giáo án lớp 5 B.sáng tuần 27-29

Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A Thư ù hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 Tập đọc: Tranh làng Hồ ( SGK/88 – TG:40’) I - Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 42 * Trên chuẩn : Biết trả lời CH4/SGK . * TĐ: Biết u q và giữ gìn những vật phẩm văn hố truyền thống của dân tộc . II - ĐDDH: - GV: một số tranh làng Hồ III - Các HĐDH: 1. KTBC: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân - 4 HS: mỗi HS đọc 1 đoạn + TLCH/SGK GV n.x, ghi điểm 2. Dạy học bài mới: * GTB: Bản sắc văn hoá dân tộc không chỉ thể hiện ở truyền thống và phong tục tập quán, mà còn ở những vật phẩm văn hoá. Bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu về tranh làng Hồ – một loại vật phẩm văn hoá đặc sắc. .HĐ1: Luyện đọc * MT : Đọc đúng từ và lưu loát bài văn . - 1 HS đọc toàn bài - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn/SGK (3 lượt) + GV sửa sai GV rút từ khó + luyện đọc GV rút từ ngữ/SGK - HS đọc theo cặp - GV đọc toàn bài .HĐ2: Tìm hiểu bài * MT : Trả lời được các CH/SGK và hiểu ý nghĩa bài . + 1 HS đọc Đ 1 + TLCH 1/SGK + GV KL: ( Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, cây dừa, tranh tố nữ. ) GV: Làng Hồ là một làng nghề truyền thống, chuyên vẽ, khắc tranh dân gian. Những nghệ só dân gian làng Hồ từ bao đời nay đã kế tục và phát huy nghề truyền thống của làng. Thiết tha yêu mến quê hương nên tranh của họ sống động, vui tươi, gắn liền với cuộc sống hằng ngày của làng quê Việt Nam. + Y.c HS đọc thầm Đ 2 Trao đổi N2 CH2/SGK Đại diện báo cáo + Lớp n.x, GV KL: ( - Màu đen không pha bằng thuốc mà bằng bột than của rơm bếp, cói chiếu, lá tre mùa thu. - Màu trắng điệp làm bằng bột vỏ sò trộn với hồ nếp, “nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn”.) + Y.c HS đọc thầm Đ 2+3 Thảo luận N6 CH3/SGK Đại diện báo cáo + GV KL: (  Tranh lợn ráy có những khoáy âm dương: rất có duyên  Tranh vẽ đàn gà con: tưng bừng như ca múa bên gà mái mẹ GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 1 Tuần 27 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A  Kó thuật tranh: đã đạt tới sự trang trí tinh tế  Màu trắng điệp: là một sự sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội họa.) + Y.c HS trao đổi N2 CH4/SGK( HS : Thảo, Phong . Vũ , Bảo …) HS báo cáo + Lớp n.x - GV KL: ( Vì những nghệ só dân gian làng Hồ đã vẽ những bức tranh rất sinh động, lành mạnh, hóm hỉnh và vui tươi. / Vì họ đã đem vào tranh những cảnh vật “càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và vui tươi. / Vì họ đã sáng tạo nên kó thuật vẽ tranh và pha màu tinh tế, đặc sắc. ) GV: Yêu mến cuộc đời và quê hương, những nghệ só dân gian làng Hồ đã tạo nên những bức tranh có nội dung rất sinh động, vui tươi. Kó thuật làm tranh làng Hồ đạt tới mức tinh tế. Các bức tranh thể hiện đậm nét bản sắc văn hoá Việt Nam. Những người tạo nên các bức tranh đó xứng đáng với tên gọi trân trọng – Những người nghệ só tạo hình của nhân dân. GV: Theo em hiểu, ý nghóa của bài văn đã ca ngợi điều gì? . HĐ3: Luyện đọc diễn cảm * MT : Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi , tự hào . - 3 HS đọc nối tiếp bài - Hd HS đọc d.c Đ 1 HS đọc N2 Thi đọc trước lớp + Lớp n.x, tuyên dương 3. Củng cố, dặn dò: - Y.c HS về nhà đọc lại bài - GV n.x tiết học IV - Phần bổ sung: … =========================== Toán Luyện tập ( SGK/139 – TG: 40’) I . Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 74 * Trên chuẩn : Biết giải bài tốn về tính vận tốc bằng 3 bước / BT4/SGK . * TĐ: Rèn kó năng phát triển tư duy . II . ĐDDH: - GV: bảng phụ. III . Các HĐDH: 1. KTBC: - HS 1 : Làm bài 2/SGK/139. - HS 2 : Làm bài 3/SGK/139. 2. Dạy học bài mới: * GTB: GV nêu MT bài học. .HĐ1: BT1/VBT: Giải toán. * MT : Tính vận tốc theo các đơn vò đo - 1HS đọc bài toán – 1HS nêu y.cầu. GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 2 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A - GV g.thiệu cách giải bài mẫu a) – HS giải tiếp câu b) + 1HS làm bảng phụ. - Lớp nhận xét bài bảng phụ – GVKL. - 1HS nêu q.tắc tính vận tốc. . HĐ2: BT2/VBT: Viết vào ô trống theo mẫu. * MT : Củng cố cách tìm vận tốc - 1HS nêu y.cầu – GV h.dẫn bài mẫu. - GV lưu ý HS đổi tất cả các số đo thời gian ra giờ rồi tính. - HS làm bài + 1HS làm bảng phụ. - HS nhận xét bài bảng phụ – GVKL. - Vài HS nêu công thức tính vận tốc. . HĐ3: BT3,4/VBT. * MT : Giải toán - 1HS đọc bài toán – 1HS nêu cách tính ( lưu ý: đổi phút ra giây). - HS làm bài + 1HS làm bảng phụ. - HS nhận xét bài ở bảng phụ + GVKL. * BT4/VBT: Giải tốn ( HS : Thảo, Phong . Vũ , Bảo …) ( GV h.dẫn như BT3). 3. Củng cố + Dặn dò: - BTVN: 2, 3/SGK/140. - Nhận xét tiết học. IV - Phần bổ sung: …  O Thư ù ba ngày 23 tháng 3 năm 2010 Toán: Quãng đường ( SGK/140 – TG: 35’) I . Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 74 * Trên chuẩn : Biết Áp dụng giải bài tốn về tính qng đường bằng 3 bước / BT4/SGK * TĐ: Rèn kó năng phát triển tư duy II . ĐDDH: - GV: bảng phụ. III . Các HĐDH: 1. KTBC : - HS 1 : Làm bài 2/SGK/140. - HS 2 : Làm bài 3/SGK/140. 2. Dạy học bài mới: * GTB: ( GV dẫn lời từ bài cũ.) . HĐ1: Hình thành cách tính quãng đường. GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 3 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A * MT : Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. ( GV h.dẫn HS hình thành từ công thức tính vận tốc v = s : t thương số bò chia số chia - HS nêu cách tìm số bò chia chưa biết (s). - HS rút ra cách tính s = v x t. - GV nêu VD 1, 2/SGK) – HS giải. . HĐ2: Luyện tập – VBT * MT : Thực hành tính quãng đường. . Bài 1: Giải toán - 1HS đọc bài toán – 1HS nêu y.cầu. - HS làm bài – 1HS nêu miệng kết quả – GVKL. . Bài 2: Giải toán 1HS đọc bài toán – HS nêu cách đổi số đo t.gian: 1giờ 45phút = 1,75giờ (hoặc 4 7 giờ) - HS làm bài ( 1 trong 2 cách) + 2HS làm bảng phụ( 2 cách) - HS nhận xét bài bảng phụ – GVKL. . Bài 4: Giải toán. ( HS : Thảo, Phong . Vũ , Bảo …) - 1HS đọc bài toán – GV giúp HS hiểu bài và tìm thời gian. - HS làm bài (1 trong 2 cách) + 2HS làm bảng phụ 2cách). - HS nhận xét bài bảng phụ – GVKL. 3. Củng cố + Dặn dò: - BTVN: 1, 3/SGK/141. - Nhận xét tiết học. IV - Phần bổ sung: … ========================== Khoa học: Cây con mọc lên từ hạt ( SGK/108 – TG: 35’) I . Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 93 * TĐ: Vận dụng việc ươm trồng cây con từ hạt vào thực tiễn . II . ĐDDH : - HS: 1 số loại hạt đã ươm từ 3 – 4 ngày . - GV: Hình SGK/108, 109 . III . Các HĐDH : 1. KTBC : “ Sự SS của thực vật có hoa” - HS 1 :Thế nào là sự thụ phấn ? Thế nào là sự thụ tinh ? Hạt và quả hình thành như thế nào ? - HS 2 : Nêu nhận xét về các loài hoa thụ phấn nhờ gió và các loài hoa thụ phấn nhờ côn trùng GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 4 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A 2. Dạy học bài mới : * GTB: H: Có rất nhiều cây mọc lên từ hạt, nhưng bạn nào có biết nhờ đâu mà hạt mọc lên thành cây không ? – dẫn lời g.thiệu . . HĐ1: Thực hành tìm hiểu cấu tạo của hạt .MT: HS quan sát, mô tả cấu tạo của hạt . - GV YC các nhóm thực hành tách đôi hạt đã ươm – Từng HS chỉ đâu là vỏ, phôi và chất dinh dưỡng . - GV YC các nhóm đọc thầm thông tin và quan sát hình 2, 3, 4, 5, 6 – Làm bài tập . - Đại diện trình bày KQ – Lớp nhận xét . - GVKL: Hạt gồm : vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ . . HĐ2: Thảo luận .MT: Giúp HS : + Nêu được điều kiện nảy mầm của hạt . + Giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt đã làm ở nhà - YC các nhóm làm việc theo gợi ý sau : C 1 : Nêu điều kiện nảy mầm của hạt . C 2 : Chọn ra những hạt nảy mầm tốt để giới thiệu trước lớp . - Đại diện báo cáo – Các nhóm khác nhận xét . - GVKL: Điều kiện để nảy mầm là có độ ẩm và nhiệt độ thích hợp . .HĐ3 : Quan sát .MT: HS nêu được quá trình phát triển cây của hạt . - YC HS trao đổi N2 : QS hình 7/SGK và thực hiện yêu cầu như SGK. - Đại diện trình bày – Lớp nhận xét – GVKL. 3. Củng cố + Dặn dò : - Về xem và ghi nhớ bài . - Nhận xét và tuyên dương tinh thần học tập của HS. IV - Phần bổ sung: … Chính tả:(Nhớ-viết) Cửa sông ( SGK/89 – TG:40’) I - Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 42 * TĐ: Chú ý tập trung viết bài II - Các HĐDH: 1. KTBC: 2 HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài + Viết các từ tên riêng ở tiết trước. 2. Dạy học bài mới: * GTB: ( GV nêu MT bài ) .HĐ1: H.d HS nhớ viết GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 5 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A * MT : Nhớ – viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối bài Cửa sông. - 1 HS đọc y.c BT1/SGK - 3 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ cuối bài - Lớp đọc thầm lại 4 khổ thơ - HS rút từ khó Phân tích + đọc + luyện viết bảng con - Y.c HS nhớ và viết bài + GV giúp đỡ HS yếu (nếu có) - HS trao đổi soát lỗi + GV thu bài chấm . HĐ2: H.d HS làm BT c.tả – VBT * MT : Tìm được các tên riêng trong 2 đoạn trích SGK ,củng cố, khắc sâu quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài. + 1 HS đọc y.c đề bài + 2 HS đọc 2 đoạn văn/SGK + HS làm bài + 1 HS làm bảng phụ + HS n.x bài bảng phụ GV KL(b.trên) Vài HS đọc lại kết quả 3. Củng cố, dặn dò: GV n.x tiết học I - Phần bổ sung: … ====================================================================== Thư ù tư ngày 24 tháng 3 năm 2010 Mó thuật (Vẽ tranh) Đề tài Môi trường ( SGK/82 – TG:35’) I . Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 139 * Trên chuẩn : Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ màu phù hợp * TĐ: Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường. * GD.BVMT (Tồn phần ) II . ĐDDH: - HS: tranh ảnh về môi trường ; giấy A 4 ; bút chì, màu, … - GV: (như HS) ; hình gợi ý vẽ (nếu có) III . Các HĐDH: 1. KTBC: k.tra chuẩn bò của HS 2. Dạy bài mới: * GTB: (HS q.sát tranh – dẫn lời g.thiệu ) * HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài * MT : Chọn được đề tài vẽ - HS q.sát tranh + nhận xét để nhận ra: + Không gian có đồi núi, ao hồ, kênh rạch, sông biển, … GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 6 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A + Môi trường xanh, sạch, đẹp rất cần cho con người. + Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của mọi người. - HS tự chọn đề tài. * HĐ2: Cách vẽ tranh * MT : Nắm cách vẽ tranh - GV gợi ý HS tìm chọn hình ảnh. - Gợi ý HS cách vẽ ( hình gợi ý) * HĐ3: Thực hành * MT : Vẽ được tranh theo đề tài - HS thực hành vẽ. ( HS : Thảo, Phong . Vũ , Bảo, Chăm Pa , Huệ …) - GV giúp đỡ HS còn lúng túng. * HĐ4: Nhận xét, đánh giá * MT : Biết đánh giá theo tiêu chí - GV gợi ý + HS nhận xét một số bài vẽ. - GVKL + đánh giá, tuyên dương. 3. Củng cố + dặn dò: GV nhận xét tiết học. IV - Phần bổ sung: … Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Truyền thống ( SGK/90 – TG:35’) I - Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 42 * Trên chuẩn : Thuộc một số câu tục ngữ , ca dao trong BT1,BT2 * TĐ: u thích học Tiếng Việt . II - ĐDDH: - GV bảng phụ kẻ bảng các ô chữ BT2 BT1 ( a/ Yêu nước: - Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh c/ Đoàn kết: - Con ơi, con ngủ cho lành - Khôn ngoan đối đáp người ngoài Để mẹ gánh nước rửa bành con voi - Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. - Muốn coi lên núi mà coi - Một cây làm chẳng nên non Có bà Triệu Ẩu cưỡi voi đánh cồng. Ba cây chụm lại thành hòn núi cao. b/ Lao động cần cù: -Bầu ơi thương lấy bí cùng - Tay làm hàm nhai, ta quai miệng trễ. Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn - Có công mài sắc, có ngày nên kim. - Nhiễu điều phủ lấy giá gương - Có làm thì mới có ăn Người trong …… thương nhau cùng Không dưng ai dễ đem phần cho ai. d/ Nhân ái: - Lá lành đùm lá rách. - Trên đồng cạn, dưới đồng sâu - Thương người như thể thương thân. GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 7 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A Chồng cày, vợ cấy, con trâu đi bừa. - Máu chảy ruột mềm. - Cày đồng đang buổi ban trưa - Môi hở răng lạnh. Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày, - Anh em ……… đỡ đần. Ai ơi bưng bát cơm đầy - Chò ngã, em nâng. Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần. - Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ….) III - Các HĐDH: 1. KTBC: Vài HS đọc lại đoạn văn viết về tấm gương hiếu học ở tiết trước. 