GIAÙO AÙN THEÅ DUÏC LÔÙP 10 CAÀU LOÂNG : GIÔÙI THIIEÄU SÔ LÖÔÏC VEÀ MOÂN CAÀU LOÂNG Tieát : CAÙCH CAÀM VÔÏT – CAÀM CAÀU – TÖ THEÁ CHUAÅN BÒ Tieát CT : 48 MOÄT SOÁ TROØ CHÔI LAØM QUEN VÔÙI CAÀU Ngaøy soaïn : 2009 2009. Lôùp daïy : A.............. Ngaøy daïy : ..................... A. Muïc tieâu baøi daïy : B. Phöông phaùp giaûng daïy: Tröïc quan, ñoàng Giuùp hoïc sinh hieåu vaø bieát sô löôïc moân caàu loâng. loaït vaø laàn löôït, phaân nhoùm, söûa sai. Giuùp hoïc sinh bieát caùch caàm vôït , caàm caàu vaø tö theá chuaån bò. C. Ñòa ñieåm : Saân caàu loâng. Giuùp HS phaùt trieån söùc nhanh, beàn, kheùo leùo trong taäp luyeän. D. Phöông tieän daïy hoïc : 1 coøi, saùch giaùo khoa, 1 boä tranh kyõ Giaùo duïc cho HS coù yù thöùc toå chöùc kyû luaät , coù tinh thaàn ñoàng ñoäi thuaät caàu loâng, 1 HS 1 traùi caàu, 1 vôït, giaùo aùn . Ñaûm baûo an toaøn vaø ñeà phoøng chaán thöông trong taäp luyeän. E. Tieán trình tieát daïy: Phaàn noäi dung ÑLVÑ Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh Toå chöùc thöïc hieän I. MỞ ĐẦU: 1.Nhaän lôùp : 2. Phoå bieán noäi dung : + Giôùi thieäu sô löôïc veà moân caàu loâng. + Caùch caàm vôït. + Caùch caàm caàu. + Tö theá chuaån bò. 3.Khôûi ñoäng: + Chung : 10 ñoäng taùc cô baûn ñaõ hoïc ôû tieát 1. + Chuyeân moân: Ñöùng taïi choã xoay coå tay thuaän II. CƠ BẢN: HÑ1. Taäp caùch caàm vôït. HÑ2. Caùch caàm caàu. HÑ3. Tö theá chuaån bò. Ñöùng 2 tö theá HÑ4. Cuûng coá : + Caùch caàm vôït, caàm caàu vaø tö theá chuaån bò. HÑ5. Chaïy beàn : Nam chaïy 4 voøng, nöõ chaïy 3 voøng. III. KẾT THUÙC: 1.Hoài tænh : 2. Ñaùnh giaù : 3. Baøi taäp veà nhaø: Chaïy beàn vaø nhaûy daây. 4.Xuoáng lôùp: 8 9’ 1L 1L 2L 2Lx8n 2L 30’ 5L 5L 10L 2L 1L 5 6’ Kieåm tra só soá vaø nhaän lôùp. Lòch sö moân caàu loâng. Thò phaïm coù phaân tích Thò phaïm coù phaân tích Thò phaïm coù phaân tích Höôùng daãn vò trí khôûi ñoäng vaø söûa sai ñoäng taùc. Quan saùt söûa sai Höôùng daãn taäp luyeän vaø söûa sai ñoäng taùc. Höôùng daãn taäp luyeän vaø söõa sai ñoäng taùc. Höôùng daãn taäp luyeän vaø söûa sai ñoäng taùc. Môøi 2 HS ra thò phaïm Quan saùt söûa sai Nhaéc nhôû HS khi veà ñích ñi boä tieáp tuïc töï thaû loûng. Ñaùnh giaù keát quaû taäp luyeän OÂn caùc noäi dung ñaõ hoïc vaø nghieân cöùu caùc ñoäng taùc di chuyeån Hoâ “ THEÅ DUÏC “ Lôùp tröôûng taäp hôïp baùo caùo Ngoài taïi choã quan saùt . Ngoài taïi choã nghe nhìn nt nt Caùn söï TD ñieàu khieån. Xoay coå tay caàm vôït con soá 8 Caàm ôû caùn vôït baèng tay thuaän caïnh vôït thaúng vôùi caïnh naém tay. Duøng ngoùn caùi vaø