Giáo án lớp ghép tuần 27 lớp 3+4+5

Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung TUẦN 27 Thứ hai ngày tháng năm 2013. KẾ HOẠCH BÀI HỌC (LỚP GHÉP 2 TRÌNH ĐỘ) LỚP 3 + 4 Tiết 1: Chào cờ. Tiết 2 Môn Bài NTĐ3 Tập đọc- Kể chuyện Ôn tập giữa học kì II NTĐ4 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 HĐ 2 HĐ 3 HĐ 4 - Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. - Ôn luyện về nhân hoá. - Thêm yêu quý những con vật qua câu chuyện kể. - Thầy: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Trò:Sách vở, đồ dùng. HS: Đọc và trả lời câu hỏi bài Ga- vrốt ngoài chiến luỹ. GV: Gọi HS Đọc và trả lời câu hỏi bài Ga- vrốt ngoài chiến luỹ, nhận xét, ghi điểm- GTB- Y/c HS lên bảng bốc thăm những bài tập đọc- HTL tuần 19,20.Đọc bài và TLCH đã ghi trên phiếu. HS: Thảo luận và kể chuyện theo tranh có sử dụng phép nhân hoá cho câu chuyện thêm sinh động. GV: Tổ chức cho HS thi kể chuyện theo tranh. - Giúp HS ôn tập một số nội dung cơ bản về phân số; Hình thành phân số; phân số bằng nhau; rút gọn phân số. - Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan. - Pbt. - Sách vở. đồ dùng. GV: Chữa bài 3, nhận xét- Ghi điểm. Gtb- HD HS làm bài 1. HS: 1. 25 25:5 5 30 30:5 6 = = GV: Chữa bài 1, nhận xét. Hd HS làm bài 2 vào phiếu. HS: 2. a) 3 tổ chiếm 3 4 số HS của lớp. b) Số HS của 3 tổ là: 3 32 24 4 × = (bạn) Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 52 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung HĐ 5 HĐ 6 HS: Nhận xét bạn kể- nêu ý nghĩa câu chuyện. GV: Chúng ta vừa sử dụng phép nhân hóa để kể lại câu chuyện gì? GV: Chữa bài 2, nhận xét. Hd HS làm bài 3, chữa bài, nhận xét. a) Anh Hải đã đi được 1 đoạn đường: 2 15 10 3 × = (km) Anh Hải còn đi tiếp số km để đến thị xã là: 15 - 10 = 5 (km). HS: Tự chữa bài vào vở bài tập. Dặn dò chung Tiết 3 Môn Bài NTĐ3 Tập đọc- Kể chuyện Ôn tập giữa học kì II NTĐ4 Tập đọc Dù sao trái đất vẫn quay I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 HĐ 2 HĐ 3 - Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. - Ôn luyện về so sánh. Mở rộng vốn từ. - Thầy: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Trò:Sách vở, đồ dùng. HS: Đọc và trả lời câu hỏi ghi trên phiếu. GV: Gọi HS Đọc và trả lời câu hỏi ghi trên phiếu, nhận xét, ghi điểm- GTB- Y/c HS lên bảng bốc thăm những bài tập đọc- HTL tuần 21,22. Đọc bài và TLCH đã ghi trên phiếu. HS: Đọc bài và TLCH đã ghi trên - Đọc trơn toàn bài: Cô- péc- ních; Ga- ni- lê. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy tư. - Hiểu nghĩa các từ mới trong bài; Hiểu nội dung bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính, dũng cảm. - Bảng phụ chép câu văn dài. - Sách vở, đồ dùng. GV: Gọi HS đọc TL và TLCH bài Chợ Tết, nhận xét- ghi điểm- Gtb- gọi 1 HS đọc toàn bài, chia đoạn, chia nhóm. HS: Đọc nối tiếp bài trong nhóm, tìm luyện đọc từ khó: Cô- péc- ních; Ga- ni- lê đọc đoạn nối tiếp lần 2- đọc từ chú giải. GV: Tổ chức HS thi đọc đoạn nối Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 53 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung HĐ 4 HĐ 5 HĐ 6 phiếu. GV: Tổ chức cho HS đọc bài và TLCH đã ghi trên phiếu, nhận xét, ghi điểm. HD HS làm bài 2. HS: đọc y/c và nội dung bài 2, thảo luận theo cặp, làm bài vào phiếu bài tập. GV: Gọi HS trình bày trước lớp, nhận xét, ghi điểm tuyên dương. tiếp, Nx, đọc mẫu, Y/c HS đọc