2. Dạy học bài mới: * GTB: Tiết mở rộng vốn từ hôm nay sẽ giúp các em biết thêm những câu tục ngữ, ca dao nói về những truyền thống quý báu của dân tộc. . HĐ1: .BT1/VBT( HS : Thảo, Phong . Vũ , Bảo …) * MT : Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về truyền thống dân tộc trong những câu ca dao, tục ngữ - 1 HS nêu y.c - GV y.c HS làm bài theo nhóm - Đại diện (lần lượt) báo cáo + Lớp n.x, tuyên dương + GV KL ( như bảng trên) .HĐ2:– .BT2/VBT( HS : Thảo, Phong . Vũ , Bảo …) * MT : Điền đúng tiếng vào ơ trống từ gợi ý của những câu ca dao , tục ngữ + 1 HS nêu y.c + GV y.c các nhóm làm y.c 1 + Gọi đại diện 2 nhóm (tiếp sức) sửa bài – Y.c 2 (điền từ vào bảng giải hàng chữ hình chữ S) Lớp n.x, tuyên dương. + GV KL: ( 1/ cầu kiều – 2/ khác giống – 3/ núi ngồi – 4/ xe nghiêng – 5/ thương nhau – 6/ cá ươn – 7/ nhớ kẻ cho – 8/ nước còn – 9/ lạch nào – 10/ vững như cây – 11/ nhớ thương – 12/ thì nên – 13/ ăn gạo – 14/ uốn cây – 15/ cơ đồ – 16/ nhà có nóc. - Hàng chữ S: “Uống nước nhớ nguồn” ) + 2 HS đọc lại những ca dao, tục ngữ 3. Củng cố, dặn dò: - Y.c HS về nhà học thuộc các ca dao, tục ngữ trên - GV n.x tiết học IV - Phần bổ sung: … ======================== Toán: Luyện tập ( SGK/140 – TG:40’) I . Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 75 – Hsyếu làm bài 1cột 1,2 . * Trên chuẩn : Làm BT3/VBT * TĐ: Rèn kó năng phát triển tư duy II . ĐDDH: GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 8 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A - GV: bảng phụ. III . Các HĐDH: 1. KTBC: - HS 1 : Làm bài 1/SGK/141. - HS 2 : Làm bài 3/SGK/141. 2. Dạy học bài mới: * GTB: GV nêu MT bài học. . HĐ1:BT1/VBT: Tính q.đường rồi viết vào ô trống. * MT : Củng cố công thức tính quãng đường - 1HS nêu y.cầu – GV lưu ý HS: đổi số đo thời gian rồi tính. - HS làm bài + 1HS làm bài bảng phụ. - HS sửa bài bảng phụ – GVKL. - Vài HS nêu công thức tính quãng đường. . HĐ2: BT2/VBT: Giải toán. * MT : Củng cố quy tắc tính quãng đường - 1HS đọc bài toán – 1HS nêu y.cầu. - HS nêu cách giải – HS làm bài + 1HS làm bảng phụ. - Lớp nhận xét bài bảng phụ – GVKL. - Vài HS nêu quy tắc tính quãng đường. . Bài 3/VBT: Giải toán( HS : Thảo, Phong . Vũ , Bảo …) ( GV h.dẫn như BT2). 3. Củng cố + Dặn dò: - BTVN: 2, 3/SGK/141, 142. - Nhận xét tiết học. IV - Phần bổ sung: … ========================== Lòch sử: Lễ kí Hiệp đònh Pa-ri (SGK/53 – TG:35’) I . Mục tiêu : * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 107 * TĐ: Cảm nhận sự thất bại tất yếu của cuộc chiến tranh phi nghóa do Mó – ngụy gây ra. II . ĐDDH : - GV: Tranh tư liệu về lễ kí Hiệp đònh Pa-ri. III . Các HĐDH: 1. KTBC : Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không - HS 1 : Tại sao Mó ném bom hòng hủy diệt Nà Nội? - HS 2 : Tại sao ngày 30 – 12 – 1972, Tổng thống Mó buộc phải tuyên bố ngừng ném bom MB? 2. Dạy học bài mới: GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 9 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A * GTB: GV dẫn lời từ bài cũ. . HĐ1: Hoàn cảnh đi đến lễ kí Hiệp đònh Pa-ri – Lớp * MT : Biết ngày 27 – 1 – 1973, Mó phải kí Hiệp đònh Pa-ri. - GV tường thuật mục chữ nhỏ đầu bài. - Đàm thoại: C 1 : Sự kéo dài của Hội nghò Pa-ri là do đâu? C 2 : Tại sao vào thời