ngoùn troû caàm vaøo phaàn loâng cuûa quaû caàu, thaû caàu xuoáng ñaát. Ñöùng 2 chaân song song hôi khuîu goái vaø ñöùng chaân tröôùc chaân sau. Ngoài taïi choã nghe nhìn Chaïy cuøng 1 ñôït Töï thaû loûng taïi choã Giaùo vieân nhaän xeùt lôùp hoïc. Taäp trung nghe vaø veà nhaø töï taäp Caû lôùp hoâ “KHOÛE”. ÑH1: 4 haøng ngang 1 khuyûu tay. ÑH 2: 4 haøng ngang 1 caùnh tay, 2 haøng ñaàu ngoài, 2 haøng sau ñöùng. nt nt nt ÑH 3 : 4 haøng ngang 1 dang tay, so le ÑH 4 : Nhö ÑH 3 ÑH 5 : Nhö ÑH 4 ÑH 6: Nhö ÑH 5 ÑH 7 : Nhö ÑH 6 ÑH 8: 4 haøng ngang 1 caùnh tay, 2 haøng ñaàu ngoài, 2 haøng sau ñöùng. ÑH 9: voøng troøn ÑH10 : nhö ÑH 3 ÑH 11: nhö ÑH 1 ÑH 12: Nhö ÑH 1 ÑH 13: Giaûi taùn BAN GIAÙM HIEÄU TOÅ ( NHOÙM ) TRÖÔÛNG Ngöôøi soaïn Nguyeãn Quoác Töôøng GIAÙO AÙN THEÅ DUÏC LÔÙP 10 CAÀU LOÂNG : OÂN CAÙCH CAÀM VÔÏT – CAÀM CAÀU – TÖ THEÁ CHUAÅN BÒ Tieát : HOÏC KYÕ THUAÄT ÑAÙNH CAÀU THAÁP THUAÄN TAY, TRAÙI TAY Tieát CT : 49 DI CHUY
Trang 1GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 CẦU LÔNG : - GIỚI THIIỆU SƠ LƯỢC VỀ MÔN CẦU LÔNG
- Tiết : - CÁCH CẦM VỢT – CẦM CẦU – TƯ THẾ CHUẨN BỊ
- Tiết CT : 48 - MỘT SỐ TRÒ CHƠI LÀM QUEN VỚI CẦU
- Ngày soạn : 20/09/ 2009 Lớp dạy : A Ngày dạy :
- Giúp học sinh hiểu và biết sơ lược môn cầu lông loạt và lần lượt, phân nhóm, sửa sai
- Giúp học sinh biết cách cầm vợt , cầm cầu và tư thế chuẩn bị C Địa điểm : - Sân cầu lông.
- Giúp HS phát triển sức nhanh, bền, khéo léo trong tập luyện D Phương tiện dạy học : - 1 còi, sách giáo khoa, 1 bộ tranh kỹ
- Giáo dục cho HS có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội thuật cầu lông, 1 HS 1 trái cầu, 1 vợt, giáo án
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
E Tiến trình tiết dạy:
Phần nội dung ĐLVĐ Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh Tổ chức thực hiện
I MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến nội dung :
+ Giới thiệu sơ lược về môn cầu lông
+ Cách cầm vợt
+ Cách cầm cầu
+ Tư thế
chuẩn bị
3.Khởi động:
+ Chung : 10 động tác cơ bản đã học ở
tiết 1
8 - 9’
1L 1L
2L
2Lx8n
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Lịch sư môn cầu lông
- Thị phạm có phân tích
- Thị phạm có phân tích
- Thị phạm có phân tích
- Hướng dẫn vị trí khởi động và sửa sai động tác
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
nt
nt
- Cán sự TD điều khiển
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
nt nt
nt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1 dang tay, so le
Trang 2+ Chuyên môn: Đứng tại chỗ xoay cổ
tay thuận
II CƠ BẢN:
HĐ1 Tập cách cầm vợt.