từng đoạn và TLCH trong bài: Ý kiến của Cô- péc- ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ? Nêu nội dung bài? Hd đọc diễn cảm đoạn "Chưa đầy vẫn quay"- GV đọc mẫu. HS: Đọc diễn cảm đoạn "Chưa đầy vẫn quay" . GV: Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn Chưa đầy vẫn quay" nhận xét, ghi điểm. HS: Bài văn ca ngợi ai? Dặn dò chung Tiết 4 Môn Bài NTĐ3 Toán Các số có năm chữ số NTĐ4 Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 1) I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 Giúp HS: - Nắm được hàng chục nghìn, nghìn trăm, chục, đơn vị. - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản. - Thầy:Bảng phụ, PBT, ĐDDH. - Trò: Sách vở, đồ dùng GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Nhận xét- Gtb, Giới thiệu số có năm chữ số. Dùng bảng gài HD HS Học xong, HS có khả năng: - Biết thông cảm với những người gặp khó khăn hoạn nạn. - Tích cực tham gia 1 số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường. * KNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi nhận tham gia các hoạt động nhân đạo. - Phiếu điều tra, bìa 3 . - Sách, vở, đồ dùng. HS: Vì sao tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 54 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung HĐ 2 HĐ 3 HĐ 4 HĐ 5 HĐ 6 xác định số đơn vị của từng hàng rồi HD HS đọc. Lưu ý Hàng chục nghìn đọc theo hàng nghìn. HS: 1b. Viết số: 24 312. Đọc số: Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười hai. GV: Chữa bài 1, nhận xét- Hd làm bài 2 chữa bài, nhận xét. Đọc số Viết số 35 178 Ba mươi năm nghìn một trăm bảy tám. 94 361 Chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mốt. HS: Nêu miệng theo nhóm đôi bài 3 Bài 4 làm vào Phiếu bài tập. a) 60 000; 70 000; 80 000; 90 000. b) 23 000; 24 000; 25 000; 26 000. c) 23 200; 23 300; 23 400; 23 500. GV: Nhận xét, tuyên dương. Yêu cầu HS chữa bài vào vở bài tập. HS: Chữa bài vào vở bài tập. GV: Nghe, nhận xét- Gtb- HĐ1: Làm việc theo nhóm đôi (bài 4). Giao việc. HS: Bài 4. b, c, e là việc làm nhân đạo. a, d không phải là hoạt động nhân đạo. GV: Nghe HS trình bày, nhận xét- KL. HĐ2: Xử lí tình huống (bài 2). a) Đẩy xe lăn giúp bạn. b) Thăm hỏi, giúp đỡ bà cụ: lấy nước nấu cơm, giặt giũ Giao việc. HS: Thảo luận nhóm đôi bài 5. Cần phải thông cảm, chia sẻ với những người gặp khó khăn, hoạn nạn. GV: nêu các tình huống, gọi HS nêu cách xử lí tình huống, nhận xét, KL. Dặn dò chung Tiết 5 Môn Bài NTĐ3 Đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tiết 2) NTĐ4 Khoa học Các nguồn nhiệt I Mục tiêu HS hiểu: - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Hiểu được quyền tôn trọng bí mật Sau bài học, HS có thể: - Kể tên và nêu đuợc vai trò các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống. - Biết thực hiện những quy tắc an toàn khi sử dụng. Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 55 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 HĐ 2 HĐ 3 HĐ 4 HĐ 5 riêng của trẻ em. * KNS: Kĩ năng tự trọng. Kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định. - Thầy: Tranh ảnh, sưu tầm tài liệu - Trò:Sách vở, đồ dùng. HS: Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? GV: Nhận xét, Gtb- HĐ1: Nhận xét hành vi (bài 4). Cho HS thảo luận theo nhóm đôi, tìm cách ứng xử phù hợp với từng tình huống. HS: Ý b, d là đúng; Ý a, c là sai. GV: Nghe HS trình bày, nhận xét- KL. HĐ2: Đóng vai (bài 5). HD HS đóng vai theo tình huống, nêu cách ứng xử cho phù hợp. HS: Thực hiện đóng vai theo tình huống, nêu cách ứng xử cho phù hợp. - Có ý thức tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt. * KNS: Kĩ năng xác định giá trị bản thân qua việc đánh gí sử dụng các nguồn nhiệt. Kĩ năng nêu vấn đề liên quan tới sử dụng năng lượng chất đốt và ô nhiễm môi trường. Kĩ năng xác định lựa chọn về các nguồn nhiệt được sử dụng. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về việc sử dụng các nguồn nhiệt. - Hộp diêm, nến, bàn là. - Sách, vở, đồ dùng. GV: Kể tên và nêu công dụng các vật cách nhiệt? Nhận xét- ghi điểm- Gtb- HĐ1: Tìm hiểu các nguồn nhiệt và vài trò của nó trong đời sống HS: Các nguồn nhiệt: Khí Bi- ô- ga; Mặt trời; điện Vai trò: dùng để đun nấu, sấy khô, sưởi. GV: nghe HS trình bày, quan sát, nhận xét- KL. HĐ2: Các rủi ro khi sử dụng các nguồn nhiệt. Giao việc. HS: Một số rủi ro khi sử dụng các nguồn nhiệt: Nổ bình ga => gây bỏng, chết người; chập điện => cháy nhà; dùng nước quá nóng => gây bỏng GV: nghe HS trình bày, nhận xét- KL. HĐ3: Tìm hiểu việc sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh hoạt, lao động sản xuất ở gia đình. Gia đình em chăn nuôi nên dùng khí Bi- ô- ga để đun nấu; nhà em đun củi Khi nấu xong tắt lửa tránh lãng phí. Nhận xét, Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 56 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung HĐ 6 GV: Nghe các nhóm trình bày, nhận xét. tuyên dương. HS: Đọc mục Bạn cần biết SGK. Dặn dò chung Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết 1. Tiết 1 Môn Bài NTĐ3 Toán Luyện tập NTĐ4 Luyện từ và câu Câu khiến I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 HĐ 2 HĐ 3 Giúp HS: - Củng cố cách đọc, viết số có năm chữ số. - Làm quen với các số tròn nghìn từ 10000 đến 19000, nhận biết thứ tự các số có năm chữ số. - Thầy: Bảng phụ, PBT. - Trò:Sách vở, đồ dùng HS: Kiểm tra vở bài tập của bạn. GV: Nhận xét- Gtb, HD HS làm bài 1, chữa bài, nhận xét. Viết số: Viết số: Đọc số 45 913 Bốn mươi năm nghìn chín trăm mười ba. 63 721 Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mốt. HS: 3. Số? a) 36 520; 36 521; 36 522; 36 523; - Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu khiến. - Biết nhận diện câu khiến và đặt câu khiến. - Bảng phụ, bút dạ, Pbt. - Sách, vở, đồ dùng. GV: Chữa bài 2, ghi điểm, nhận xét- Gtb- Hd HS làm bài ở phần Nhận xét vào Pbt. HD: Câu khiến thể hiện yêu cầu, đề nghị, mong muốn mà người nói, người viết muốn người khác thực hiện. Cuối câu thường có dấu chấm than. HS: Các câu khiến: Hãy gọi người bán hành vào cho ta! GV: chữa bài 1, 2, nhận xét. Y/c HS đọc ghi nhớ SGK. HD HS làm Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 57 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung HĐ 4 HĐ 5 HĐ 6 36 524; 36 525; 36 526. b) 48 184; 48 185; 48 186; 48 187; 48 188; 48 189. GV: Chữa bài 3, nhận xét, HD làm bài 4 vào Phiếu bài tập. HS: 11000 12000 13000 14000 15000 GV: Chữa bài, nhận xét. bài 1 vào PBT. HS: 1. VD: Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc (SGK/79). GV: Chữa bài 1, nhận xét. HD HS làm bài 2 vào vở bài tập, chữa bài, nhận xét: Em xin phép cô cho em vào lớp ạ! Em xin phép anh cho em đi chơi ạ! HS: Tự chữa bài vào vở. Dặn dò chung Tiết 2 Môn Bài NTĐ3 Luyện từ và câu: Ôn tập