điểm sau năm 1972, Mó phải kí Hiệp đònh Pa-ri? - Lớp nhận xét – GVKL. .HĐ2: Nội dung cơ bản của Hiệp định Pa-ri. * MT : Nắm những điểm cơ bản của Hiệp đònh Pa-ri. - YC các nhóm đọc thầm đoạn “Ngay từ … Việt Nam” + Thảo luận: N 1, 2, 3 : Thuật lại diễn biến lễ kí kết. N 4, 5, 6 : Trình bày nội dung chủ yếu nhất của Hiệp đònh Pa-ri. - Đại diện báo cáo – Các nhóm khác nhận xét - GVKL (kết hợp tranh). . HĐ3: Ý nghóa – N2 * MT : Biết ý nghĩa của Hiệp định Pa-ri - 1 HS đọc đoạn còn lại – YC HS trao đổi N2 theo CH: Hiệp đònh Pa-ri về VN có ý nghóa lòch sử như thế nào? - Đại diện báo cáo – Lớp nhận xét. - GV nhắc lại 2 câu thơ chúc Tết 1969 của BH: “Vì độc lập, vì tự do Đánh cho Mó cút, đánh cho ngụy nhào.” - Hiệp đònh Pa-ri đánh dấu một thắng lợi lòch sử có ý nghóa chiến lược: chúng ta đã “đánh cho Mó cút”, để sau đó 2 năm, vào mùa xuân năm 1975 lại “ đánh cho ngụy nhào” giải phóng hoàn toàn MN, hoàn thành thống nhất đất nước. - 1HS đọc mục chữ đậm SGK. IV - Phần bổ sung: … ====================================================================== Thư ù năm ngày 25 tháng 3 năm 2010 Tập đọc: Đất nước ( SGK/94 – TG:40’) I - Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 42 * TĐ: Thêm u thích học văn II - ĐDDH: - GV: tranh m.h bài III - Các HĐDH: GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 10 [...]... GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 26 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A Lòch sử: Tiến vào Dinh Độc Lập (SGK /55 – TG: 35 ) I Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 108 * TĐ: Hòa chung niềm vui chiến thắng của dân tộc II ĐDDH: - GV: Lược đồ các đòa danh ở MN được giải phóng, ảnh tư liệu về đại thắng mùa xuân 19 75 III Các HĐDH: 1 KTBC: “Lễ kí Hiệp đònh Pa-ri” - HS1: Trả lời CH2/SGK /55 -... 25 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A Toán: Luyện tập chung ( SGK/1 45 – TG: 40’) I Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 75 * Trên chuẩn : Biết tính thời gian của một chuyển động khi xi dòmg nước / BT3/VBT * TĐ: Ham thích học Tốn II ĐDDH: - GV: bảng phụ ghi bài toán 1a/SGK; bảng phụ ghi n.d bài tập 1/VBT III Các HĐDH:1 KTBC: - HS1: Làm bài 1b/SGK/1 45 - HS2: Làm bài 2/SGK/1 45 - HS3: Làm bài 4/SGK/1 45. .. khổ 3,4 HS đọc N2 Thi đọc trước lớp + Lớp bình chon, t.dương - HS nhẩm HTL bài thơ Thi đọc TL khổ thơ, bài thơ + lớp n.x, tuyên dương 3 Củng cố, dặn dò: - Y.c HS về nhà học tiếp bài - GV n.x tiết học IV - Phần bổ sung: … GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 11 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A =============================== Toán: Thời gian ( SGK/142 – TG:40’)... - O GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 20 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A Toán: Thư ù ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 Luyện tập chung (SGK/144 – TG:40’) I Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 75 * Trên chuẩn : Biết áp dụng tính vận tốc và so sánh vận tốc / BT4/VBT * TĐ: Rèn kó năng phát triển tư duy II ĐDDH: - GV: bảng... + 1 số HS nêu miệng bài + Lớp n.x + GV chốt ý 3 Củng