HĐ2 Cách cầm cầu.
HĐ3 Tư thế chuẩn bị Đứng 2 tư thế
HĐ4 Củng cố :
+ Cách cầm vợt, cầm cầu và tư thế
chuẩn bị
HĐ5 Chạy bền : Nam chạy 4 vòng, nữ
chạy 3 vòng
III KẾT THÚC:
1.Hồi tỉnh :
2 Đánh giá :
3 Bài tập về nhà: Chạy bền và nhảy
dây
4.Xuống lớp:
2L
30’
5L 5L 10L 2L 1L
5 - 6’
- Quan sát sửa sai
- Hướng dẫn tập luyện và sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện và sữa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện và sửa sai động tác
- Mời 2 HS ra thị phạm
- Quan sát sửa sai
- Nhắc nhở HS khi về đích
đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã học và nghiên cứu các động tác di chuyển
- Hô “ THỂ DỤC “
- Xoay cổ tay cầm vợt con số 8
- Cầm ở cán vợt bằng tay thuận cạnh vợt thẳng với cạnh nắm tay
- Dùng ngón cái và ngón trỏ cầm vào phần lông của quả cầu, thả cầu xuống đất
- Đứng 2 chân song song hơi khuỵu gối và đứng chân trước chân sau
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ
- Giáo viên nhận xét lớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô “KHỎE”
ĐH 4 : Như ĐH 3
ĐH 5 : Như ĐH 4
ĐH 6: Như ĐH 5
ĐH 7 : Như ĐH 6
ĐH 8: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
ĐH 9: vòng tròn
ĐH10 : như ĐH 3
ĐH 11: như ĐH 1
ĐH 12: Như ĐH 1
ĐH 13: Giải tán
Trang 3GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 CẦU LÔNG : - ÔN CÁCH CẦM VỢT – CẦM CẦU – TƯ THẾ CHUẨN BỊ
- Tiết : - HỌC KỸ THUẬT ĐÁNH CẦU THẤP THUẬN TAY, TRÁI TAY
- Tiết CT : 49 - DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC TIẾN – LÙI.
- Ngày soạn : 20/09/ 2009 Lớp dạy : A Ngày dạy :
- Giúp HS ôn cách cầm vợt , cầm cầu và tư thế chuẩn loạt và lần lượt, phân nhóm, sửa sai
- Giúp HS biết đánh cầu thấp thuận tay, trái tay, di chuyển đơn bước tiến lùi C Địa điểm : - Sân cầu lông.
- Giúp HS phát triển sức nhanh, bền, khéo léo trong tập luyện D Phương tiện dạy học : - 1 còi, sách giáo khoa, 1 bộ tranh kỹ
- Giáo dục cho HS có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội thuật cầu lông, 2 lưới, 4 trụ, 1 HS 1 trái cầu, 1 vợt, giáo án
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
E Tiến trình tiết dạy:
Phần nội dung ĐLVĐ Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh Tổ chức thực hiện
I MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến nội dung :
+ Ôn cách cầm vợt, cách cầm cầu,tư thế
chuẩn bị
+ Học mới KT di chuyển đơn bước
- Tiến phải -Tiến
trái
- Lùi trái - Lùi
phải
- Đánh cầu thấp thuận tay
- Đánh cầu
thấp trái
tay
7 - 8’
1L 1L 1L 1L
1L
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Mời 1 em ra kiểm tra
- Thị phạm có phân tích
- Thị phạm có phân tích
- Thị phạm có phân tích
- Thị phạm có phân tích
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ nghe quan sát
nt
nt
nt
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
nt nt nt
nt
Trang 43.Khởi động:
+ Chung : 10 động tác cơ bản đã học ở
tiết 1
+ Chuyên môn: Đứng tại chỗ xoay cổ
tay thuận
II CƠ BẢN:
HĐ1 Ôn cách cầm vợt, cách cầm cầu,
tư thế chuẩn bị
HĐ2 Tập tiến trái và tiến phải.