giữa học kì II. NTĐ4 Toán Kiểm tra giữa học kì II. I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 HĐ 2 HĐ 3 HĐ 4 - Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. - Ôn luyện về trình bày, báo cáo. - Có ý thức ôn tập chuẩn bị kiểm tra. - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Sách vở, đồ dùng. HS: Đọc và trả lời câu hỏi ghi trên phiếu. GV: Gọi HS Đọc và trả lời câu hỏi ghi trên phiếu, nhận xét, ghi điểm- GTB- Y/c HS lên bảng bốc thăm những bài tập đọc- HTL tuần 23,24. Đọc bài và TLCH đã ghi trên phiếu. HS: Đọc bài và TLCH đã ghi trên phiếu. GV: Tổ chức cho HS đọc bài và TLCH đã ghi trên phiếu, nhận xét, (Đề bài- Đáp án- Biểu điểm Tổ chuyên môn ra) Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 58 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung HĐ5 HĐ 6 ghi điểm. HD HS làm bài 2. Rèn kĩ năng nói. HS: đọc y/c và nội dung bài 2, thảo luận theo cặp: Y/c này có gì khác với báo cáo đã được học? Làm bài vào phiếu bài tập. GV: Gọi HS trình bày trước lớp, nhận xét, ghi điểm tuyên dương. Dặn dò chung Tiết 3 Môn Bài NTĐ3 Tăng cường Toán Ôn Toán NTĐ4 Chính tả: ( Nhớ- viết ) Bài thơ về tiểu đội xe không kính. I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 HĐ 2 HĐ 3 HĐ 4 - Nắm chắc được các dạng toán đã học. - Vận dụng làm đúng các bài tập. - Thầy: Phiếu bài tập. - Trò: Sách vở, đồ dùng. HS: Nêu đọc, viết số có năm chữ số? GV: Nghe, nhận xét- Gtb. HD HS làm bài 1 trong phiếu bài tập. HS: Làm bài 1 vào phiếu bài tập, đổi phiếu kiểm tra. GV: Chữa bài 1, nhận xét. HD HS - Nhớ và viết đúng chính tả, trình bày đúng 3 khổ thơ cuối bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn. - Giáo dục HS thường xuyên luyện viết chữ đẹp. - Bảng phụ, Pbt. - Sách vở, đồ dùng. GV: Kiểm tra vở bài tập của HS. Nhận xét- Gtb- Gọi HS đọc 3 thơ cần viết. Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng con. HS: Viết bảng con: VD: gió lùa, chặng đường GV: Chữa bài, nhận xét- Hd viết chính tả. HS đọc đoạn thơ cần viết- HS nhớ- viết đúng chính tả. Đọc lại cho HS soát bài. Thu chấm, nhận xét- Hd HS làm bài vào vở bài tập. HS: 2. a) sáu, sàn, sấy, sấm, suối, Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 59 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung HĐ 5 HĐ 6 làm bài 2, 3. HS: Làm bài phiếu bài tập, đổi phiếu kiểm tra. GV: Chữa bài 2, 3 nhận xét. sườn sớm, sờn b) bảng, biển, kẻng, nhỏ, bưởi, ảo GV: Gọi HS đọc bài của mình, chữa bài, nhận xét. HS: Tự chữa bài vào vở, đổi vở kiểm tra. Dặn dò chung Tiết 4 Thể dục Giáo viên dạy chuyên Tiết 5 Tiết 5 Môn Tên bài NTĐ3 Tập đọc Ôn tập giữa học kì II. NTĐ4 Kĩ thuật Lắp cái đu (tiết 1) I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 HĐ 2 HĐ 3 - Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. - Viết chính tả bài Khói chiều. - Có ý thức ôn tập chuẩn bị kiểm tra. - Thầy:Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Trò: Sách vở, đồ dùng. HS: Đọc và trả lời câu hỏi ghi trên phiếu. GV: Gọi HS Đọc và trả lời câu hỏi ghi trên phiếu, nhận xét, ghi điểm- GTB- Y/c HS lên bảng bốc thăm những bài tập đọc- HTL tuần 25,26. Đọc bài và TLCH đã ghi trên phiếu. HS: Đọc bài và TLCH đã ghi trên HS biết: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng qui trình. - Rèn luyện tính cẩn thận. - Bộ KT 4. - Sách vở, Bộ KT 4. GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của, Nx- Gtb- HĐ1: Quan sát, nhận xét mẫu cái đu. Cách quan sát: Toàn bộ cái đu; Từng bộ phận của cái đu. HS: Nêu tên gọi từng bộ phận của cái đu: giá đỡ đu; ghế đu; trục đu vào ghế đu. Cái đu được dùng để ngồi; được lắp ở công viên hoặc các trường mẫu giáo. GV: Nghe HS trả lời, nhận xét, KL. Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 60 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung HĐ 4 HĐ 5 HĐ 6 phiếu. GV: Tổ chức cho HS đọc bài và TLCH đã ghi trên phiếu, nhận xét, ghi điểm. Đọc bài cho HS viết chính tả bài Khói chiều. HS: Soát lỗi chính tả, đổi vở kiểm tra. GV: Gọi HS trình bày trước lớp, nhận xét, ghi điểm tuyên dương. HĐ2: Hướng dẫn các thao tác kĩ thuật. Yêu cầu HS đọc nội dung mục 1- SGK và thực hiện chọn 7 chi tiết theo y/c và lắp từng bộ phận của cái đu; lắp ráp cái đu. HS: thực hiện các thao tác tháo các chi tiết xếp gọn gàng vào hộp đồ dùng. GV: Quan sát, nhận xét, tuyên dương HS có ý thứchọc bài. Dặn dò chung Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tiết 1 Môn Bài NTĐ3 Tự nhiên- Xã hội Chim NTĐ4 Toán Hình thoi I Mục tiêu II Đồ dùng Giúp HS: - Chỉ và nói tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát. - Giải thích tại sao không nên bắt và không nên phá tổ chim. - Yêu quí động vật. * KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin; quan sát so sánh, đối chiếu để tìm ra đặc điểm chung về cấu tạo ngoài cơ thể của chim, kĩ năng hợp tác. Tìm kiếm lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái. - Thầy: Tranh SGK, Pbt. - Trò:Sách vở, Vở bài tập. Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Hình thành biểu tượng về hình thoi. - Củng cố khái niệm nhận dạng và thể hiện một số đặc điểm của hình thoi qua hoạt động vẽ và gấp hình. - Bảng phụ, Pbt - Sách vở. đồ dùng. Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 61 [...]... - Tiết 5 Sinh hoạt lớp TUẦN 27 I Mục tiêu: - HS nắm được ưu- nhược diểm trong tuần qua Nắm được phương hướng hoạt trong tuần tới - HS biết phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - HS biết vươn lên về mọi mặt khắc phục khó khăn II Đồ dùng - Thầy: Nội dung sinh hoạt - Trò: Ý kiến phát biểu III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định: Hát 2 Sinh hoạt: a, Lớp trưởng nhận xét b, GV nhận xét chung:... -NTĐ3 NTĐ4 Chính tả Toán Kiểm tra giữa học kì II (Đề bài- Đáp án- Biểu điểm Tổ chuyên môn ra) Kế hoạch bài học Diện tích hình thoi Giúp HS: - Hình thành công thức tính diện tích hình thoi Lớp ghép: 3 + 4 67 Trường tiểu học Tân Nghiệp A II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 GVCN: Vũ Thị Dung - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài toán có liên quan - Thầy: Bảng... chuẩn bị bài trước khi đến lớp: … Tuy nhiên vẫn có bạn lười học: … - Các hoạt động khác: Tham gia nhiệt tình các buổi thể dục giữa giờ tập các động tác đều, đẹp, hát đều, múa đẹp Vệ sinh cá nhân, vệ sinh xung quanh trường lớp sạch sẽ Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 76 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung ** Tuyên dương: … * Phê bình: … 3 Phương hướng hoạt động tuần tới: Thi đua lập nhiều... HD HS chơi trò chơi hoạt hình Xem bóng đoán vật Y/c HS đọc mục Bạn cần biết SGK GV: T/c cho HS thi đọc- NX Câu HS: Đọc mục Bạn cần biết SGK chuyện khuyên ta điều gì? Dặn dò chung HĐ 6 Thứ sáu ngày Tiết 1 Môn Tên