cố, dặn dò: - Y.c HS viết chưa đạt về nàh viết lại - GV n.x tiết học IV - Phần bổ sung: … GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 28 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A ==================== Toán: Ôn tập về số tự nhiên ( SGK/147 – TG: 35 ) I Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 75 * Trên chuẩn : Lập được... quả miệng – Lớp nhận xét + GVKL GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 34 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A - 1HS giải thích lí do – GV củng cố kiến thức .HĐ3: So sánh các phân số  Bài 4/VBT: So sánh các PS sau - 1HS nêu y.cầu – Y.cầu HS nêu cách 2 cho câu c) ( SS phân số với 1) - HS làm bài + 3HS làm bảng phụ - HS nhận xét bài bảng phụ – GVKL - HS nêu cách SS, quy đồng mẫu số + Bài 5/ VBT: Viết... nêu cách viết GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 35 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A  HĐ2: Bài 3 c/VBT: Viết dưới dạng STP * MT : Củng cố cách viết PSTP, HS, PS dưới dạng STP - 1HS nêu y.cầu – GV h.dẫn mẫu 1 phần bài tập - HS làm bài – 4HS sửa ở bảng – Lớp nhận xét + GVKL  HĐ3: Bài 4: Điền dấu , = * MT :Củng cố so sánh STP - 1HS nêu y.cầu – HS làm bài + 1HS làm bảng phụ - Lớp nhận xét... k.q + Lớp n.x + GV KL: ( a/ nhưng b/ chúng c/ nắng, chò, nắng, chò, chò ) 3 Củng cố, dặn dò: GV n.x tiết họ IV - Phần bổ sung: … - O Thư ù sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010 Luyện từ và câu: KTĐK – L3 ========================== GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 30 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A Toán: Ôn... Dặn dò: - YC HS thao tác các bộ phận - GV nhận xét tiết học IV - Phần bổ sung: …  O - Nhận xét của Chuyên môn GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 32 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A Tuần 29 Thư ù hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Tập đọc: Một vụ đắm tàu ( SGK/108 – TG:40’) I - Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 44 * TĐ: Biết q trọng tình bạn II - ĐDDH: -... và ghi nhớ bài - GV n.x tiết học IV - Phần bổ sung: … Toán: Luyện tập ( SGK/143 – TG:40’) I Mục tiêu: * Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 75 * TĐ: Ham thích học Tốn II Các HĐDH: - GV: bảng phụ GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 15 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A III Các HĐDH: 1 KTBC: - HS1: Làm bài 1/SGK/143 - HS2: Làm bài 3/SGK/143 2 Dạy học bài mới: * . HS 2 : Làm b i 3/SGK/139. 2. Dạy học b i mới: * GTB: GV nêu MT b i học. .HĐ1: BT1/VBT: Giải toán. * MT : Tính vận tốc theo các đơn vò đo - 1HS đọc b i toán – 1HS nêu y.cầu. GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG -. 1/VBT: Giải toán. - 1HS đọc b i toán – 1HS nêu quy tắc tính thời gian. - HS làm b i + 1HS làm b ng phụ. - Lớp nhận xét b i b ng phụ – GVKL. . B i 2/VBT: Giải toán. ( GV h.dẫn như b i 1) . B i. HS làm b i + 1HS làm b ng phụ. - HS sửa b i b ng phụ + GVKL. 3. Củng cố + Dặn dò: - BTVN: 1, 3/SGK/143. GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 12 Phạm thị Hồng Loan – Lớp 5A - Nhận