HĐ3 Lùi trái và lùi phải
HĐ4 Tập đánh cầu thấp trái tay
HĐ5 Tập đánh cầu thấp thuận tay.
HĐ6 Củng cố : Các nội dung đã tập.
HĐ7 Chạy bền :
+ Nam chạy 4 vòng, nữ chạy 3 vòng
III KẾT THÚC:
1.Hồi tỉnh :
2 Đánh giá :
3 Bài tập về nhà: Chạy bền 1500m và
nhảy dây nam 1’ 60lần, nữ 1’ 50 lần
4.Xuống lớp:
2Lx8n 2L
32’
2L 6L 6L 8’
8’
1L 1L
4 - 5’
- Hướng dẫn vị trí khởi động và sửa sai động tác
- Quan sát sửa sai
- Hướng dẫn tập luyện sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện sửa sai động tác
- Mời 4 HS ra thực hiện các nội dung
- Quan sát sửa sai
- Nhắc nhở HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã học và nghiên cứu các động tác di chuyển ngang, bước đệm, bước chéo
- Hô “ THỂ DỤC “
- Cán sự TD điều khiển
- Xoay cổ tay cầm vợt con số8
- Cầm vợt đứng chân trước chân sau
- Thực hiện theo nhịp còi
- Thực hiện theo nhịp còi
- 2 em đánh cầu qua lại
- 2 em đánh cầu qua lại
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ
- Giáo viên nhận xét lớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp “KHỎE”
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay,
so le
ĐH 4 : Như ĐH 3
ĐH 5 : Như ĐH 4
ĐH 6: 4 hàng ngang 1 dang tay
ĐH 7 : Như ĐH 6
ĐH 8: 2 hàng ngang đối diện nhau cách nhau 6m
ĐH 9: Như ĐH 8
ĐH 10: Như ĐH 2
ĐH 11: vòng tròn
ĐH12 : như ĐH 3
ĐH 13: như ĐH 1
ĐH 14: Như ĐH 1
ĐH 15: Giải tán
Trang 5Nguyễn Quốc Tường
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 CẦU LÔNG : - ÔN DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC TIẾN – DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC LÙI
- Tiết : - ÔN KỸ THUẬT ĐÁNH CẦU THẤP THUẬN TAY, TRÁI TAY
- Tiết CT : 50 - HỌC KỸ THUẬT DI CHUYỂN BƯỚC NGANG, BƯỚC CHÉO, BƯỚC ĐỆM.
- Ngày soạn : 20/09/ 2009 Lớp dạy : A Ngày dạy :
- Giúp HS ôn đánh cầu thấp thuận và trái tay, di chuyển đơn bước tiến lùi loạt và lần lượt, phân nhóm, quay vòng, sửa sai
- Giúp HS tập KT di chuyển bước ngang, bước chéo và bước đệm C Địa điểm : - Sân cầu lông.
