các đoạn, hiểu nghĩa các từ trong bài. -GV đọc mẫu và hd chung cách đọc. -Y/c hs qs tranh và nêu nội dung tranh. -HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Đọc từng câu: đọc câu, rút từ khó và luyện đọc các từ khó: -Đọc từng đoạn trước lớp : -Giải nghĩa các từ chú giải trong bài. -HD hs luyện đọc câu văn dài ở bảng phụ. -Đọc từng đoạn trong nhóm : -Làm việc chung cả lớp : -Nhận xét. *Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài : Mục tiêu : HS trả lời được các câu hỏi , nắm được nội dung bài . -GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn, nêu câu hỏi trong sgk, gọi HS trả lời . -Nhận xét, chốt ý đúng. -Y/c hs nêu nội dung chính bài văn. -Nhận xét , chốt lại nội dung chính bài văn. -Liên hệ GD -Gọi hs đọc lại nội dung bài văn. *Hoạt động 3: HDHS luyện đọc lại Mục tiêu : HS luyện đọc lại bài văn. . -Nghe và nhắc lại đề bài. -Theo dõi và nghe hd của gv. -QS tranh và nêu nội dung tranh. -Luyện đọc nối tiếp từng câu và luyện đọc các từ khó. -Đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa các từ chú giải trong sgk. -HSK-G giải nghĩa -HS luyện đọc câu ở bảng phụ. -HS luyện đọc với nhau trong nhóm. -Đại diện vài nhóm đọc trước lớp. -Cả lớp đọc đoạn 1. -HS đọc và trả lời theo y/c của gv. -Nhận xét , bổ sung. -HSY nhắc lại nội dung câu trả lời. -Trao đổi về nêu nội dung bài. -HSK-G nêu nội dung bài. -Nhận xét, bổ sung -HSY đọc 4 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Gọi HS đọc lại toàn bài . -Y/c từng nhóm hs luyện đọc diễn cảm. -Y/c nhóm hs thi đọc. -Nhận xét, bình chọn. *Hoạt động 4: HDHS KỂ CHUYỆN *Mục tiêu: HS biết dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện . -GV phổ biến nhiệm vụ : Dựa vào 3 gợi ý trong sgk nhớ lại và kể đúng nội dung từng đoạn câu chuyện. -Hd hs kể chuyện. -Gọi hs đọc các gợi ý . -Kể chuyện : -Gọi 1 hs kể mẫu một đoạn . -Cho hs tập kể theo cặp từng đoạn của câu chuyện. -Y/c hs thi kể trước lớp . -Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân kể tốt nhất và ghi điểm. 3.Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Y/c hs kể lại câu chuyện cho mọi người nghe. -Chuẩn bị bài sau: Mưa. -1HSK-G đọc -Các nhóm luyện đọc bài văn. -Từng nhóm thi đọc -Nhận xét, bình chọn -Nghe gv phổ biến -1hs đọc -1HSK-G kể mẫu -Tập kể theo cặp -Vài hs thi kể chuyện trước lớp.(HSY kể lại vài câu trong 1 đoạn tùy ý). -Nhận xét, bình chọn. -Nhận xét. -HSKG làm cả bài. -Thực hiện y/c của gv.HS lắng nghe. *Rút kinh nghiệm: 5 Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2013 TIẾT TẬP ĐỌC BÀI: MƯA I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc đúng, rành mạch . Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu ND: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả.( trả lời được các CH trong SGK ; thuộc 2,3 khổ thơ) -HSK-G bước đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm. -GDHS tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình. II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Bảng phụ viết bài thơ. Tranh minh họa bài tập đọc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ:Sự tích chú Cuội cung trăng và trả lời các câu hỏi trong sgk. -Nhận xét , ghi điểm. -Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: HDHS luyện đọc . -GV đọc mẫu hd cách đọc. -Y/c hs