I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy tháng năm 2013 NTĐ3 Mĩ thuật NTĐ4 Toán Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa và quả Luyện tập - HS nhận biết được hình dáng đặc điểm, màu sắc của lọ hoa và quả -... đúc, buôn bán tấp nập, nhiều phố phường GV: Nghe HS trình bày- Nx- Kl HĐ3: Làm việc nhóm đôi 2 Sự phát triển của thành thị HS: Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người, quy mô hoạt động và buôn bán rộng lớn, sầm uất Sự phát triển của thành thị phản ánh sự phát triển mạnh của nông nghiệp và thủ công nghiệp GV: Nghe HS trình bày, nhận xétYêu cầu HS đọc bài học SGK HS: đọc bài học SGK tháng năm 2013... hoạch bài học NTĐ4 Lớp ghép: 3 + 4 62 Trường tiểu học Tân Nghiệp A Môn Bài I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 HĐ 2 HĐ 3 GVCN: Vũ Thị Dung Toán Kể chuyện Các số có năm chữ số(tiếp) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Giúp HS: - Nhận biết các số có năm chữ số - Biết viết và đọc các số có năm chữ số dạng đã nêu Tiếp tục nhận biết thứ tự của số có năm chữ số Luyện ghép hình 1 Rèn kĩ... b) Diện tích hình thoi bằng 1 diện tích 2 hình chữ nhật là Đúng Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 68 Trường tiểu học Tân Nghiệp A HĐ 6 Tiết 4 Môn Bài I Mục tiêu II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học HĐ 1 HĐ 2 HĐ 3 HĐ 4 GVCN: Vũ Thị Dung HS: Tự chữa bài vào vở bài tập Dặn dò chung Tiết 3 Thể dục Giáo viên dạy chuyên NTĐ3 NTĐ4 Thủ công Luyện từ và... đồ dùng HS: Đọc và trả lời câu hỏi ghi trên GV: Cuộc khẩn hoang ở đàng trong phiếu có kết quả gì? Nx- ghi điểm- GtbHĐ1: Làm việc cả lớp GV: Trình bày khái niệm thành thị Treo bản đồ- y/c xác định vị trí Thăng Long, phố Hiến, Hội An, nhận xét Giao việc Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 65 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung HĐ 2 GV: Gọi HS Đọc và trả lời câu hỏi ghi trên phiếu, nhận xét, ghi... đúng các bài tập Kế hoạch bài học - Bảng phụ, PBT - Sách vở đồ dùng Lớp ghép: 3 + 4 71 Trường tiểu học Tân Nghiệp A học HĐ 1 HĐ 2 GVCN: Vũ Thị Dung HS: Kiểm tra sự chuẩn bị của bạn GV: Gọi HS đọc lại bài 3, nhận xétghi điểm Gtb- HD HS làm bài 1 vào PBT GV: Nhận xét- GTB - HĐ1: Quan HS: 1a) Diện tích hình thoi là: 2 sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, 19 ×12 = 114( cm ) 2 màu sắc lọ hoa và quả HD HS vẽ... y/c bài 4 HĐ 6 Tiết 2 Môn Bài I Mục tiêu GV: cùng HS đánh giá bài của bạn, nhận xét Dặn dò chung -NTĐ3 Toán NTĐ4 Mĩ thuật Số 100 000- Luyện tập Vẽ theo mẫu: Vẽ cây Giúp HS: - Nhận biết số 100 000 - Củng cố về cách viết và đọc các số có năm chữ số dạng đã nêu Tiếp tục nhận biết thứ tự của số có năm - HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cây quen thuộc - HS biết . Thị Dung TUẦN 27 Thứ hai ngày tháng năm 2013. KẾ HOẠCH BÀI HỌC (LỚP GHÉP 2 TRÌNH ĐỘ) LỚP 3 + 4 Tiết 1: Chào cờ. Tiết 2 Môn Bài NTĐ3 Tập đọc- Kể chuyện Ôn tập giữa học kì II NTĐ4 Toán Luyện tập. học kì II NTĐ4 Toán Diện tích hình thoi I Mục tiêu (Đề bài- Đáp án- Biểu điểm Tổ chuyên môn ra) Giúp HS: - Hình thành công thức tính diện tích hình thoi. Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 67 Trường. nên dùng khí Bi- ô- ga để đun nấu; nhà em đun củi Khi nấu xong tắt lửa tránh lãng phí. Nhận xét, Kế hoạch bài học Lớp ghép: 3 + 4 56 Trường tiểu học Tân Nghiệp A GVCN: Vũ Thị Dung HĐ 6 GV: Nghe