- Giúp HS phát triển sức nhanh, bền, khéo léo trong tập luyện D Phương tiện dạy học : - 1 còi, 1 bộ tranh kỹ thuật cầu lông,
- Giáo dục cho HS có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội 2 lưới, 4 trụ, 1 HS 1 trái cầu, 1 vợt, giáo án
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
E Tiến trình tiết dạy:
Phần nội dung ĐLVĐ Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh Tổ chức thực hiện
I MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến nội dung :
+ Ôn di chuyển đơn bước tiến lùi
+ Ôn đánh cầu thấp thuận tay
+ Ôn đánh cầu thấp trái tay
+ Học mới :
+ Di chuyển
ngang bước
đệm
+ Di chuyển
ngang bước chéo
3.Khởi động:
+ Chung : 10 động tác cơ bản đã học ở
tiết 1
+ Chuyên môn: Đứng tại chỗ xoay cổ
7 - 8’
1L
1L
2Lx8n 2L
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Mời 1 em ra kiểm tra
- Thị phạm có phân tích
- Thị phạm có phân tích
- Hướng dẫn vị trí khởi động và sửa sai động tác
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Cán sự TD điều khiển
- Cầm vợt xoay cổ tay theo
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay ĐH2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng nt
nt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay,
so le
ĐH 4 : Như ĐH 3 + 1 cánh tay
Trang 6tay thuận
II CƠ BẢN:
HĐ1.Ôn di chuyển đơn bước tiến lùi
HĐ2 Ôn đánh cầu thấp thuận tay.
HĐ3.Ôn đánh cầu thấp trái tay
HĐ4 Di chuyển ngang bước đệm
HĐ5 .Di chuyển ngang bước chéo
HĐ6 Củng cố : Di chuyển ngang bước
đệm và bước chéo
HĐ7 Chạy bền : Nam chạy 3 vòng, nữ
chạy 2 vòng
III KẾT THÚC:
1.Hồi tỉnh :
2 Đánh giá :
3 Bài tập về nhà: nhảy dây nam 1’
50lần, nữ 1’ 40 lần
4.Xuống lớp:
32’
4L 8’
8’
5L 5L 1L 1L
4 - 5’
- Hướng dẫn tập luyện sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện sửa sai động tác
- Mời 4 HS ra thực hiện các nội dung
- Quan sát nhắc nhở
- Nhắc nhở HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã tập
- Hô “ THỂ DỤC “
hình số 8
- Cầm vợt thực hiện di chuyển đơn bước tiến lùi
- Tổ 1, 2 thực hiện đứng trong sân có lưới
- Tổ 3, 4 thực hiện 2 hàng ngang đối diện nhau cách 6m
- Thực hiện theo hiệu lệnh còi
- Thực hiện theo hiệu lệnh còi
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ
- Giáo viên nhận xét lớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô “KHỎE”
ĐH 5 : Như ĐH 4
ĐH 6: Tổ 1, 2 tập trong sân tập 8’đổi nội dung tổ 3, 4 ngoài sân
ĐH 7: Tổ 3, 4 tập ngoài sân tập 8’đổi nội dung tổ 1, 2 trong sân
ĐH 8: Như ĐH 5
ĐH 9: Như ĐH 8
ĐH 10: Như ĐH 2
ĐH 11: vòng tròn khu vực trường
ĐH12 : như ĐH 3
ĐH 13: như ĐH 1
ĐH 14: Như ĐH 1
ĐH 15: Giải tán
Trang 7GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 CẦU LÔNG : - ÔN DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC (TIẾN LÙI) - ÔN ĐÁNH CẦU THẤP THUẬN TAY, TRÁI TAY
- Tiết : - ÔN KỸ THUẬT DI CHUYỂN BƯỚC NGANG, BƯỚC CHÉO VÀ BƯỚC ĐỆM.
- Tiết CT : 51
- Ngày soạn : // 20 Lớp dạy : A Ngày dạy :
- Giúp HS ôn đánh cầu thấp thuận và trái tay, di chuyển đơn bước tiến lùi lượt, phân nhóm, quay vòng, sửa sai
- Giúp HS tập KT di chuyển bước ngang, bước chéo và bước đệm C Địa điểm : - Sân cầu lông.