qs tranh và nêu nội dung tranh. -Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Đọc từng câu : đọc từng câu, rút từ khó, luyện đọc các từ khó: -Đọc từng khổ thơ trước lớp -Đọc từng đoạn trong nhóm : -Làm việc chung cả lớp : *Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu bài : -GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn, nêu câu hỏi trong sgk, gọi HS trả lời . -Nhận xét, chốt ý đúng. -Y/c hs nêu nội dung, ý nghĩa bài :Bài thơ tả gì ? -Nhận xét, chốt lại nội dung chính bài thơ. +Liên hệ gdhs -Gọi hs nhắc lại nội dung bài thơ. *Hoạt động 3: Luyện đọc học thuộc lòng -Đọc khổ thơ, chú ý cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc cho phù hợp. -Gọi hs đọc lại bài thơ. -Lớp đọc đồng thanh bài thơ –gv kết hợp xóa dần bảng để lại từ điểm tựa . -Hs học thuộc lòng một vài khổ thơ mình yêu thích -Cả lớp thi đua học thuộc lòng từng khổ, hoặc cả bài . -GV nhận xét , tuyên dương, ghi điểm. 3.Củng cố – dặn dò:Gọi hs đọc thuộc diễn cảm bài thơ và nêu nội dung bài thơ. -Nhận xét tiết học . -Y/c hs đọc bài ở nhà và chuẩn bị bài để tiết sau: Ôn tập và kiểm tra đọc -Nghe và nhắc lại bài. -Theo dõi và nghe hd của gv. -QS và nêu nội dung tranh. -Hs nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng thơ cho đến hết bài và luyện đọc các từ khó. -Hs nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.(2lượt) -HS từng cặp trong nhóm tập đọc với nhau . -Đại diện các nhóm đọc. -Nhận xét, bình chọn. -Vài hs đọc cả bài . Cả lớp đọc bài. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi . -Nhận xét, bổ sung. -Hs yếu nhắc lại câu trả lời -Hs trao đổi về nội dung chính bài thơ. -HSK-G nêu. -Nhận xét, bổ sung. -HSY nhắc lại. -Nghe hd của gv. -1HSKG đọc. -Cả lớp đọc. -Vài hs đọc thuộc. -HS thi đua đọc thuộc (cá nhân, nhóm) -HSY đọc thuộc khổ thơ mình thích. -Nhận xét, bình chọn. -HSK-G đọc và nêu nội dung bài thơ. -Thực hiện y/c của gv. *Rút kinh nghiệm: 6 TIẾT CHÍNH TẢ : NGHE – VIẾT BÀI : THÌ THẦM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe , viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. Không mắc quá 5 lỗi trong bài viết. -Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á.(BT2). -Làm đúng bài tập 3b. -GDHS cẩn thận khi viết và trình bày bài viết. II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Bảng phụ viết bài CT. Bảng lớp viết 2 lần bài tập 3b. HS: vở, vở nháp, VBT, bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Đọc cho hs viết các từ sau: xôn xao, lá sen , xen kẽ, hội họp. -Nhận xét,ghi điểm. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: HDHs nghe , viết CT. a.Hd hs chuẩn bị : -Gv đọc 1 lần bài viết . -Gọi hs đọc lại bài viết. -Gió, lá, hoa, trời và sao thì thầm điều gì? -Nhận xét, chốt ý đúng. -Hd hs viết các từ khó -Chốt lại các từ sai phổ biến và phân tích nghĩa 1 số từ. -Y/c hs đọc lại các từ khó. b.Đọc cho hs viết bài: Đọc lần 2. hs nhận xét CT. -Bài viết có mấy câu? Mỗi câu có mấy chữ? Có mấy khổ thơ? Nêu cách trình bày bài viết khổ thơ 5 chữ. -Đọc cho hs viết bài (theo dõi giúp đỡ hsy và nhắc nhở hs tư thế ngồi viết). -Đọc cho hs soát lại bài. c.Chấm chữa bài: -Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét bài viết của Hs. -Y/c hs kiểm tra số lỗi và thống kê số lỗi trong bài. *Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả Bài tập 2/133: Đọc và viết đúng tên 1 số nước Đông Nam Á. Bài tập 3b/133: Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ? Giải câu đố. -Gọi hs đọc y/c bài tập. -Nhận xét , chốt ý đúng . -Gọi hs đọc lại kết quả . 3.Củng cố - dặn dò : -Y/c hs nêu quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài. -Nhận xét tiết học. -Nhắc nhở hs khắc phục những thiếu sót ( viết lại cả bài hoặc viết lại các từ viết sai) -Chuẩn bị bài sau: Dòng suối thức. -Nghe và nhắc lại đề bài. -Theo dõi gv đọc -2HSK-G đọc lại bài viết. -Hs trả lời. -Nhận xét, bổ sung. -1hs viết bảng lớp, cả lớp viết nháp các từ thường viết sai. -Cả lớp đọc các từ khó. -1 hsy đọc. -Theo dõi gv đọc. -Hs trả lời. -Nhận xét, bổ sung. -HS viết bài. -Soát lại bài viết. -Thống kê số lỗi mắc phải. -Bài tập 2/133: 1 hs đọc. -Nghe hd của gv. -1hs lên bảng viết và đọc. -Vài hs đọc kết quả. - Bài tập 3b/133: 1hs đọc. -Nghe hd của gv. -HS nêu miệng kết quả, 1hs làm bảng lớp -Nhận xét. -HS giải nghĩa . -Vài hs đọc kết quả. -HSK-G nêu . -Thực hiện y/c của *Rút kinh nghiệm: 7 TIẾT : TOÁN BÀI: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo của các đại lượng đã học ( độ dài ,khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam). -Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học. -HS hoàn thành các bài tập: 1,2,3,4. -GDHS yêu thích học toán. II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Mặt đồng hồ, cân đĩa. -HS: vở, bảng con, vở nháp. , III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BTVBT - GV chấm VBT. - Nhận xét , ghi điểm. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài : *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập. Bài tập1/172: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: -Gọi HS đọc y/c của bài tập. -Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao nhiêu lần ? -GV nhận xét cho điểm và chốt lại cách làm bài. -Chọn ý đúng: B. 703cm. Bài tập2/173: Quan sát hình vẽ dưới đây rồi TLCH: -Vì sao biết quả đu đủ cân nặng 700 g? Quả cam cân nặng 300 g? -Nhận xét cho điểm và chốt ý đúng. Bài tập3/173:-Gọi HS đọc đề bài -Gọi 2 HS lên bảng quay kim đồng hồ theo y/c đề bài . -NX bài làm của HS -Muốn biết Lan đi từ nhà đến trường hết bao nhiêu phút ta làm như thế nào ? -Chốt ý đúng: Lan đi từ nhà đến trường hết 15 phút. Bài tập4/173: Gọi HS đọc đề bài . -Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài (theo dõi giúp đỡ hsy). -NX bài HS , cho điểm và chốt lại cách làm bài. -Gọi hs đọc lại bài giải. 3. Củng cố, dặn dò: -Hỏi lại kiến thức vừa học. -Về nhà làm các bài tập trong VBT. -Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về hình học. -Nghe và nhắc lại đề bài. - Bài tập1/172: 1HS đọc đề bài -HSY trả lời -Nghe hd của gv. -HS nêu miệng , cả lớp nhận xét. -HS trả lời -Nhận xét, bổ sung. - Bài tập2/173: 1HS đọc đề bài -HSY trả lời. -HS làm bài (hsy làm theo hd của gv). 3 HS nối tiếp nhau đọc bài của mình trước lớp . -HSKG giải thích. -Nhận xét, bổ sung. - Bài tập3/173:-1HS đọc đề bài -Cả lớp dùng bút chì vẽ thêm kim phút theo y/c đề bài .2 hs lên thực hiện quay kim đồng hồ theo y/c của gv. -Nhận xét. -HSKG trả lời -Bài tập4/173: 1HS đọc. -1HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở Nhận xét -HSY đọc lại bài giải. Giải Số tiền Bình có là 2000 x 2 =4000 (đồng ) Số tiền Bình còn lại: 4000 - 2700=1300(đồng ) Đáp số :1300 đồng -Vài hs trả lời theo y/c của gv. -Thực hiện y/c của gv. *Rút kinh nghiệm: 8 Thứ tư ngày 10 tháng 05 năm 2013 TIẾT 1 LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên.(BT1, BT2). -Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3). -GDHS biết cách sử dụng thiên nhiên vào cuộc sống hằng ngày một cách có hiệu quả. II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Bảng lớp kẻ bảng phần bài làm của BT1.Bảng phụ viết nội dung bài tập 3. HS:VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ:Gọi hs làm bài1, 2/VBT/71. -Nhận xét , ghi điểm Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: HDHS làm bài tập. Bài tập 1/135: Thiên nhiên đem lại cho con người những gì? -HD y/c trọng tâm và giải thích các từ mẫu. -Y/c hs làm bài ( theo dõi giúp đỡ). -Gọi hs trình bày kết quả. -Nhận xét , chốt ý đúng: a.sông, núi, đồi, suối, ruộng đồng , chim muông, tôm , cá b.mỏ sắt, mỏ vàng, than đá, nước ngầm, khí đốt -Gọi hs đọc lại kết quả đúng. Bài tập 2/135: Con người đã làm gì để thiên nhiên thêm giàu , thêm đẹp? -Gọi hs đọc y/c Bt và câu mẫu. -HD y/c trọng tâm. -Y/c hs trao đổi theo đôi. -Đại diện vài đôi trình bày kết quả. -Nhận xét, chốt ý đúng: -Liên hệ gdhs -Gọi hs đọc lại kết quả đúng. Bài tập 3/135: Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào mỗi ô trống ? -Gọi hs đọc y/c bài tập và câu chuyện vui. -Hỏi: Bt y/c làm gì? -HD y/c trọng tâm. -Y/c hs tự làm bài( theo dõi giúp đỡ hsy). -Gọi vài hs đọc kết quả. -Nhận xét , chốt lại cách làm bài. -Y/c hs đọc lại câu chuyện sau khi đã điền đúng dấu chấm, dấu phẩy. 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Y/c hs chuẩn bị Ôn tập để kiểm tra CKII. -Nghe và nhắc lại đề bài. - Bài tập 1/135: 1 hs đọc. -HSY trả lời. -Nghe hd của gv -HS thảo luận nhóm và làm bài. -Đại diện nhóm trình bày kết quả -Nhận xét, bổ sung -HSY đọc kết quả đúng. - Bài tập 2/135:1 hs đọc -Nghe hd của gv -Trao đổi theo đôi và làm bài. -Vài đôi trình bày kết quả. -Nhận xét, bổ sung. -Nghe và tự liên hệ -HSY đọc kết quả đúng - Bài tập 3/135: 1hs đọc -HSY trả lời -Nghe hd của gv -HS làm bài cá nhân(HSY làm bài theo hd của gv) , 1hs làm bài trên bảng lớp. -Vài hs đọc kết quả. -Nhận xét, bổ sung -HS đọc câu chuyện . - HS lắng nghe. *Rút kinh nghiệm: 9 TIẾT 2 TẬP VIẾT BÀI: ÔN CHỮ HOA A, M, N, V ( KIỂU 2 ) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa ( kiểu 2): A, M ( 1 dòng ), N, V ( 1 dòng ) -Viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng ) bằng cỡ chữ nhỏ. -Viết đúng câu ứng dụng: Tháp Mười . . . Bác Hồ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Kẻ sẵn dòng chữ trên bảng để hs viết chữ; Mẫu chữ viết hoa A, M, N, V.Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp. Hs: vở tập viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ:Thu vở của một số hs để chấm bài về nhà. -Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh, nhận xét, cho điểm Học sinh. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài: *Hoạt động 1:H/dẫn Hs viết chữ hoa, từ và câu ứng dụng .