- Giúp HS phát triển sức nhanh, bền, khéo léo trong tập luyện D Phương tiện dạy học : - 1 còi, 1 bộ tranh kỹ thuật cầu lông,
- Giáo dục cho HS có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội 2 lưới, 4 trụ, 1 HS 1 trái cầu, 1 vợt, giáo án
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
E Tiến trình tiết dạy:
Phần nội dung ĐLVĐ Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh Tổ chức thực hiện
I MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến nội dung :
+ Ôn di chuyển đơn bước tiến lùi
+ Ôn đánh cầu thấp thuận tay
+ Ôn đánh cầu thấp trái tay
+ Ôn di chuyển ngang bước đệm
+ Ôn di chuyển ngang bước chéo
3.Khởi động:
+ Chung : 10 động tác cơ bản đã
học ở tiết 1
+ Chuyên môn: Đứng tại chỗ xoay
cổ tay thuận
7 - 8’
2Lx8n 2L
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Mời 4 em ra kiểm tra các nội dung đã tập tiết 50
- Hướng dẫn vị trí khởi động và sửa sai động tác
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Cán sự TD điều khiển
- Cầm vợt xoay cổ tay theo hình số 8
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay,
so le
ĐH 4 : Như ĐH 3 + 1 cánh tay
Trang 8II CƠ BẢN:
HĐ 1 Ôn di chuyển đơn bước tiến
lùi
HĐ 2 Di chuyển ngang bước đệm
HĐ 3 Di chuyển ngang bước chéo
HĐ 4 Ôn đánh cầu thấp thuận tay.
HĐ 5 Ôn đánh cầu thấp trái tay.
HĐ 6 Củng cố : Các nội dung đã
tập luyện
HĐ 7 Chạy bền: Nam chạy 3
vòng, nữ chạy 2 vòng
III KẾT THÚC:
1.Hồi tỉnh :
2 Đánh giá :
3 Bài tập về nhà: nhảy dây nam
1’ 50lần, nữ 1’ 40 lần
4.Xuống lớp:
32’
4L 5’
5’
5’
5’
1L 1L
4 - 5’
- Hướng dẫn tập luyện và sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện và sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện và sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện và sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện và sửa sai động tác
- Mời 4 HS ra thực hiện các nội dung
- Quan sát nhắc nhở
- Nhắc nhở HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã tập
- Hô “ THỂ DỤC “
- Cầm vợt thực hiện di chuyển đơn bước tiến lùi
- Thực hiện theo hiệu lệnh còi
- Thực hiện theo hiệu lệnh còi
- Tổ 1, 2 thực hiện đứng trong sân có lưới
- Tổ 3, 4 thực hiện đứng ngoài sân
2 hàng ngang đối diện nhau
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ
- Mời HS nhận xét lớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô “KHỎE”
ĐH 5 : Như ĐH 4 ĐH6: Như ĐH5
ĐH 7 : Như ĐH 6,
ĐH 8: 2 hàng ngang đối diện tập 8’ đổi nội dung tổ 3, 4
ĐH 9: Như ĐH 8, 8’ đổi nội dung tổ 1, 2
ĐH 10: Như ĐH 2
ĐH 11: vòng tròn khu vực trường
ĐH12 : như ĐH 3
ĐH 13: như ĐH 1
ĐH 14: Như ĐH 1
ĐH 15: Giải tán
Trang 9GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 CẦU LÔNG : - ÔN DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC (TIẾN LÙI) - ÔN ĐÁNH CẦU THẤP THUẬN TAY, TRÁI TAY
- Tiết : - ÔN KỸ THUẬT DI CHUYỂN BƯỚC NGANG, BƯỚC CHÉO VÀ BƯỚC ĐỆM - HỌC KỸ
- Tiết CT : 52 THUẬT PHÁT CẦU THUẬN TAY THẤP GẦN VÀ CAO SÂU – GIỚI THIỆU LUẬT CẦU LÔNG
- Ngày soạn : // 20 Lớp dạy : A Ngày dạy :
- Giúp HS thực hiện tốt kỹ thuật phát cầu thấp , gần và cao sâu lượt, phân nhóm, quay vòng, sửa sai
- Giúp HS hiểu và biết được một số điều luật cơ bản trong môn cầu lông C Địa điểm : - Sân cầu lông.
- Giúp HS phát triển sức nhanh, bền, khéo léo trong tập luyện D Phương tiện dạy học : - 1 còi, 1 bộ tranh kỹ thuật cầu lông,
- Giáo dục cho HS có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội 2 lưới, 4 trụ, 1 HS 1 trái cầu, 1 vợt, giáo án
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
E Tiến trình tiết dạy:
Phần nội dung ĐLVĐ Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh Tổ chức thực hiện
I MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến nội dung :
+ Ôn di chuyển đơn bước tiến lùi
+ Ôn đánh cầu thấp thuận tay
+ Ôn đánh cầu thấp trái tay
+ Ôn di chuyển ngang bước đệm
+ Ôn di chuyển ngang bước chéo
+ Học mới : Phát cầu thuận tay
- Phát
cầu thấp
7 - 8’
1L
Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Phổ biến ôn tập 5 nội dung đã tập tiết 51
- Giới thiệu động tác hình ảnh
- Mời 1 em ra thị phạm động tác vơi giáo viên có phân tích
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ quan sát
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
nt
Trang 10- Phát cầu cao sâu
- Giới thiệu luật cầu lông :+ Kích
thước sân và lưới + Sân đánh đơn,
đánh đôi+ Lưới
3.Khởi động:
+ Chung : 10 động tác cơ bản đã
học ở tiết 1
+ Chuyên môn: Đứng tại chỗ xoay
cổ tay thuận
II CƠ BẢN:
HĐ 1 Ôn di chuyển đơn bước tiến
lùi , di chuyển ngang bước đệm,
bước chéo
HĐ 2 Ôn đánh cầu thấp thuận tay.
và trái tay
HĐ 3 Học kỹ thuật phát cầu thuận
tay thấp gần, cao sâu
HĐ 4 Củng cố : Kỹ thuật phát cầu
thuận tay thấp gần, cao sâu
HĐ 5 Chạy bền : Nam chạy 3
vòng, nữ chạy 2 vòng
III KẾT THÚC:
1.Hồi tỉnh :
2 Đánh giá :
3 Bài tập về nhà: nhảy dây nam
1’ 50 lần, nữ 1’ 40 lần
4.Xuống lớp:
1L
2Lx8n 2L
32’
4L
8’
8’
2L 1L
4 - 5’
- Mời 1 em ra thị phạm động tác vơi giáo viên có phân tích
- Giáo viên giới thiệu tài liệu hình ảnh và yêu cầu hoi sinh xem tài liệu đã phát
- Hướng dẫn vị trí khởi động và sửa sai động tác
- Quan sát sửa sai
- Hướng dẫn tập luyện và sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện và sửa sai động tác
- Hướng dẫn tập luyện và sửa sai động tác
- Mời 4 HS ra thực hiện các nội dung
- Quan sát nhắc nhở
- Nhắc nhở HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã tập
- Hô “ THỂ DỤC “
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ quan sát, 1 em đọc tài liệu cho cả lớp nghe
- Cán sự TD điều khiển
- Cầm vợt xoay cổ tay theo hình số 8
- Thực hiện theo hiệu lệnh còi
- Tổ 1, 2 thực hiện đứng trong sân có lưới
- Tổ 3, 4 thực hiện đứng ngoài sân 2 hàng ngang đối diện nhau
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ
- Mời HS nhận xét lớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô “KHỎE”
nt
nt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1 dang tay,
so le
ĐH 4 : Như ĐH 3 + 1 cánh tay
ĐH 5 : Như ĐH
ĐH 6: 2 hàng đối diện, tập 8’ đổi nội dung tổ 3,4
ĐH 7 : Như ĐH 6 tập 8’ đổi nội dung tổ 1, 2
ĐH 8: Như ĐH 2
ĐH 9: vòng tròn khu vực trường
ĐH11 : như ĐH 3
ĐH 11: như ĐH 1
ĐH 12: Như ĐH 1
ĐH 13: Giải tán