*Hướng dẫn viết chữ hoa. -Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? -Y/cầu hs viết chữ viết hoa A, M, N, V kiểu 2 vào bảng. -Em đã viết chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2) như thế nào? -Gv nhận xét về quy trình hs đã nêu, sau đó yêu cầu hs cả lớp giơ bảng con. Gv quan sát, nhận xét chữ viết của hs. - Yêu cầu hs viết các chữ viết hoa A, D, V, T, M, N vào bảng con, lần 2. Gv chỉnh sửa lỗi cho từng học sin *Hướng dẫn viết từ ứng dụng. -Giới thiệu từ ứng dụng. -Quan sát và nhận xét. -Viết bảng. *Hướng dẫn viết câu ứng dụng *Hoạt động 2 : H/dẫn Hs viết vào vở tập viết. -Viết chữ A, M ( 1 dòng ), N, V ( 1 dòng ) -Viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng ) bằng cỡ chữ nhỏ. -Viết đúng câu ứng dụng: Tháp Mười . . . Bác Hồ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ -Hs viết bài, Gv chú ý hướng dẫn viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ. -Chấm chữa bài:- Giáo viên chấm 5 bài. - Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 3.Củng cố – Dặn dò. - Nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh. - Dặn hs về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập Viết 3 (tập 2) và học thuộc từ và câu ứng dụng. -1 hs đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước. -Có các chữ hoa A, D, V, T, M, N. -Hs cả lớp cùng viết vào bảng con, 2hs lên bảng lớp viết. - Hs lần lượt nêu quy trình viết 4 chữ cái viết hoa A, M, N, V đã học ở lớp 2, cả lớp theo dõi và nhận xét. -1 học sinh viết chữ đẹp kèm 1 học sinh viết chữ chưa đúng. -1 hs đọc An Dương Vương. -Theo dõi -2 hs lên bảng viết, lớp viết vào Bc. -Theo dõi. - 2 hs lên bảng viết, lớp viết vào Bc. - Lớp Nx - Theo dõi - Học sinh viết bài . - HS lắng nghe. *Rút kinh nghiệm : 10 [...]... TIẾT 4 SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT TUẦN 34 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 19 - HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 34 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải - HS vui chơi, múa hát tập thể II CAC HOẠT ĐỘNG : 1 SINH HOẠT LỚP: - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 34 - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 35 * GV nhận xét chung... hiện y/c của gv *Rút kinh nghiệm: TIẾT : TOÁN BÀI: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết giải bài toán bằng 2 phép tính -HS hoàn thành các bài tập: 1,2,3 -HSK-G làm thêm bài tập 4( nếu còn thời gian) -GDHS yêu thích học toán II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -HS: vở, vở nháp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 17 Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BTVBT - GV chấm VBT -... TIẾT 3: TOÁN TOÁN BÀI: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Xác định được góc vuông và trung điểm của đoạn thẳng -Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật ,hình vuông -HS hoàn thành các bài tập: 1,2,3,4 II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Bảng phụ vẽ hình và ghi nội dung bài 1 -HS: vở, vở nháp, bảng con III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh... một sản phẩm thủ công theo đúng quy trình kỹ thuật - Trong quá trình HS làm bài thực hành, GV đến các bàn quan sát, hướng dẫn những HS còn lúng túng để các em hoàn thành sp * Đánh giá: - Đánh giá sản phẩm của HS: + Hoàn thành (A) + Chưa hoàn thành (B) 3.Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS - Nhận xét chung về kiến thức, kỹ năng và thái độ... hợp chỉ trên Bài tập2/174: Gọi HS đọc đề toán hình vẽ -Hỏi: Bt y/c làm gì? - Bài tập2/174: 1HS đọc đề bài -Muốn tính chu vi của hình tam giác ta làm ntn? -Hs trả lời -Y/C HS làm bài (theo dõi giúp đỡ hsy) -1HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở -Nhận xét, sửa bài và chốt lại cách làm bài bảng con Giải -Gọi HS đọc lại bài giải Chu vi hình tam giác là: 35 + 26 + 40= 101 (cm) Đáp số: 101cm Bài tập3/174:... thêm sau 2 năm là: 87 + 75 = 162( người) Số dân của xã năm nay là: 5236 + 162 = 5398( người) -Nhận xét, ghi điểm và chốt lại cách làm bài Đáp số: 5398 người -Gọi hs đọc lại bài giải -Nhận xét, bổ sung Bài tập 2/176: Gọi hs đọc nội dung bài tập - Bài tập 2/176:1 hs đọc -Hỏi: Bt cho biết gì? Bt hỏi gì? -HSY trả lời -Y/c hs tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng -HS tóm tắt theo hd của gv -Y/c hs trình bày... bài toán dạng tìm 1 Số cái áo đã bán là: trong các phần bằng nhau của 1 số 1245 : 3 = 415(cái áo) -Gọi hs đọc lại bài giải Cửa hàng còn lại số cái áo là: 1245 - 415 = 830 (cái áo) Bài tập 3/176:-HD tương tự như bài tập 2 Đáp số: 830 cái áo -Y/c hs làm bài ( theo dõi giúp đỡ hsy) - Bài tập 2/176:1 hs đọc -Chấm bài, nhận xét và chốt lại cách giải bài -1 hs làm bài trên bảng , cả lớp làm bài vào vở toán... -Tự liên hệ về việc bảo vệ môi 3.Củng cố, dặn dò:-Hỏi lại nội dung bài học.Gọi hs đọc mục: trường ở các sông , suối, hồ “ Bóng đèn toả sáng” -Vài hs trả lời theo y/c của gv Nhận xét tiết học 1 hs đọc Dặn hs học bài và chuẩn bị bài sau: Bề mặt lục địa Thực hiện y/c của gv *Rút kinh nghiệm: TIẾT 4: TOÁN BÀI: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC(TT) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết tính... HOẠT LỚP: - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 34 - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 35 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 34 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 35 - Phát huy tốt các ưu điểm, khắc phục tồn tại còn mắc phải 2 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: - Tổ chức cho h/s múa hát và vui chơi các trò chơi - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia múa... một sản phẩm II.PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC: -Các mẫu sản phẩm đã học trong học kỳ II III CAC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của học sinh -Kiểm tra dụng cụ của học sinh - HS quan sát một số mẫu sản phẩm thủ công 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài: * Nội dung bài Ôn tập : đã học - HS làm bài thực hành - Hướng dẫn ôn tập : làm một trong những sản phẩm thủ công đã học - HS khá, . nhược điểm còn mắc ở tuần học 34 - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 35 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 34 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 35 - Phát huy. về giải toán Bề mặt lục địa ( TT ) CV5842 BT3 Duyệt của Ban Giám Hiệu An Minh Bắc , ngày 19 tháng 08 năm 2013 Giáo viên chủ nhiệm Nguyễn Thị Dung 1 Thứ hai ngày 10 tháng 05 năm. . -Nhận xét, chốt ý đúng. -Y/c hs nêu nội dung, ý nghĩa bài :Bài thơ tả gì ? -Nhận xét, chốt lại nội dung chính bài thơ. +Liên hệ gdhs -Gọi hs nhắc lại nội dung bài thơ. *Hoạt động 3: Luyện đọc